【精选】我们的生活作文三篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的我们的生活作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们的生活作文 篇1
就在这个星期的星期四和星期五，我们在万宝生态大庄园度过了两天一夜的生活。本来我还以为去那只是玩，可是万万没有想到，我们去那原来是搞军训的！我们班五十九人在大巴车上有说有笑，想着：呵呵！太棒了，周四和周五不用上课，到那大庄园去疯疯癫癫地玩个痛快！太爽了！还有些人兴奋得在车上玩起了游戏！
在军训生活的两天里，我们所有人最想做的事就是躺在床上睡大觉，因为我们在那里干的最多的事就是站！站！站！军训纪律非常严明。在我们吃饭的时候，教练对我们也是毫不松懈，如果你吃饭说话的话，第一次是警告，第二次是让你站起来，第三次是让你们全班站起来，第四次就让全年级不吃了，全体下楼受罚。
在那里，最令我印象深刻的活动就是“猎时计划”。内容就是：教练让我们在三个小时内找到任务卡并且完成任务卡内容。规则就是：第一，学员在离教练至少五米的地方寻找任务卡，否则任务卡无效。第二，如果我方队员抢对方队员的任务卡的话，那张抢来的任务卡无效。第三，如果一方队伍有三张假任务卡，可以想方设法换取对方队伍的有效任务卡。我们出发啦！首先，我们分为两个队伍去寻找任务卡“白鲨队”负责找马路左边的任务卡，“白虎队”负责找马路右边的任务卡。我们经过了半个小时寻找，最后找到了四张有效的任务卡。虽然这次活动我们班找到的任务卡是最少的，但大家还是在这次活动中感到其乐融融。我们都想着争取完美的完成任务卡上的内容弥补任务卡的数量上的.遗憾。现在，我们只差完成任务了。任务分别是：相反做、桌面弹球、穿越彩虹和我们是最棒的团队。做相反考验的是反应速度，桌面弹球是最难的一个，考验的是两个人的默契。穿越彩虹和我们是最棒的团队需要把握好速度，最终在我们班所有人的集体努力和配合下我们圆满的完成了所有的任务，真的是太开心了。
这次的军训生活有困苦，有快乐。从中，让我们明白了团结协作的重要性和珍惜时间的道理。最后，我呼吁大家：让我们一起珍惜时间，做勤奋少年！
我们的生活作文 篇2
我站在树上吹着风，听着知了唱着歌，看着一群在嬉戏的孩子，又让我想起了校园的生活。
获奖了
去年学校开展了好学生评选活动，每个班只选一个人，老师让我们自己去报名，然后再投票。我报了名，那时已经有五位候选人了。到了最终竞选的那天，我又紧张又兴奋。终于到我了，我自信地走上讲台，可面对着同学的时候，我的脚突然抖了一下，紧张得手心都冒汗了。
我结结巴巴地说：“大家好，我……我叫邢……锦榕，我今天表演的才艺是……弹琴。”我暗暗告诉自己，别紧张。我开始弹琴，教室里响起了优美的'音乐，台下安静无声，大家都在听我演奏吗？弹完了，我对着大家聚了一躬，回到的座位上。我又开始紧张了，同学们会选我吗？终于到了投票时刻，让我惊喜的是，大部分同学都把票投给了我，我心里乐开了花。我心里暗想，我是不会辜负同学们对我的信任的！
讨厌的臭小子
说起怒，我就会想起那个臭小子，他是我的同桌。每当我从外面回到座位上，总会看到一些可怕的小昆虫在我的椅子上面爬行，我每次都会被吓得大声尖叫，他却在一边哈哈大笑。好不容易赶跑虫子，我坐到座位上，气还没消，他又来拉我的头发，扯我的衣领，我恨不得给他狠狠的一拳，让他没有力气再去捉弄别人！
实验失败了
有一次上科学课，老师教我们如何做实验，可我们小组的人都没有认真去听老师上课，一直在发呆。突然，我们听到老师说：“开始做实验吧！”我们组的人都蒙了只好乱弄一通。突然，杯子里的材料像火山里的岩浆一样涌了出来，我们的脸上、手上沾满了五颜六色的粉，其他组的同学看见了哈哈大笑，他们可是乐坏了，我们却真是丢死人了！
进错门了
今天放学后，我们在操场上玩抓人，突然我听到有人在叫我的名字，我转头一看，抓的人正向我跑来。我飞快地跑呀跑，直接跑进了女洗手间，他竟然也跑了进来。四周一下子安静了下来，接着又响起一阵笑声。他红着脸转身跑回家了，我在原地爆笑了三分钟。
我的校园生活多姿多彩，有笑有泪。它也许不完美，我却一点也不想与它分离，并且愿意在它的怀里渐渐长大。
我们的生活作文 篇3
在21世纪现代化社会里，人们的生活越来越富裕，绝大多家庭都有电视机、电冰箱、冷气机等家用电器。我们的生活缺少的并不是这些物质，而是——掌声，鼓励人们的掌声。
掌声是对别人的肯定。
一次文艺汇演，各班的演员们在台上都尽力做到最好，他们都把往日辛苦练习的成果很好地发挥出来，他们都希望可以为班争光，希望获得同学们热烈的掌声，但结果却是令他们失望的，除了自己班的几个同学鼓掌外，基本上就没有人鼓掌，这样也许会使他们觉得：难道我做得不够好吗？假如我们给以他们热烈的.掌声，他们一定会做得更好。到他们获奖时，仍是听不到热烈的掌声，即使听到，也是微弱的。为什么我们就不能以热烈的掌声去鼓励他们呢？肯定他们的表现是好的呢？
掌声是一种给人以信心与勇气奋勇前进的力量。
800米跑不及格的同学在一次在跑道上奔跑，时间一秒一秒地过去，一个女同学在快到达终点时跌倒了，她突然听到一阵热烈的掌声，她抬头一看，她的好朋友正以热烈的掌声与一阵“加油！加油！”的欢呼声给予她勇气，“起来吧，时间快到了！加油！”她顿时充满了信心，尽管脚跌痛了也尽全力爬起来，冲过了终点，时间刚刚好，他及格了！同学们又以热烈的掌声祝贺她。
掌声有时也被不道德的人用来侮辱别人。
俗语说：男儿有泪不轻弹。而这天，却有一个在学校里从没哭过的男同学居然趴在桌子上哭起来了。这是什么回事呢？原来，在下课时，不知是谁在教室门前放了一块香蕉皮，在他走进教室时，就中招了，跌了个四脚朝天，同学们全都哈哈大笑，竟还有人使劲地鼓掌，他因受不住同学们的侮辱而哭了。往往有些人看到一个人被人捉弄时，总会鼓起掌来，这不是对人的一种侮辱吗？他们为什么不去帮助被捉弄的人，而是火上加油，帮助捉弄他的人继续伤害他，他们不觉得可耻的吗？
我们的生活的确非常需要掌声，需要鼓励人的掌声，需要能使人奋勇前进的掌声，需要令我们的生活更美好的掌声。
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