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六一儿童节的活动策划书

时间:2024-07-23 04:22:59 诗琳 六一儿童节 我要投稿

六一儿童节的活动策划书(精选21篇)

  时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,面对新的工作,制定好新的目标,立即行动起来写一份策划书吧。策划书要写哪些内容呢?以下是小编为大家整理的六一儿童节的活动策划书,欢迎大家分享。

六一儿童节的活动策划书(精选21篇)

  六一儿童节的活动策划书 1

  一、活动目的:

  在“六一”国际儿童节来临之际,让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,激发学生热爱生活、热爱祖国、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果。

  二、活动主题:

  好好学习,天天向上。

  三、活动时间:

  20xx年6月1日

  四、活动地点:

  三年级三班教室

  五、活动内容:

  歌曲合唱、诗歌朗诵、手工绘画展示。

  六、活动过程:

  1、班主任讲注意事项。

  2、班主任介绍活动并宣布开始。

  3、歌曲合唱。

  4、诗歌朗诵。

  5、手工绘画展示。

  七、各类奖项的安排及活动所需

  首先,学校搞“六一”活动并不是为了检验谁表演不好,而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验快乐,体现一种积极向上、乐观进取的`精神。因此此次活动,除了评选出前三名之外,对参加的同学准备了鼓励奖,旨在鼓励学生参与进来。

  八、活动注意事项

  (1)在活动前、中提醒需要注意的事项(当文明观众等)。

  (2)安全:服从老师的安排,按要求活动。

  (3)卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。

  (4)活动后,要对本班活动进行总结,并要求全班的学生对教室以及包干区的卫生进行清扫。

  六一儿童节的活动策划书 2

  活动要求:

  1、通过亲子远足活动,让幼儿感受夏天的田园气息,体会夏天的美好

  2、通过活动进一步激发亲子间、家长间、家长和老师的情感,增进了解和感情

  活动准备:

  1、与幼儿一起讨论“亲子活动观察记录表”的内容

  2、活动前向家长介绍本次活动的内容及家长注意配合适宜

  3、与孩子一起讨论活动中需要记录的内容

  活动过程:

  一、出发前准备:

  1、核对参加活动的家长和幼儿的人数

  2、提醒家长和幼儿活动中的注意事项

  一班级为单位开展活动不擅自离开

  与孩子一起记录“亲子活动记录表”,鼓励孩子大胆表达

  活动中尽量让孩子自己动手,不要包办代替

  3、根据幼儿和家长的情况(年老、体弱)安排座位

  二、途中活动情况:

  1、介绍活动的安排:

  2、向家长介绍班级近阶段主题活动和特色工作开展情况

  三、上午活动:

  1、放风筝

  2、骑毛驴

  3、划龙舟:

  请家长尽量让孩子充分游戏,从中让孩子体会成功的乐趣

  四、午餐:

  以班级为单位就近就餐

  五、下午活动:

  海滩自由活动;

  家长和孩子一起完成“亲子活动记录表”,对表上的内容,孩子能记得尽量鼓励孩子完成,并以欣赏的态度看待孩子不同的表达表现的方法

  六、回园;

  1、根据家长和孩子的情况,引导家长和孩子间适当的'调整座位

  2、收回“亲子活动记录表”,检查上面的内容是否都填写清楚

  调整与建议:

  个活动是家长和幼儿热切期盼的,所以参与的人数比较多,整个活动中,大家对划龙舟、放风筝的等活动非常喜欢,而且在对幼儿的观察中我们也发现这些活动中孩子都能中主动参与,积极互动。

  六一儿童节的活动策划书 3

  一、活动目的

  “六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使学生人人自主参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合潜力,从而全面推进素质教育的实施。

  二、活动安排

  上午:庆祝仪式、游园活动。

  1、7:50举行升旗仪式,校长讲话、表彰优秀学生(操场)。

  2、表彰结束,各活动点老师和学生及时到位,开始活动。

  3、10:30左右游园活动结束,学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室)

  下午:以班级为单位举行“庆六一”联欢会。

  (时间根据作息另定)

  三、游园活动地点

  各班级教室及校园大礼堂。

  四、活动的准备与安排

  1、各班在xx月xx日前充分发动学生征集游园活动节目方案,并将优秀的节目方案报校园大队部讨论,讨论出本班级的.节目方案后,即开始准备活动的组织工作。(包括本班级的人员安排与准备道具等。)

  2、各班级的节目准备务必在xx月xx日前完成,并在xx月xx日前上报本班级活动准备的状况到大队部。

  3、在xx月xx日放学前,班级做好游园活动的各项准备工作。(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等。)

  4、xx月xx日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动,活动中注意安全。

  五、活动的形式

  1、以班级为单位,自由选取组织活动节目,要求节目资料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目,优胜者获得相应分数。

  2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次。

  3、各班级务必精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目,每个节目务必有负责人。

  4、每个节目的负责人安排一至两个,负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。

  5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目,然后是本年级的游园项目,最后才能参加其他项目。

  六、活动要求

  1、校园外部环境布置由大队部负责,室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外,还应显示庆祝六一的欢快气氛。)

  2、学生游园后所得分数,需加盖章,凡学生自己签名或涂改,此奖券无效。

  3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。

  4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)

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  一、活动目标:

  为了弘扬中华优秀传统文化,打造国防教育特色,营造浓郁的书香校园氛围,充分发挥文体活动的作用,展示学生形体美与青春活力,展现学生良好的精神风貌,我校举办以“舞动童年,活力校园”为主题的“六一”文艺活动。

  二、活动主题:

  “舞动童年,活力校园”

  三、活动小组分工及要求

  组长:

  副组长:

  成员:

  四、活动项目及要求

  1、征文、书画、手抄报展示:此项作为一个大项目,要求各班级收集活动成果进行全校展影。

  策划人:

  作品收集、编辑:

  评委:

  评奖份数:各项分别评出一等奖10个、二等奖15个、其它为优秀奖

  参加对象:

  2、文艺汇演项目和对象:

  ①参加对象:

  ②中心校以班为单位一、二年级:

  五、活动时间

  20xx年x月xx日(初定)

  六、文艺汇演活动相关安排

  1、舞台音响准备:

  2、活动所需物品准备:

  3、活动纪律维持工作:

  4、摄像:

  5、场地划分:

  6、本次活动节目精编为24个节目:主持人从全校中选出2个形象健康、普通话流利的同学担任主持,届时希望老师和学生积极参与,显示出一个学校应有的.好形象。

  7、纪律方面:每个班级都有按照划定的区域就坐,班主任和科任共同维护好本班学生的纪律,xxx学校罗参与活动项目负责的教师要按照学校的时间安排完成任务。

  8、活动具体流程分为:整理会场、领导入场讲话、升旗仪式、文艺节目展示、颁奖、有序散场。

  七、评奖办法

  1、征文、书画、手抄报评奖时间另定。

  2、文艺汇演评奖分两种形式。

  ①中心校以年级组评奖,每个年级评出1个一等奖。

  ②总体评奖:一等奖5个、二等奖8个、三等奖11个。

  ③评委:

  备注:

  1、各校、各班认真按方案的时间节点做好训练工作。

  2、内容健康积极向上,完成的质量高、观赏性强。

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  一、环境布置

  六一是国际儿童节,为了让幼儿能够体验到节日的快乐,并让幼儿过个快乐又丰富多彩的节日,将开展"看电影"活动,环境要配合六一主题以及传统电影院的环境进行布置。宣传画、投影仪、椅子等节日的象征和电影院的象征。

  二、活动目的

  通过开展庆祝"六一"系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节孩子们喜欢看动画片,但多数时间是看电视,那电影是什么样子?许多小朋友一起怎样看电影?在孩子们的节日里让孩子们了解电影、感受电影带来的快乐并能遵守公共场合的规则,学会安静欣赏。

  三、活动时间

  20xx年x月xx日下午。

  四、活动地点

  幼儿园音乐厅。

  五、活动准备

  1、下载电影,安好投影仪。

  2、工作人员xx人(从大班年级组里选出),全园幼儿参加看电影,分成二组(第一组:大一班、大二班、中一班第二组:中二班、小一班、小二班、托班)。

  3、每班组织幼儿每个人带一个一次性纸杯和一袋膨化食品(不允许带坚果、果冻等食物带来后综合在一起,到食堂拿两辆餐车,将零食提前摆放好,幼儿凭副卷领取零食),一次性纸杯便于幼儿吃完零食后使用。

  4、电影票、宣传广告、宣传画、90把椅子、工作人员牌22个。

  六、注意事项

  1、参加活动不拥挤、要排队。

  2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

  3、活动时要注意安全。

  4、中大班幼儿在活动中要能够谦让小一些的小朋友。

  七、活动过程

  1、电影院名称。

  目标:让幼儿参与活动中,能够大胆表达。

  过程:大班年级组组织幼儿进行电影院名称的设计讨论会,并投票选出最合适最有创意的电影院名称。

  2、设计电影票(各班级自己找时间设计)。

  目标:能够让全园幼儿参与到活动中,在活动中体会到节日乐趣,同时锻炼幼儿的绘画能力,提高责任感。

  过程:电影票的简单模式教师要提前制定出来,以名片的模式制定,上面包括排号、座位号,以及副卷,然后发放到各个班级,请幼儿自由创作,大班幼儿可以自己动手绘画,中小班可以涂颜色的形式进行。

  3、宣传。(开播前一天、离园时间宣传)目标:锻炼幼儿的口语表达能力,提高责任感,知道有礼貌。

  过程:请大班四名幼儿到各班进行宣传,并简单讲解剧情,离园时大班四名幼儿发放宣传广告。教师要将宣传画画好,并设计宣传宣传广告。

  4、环境布置。目标:能够让幼儿感觉到电影带来的乐趣,以及了解电影院的简单布局。

  过程:每班出一名教师进行场地布置,将宣传画、椅子摆放好,需要90把椅子,将椅子分为九排,每排十把椅子,提前将排号、座位号打出来,并贴好,椅子先用音乐厅的小蓝椅子,不够后再从各个班级里抽出,(要保证孩子们的正常活动)。

  5、踩点。目标:让幼儿熟悉场地,能够知道遵守规则,保证电影院的秩序。

  过程:各班要带领幼儿熟悉自己的'座位在哪里,并告知安全要求,保证电影开播前能够自己大胆地进入场地。

  6、进场。

  目标:锻炼幼儿大胆的能力,知道遵守规则,了解电影院检票的程序。

  过程:入口设置检票员4名进行检票,零食发放员4名进行发放任务,检票后的幼儿要凭副卷领取零食,自己寻找排号、座位号,从大班年级组找出9名引领员,在每排座位第一号前,帮助能力较弱的幼儿找到座位。

  7、公共场所规则。(开播前5分钟)目标:锻炼幼儿的口语表达能力,同时让幼儿了解公共场所的规则并提出不同年级组的小任务,让幼儿能够在玩中学。

  过程:请一名幼儿进行宣读公共场所规则(大班幼儿商量制定出来),提出不同年级组的小任务,然后请园长讲话,宣布电影正式开播。

  8、播放电影《狂野大自然—野蛮任务》

  9、离场(10分钟)。

  目标:懂得有秩序的离场,注意保持场地卫生。

  过程:由各班级教师组织幼儿离场,一排一排先出来然后站队离开。

  八、备注

  全程所有的活动,组织者要进行资料保留工作,用照相机和录像机将过程保留下来,组织活动中一定要保证所有幼儿的人身安全,以及设备设施的安全,不准出现任何的安全事故,见到安全隐患要即时的消除,或停止,另寻求其他方案。

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  一、活动意义:

  在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,经学校研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

  二、活动安排:

  1、总体规划。(校长室)

  2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。(车xx、王xx)

  3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。(邹xx、王xx、王文军)

  4、宣传发动、组织。(姚xx、张x)

  5、后勤保障。(刘xx)

  6、奖品书写。(王x)

  7、摄影、电影播放。(王x)

  8、趣味运动会。(张x、苏xx、邹xx)

  三、时间安排:

  1、5月13日准备酝酿。

  2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。

  3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。

  4、6月1日学校举行大型庆祝活动。(7:30-11:00)

  四、主要活动设想:

  1、新队员入队仪式。

  2、表彰各类积极分子。

  3、文艺活动。

  (1)开展班级卡拉OK比赛,5月17日至25日着手准备,5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加学校比赛,名单5月27日报张涛老师。

  (2)器乐兴趣小组组队。

  (3)文艺队汇报演出。

  (4)幼儿舞蹈。

  4、趣味运动会:

  (1)运球比赛:低年级(垒球,每班二人,一年级四人);高年级(篮球,两人一组,每班二组)。

  (2)团结向前:低年级(二人绑腿跑,每班二组)

  (3)板凳运人:3-5年级(每班男女各二人);

  (4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级,男女各6人);

  (5)拔河比赛:平行班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。

  5、看电影:《西游记》

  6、活动地点安排:

  一年级门口。

  五、趣味运动会裁判:

  裁判长:

  裁判员:

  六、卡拉OK比赛评委:

  组长:

  组员:

  七、大门值勤:

  王xx、刘xx

  八、校医、卫生:

  王xx

  九、注意事项:

  1、将安全:服从负责老师的`安排,按要求活动。

  2、将文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排,6月2日公布值勤情况)。

  4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

  5、班主任、裁判员加强责任心,确保无事故。

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  一、指导思想

  根据保亭县20xx年中小学生文艺汇演活动的文件要求,以社会主义核心价值观为导向,坚持“以德树人”的育人宗旨,坚持以学校为基础、面向全体学生,坚持以普及促提高、以提高带普及,培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示向真、向美、向上的校园文化,增加学校美育改革发展。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

  二、活动主题:

  “阳光下成长”

  三、组织方法:

  1、以班级为单位参赛,每个单位至少出3个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

  2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。

  四、节目要求及节目推荐:

  1、这次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2、节目形式

  声乐组

  1、小合唱或表演唱:人数不超过15人(含伴奏)不设指挥,不得伴舞。

  2、合唱:指挥1人(须本班学生)。

  群舞:人数不超过36人。

  朗诵节目:作品文体不限,须使用普通话,人数不少于2人,不超过8人(含伴奏),不得伴舞,需提交朗诵文稿。

  由老师和学生共同创作编排(每组节目形式只能编排一个)。

  3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。

  4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。

  5、各班于xx月xx日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。

  6、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的'原带也要准备好,以防不能读碟的意外)

  五、评分及标准:

  ①10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按3个节目的总分多少排列名次。

  ②评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;学生参与面大的优胜。

  名次计取与奖励办法:

  这次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。

  六、时间、地点安排

  地点:学校内操场

  抽签时间:xx月xx日

  彩排时间:xx月xx日下午第三节课

  演出时间:xx月xx日

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  一、 活动目的

  为丰富我校文化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排x年庆“六·一”文艺汇演活动。

  二、领导小组

  组 长:x

  副组长:x

  成 员:x

  音响、电器装备:x

  横幅、气球悬挂:xx

  化妆:五六年级女生

  队形场地:x

  评委:x

  三、活动时间

  20xx年x月x日

  四、活动主题

  放飞童心 快乐成长

  五、活动地点

  xx小学

  六、活动要求

  1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2.节目形式不限,相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。

  3.为了保证演出的质量,学校将进行初选、复选及多次彩排。

  4.各班可以自己承办,也可以联合演出,原则上每个年级上报至少两个高质量的'节目。

  七、活动构想

  1、为了提高节目质量,学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿,歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语);四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。

  2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”,从而评出一二三等奖。

  3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页,学校宣传页也与演出当日散发。

  六一儿童节的活动策划书 9

  一、设计意图

  美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我们小班级部决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

  二、活动主题

  《大手牵小手、大家齐欢游》。

  三、活动时间

  x月x日早上x:00准时开始。

  四、活动目标

  1、丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动。

  2、培养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。

  3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。

  五、活动准备

  事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的'发放形式。

  六、活动过程

  1、播放开场音乐,教师带领各班幼儿到指定位置坐好,参加亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。

  2、全体幼儿坐好后,主持人出场宣读主持词。

  3、亲子操表演——《大手牵小手》。

  4、主持人宣布下个环节游园活动即将开始,并讲解活动内容和要求。

  5、各班教师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。

  6、游园活动的开展。

  七、游戏内容

  (一)生活区——《我的小手真能干》

  地点:一号楼梯前操场。

  游戏内容:给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。

  游戏玩法:游戏三人为一组,看谁用时最少完成任务为胜者。

  游戏规则:比赛过程中,幼儿需自己完成任务,家长可在一旁提示,但不能动手帮忙。

  准备:桌子若干、衣饰架。

  (二)游园区——《智勇大冲关》

  地点:教学楼楼梯之间的操场。

  游戏内容:投球、套圈、叠叠乐。

  游戏玩法:套圈(x个呼啦圈叠放摆好,幼儿把圈依次从头部开始套入自己的身体,最快套完x个圈者为胜)。投篮(幼儿站在离篮子一米处的位置把x个球依次投到篮子里,投进多者为胜)。叠叠乐(幼儿用x个易拉罐进行垒高,垒得又快又稳者为胜)。

  准备:工作毯x张、呼啦圈x个、球若干个、篮子x个、易拉罐若干个。

  (三)表演区——《我型我秀》

  地点:教学楼中间的操场。

  游戏内容:舞台表演。

  游戏玩法:请幼儿准备好自己要表演的内容在等候区准备,当老师叫到时即可上台表演。(表演内容:平时所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等。鼓励亲子同台表演,能与幼儿同台演出的家庭,我们将有大奖品作为鼓励,请大家积极参与。希望家长们平时有意识的培养孩子这方面的能力,让幼儿勇于表现自己。

  准备:儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台。

  (四)亲子合作区——《大手牵小手》

  地点:大树操场。

  游戏内容:袋鼠跳跳跳、送你一枝花。

  游戏玩法:袋鼠跳跳跳(玩法:幼儿手拿袋子站在起点处准备,家长站在终点处等待,当老师发出开始的指令后,幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长,家长再把双脚套进袋子里,然后双脚跳到起点处,四队为一组,最快者为胜。规则:家长在跳的过程中,必须双脚跳,不能走或跑,否则算犯规。)。送你一枝花(玩法:家长背幼儿在起点处准备,听到“开始”的指令后,家长背幼儿快速跑到终点处,让幼儿从瓶中取出一枝花,并拿在手中,然后返回起点处,最快到达起点的一组为胜。规则:幼儿必须亲自把花取出拿在手中,家长帮忙算犯规。)

  准备:麻袋x个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置

  六一儿童节的活动策划书 10

  一、活动时间:

  5月28日——6月1日

  二、活动主题:

  欢乐童年精彩无限——江南艺术儿童节

  三、活动内容

  届时,各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。

  (一)大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计

  凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友,在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加),获奖小朋友均有礼品赠送。

  1、儿歌演唱比赛:

  曲目为背景音乐里的二十首儿歌,一部、三部、大酒店同时进行,各部根据情况确定小朋友报名数量。

  2、儿童舞蹈演出:

  由东方佳艺演出公司提供,只在大酒店晚会中间参差进行,——由徐鼎明负责落实。

  3、儿童书画比赛:

  凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛,晚会现场所有来宾是裁判,取前六名在大酒店合影留念,并颁发奖品

  4、趣味谜语竟猜:

  共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行,大酒店晚会随机进行安排,由主持人负责。

  5、江南六一儿歌朗诵比赛:

  一部、二部、大酒店同时进行。

  (二)联动促销

  活动一:5月28日——6月1日期间,凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者,均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张;

  活动二:5月28日——6月1日活动期间,凡在六一期间来江南各店用餐者,均可免费获赠气球一个。

  (三)大酒店晚会现场装饰

  1、舞台设计:“欢乐童年精彩无限”主题背景布,周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰,突出童真、竞技的氛围。

  2、宴会厅内布置:用气球装饰与彩色纸花布置。

  3、其他点缀:在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画,作为展览。

  四、活动宣传

  1、背景音乐:

  在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲,如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸,坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的孩子》《少年先锋队》《生日快乐》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》,共计20首儿童歌曲,即可在殿堂内和包房里播放,又可以让小朋友们学着演唱;

  2、门厅装饰:

  一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰,营造六一热闹氛围。

  3、媒体宣传:

  山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。

  4、视觉宣传:

  5月28日(提前三天)各店开始宣传,主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广,以达到最佳的`效。

  五、套餐设计

  本次活动套餐设计以营养为主,主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行,套餐分设六款,共计46套。

  六一儿童节的活动策划书 11

  一、活动主题:

  庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会

  二、活动目的:

  1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。

  2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

  3、举行别开生面的入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。

  4、各中队组织队员开展各种形式的`表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。

  三、活动内容:

  1、进行优秀学生的表彰,各班将受表彰学生名单于5月5日前上报政教处(政教处)

  2、发展新队员,各班将新队员名单于5月5日前上报少先队大队部。

  3、文艺汇演活动

  (1)、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月5日前将节目上报到政教处。

  (2)、陈红老师负责组织排练两套学校节目。

  (3)、幼儿园节目由园长负责,于5月5日前将节目上报到政教处。

  (4)、学校定于5月12日进行彩排。

  四、活动形式:

  1、学校统一表彰、发展新队员。(xx影剧院)

  2、文艺汇演活动(xx影剧院)

  五、活动时间:20xx年6月1日

  六、活动地点:xx影剧院

  七、参加人员要求:

  1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

  2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。

  3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。

  八、组织机构:小学

  组长:略

  副组长:各班主任:

  九、活动步骤:

  1、各班做好六一表彰前的评选工作

  2、动员各班师生准备好各项展示内容。

  3、做好新生入队的各项准备工作。

  (1)新生入队名单

  (2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习

  (3)新老队员代表讲话稿

  (4)指定为新中队授中队旗的人中队和个人

  十、组织规模:大队活动(全校师生参与)

  十一、注意事项:

  1、注意个人环境、卫生。影剧院内不乱扔废弃物。

  2、各班正副班主任组织好各班学生,注意各项安全。

  六一儿童节的活动策划书 12

  一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,每年我们各园都以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  一、活动目标:

  通过开展庆祝"六一"系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,感受艺术活动所带来的美,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,也使家长进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,也进一步提高本园良好的社会声誉,促进本园招生工作的.开展。

  二、活动时间

  "六一"之后自定(报学校,学校做好调整)

  三、活动准备

  1、提前摆好座位,各类音响设备等(如需要却没有的报学校)。

  2、各园之前做好"六一"活动期间与家长的联系工作,预先做好通知。

  3、提前准备"六一"发放的所有物品,以及"六一"展览条幅、奖状等。

  四、活动内容

  1、召开庆"六一"家长会:汇报幼儿园工作、介绍"六一"活动方案。请领导讲话。

  2、庆"六一"文艺汇演;

  3、为幼儿发放"六一"礼物。

  五、注意事项

  1、"六一"演出时,老师下午提前组织幼儿排练、化装,教师做好幼儿更换服装工作,演出开始时要提前三个节目候场做准备,各班要认真组织幼儿,做到秩序井然、安全第一。

  2、在活动的编排中,不能影响班级的常规教学及安全工作,保证班级有人代班。

  3、参加活动的幼儿服装、道具应提前准备,如需定幼儿服装费用情况要与家长沟通,征得家长同意后方可给幼儿购买,使之给予配合支持,不可强制,更不可出现乱收费现象。

  4、观看家长按班级指定位置就坐,不得站起观看、影响后座的观众,自觉遵守会场的秩序,文明观看。演出不得大声喧哗,不得随意喊叫正在演出的幼儿,以免打扰孩子的情绪。

  5、服务人员要积极主动地接待家长,做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。

  6、演出没结束之前家长不得随意接走孩子,如有接走要通知教师。

  六、活动评比

  1、评比项目:

  (1)各园自评。

  (2)学校总评。

  2、奖金设置:

  按原规定执行。

  六一儿童节的活动策划书 13

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作、进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识、

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(xx月xx日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,xx月xx日前各班布置“六一”主题画展)、

  2、以班为单位作好参加活动的准备、

  (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);

  (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)、

  (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)、

  (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验、

  (5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”、

  3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室、

  4、你就准备活动奖品和礼品、

  5、xx做好主持工作准备、

  6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持、

  三、活动时间及场地安排

  xx月xx日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料、

  xx月xx日:环保“有用的纸盒”制作比赛;

  xx月xx日:“xx”比赛;

  xx月xx日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会、(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

  四、活动内容与要求

  1、幼儿诗歌表演赛

  (1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力、

  (2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好、

  (3)评奖:根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。

  2、环保“有用的纸盒”制作比赛

  (1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识、

  (2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)、

  (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比、

  (4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖、

  4、“二幼之星”比赛

  (1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌、

  (2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

  A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局、

  B、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的'问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)、

  C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分、

  (3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出xx名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛、

  (4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“xx”xx名,其余评为优秀选手、

  (5)比赛时间:班级赛可在xx月灵活进行,年级赛在xx月中旬进行,全园决赛在xx月xx日进行、

  5、游园活动

  (1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐、

  (2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)、

  (3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏、

  五、扩大影响

  目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应、

  时间:xx月xx日至6月xx日、

  媒介:电视、报纸新闻、本园家长、

  方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

  六一儿童节的活动策划书 14

  一、活动目标

  通过开展“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动主题和宣传口号

  1、活动主题:阳光快乐成长。

  2、宣传口号:xx是孩子们快乐的天地,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!多一份细心,多一份关怀,多一声问候,多拥抱孩子,微笑每一天(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

  三、活动地点:

  xx学大礼堂舞台

  参加对象:全体师生

  四、节目形式

  表演形式以歌舞为主,也可采用相声、小品、快板、独唱,也可以器乐演奏、时装表演、课本剧、情景剧等其它类型。

  五、节目要求

  1、内容积极向上,能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年,形式自定,服装、道具、化妆自备。

  2、一至六年级以班级为单位,每班报一个节目作为的`表演。

  3、学生集体歌舞要求统一服装。

  六、工作安排

  1、总指挥:

  2、副总指挥:

  3、会场布置:

  4、会场组织:

  5、主持人:

  七、活动要求

  请各班老师认真排练学生,保证节目质量;按时按要求将节目报给陈夏芸老师,保证工作得以顺利开展。

  1、上报节目时间:xx月xx日下午放学前

  2、xx月xx日,所报上的节目交由陈夏芸老师进行编排,然后将编排好的打印成节目单。

  六一儿童节的活动策划书 15

  一、活动目标

  通过开展庆祝"六一"系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神。使学生在积极的参与中体验集体合作的`快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案

  二、活动主题:

  欢度六一、快乐成长

  三、活动小组的成立组长:

  石光杰(负责活动工作安排)副组长: 周聪(负责活动整体组织安排)成员:各班班主任(负责配合学校完成各项任务)

  四、活动项目及要求

  1、各班以"庆六一"为主题出一期黑板报。

  2、6月1日积极开展以"经典诵读《三字经》"为主题的中队活动。

  3、为迎接六一儿童节,根据上级文件精神集合我校实际,举行一系列的活动,庆祝六一儿童节。

  4、6月1日活动具体情况:

  (1)早上9点钟活动开始,由大队辅导员、校长主持活动开始仪式。

  (2)入队仪式:按照入队的各项议程进行。

  (3)"经典诵读《三字经》"集体赛。

  (4)游园活动:

  (5)表彰活动:

  A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。

  B、经典诵读《三字经》比赛获奖个人、集体。

  C、文明班集体。

  五、注意事项:

  1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由林家伟老师安排负责,6月1日公布值勤情况)。

  4、讲纪律:不统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

  5、各班科任老师要加强责任心,对学生进行安全事项等多方面教育,确保无事故。

  六一儿童节的活动策划书 16

  活动目的:

  借此次迎"六一"促销活动所独具的文化底蕴,竖立自身较好的品牌形象,并通过该活动的实施,不仅着力于在短期内刺激专卖店销售额的增长,该活动内容采取以短、平、快的活动形式,程度的激发消费者的购物积极性,并将产生较好的群体效应。

  活动主题:

  理想由玉实现,美丽从小开始

  活动时间:

  20xx年6月1日——20xx年6月7日

  活动地点:

  x专卖店,当地大型的儿童娱乐场所

  活动准备:

  1、门口显眼处用汽球围摆成"6o1"图案,可以用作赠送;

  2、划定陈列区为主要陈列"科场及第产品"和"六月新品",并作特别推介;

  3、活动期间不断播放儿童歌碟;

  4、5月31日晚,各店铺在节前将场地布置完毕并召开促销动员会;

  5、各店铺可设立内部激励方案。

  活动内容:

  1、活动期间只要在本专营店一次性购买达到100元的`,加一元即可的到相应的儿童玩具或者"儿童系列"的玉饰挂件一个。

  2、凡本市在校生,并学生证对于玛瑙等玉饰品可享受5.8折优惠。

  3、准备可爆气球,内置彩色花瓣或彩纸和中奖卡,在店内空地或店门口或人流聚集区放飞气球。当气球升到一定高度爆炸或从高空(二楼)撒下后在空中爆炸(或是让非可爆气球从高空下落由观众捡到后自行拍破),气球中在空中爆出彩色花瓣和彩纸,装点活动气氛,观众从气球中取出中奖卡(每个气球都有奖),之后到专营店兑换奖品。

  活动控制:

  1、在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录;

  2、活动后期将以上数据及媒体投放频次、专营店反馈意见等收集至总部做好活动评估、总结,以便做得更好。

  活动评估:

  该活动摈弃了以往节庆日里所固有的、单一的促销模式,而以新颖、独特促销方式,迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求,真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本,限度的满足专营店对经济效益的追求目标,并形成了社会各消费群体对其的好评,达到策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。

  (1)5月初,各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目……)

  (2)5月25日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;

  (3)5月28日,抽签决定表演顺序。

  (4)x年庆六一文艺汇演:

  ①7:40——8:00各班根据学校安排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任)

  ②8:00——8:20新队员入队仪式。

  8、活动步骤:

  a、介绍出席的嘉宾以及评委。

  b、校长讲话。

  c、节目表演。

  d、颁奖。

  (三)注意事项:

  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)

  2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。

  4、纪律:老师:统一着新制定制服。学生:统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

  5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

  (四)评分标准:(评分规则:

  1、每项起评分8.0分,满分10分,小数点后保留一位小数。

  2、去掉分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)

  (五)评比办法:

  1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

  2、现场打分,评出低年级组一等奖1名,二等奖2名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖3名,二等奖3名,三等奖1名,鼓励奖一名。设一等奖4名,二等奖5名,三等奖1名。

  (六)非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作。

  六一儿童节的活动策划书 17

  “六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  一、活动领导小组

  组长:xxxx

  组员:xxxx

  二、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的`“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。

  三、活动主题和宣传

  活动主题:学会合作、学会交往、学会感恩

  宣传口号:

  我有一双能干的手;保护我们的地球;

  爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;

  解放孩子的双手,使孩子会玩;

  解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

  四、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传。

  时间:20xx年xx月xxxx日至20xx年xx月xxxx日

  2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。(3——5年级,以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。

  评比办法:以年级组为单位,一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

  书法作品评委:

  美术作品评委:

  评委:

  3、6月1日上午8:00---10:00进行全校庆六一文艺节目演出。

  4、6月1日上午10:00---11:20开展校园趣味运动会:

  项目:

  (1)运球比赛:,每班四人,男子女子各一组;

  (2)团结向前:两人绑腿跑,每班五组;

  (3)板凳运人:年级每班男女各五人;

  (4)单腿跑:班级内男女各12人;

  (5)拔河比赛:单双数班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。

  总领奖处:教师会议室。

  发奖:

  摄影报道:

  五、注意事项

  1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

  4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着春秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

  六一儿童节的活动策划书 18

  一、指导思想

  一年一度的"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展"六一"庆祝活动,使队员在积极的参与中体验群众合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的`情感,欢度一个有好处、能回味的"六一"国际儿童节。

  二、活动主题:

  在阳光下成长。

  三、领导小组组长:

  xx;

  成员:

  四、组织形式:

  以校园为单位组织开展活动

  五、时间安排

  1、5月14日拟订方案;

  2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目,并进行编排;

  3、5月18日校园进行各班节目的编排指导工作;

  4、5月21日至5月31日做好各项准备工作;

  5、5月31日下午进行六一活动的彩排;

  6、六月一日下午开展联欢活动。

  六、活动资料

  (一)庆六一征文活动

  1、写作时间:5月18日--5月21日

  2、展出形式:以小报形式或制作展板

  3、活动的具体要求和做法:要求三--五年级学生都参加,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,分享自己的六一故事,或者是小时候的经历,玩儿时的游戏等等,或者自己此刻对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年,或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后,各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文,批阅后,让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品,将在校园的《xx报》上出版,并择优向《xx晨刊》投稿。

  4、交作文时间:2018年5月22日。

  5、负责人:各年级语文老师。

  (二)庆六一(图画)手抄报展

  1、设计时间:5月25日至27日。

  2、展出地点:校园展板。

  3、活动的具体要求和做法:要求三--五年级学生都参加,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在校园展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、校园或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选取画一幅关于六一儿童节的作品)。

  4、作品上交时间5月28日。

  5、负责人:各年级班主任。

  (三)庆六一书法展

  1、活动时间:5月25日至28日。

  2、展出地点:校园展板。

  3、活动的具体要求和做法:要求全校学生都参加,每个学生写一张最漂亮的字,写得好的,在校园展板上展览;一二年级写铅笔字,三四五年级写钢笔字和毛笔字;资料不限。

  4、作品上交时间5月28日。

  5、负责人:各年级语文老师。

  (四)庆六一文艺联欢会

  1、活动时间:6月1日下午第1、2节课。

  2、活动地点:校园教室前广场。

  3、活动的具体要求和做法:每个年级两个节目,节目资料要求积极向上,主题鲜明,具有时代好处和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

  4、5月17日前由班主任上报节目;5月18日在实验室现场进行考评审核,选拔指导,确定六一汇演节目;5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。

  5、负责人:各年级班主任及音乐老师。

  六一儿童节的活动策划书 19

  一、活动目的:

  为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的.情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

  二、时间安排:XX年6月1日

  三、活动地点:学校食堂三楼

  四、活动演出单位:小学部

  五、节目主持:学生

  六、活动主题:“拥抱快乐,放飞梦想”

  七、组织方法:

  1、以班级为单位,每个单位出1个节目,节目由班主任调配时间进行指导与训练。

  2、为了保证节目的质量,各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐老师处,如有重复需调整,以便统一安排。

  3、五月中旬组织国学经典(《三字经》、《弟子规》)全文诵读选拔赛,获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示。

  八、节目要求及节目推荐:

  1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

  3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。

  九、活动流程:

  (一)、经典诵读

  (二)、庆六一学生文艺演出

  六一儿童节的活动策划书 20

  一、活动目标:

  1、让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征,感受种植园中各种植物的生长过程。

  2、培养幼儿自己动手、肢体协调的能力。

  3、通过活动增强亲子、同伴间的交流,充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。

  二、活动时间:

  本周四上午,下周二或周五上午

  三、活动地点:

  旋余沟采摘园

  四、参加人员:

  大班幼儿、家长、老师

  五、活动流程:

  1、全体集合谈话,交代一些安全事项并有序组织出发。

  各班教师:整个活动中要注意安全,照顾好自己班上的孩子,并服从集体安排,不得中途单独行动。

  2、采摘活动开始

  请各位家长向幼儿介绍草莓,甜瓜,香瓜、哈密瓜、小西瓜的相关知识,指导幼儿辨识并采摘成熟的水果。

  3、集合返回,行程结束。

  4、当日下午,各班组织开展交流、分享活动。

  活动要求:

  1、请全体家长和幼儿8点到班里集合;

  2、幼儿园租用公交车专车接送,请家长拉好宝宝跟着老师在幼儿园门口乘车。

  3、上车时,家长站在车下邦助幼儿上车,不争不抢不拥挤;座位有限,大家要互相谦让,没座位的抓好扶手,距目的地只有十多分钟车程。如果有晕车的.幼儿,建议坐在汽车前排,并自备呕吐袋。

  4、汽车在行驶过程中,家长要看护好孩子,禁止孩子随便走动、禁止把头或手伸出窗外。

  5、下车后一定要跟着自己班的老师,有秩序的到拱棚进行采摘,采摘过程中听从种植园工作人员安排与指导。

  6、大棚内温度较高,和棚外温差较大,家长一定要给宝宝穿容易穿脱的衣服,并及时给幼儿增减衣服;

  7、采摘时,家长要教给孩子正确的采摘方法,不要破坏秧苗;采摘的水果可以现吃,但果核纸屑要装入自备垃圾袋中带出;采摘的果实,按价付钱后带走(草莓20元一斤,瓜类15元一斤)。

  8、早餐要吃饱,防止幼儿空腹吃草莓胃部出现不适状况;

  9、因大棚内无法洗手,请给孩子带着湿巾方便擦手。再次强调采摘产生的垃圾请家长自备垃圾袋并带走;

  10、如果要提前离开,请务必和班里老师打好招呼方可离开。

  11、爱护自然,保护环境,尊重劳动果实,文明采摘,从小做起,从我做起。希望家长以身作则,给孩子树立好榜样

  六一儿童节的活动策划书 21

  一、活动目的:营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的"六一"国际儿童节。

  二、活动主题:激扬的旋律、欢快的六一。

  三、活动时间:20xx.6.1下午。

  四、活动地点:校园国旗下。

  五、活动内容:纳入新少先队员,表彰三好学生、文艺汇演。

  六、活动过程:

  1、校长致词并宣布活动开始。

  2、表彰前一阶段信达吉尼斯之星(包括放风筝)(黄书潮、邓水荣、胡清莲沈亮、沈兴华)。

  3、挑战吉尼斯纪录(各班班主任、俞金星、黄书潮、任忠华)。

  1)呼啦圈

  2)能工巧匠

  3)穿针引线

  4)踢毽子

  4、娱乐活动(各班主任、体育老师)

  1)跳长绳(全体老师参加)

  2)踩气球(全体学生参加,如人数不相等情况由其他学生替代)

  3)饮水思源(全体学生参加,如人数不相等情况由其他学生替代)

  4)袋鼠跳(全体学生参加,如人数不相等情况由其他学生替代)

  七、活动方法

  趣味体育活动:

  1、跳长绳:全体老师参加(身体特殊者除外)。

  2、踩气球:(一二年级学生参加)在一分钟内相互踩对方的气球,比一比,在规定时间内哪一个班剩下的气球数多,多的班为胜。

  3、饮水思源:(三四年级学生参加)以班为单位,各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线10米外的量杯内,比一比,哪一个班勺入的水多。

  4、袋鼠跳:(五六年级学生参加)参加学生双脚套在麻袋内,手提麻袋用双脚并跳的方式进行接力赛,比一比,哪一个班先完成。

  八、活动流程:

  1)校长致辞----

  2)乡领导讲话----

  3)学生代表讲话----

  4)纳新队员----

  5)表彰奖励三好学----

  6)文艺汇演----

  7)(踢毽子)--

  8)教师表演节目跳长绳---

  9)游戏:饮水思源---

  10)游戏:袋鼠跳-----

  11)信达吉尼斯(呼啦圈)---

  12)师生互动(兔子舞)----活动结束

  九、活动任务安排

  1、主持人:xxx

  2、节目主持稿:xxx

  3、主持人指导:xxx

  4、场地布置:xxx

  5、音像摄影摄像:xxx

  6、由xxx老师负责完成兔子舞与校园歌曲联唱的教学并选好伴奏音乐。

  7、器材食品购买:xxx

  十、活动要求:

  1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,搭班老师主动协助做好准备工作。

  2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确,到时准确及时地参与活动(名单参考学校网站)。

  3、届时参加的活动内容,请各班班主任利用课外活动时间进行练习,也请体育老师在课中给予渗透。

  4、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

  十、未尽事宜另行通知、并请各位老师提出宝贵意见。

  (3)班"六一"儿童节串联词

  男:亲爱的同学们!

  女:亲爱的少先队员们!

  合:大家节日好!

  男:今天,当鲜红的太阳跃上地平线时,

  女:我们将迎来万分激动的时刻。

  合:我们自己的.节日--六一国际儿童节!

  男:儿童节,全世界小朋友自己的节日,世界儿童都欢天喜地。

  女:儿童节,全世界小朋友欢乐得向自由自在的小鸟。

  合:下面请听女生合唱--两只小鸟。

  男:雏鹰展开翅膀,翱翔蓝天。

  女:儿童朝气蓬勃,歌声嘹亮。

  合:下面请听女声独唱--隐性的翅膀。

  男:金色的童年,金色的摇篮,金色的童年,金色的畅想。

  女:金色的童年,金色的未来,金色的童年,金色的希望。

  合:金色的童年多欢乐啊,下面请看男生溜溜球表演。

  男:童年是美好的,我想画画,用画笔涂满人生的画卷。

  女:童年是欢乐的,我想唱歌,用歌声倾诉我的欢乐。

  合:下面请看女生歌舞表演--芦笛。

  男:健康向上的少年儿童,用嘹亮的歌声讴歌火红的六月。

  女:活泼可爱的少年儿童,用轻盈的步伐踩出童年的足迹

  合:下面请看女子健美操表演。

  男:六一国际儿童节,全世界儿童欢乐嬉戏。

  女:六一国际儿童节,各民族儿童载歌载舞。

  合:下面请看新疆舞表演。

  男:六一,欢乐的节日。

  女:六一,游戏的时刻。

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