关于四年级的我作文15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的关于四年级的我作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于四年级的我作文1
乌黑的头发，圆圆的脸，脂肪丰厚，负有弹性，是个小胖墩，就是穿一百件衣服，也能看见他身上的肉一抖一抖的。他跑起来很慢，像只小鸭子。
他很狡猾。有一次，上体育课，我正在追他玩，眼看就要追上了，他突然停住了，说：“刘子闻，你爸爸来了！”我回头四处张望，等回过神来，他已经跑的无影无踪了，我这才知道上了当。
他不仅狡猾，还乐于助人。
有一天，我正在做课下作业，一道思考题把我难住，怎么解也解不开，我想问他，可是，他要是说我笨怎么办呀，我心里像打着小鼓似的，冬冬直响，他仿佛看出了我的心思，便走过来，对我说：“是不是这道题不会呀，我给你讲讲吧。”说着，就按他的思路给我讲了一遍。“原来这道题这么简单，谢谢你！”我说。
这就是我的'好朋友——xxx。我非常喜欢我的朋友。
关于四年级的我作文2
我们的数学老师姓苏，他很帅，一双浓浓的眉毛下嵌着一双明亮的大眼睛。嘴巴微微上翘，鼻梁笔直，五官端正，看上去像个严厉的老师，平时喜欢穿棕色的西装。他也是学校的副校长!
我们的苏老师很严格。我记得有一次，他教我们用三位数乘以两位数。他问了一个问题。我们班所有的学生都赶紧举手。只有我的`同桌没有举手。当她看到同桌的每个动作时，她让我的同桌回答。我的同桌可能是由于上课注意力不集中。她低下头，说不出话来。苏小姐严肃地批评了她，然后耐心地重复了一遍解释。她直到我的同桌答对了才坐下
还有一次，一个同学在课堂上看漫画书，被苏老师发现了，苏老师马上走过去对同学说:“拿出来。”同学拿出那本红着脸的漫画书。苏小姐把那本漫画书撕成碎片，使那个同学意识到他的错误行为。
不要认为苏小姐在课堂上是那么严肃。他是幽默和有趣的课下。他经常逗我们笑。
这是我们可敬可爱的苏老师。
关于四年级的我作文3
我有一个温馨又温暖的家。我的家里有一个工作繁忙的父亲和一个可爱可亲又唠叨的母亲。
我最喜欢父亲和母亲，不过我更喜欢我的父亲多一些。我父亲的工作是卖铜，职位是经理。我父亲的个子高高的，身高可能1。8米，喜欢留小平头，因为父亲的性格开朗，喜欢和人交往，所以我喜欢我的父亲。
我喜欢我的'父亲不只是他性格开朗和善于和人交往，还有一点是我生病他放下工作来关心我。记得有一次，我一下烧到了38度，母亲刚好在最忙的时候，抽不开身，而父亲刚巧也在最忙的时候，父亲找了许多借口抽出了身，一抽出身就马不停蹄的来看我、关心我，这件事深深的印在了我的脑海里……
我最难忘的事已经在上面列举了，改天我在列举几几个我最难忘的事。
在我的家里我感受到了酸、甜、苦、辣、好事坏事……总而言之，我有一个幸福美好的家。
关于四年级的我作文4
头有点晕，我总是非常困，有时候哪怕是坐在那里都可以睡着，总觉得头有点晕，对什么都不感兴趣。
我到底是怎么了?爸爸让我写作文，可我却什么都想不出来，坐在电脑前脑子里空空如也，爸爸妈妈给我给我开了好多思路，可我还是什么都想不出来，我又想了好大一会儿，才想出<<暑假时我怎么了>>这个题目。
以前妈妈让我睡觉我都不睡，现在妈妈不让我睡我也不理妈妈，现在我自己都觉得自己非常懒，一遇到难题不会做了我就不想做了，写另一种，写不了多长时间，就没有兴趣了，要这样的话，我自己都有点反感自己了。唉!我到底怎么了?
我到底怎么了?我想改变自己，但我怎样才能改变自己呢?我想改变自己，但我强制自己去玩。
关于四年级的我作文5
二十年后的我，是一个发明家，发明出了许多发明，其中最适用-的是垃圾自动处理器。每个人家里都有一台。
可是它为什么叫垃圾处理器呢？因为他有三大王牌。
第一王牌就是它可以把放进去的垃圾，自动转化成清新的空气，无论你放进去什么。比如剩菜剩饭、废电池或废纸等一些垃圾，他都能转化成空气。
第二王牌是它的自动回收功能，只要你在他的`头顶按一下自动回收按钮，它就可以变成机器人，把一些不重要的物品回收。不过，有些人会担心它把一些可以循环使用的东西回收，我发明时也考虑了这点，所以在它的脑袋中安装了一个芯片，有了这个芯片他就可也通过主人的平时生活，来判断这个垃圾需不需要回收。
第三王牌是它的外形好看而且得体。它的外形是以可爱的动物来打造的，人们可以通过自己的喜好来购买。它的颜色也有很多种，不同的动物有不同的颜色。
听了我的介绍，你是不是也心动了？
关于四年级的我作文6
仔细看看镜子中的我可帅了！乌黑的头发，肉乎乎的脸蛋，水汪汪的.眼睛，一眨一眨的像会说话似的，身子瘦瘦的，又精干又灵活。
但有时对着镜子却怎么也高兴不起来，因为我的两颗大门牙虽然晃动了很长时间却总是掉不下来，吃饭时一晃一晃的难受极了。爸爸、妈妈都很着急，带我到医院去看医生，可医生看过后却说没什么毛病，慢慢来，千万不能着急，医生还开玩笑地对我说：“小朋友，不能急，你越急，它就越掉不了。”没事的时候我还经常会对着镜子说一些有趣的话，扮鬼脸，做各种小动作，它仿佛就是和我形影不离的好朋友！
这是一篇描写自己的写人文章，作者行文新颖，通过描写镜子中的自己，展现了自己的特点。在描写外貌时，小作者能够做到细致全面，值得肯定，给人留下深刻印象。
关于四年级的我作文7
我的家由父亲、母亲、弟弟和我组成，我的家是温暖的、和睦的。
有一次，我考了一百分，我高高兴兴的回了家，父亲给我做了“爆炒花蛤”，母亲给了我一个拥抱。
九月二十五日是我和弟弟的`生日，中午放学回家时，父亲、母亲早已把一个带有兔子的蛋糕准备好了。“太好了！”我喊着！
有一次，我考试没考好，我以为父亲、母亲会训斥我。回到家里时，事实恰恰相反，母亲帮着我分析出错的原因，共同找到解决的办法。
当我学骑自行车的时候，我老是摔倒，父亲、母亲好像是一点儿都不在乎似的。我有时都想放弃不学了，可父亲严厉的说：“站起来，加油！”我点点头，继续练习。
特别是在寒风刺骨、冰天雪地的冬天里，家是那样的温馨，母亲的怀抱又是那样的温暖。
这就是我那温暖又和睦的家，我爱我家！
关于四年级的我作文8
暑假里，我们一家去了千岛湖。那里水平如镜，湖光山色，真是人间仙境。
我最喜欢猴岛。那里的猴子多得数也数不清，数枝上、小路旁、山涧里到处是猴子的乐园。这时，我看见有许多游人跟猴子拍起了照，我也心痒痒的，可是看到上窜下跳的“美猴王”我又胆怯地退缩了。这是，一旁举着照相机的'父亲，不耐烦了，催促道：“快点上呀，怕什么？”而母亲温和地说：“别怕，儿子，勇敢点！”我仍然胆战心惊，不愿上去。这时父母走过来郑重其事地对我说：“男子汉大丈夫，没有不敢试的！”看着他们激励的目光，我鼓足了勇气，走进猴群。立即一只调皮的小猴“吱溜”一下窜到我肩上，我立刻脚发软，但想到父母的鼓励，我再次鼓起勇气，摆好了姿势，只听“卡嚓”一声，照片拍好了，镜头里的我笑得好尴尬啊！
每次我看到这张照片，我就会想起当时的情景，我要感谢父母，是他们给了我勇气。我爱我家！
关于四年级的我作文9
我家有三口人，每天自称“家长”的父亲，每天唠叨的母亲，剩下的'一个当然是可爱又聪明的我了。
父亲在单位是领导，可在家里，母亲却是绝对的领导。每天下班一回家，父亲就在母亲的指挥下直奔厨房烧饭。我最喜欢父亲烧的一道菜——糖醋排骨，每次吃的时候，母亲都会说我像小狗，喜欢啃骨头。
母亲在化验室工作，对什么保健品呀？营养搭配呀最感兴趣。每天从清晨开始就逼着我吃营养品：早晨一杯牛奶、一只鸡蛋，一样也不能少；中午吃难以下咽的“蜡烛”——“钙镁片”；晚上水果开始上阵，什么苹果呀、柚子呀、美国提子呀，恨不得让我吃一个水果拼盘下去，当然还有睡前的一杯牛奶。
在家里其实最忙碌的就是我了：早晨背英语，中午练字，晚上弹琴。课外书只有争分夺秒地偷偷看，或者上厕所时看，不过那也是我最快乐的时候。
尽管在家里烦恼比快乐多，但是我仍然非常爱我的家。
关于四年级的我作文10
我的家庭由奶奶、父亲、母亲和我组成。我爱我家，因为在我的家里每时每刻都有着无处不在的爱。
父亲、母亲非常孝敬奶奶，平时什么也不让她做，让她老人家享清福。可是那天晚上，奶奶抢着端饭，不小心绊倒了，饭碗都摔碎了。父亲、母亲急忙跑过来，扶起奶奶问：“伤着了没有？身上疼吗？”奶奶说：“我没摔着，只是打碎了饭碗，真是老的.没用了呀！”我们一家都安慰奶奶，让她心情好起来。
母亲对我的学习非常关心，每天晚上，母亲都陪着我写作业，只要我的字写的不认真，母亲都会罚我重写，只要是有做错的题，母亲总会让我自己找到出错的原因，然后改正过来。
这就是我温馨的家，我爱我家！
关于四年级的我作文11
我在校园里度过了四年了，发生了许多事情，有高兴事，也有伤心事。但有一件事我一直记在心里，那件事体现了老师和同学们对我的关爱。事情是这样的：有一次，同学们都在写卷子，我的鼻子突然出血了，我本来是不想告诉老师的，心想：一会儿就好了。可是，我同桌看见我的鼻子出血了，就急忙对老师说：老师，我同桌的鼻子出血了！刚说完，老师就立刻过来看我。跟别的同学借了一张面巾纸，塞在我的.鼻子里，然后温柔地对我说：你先仰一会儿，一会儿就好了。我听老师的话，先仰了一会儿，不一会儿就好了。通过这件事就能看出来，老师同学们都很有爱心，要不然的话，我鼻子出血了，老师和同学们也不能帮助我。我很感谢老师和同学们。我要学习老师和同学们助人为乐的精神。
关于四年级的我作文12
爸爸，我想对你说。，你能常回家看看吗? 我和妈妈都想念你!
最近几年，你越来越忙，甚至顾不上我和妈妈。在我的记忆里，你总是东奔西跑，今天去了北京，或许明天又去南京，济南的家倒成了你的'宾馆，你总是呆几天就匆匆离去。
有一次，妈妈生病了，脸色苍白，面容憔悴，不能给我做饭，更别说送我去上学了。妈妈生了病，我也没法照顾她。为她端来水和药，这是我唯一能做到的了。妈妈没有吃饭，我也很担心她，就迟迟不肯去上学，可是妈妈还是催我快点走，就这样，我与妈妈互相牵挂着，我拿了一元钱，自己坐车走了。
当时，我们俩是多么的需要你，你这个顶梁柱，可你就是迟迟不来，那一刻，我觉得你好像背叛了这个家，背叛了我们!其实，妈妈看似坚强，但她也需要你的呵护与关怀呀。
现在我们我和妈妈都在想你，你想我们吗?
关于四年级的我作文13
让我们一起来了解一下我的家人吧。我家有父亲。母亲。爷爷。奶奶和我，我认为我们是一个幸福的家庭。父亲的性格是柔里带刚，有一次，我成绩考差了，所以给父亲签字，父亲说：“这次太粗心了，下次可要注意了。”看到父亲的样子，我不禁“扑哧”笑了，因为平时父亲总像一个“马大哈”一样，一下子我还真不习惯。
我的母亲是位急性子，平时与父亲吵架时，热战就开始了，枕头满地跑，杯子在床中打滚，小时侯我只会躲在墙角哭，现在我会从中和解，我也会找爷爷奶奶们当帮手，这样，三下两下就搞定了。
我，一个喜欢吃西瓜又长着一张西瓜脸的`小女生。我有着遗传的性格那也是我的缺点，那就是很慢的性格。唉，我也很想改掉这个毛病，所以我正在想办法，同学们，如果看了这篇文章请给我支支招。
我爱我家！
关于四年级的我作文14
我家有三口人，分别是我、父亲、母亲。
我是一只聪明、活泼的“小老鼠”。因为：我的房间就妈似小孩子涂鸦——墙上笔迹数不胜数！称得上是“乱世桃源”、“垃圾生产地”，零食就好比春雨滴滴。有缺点就有优点，所以我不仅仅是一个调皮的孩子，也是个遗传不到位的孩子哦！
我父亲是个“吞云吐雾”的“大公鸡”。晚上，只要他一关门，一打开电视，我就知道他要“吞云吐雾”了！老爸缺点不少，优点更是“百里挑一”。例如：早上“咯咯”！我就知道要起来了！
我母亲是个“勤劳鸡”。天天早起、做饭、搞卫生等等。冬天帮我织毛衣，还要上班，晚上我又要陪着加班。噢！我认为天下所有的`母亲都是最最辛劳的！
不管什么事，我都是一句话，就是：“我爱我家！”
关于四年级的我作文15
今天，我发现学校北区门口的水池里，有几只非常大的乌龟，这些乌龟在水里游得可真安闲。
我观察了其中一只乌龟，这只乌龟体形相当大，特别是头，大得要命，它的脚上还有很长的爪子，似乎很久没有剪指甲了。我仔细看了一下，这只乌龟是深绿色的，耳朵是红色，背面有很多花纹，看得我眼晴都花了。我到网上查了一下，发现这类乌龟叫巴西红耳龟，是目前比较常见的乌龟。这只乌龟还爬到石头上、雕像上和荷花上。这只乌龟无忧无虑，成天睡大觉，似乎《喜羊羊与灰太狼》当中的懒羊羊。我发现，乌龟是肉食动物，即使它在睡觉，也会忽然动起来，向肉游去，大口把肉吃光。秋天快要结束了，乌龟开始不吃东西了，过了几天动也不动了，我上网查了一下，原来，它要冬眠了，我发现它的.眼睛也闭起来了，看来乌龟真要冬眠了。
我希望能找到一只永久不用冬眠的乌龟，这样它就可以永久陪我玩了。
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