实用的中学生作文集合7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的中学生作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
人生似舟，承诺是推动舟向前的波澜。人生如瓶，承诺是装点瓶美丽的花朵。在生活中，只有有了承诺，才会使我们不断实现目标；在实现中，我们才能找到生的意义和伟大，所以我们需要承诺。然而、承诺是靠坚守来完成的！
坚守承诺，是一种考验。
我常常思念远古，心仪古人生活着的那一个充满人格追求的时代，那是一个处处信守承诺，充满责任感的时代。在那些谦谦君子文质彬彬的风度背后，是闪光的信守承诺铸就的考验。荆柯唱着苍凉的易水歌毅然决然而去，支撑
着他的是一腔对国君的忠诚和满怀对誓言的忠贞；蔺相如奉璧使秦，在杀机四伏的秦廷上大义凛然，怒斥暴君，凭的是他对自己许下的完璧归赵的诺言的践行；商鞅城门立木，五十金重赏搬木者。百姓诚服，新法得以顺利实施。难得的是百姓对商鞅承诺考验。
坚守承诺，是一种责任。
还记得不顾美国高官阻挠坚持返回祖国的钱学森吗?他以自己的一份珍贵的执着承诺，为我们解释了普通人也能够坚守承诺的分量!正是他的坚守承诺，坚守对于祖国的热爱之情，才得以突破了美国无理的阻挠，回到了自己的祖国，为中国的火箭飞天做出巨大贡献!然而，是什么让他得以排遣遭监禁期间的无边的孤独呢?是他对于祖国的爱的誓言，还有他对于自己对承诺的坚守!当他面对监禁期间的孤独与寂寞时，他将承诺化为对国家的一份责任，他继续思考自己的科学问题，阅读自己喜欢的书籍!这些在常人看来是再平常不过的举动，却让承诺在坚守的中得到适时的心灵变通，以读书与思考消融寂寞。责任，让他保持了达观的心态，也让他坚守的步伐更加稳重扎实!因而，在坚守的过程中，将承诺转化为责任作，会让我们前行的道路走得坚定而不沉重!
坚守承诺，是一种捍卫。
“刚直不阿，留得正气凌霄汉；幽而发愤，著成信使照尘寰。”身陷囹圄的司马迁，坚持自己对“史”的'承诺，拒绝美言取悦汉武帝，虽然身陷囹圄，他仍能够坚守“事实”的信念，坚持太史令的职责如实记载汉代的史书，捍卫了史书的价值。因为执着于承诺，他不辞劳苦踏遍中华的山山水水，把世间早已湮没的许多沧桑变换成笔端惊世的华章流溢于华夏史坛......司马迁坚持自己“承诺”的秉性，彰显了自己人格的伟大！
我们呼唤坚守承诺，因为承诺是人生之基。一点瑕疵便可使价值连城的美玉掉价，区区蝼蚁亦可毁坏千里大堤，承诺之基经不起触动。君不见，从白手起家到产品销及全球的丰田，只因不不守承诺，便让世人的目光由羡慕转为惋惜。
康德说：“一生中，只有两样东西让我仰望终生：一是头顶的星空，二是心中的道德律。”星空因圣洁令人瞻仰，而内心的道德，心底的承诺，更因其可贵、崇高，令人恪守终生，不敢逾越。
朋友，请铭记太阳的灿烂，它坚守自己的承诺；请呵护蜿蜒的溪流，它为了承诺不断改变自己的方向!它们都在坚守自己的承诺，它们都为了追求而学会坚守。而我们，作为有思想会思考的人，人生的路上，我们坚持“上下而求索”的承诺，把坚守作为追求的根本，我们才能实现人生的追求。
蓦然回首，凝视前方，悠扬的歌声荡起我们坚持追求的方向——-
我们坚信：既然选择了承诺，就要风雨兼程地坚守；
我们知道：既然选择了风雨兼程，便要懂得选择坚守承诺的方法!
中学生作文 篇2
童年尤如一粒百变糖，一会儿甜，一会儿酸，一会儿苦，一会儿辣。童年，则是一根甜蜜的棒棒糖。童年，带给我们的是微笑，是快乐。
童年的滋味也是各不相同，有时又酸又甜，有时清新甜蜜，有时也带一丝苦涩。童年那傻傻的我现在还不时地浮现在我的眼前，每当我想到那一件傻事时，心头就像尝了一块糖似的，甜蜜蜜的。
“妈妈！快！快！帮我看一看，我又没有长高啊？”五岁的我经常叫妈妈给我量身高，小时候的'我非常期待我能长得像妈妈一样高，所以我特别爱量身高。哪怕我只高了一点点，也会像一只小狗一样，兴奋得哇哇大叫。我用小石子在院子的桂花树的树干上刻了一道横线，代表了我小时候的身高，我上完幼儿园回来后，就可以自己给自己量身高，不拜托妈妈了。可是一天，我去量身高时，发现了一个很严重的问题！我急匆匆地把家门打开，书包一甩，皱着眉头对妈妈说：“妈妈！妈妈！我没长高，反而变矮了！”妈妈不相信，我拉着妈妈来到自家院子里的那颗桂花树，我挺直腰板，抬头挺胸站在桂花树前，妈妈一看，果真矮了一点，妈妈沉默了几分钟，突然哈哈大笑，我十分不解，妈妈见我不明白，就告诉了我：“不是你矮了，而是这棵桂花树又长高啦！”我听了，也不好意思地抓了抓我的头皮……
想到这时，我也黯然失笑，那时候我可真傻啊！童年的滋味，真是美味无比，童年那甜甜的气息真是沁人心脾！
中学生作文 篇3
童年是美好而又难忘的记忆，小时候父母在外地工作把我留在了乡下的奶奶家，一老一少相依为命，日子清贫但乐趣颇多春天漫山遍野的挖荠菜，夏天钓虾捉蛐蛐，秋天采野果冬天堆雪人......记忆最深最有趣的莫过于钓虾了，原因有三，其一：在那个清贫的年代可以改善伙食；其二：学会了废物利用；其三：告诉我心急吃不了热豆腐！
记得那时每每看到清汤寡水的饭菜不懂事的我对奶奶又是抗议又是拒食弄得奶奶常常不知所措，好在夏天终于来临，我可以钓鲜美的虾改善我和奶奶的伙食。钓虾首先要准备诱饵，其次是小竹竿，线还有网兜。最难准备的是诱饵，虾最爱吃味鲜的青蛙和蚯蚓要把它们的肉用线系紧栓在竹竿上放在塘边或河边就可以钓虾了（我是看别人这么做的）但对于当时还是小孩子的我来说都是行不通的，前者不管是在水里还是稻田里活蹦乱跳机智聪明我只能是望尘莫及后者蚯蚓地下随处都有可真的`见到它们却不忍心下手了。怎么办？想放弃却又敌不住馋瘾，烈日当空我围着门前的水塘寻找着奇迹，找着找着便看见塘边正浮着几个被人丢弃的小竹竿似乎在动，我迅速地走过去猛的一提却惊动了一只正在享受美味的大青壳虾还没等我来得及反应它早已逃之夭夭了。不甘心的我，便把那几个被人丢弃的竹竿聚集于塘边那颗能遮阳的垂柳下，还备了装虾的盆 ，就缺网兜，刚开始，我一点经验都没有，以为竹竿动了就意味着虾上钩便迫不及待的猛提，结果是竹篮打水一场空，差点儿悻悻而归，但一想到美味的虾，我还是耐心地留了下来，静静地等待，只见左边的竹竿轻轻地动了，我抑制住激动吸取了前两次的教训静观其变待到竹竿被拖动的幅度增大时再慢慢地提起眼看收获在即可是因为没有网兜耽误了收网机警的虾再次逃掉了，好在右边的竹竿也在动让我忘记了刚才的遗憾，随着竹竿的幅度被拖的越来越大时机已到，我右手小心翼翼提起竹竿左手拿起盆当网兜配合的天衣无缝狡猾的虾这次终于插翅难逃被我收入盆中，喜得我拍手欢呼，于是我如法炮制耐心地等待，不到一个下午就钓到满盆的虾而且全是青壳虾，真所谓不怕没网兜就怕虾不上钩！虾多吃不掉，奶奶便一半卖掉一半烧成了美味过足了我的馋瘾让我至今记忆犹新回味无穷！
任时光悠悠岁月匆匆难忘的童年趣事已是记忆里永恒的温馨！
中学生作文 篇4
“砰——嘣！”20xx年的一个早上，一颗威力无比的引爆弹在地下6000千米处爆炸，在地下岩层中炸开了，方圆40公里的地下战场已经初具规模。
“报告长官！”“讲！”“第一批食品已经成功的转送入地下战场。共一箱特制苹果，两箱特制丸子，耐高温1000摄氏度，可供1000人吃半年。”一个机器人向我汇报。
“第3次世界大战就要打响了，命令所有部队一级戒备！”“是！”
为了把对人民的损失降到最低，战争转移到地下，所有军队衣着地心服转入地下战场。
为了这场战争，科研人员付出了1000个日日夜夜的呕心沥血，终于研制出了地心服、特制苹果、超级枪等具有特效功能的高科技产品，这位战争的胜利打下了雄厚的基础。
地下战场极不稳定，有岩浆，有岩块，有花岗岩，因此，我早已制定出数百种应急方案编成芯片，用超声波传到每个士兵的大脑中，足以应对各种突发状况。这位军队的战斗和隐蔽提供了条件。
战士与指挥部的通讯更是万无一失，只要战士在心里默念2遍，信息就会以光速传送到智能计算机中，该计算机每秒能处理信息九千九百九十九万亿条信息。为防止敌军窃取重要情报，语言家们更是煞费苦心，从数万套方案中提炼出了凝聚着中华民族无穷智慧的`方案——用文言文传送，载体为56个民族的民族语言，信息的转换过程将在战士默念的第二遍完成，在信息发送前就完成转换，足以让敌军摸不着头脑。
这时，头顶飞来了一只鹦鹉（我方的作战信号），战争就要开始了。“传令，所有军队全速前进——”
我军手举超级枪，坐着小船沿火热的岩浆而下，顺利到达战场，隐蔽起来。
冲锋号吹了起来，超级枪根据红外线的强弱自动瞄准，百发百中，就能准确射到敌人，我亲临战场，“砰！砰砰！砰砰砰！我一口气杀死了6个敌人。咦！子弹没了。我随手抓起一块岩石，放入枪内，枪利用岩石中的矿物质合成子弹，和战友一起并肩作战，消灭了所有的敌军。
“噢！我们胜利了！我们胜利了！”我们紧紧的拥抱在一起，欢呼雀跃。天空，飞来了一群和平鸽……
中学生作文 篇5
21世纪是一个高科技发展时代，这个时代将过去的不可能变为可能。电脑是人类一项伟大发明，但这项发明自出世以来，就最具有争议性。
我是比较喜欢电脑，时常在繁重的学业中挤出一点缝隙游戏一把。感谢上苍赐给我们电脑这个神奇的东西。
拥有电脑，就会自然联想到上网，互联网不仅缩短全球的距离，而且使我们的地球变得像个小山村。网上世界可谓丰富多彩，一切所需知识、信息触手可得，使我们的学习更加轻松、方便，在紧张的.学习中去网上冲会儿浪也会使我们身心得到放松。
同样任何事物有利也有弊，上网也如此。一些黄色信息充斥着网络，毒害着我们一些人，还有一部分青少年因游戏而染上网瘾，不能自拔，从此自甘堕落…况且电脑会损害我们的视力，对我们的身体亦有辐射作用…
其实谁又能说清任何事物的利与弊呢?电脑本无罪，要怪就怪我们自己。
中学生作文 篇6
我敬佩的一个人，是美国著名的'发明家，企业家爱迪生。
我敬佩他就是因为他8岁在学校读了3个月的书，就被老师赶出去了。就是因为老师认为他是低能儿，后来他妈妈就成了他的老师，他妈妈教他的方法很对，所以他就很喜欢看书，他12岁时家庭生活困难，他开始在列车上卖报，16岁时发明了自动定时发报机，之后不断有发明问世，一生中完成了20xx多项发明。1928年被授于美国国会金质特别奖章。
爱迪生虽然是个残疾人，因为他的耳朵是聋的。但是，他不断努力，刻苦学习，终于取得很伟大的成就。这就是我最敬佩的一个人，爱迪生。我要向他学习，长大了也当一个发明家。
中学生作文 篇7
第一印象是对不熟悉的地方知觉对象第一次接触后形成的印象，新同学的印象。初次见面时对方的仪表、风度所给我们的最初印象往往形成日后交往时的依据。我们通常根据最初印象而将他人加以归类，然后再从这一类别系统中对这个人加以推论与作出判断。人与人之间的相互交往、人际关系的建立，往往是根据第一印象所形成的论断。因此，要在别人心目中留下好的印象，应该特别慎重哦。
而我的同桌给我的第一印象是：我的同桌和可爱。圆圆的脸蛋，忽闪忽闪的眼睛像夜空中明性闪烁，微微上翘的小嘴巴，笑起来总是露出两个小酒窝不认识她的人都以为她是个特文静的女孩呢！她就是我的同桌——赵越。
她的最清楚的.特征是微笑在她的面孔。在你遇见她时侯， 她总是带着那如春风般甜美的微笑。并且既使当她被冤屈或被批评， 她还微笑着坚强的面对它。！
星期五时一位新来的实习老师来为我们讲评作业，这时我前面的男同学回头自言自语，当我更正完第9题时抬头起来刚张口想对他说话时，老师就点了他、我和我同桌的名字当时老师说话声不是很大所以当时没有听清楚。放学后我们班主任找值日班长汇报当天的情况时点了6个同学的名字原因是上课说话。其中3个就是我同桌、我前面的男同学和我的名字。老师叫我们起立时，我同桌十分惊讶的站起来。后来班主任交代我们每人写一份说明后就放学了。
放学后我就问我的同桌说：“你既然没有说话为什么你不跟李老师说呢？”而她却说：“写说明书是锻炼我们的写作能力和反思我们做错的地方，老师既然点了我的名字我就有错的地方所以我就要写这份说明书。”
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