青春的作文汇编5篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的青春的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
青春的作文 篇1
青春宛如一首歌，是琴师演奏者我们那飞舞的旋律。快，慢，青春的逝去如高山流水一般：当你容颜老去，鬓角斑白时，恐怕没有人感叹你的朝气了吧。
青春的曲目，小溪流水般快乐。
琴师快乐的演奏着，每一个音符都是那样的恰到好处，这里是刚刚开始。青春的音符在琴师的指挥下，在我们的骨子里萌动着。青春伴随着缠绕的烟雾，悄悄的涌入了我们心底。
这段时间，或许干什么都是快乐的，像刚刚出生的小鹿，还未学会站立，却想睁开眼睛，用自己的双腿，探索这人是人非的世界。
青春的曲目，掌声雷动般欣慰。
琴师坐在万人大舞台上，自豪的演奏着。这高潮来临的时刻，让琴师的心情激动不已。我们在此傲然的演唱，享受着青春带给我们的自豪。这首曲目一路走来，掺杂了我们多少的感情：这忧伤过后的明媚，在高兴之余的哀伤，在胜利之时的鼓掌……
琴师，尽情的`演奏吧！等待着掌声雷动的那一刻，你会感到欣慰的！
青春的曲目，繁华落尽时的感伤。
一曲终结，高潮过后。琴师慢慢的闭上眼睛，美丽的乐章，缓缓流动。时间惶惶从现实中散去，黄昏，显得那么苍白无力，散尽最后一口余热，撒手人间。但我们，终究没有被明媚的阳光刺伤双眼，战胜了高兴之余哀伤。我们，享受着人生末端的快乐。
当泡一杯热茶，坐在窗前，你会发现你真的老了，双眼不在炯炯有神，双腿不再健壮有力。到那时，只有深深的叹一口气，默许着人生还能再长些吧。
琴师演奏完毕，两行泪珠从双颊落下来，消失在空气中，他深深的鞠了一躬。
青春宛如一道明媚的伤，它快乐着，痛苦着，感伤着，它费尽心思的在心中留下印记，最后却也悄无声息地离开了，留下的也只是那偷不走的岁月的痕迹……
青春的作文 篇2
很久都没有这么惬意了，在这个书声琅琅，埋头苦读的书香苑里，竟能举行这样一个励志活动，真是一个特大喜讯，诚然，我们都是幸运者。
平日里，沉闷的教室里突然变得欢呼雀跃，大家都兴致勃勃，开始积极准备，聚在一起，踊跃表明自己的观点，这可是一次千载难逢的机会，大家都倍感珍惜，充分准备。
登山活动的热潮在这种浓烈气氛中推涌开来。
令人热血沸腾的日子终于如期而至。一大清早，同学们就兴致勃勃的来到足球场，班委高举班旗，清点人数，一切准备就绪，出发！
当我们来到山脚时，抬头一看，果然名副其实，弯道蜿蜒盘旋，一眼望去，不见其尾，同学们开始登山了。或许是天顾有心人，往日火辣辣的太阳也蒙上了一层面纱。在登山时，同学们都汗流浃背，但热情却毫不衰减，大家互相鼓励，打起精神，向前迈步。当越过弯道，到达目的地时，同学们尽情欢呼，享受这由汗水与艰辛换来的胜利果实。同学们以小组的形式聚在一起，共同享受着美味的午餐。我们组准备充分，当别的同学惊羡于我们美味的食品时，也毫不吝啬，资源共享。就这样我们度过了高中生活最美好的一天，在这里，树木苍翠，绿得耀眼，绿的沁人心脾。我们欢呼着，沉浸在自然的`怀抱中。
之后，另一个挑战迎来了。我们还得从这里走回去。或许这是个挑战，也是个机遇，路边的风景异常美丽，也无心观赏。心里有两个身影在挣扎：放弃吧，你不会成功，你永远不能战胜困难。另一个身影却在说：最美好的东西只有用深痛巨创才能换取，把困难踩在脚下，向前迈步，你就会成功。坚信，选择后者。尽管脚麻了，腿也抽筋了，好想停下来休息，但心里不服输的意志一直在支撑着，同学们相互搀扶相互鼓励，终于回到了学校。
回到学校之后，同学们无怨无悔，因为我们成功了，在我们最脆弱的时候，友情让我们向成功迈步，在我们想放弃的时候，内心的坚持和不屈服的毅力鼓励我们要坚强。于是我们成功了。回味途中的酸甜苦辣，途中美味的风景，当我们登上顶峰，一览众山小，内心的喜悦沁遍全身，我们高呼成功了。
人的一生不可能一帆风顺，逆境和人生的挫折加起来比金字塔还高，人们一度认为苦难是上帝的惩罚———一种应该虔诚接受的负担。人生的道路充满机遇，也有辛酸与绝望，但你超越自己，坚持不懈，就能越过汹涌的大海，抵达梦中的彼岸。
坚持不懈，直到成功，坚信人类永远是自然界最大的奇迹。当面临逆境时就要找到人生重要的力量———信念与坚持，给自己造就一双奋飞的翅膀。带着希望，带着梦想，飞吧！
切记：不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香！
舞动青春的旋律，让生命永恒。
青春的作文 篇3
青春是一本太仓促的书，青春是一首繁华的诗，青春是一场欢乐的大雪。青春于我而言是一首哀伤的离歌，也许是我所面临的境地，带来的感触。初中留下并不全是美好的回忆。但它却是我存在的痕迹。不管如何我都将以微笑来面对记忆。
刚开始时，班上的人几乎都在拉帮结派，表面和平，背后风起澜涌。我还记得我说过以后要是毕业我才不会哭，我还会很庆幸终于可以离开。
我记得在一个运动会上，我们在赛场上挥洒着汗水，飞踏过青春，不断奔跑。跑完后，我们的头上汗水像珍珠一颗颗坠落，苍白着脸，嘴唇都没有颜色。当有人问我你还行吗？我勉强扯出一抹微笑，淡淡的说没事。
临近中考，我走上讲台，开始回想三年时光，回忆在学校一点一滴。慢慢的述说，说着说着，留下炽热的.眼泪；说着说着，声音慢慢地变得哽咽;说着说着，嘴唇在蠕动，却没了声音。我停止叙说，捂住自己的脸，班上很安静，安静得我哽咽的声音都不敢发出，我慢慢地了、开始平复心情，我望着他们，却看见他们不知什么时候掉下的眼泪，却还在微笑，仿佛在鼓励着我继续。我继续说着，说着说着眼泪终于夺眶而出，眼泪伴随着言语缓缓流淌。完后，我望着他们，他们望着我。我们开始放声大笑，然后放声痛哭。
青春是生活中的一道疤，青春是道路上的曙光，青春是心中的一颗朱砂痣。在青春这条路上，我们都曾欢笑过，努力过，失败过，放纵过，迷惘过我们不知命运将把青春设置成什么模样，但请青春对我们好一点！
青春的作文 篇4
我是一个简单的孩子，因为我才15岁，还是孩子，我会一个人去过儿童节，因为我还小。我的想法简单，导致生活简单每天过着三点一线式的生活，我深感乏味。在夜晚，我愿意在自己心中，动不动与世界碰撞，世界虽然无奈，但道理简单，我不怕难。我会抱着自己的心情，安安静静的休息。我常常在想，我为什么碰不见四维小说中的情节？青春为什么如此乏味苦恼？因为青春不是小说，梦想是丰满的，但现实是骨感的。
我是90的小孩，因此我爱幻想。我想与三毛一起到撒哈拉沙漠走一遭，看看风沙漫天的场景，笑笑撒哈拉民族的落后；我也想同小四一起用135度角仰望天空，然后哭出心中的委屈，让泪水在脸上划出美丽的弧线；哭过之后，我想学着韩寒一样愤世的呐喊，吼出心中的不满抱怨看不顺眼的人和事。因为我不想太过沉默，强者才会去沉默而我不是强者，我只是一个想哭就哭的孩子。
我是空洞的孩子，因此我爱文字。我喜欢写作，但我的语言不足以被称赞，因为我只是一个想写作却有写不好的孩子。我只把文字当成填补空洞内心的五彩泡沫，想些什么就写什么。我不喜欢老师规定得议论文格式，因为文字不应太过复杂，太过客套。我不喜欢看那些所谓的名著，因为内容高深，我看不明白。我只想抱着一本由随心所欲文字构成的书，只想读富有想象的文章。读这样的文字，会有一股莫名思绪涌上心头。因为我是空洞的孩子，现实太过骨感，我把文字当成一种宣泄，来填补空洞。
我是固执的孩子，因此我爱音乐。我爱听歌，爱好不广不窄。喜欢听轻缓的音乐，不喜欢摇滚，因为摇滚太过躁动，轻缓的音乐给人以白云的'飘逸，流水的轻快，风拂树叶的清爽；轻缓的音乐有着清茶馥郁的馨香，待放花儿的娇媚；听了便觉得很爽。我喜欢Vae，他温柔的Rap紧扣心弦，有娓娓道来之舒缓，像久别的好友与你畅谈心事，可以消融内心的落寞；我喜欢周笔畅，她那机器猫之称的外表和她抒情的女声，有层层递进之迫切，让人心也随之荡漾；我喜欢Jay，他给人以从急到缓的旋律，沁人心脾之轻柔，再加之方文山用心雕琢的辞藻，总能，勾起你内心的共鸣。我在风中成长，喜欢夹杂音乐气息的空气，因为听说听音乐可以使人快乐，而我正想快乐，我想用音乐来磨灭自己的固执，沉醉于音乐之中，忘记所有的不快。
当我从懵懂的年龄中调皮的逃出来时，呼吸着不一样的空气那刻起，便深刻地感受到青春的迫近。青春是一道明媚的优伤，犹如刻在岁月中的风景画，需要隔着烟霭去抚摸品味，虽然充满激情朝气，但却苦涩乏味。
青春的作文 篇5
青春的日子，在不经意中与我牵手，转而又挥着手要挣脱我热切的怀抱。一切似乎只在那一刻间，而在这一刻，一切从此而发生了改变！风中的小孩，透过梦一般的日子，望见了自己若干年后怅然若失的面容，相隔的日子，任你怎样回首相牵，也只能这样隔河相望；一次次的回头，只换来一声声的叹息！向前走，不回头，因为没有任何的选择。
而那失去的，永远只能是一幅刻在内心深处的`壁画，只有些许轮廓，些许墨色，而那鲜活、灵性的色彩，却永远遗留在灵魂的最深处。
斗转星移，花开花落，面对着飞逝的岁月和隐隐的落寞，面对着烦恼的生活与沧桑的尘世，或许近年来所不能承受的磨难太多，压力太大，渐渐的对生命的意义竟有了一种莫名的惶恐，再也无法体味到幼时“怎么还不长大？”那种欢愉的期盼与渴望。心情如同生了锈，偶尔在阳光的照耀下也显得斑斑驳驳，散发着丝丝颓废的气息。
于是在一段时间内，我沉默着，准确地说，我更像一只蜗牛，试图躲在自己封闭的壳内，过着一种潮湿且躲避阳光的日子，并用感伤的眼神读着伤感的生活。
现在呢？我明了了：一个人，一条路，所站之处永远是终点一般，前后茫茫望不到边界。与他人从不会并肩齐行。以为全世界只有自己一人而已。我还在路上，从我踏上这条路的开始，这路本身也正在延伸，而当我走到所谓的中点时，才发现我只可能在中点了，或者说这条路消失了……
我必须重新思考我的人生……
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