精选开学的作文锦集五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的开学的作文5篇，欢迎大家分享。
开学的作文 篇1
XXX学校开学工作小结 新学期如约而至，我校坚持“平安、和谐、特色、质量”的办学指导思想，严格按照“早安排、早部署、早落实”的工作方针，切实落实区教育局开学工作会议精神。全体师生以饱满、积极的状态迎接新学期的开学工作，共同营造了“新、快、规范”的良好局面。
“新” 新学期，新面貌，新起点，我校全体师生都以全新的`状态投入到新的工作和学习中，校园呈现出一派欣欣向荣、焕然一新的景象。
“快”
后勤到位“快”。开学之前已完成教学用品、办公用品的添置。落实教师岗位后，抓好了后勤保障，让全体教师第一时间拿到教材、备课本和办公用品。学校工作部署“快”，秩序恢复“快”。通过学校的早排查、早动员，学区范围的学龄学生都已按时到校学习，并已重点落实了四个“第一次”，组织了第一次大扫除，开展了第一次升旗仪式，上好了第一次安全第一课。
“规范” 学校严格按照区教育局收费工作会议要求，严格执行义务教育阶段收费政策，张贴收费文件，向家长发放收费明白卡，增加学校收费工作的透明度。
开学的作文 篇2
光阴似箭，日月如梭。一转眼暑假就过去了。今天早上我还在甜蜜的睡梦中，忽然被妈妈急促的声音吵醒了，“快起床了。”今天是上学的第一天，别迟到了。”真想还睡一会啊！于是我伸了伸懒腰，慢慢吞吞的起了床，我想起我两个月没见到的同学，加快了步伐。
到了学校“城北小学”这四个闪闪发光的大字呈现在我眼前。哇，校园里人山人海，我好不容易才挤了进去，到了五（5）班，教室里排着长龙似的队伍，我们在队伍里有说有笑：有的.说: “你去哪玩了？”有的说:“你去旅游了。”有的说:“你都晒成黑人了。”有的说:“你去了北京吗。”我把作业交给了老师，老师仔细的翻阅了一遍，我深深地体会到了老师像一根蜡烛，，默默的燃烧了自己，点亮了别人。
今天开学我真开心。
开学的作文 篇3
啊快乐的暑假结束了，今天是新学期的第一天，我们去学校报到，交暑假作业、打扫卫生、领新书。顺便见见新的老师，五年级啦，听说要换老师了。
不过隔了两个月，同学们又见面啦，聚在一起，还是挺兴奋的，七嘴八舌聊着天，谈谈暑假中的趣事，说得根本停不下来，直到换的老师来到教室，新的语文老师，也是我们的班主任姓刘，数学老师姓杜，都是“70后”的`女老师，感觉还不错，不过数学老师看起来比较凶，我觉得，老师一开始比较严厉，以后慢慢变温柔一些，这样比较好。不过这些我都不担心，不管什么个性的老师，都是抱着一个目标，一切为了学生好，只要自己调整好心态，尽快适应新的老师，上课认真听讲，努力学习就行。
开学第一天，惊喜、担心、激动、快乐，心情犹如过山车，不过我们的班集体永远都会团结一致，有福同享、有难同当的。开学第一天，酸甜苦辣都包含在其中了。我相信，这一个学期，绝对可以炒出一桌丰富多彩的美味佳肴，而且同学与老师之间，一定会擦出不一样的火花。不信，让我们拭目以待吧!
开学的作文 篇4
开学第一天，我总是既高兴又激动。伴随着暑假一天又一天地过去。九月一日来临了，啊！又开学了。老天好像对我们同学特别开恩死的，前些天，还是又闷又热的“桑拿天”，开学那一天，徐徐凉风 迎面而来。九月一日我早早的背上干净漂亮的书包，走进了久违的校园。踏入校园满眼新景，开阔贞洁的校门口老师热情地迎接我们的到来，拔地而起的综合楼，窗明几净的育才院，校园处处换新颜。 我在心中暗暗地说：“亲爱的校园，我又回来了。”
我迫不及待地奔向教室，我又升入了高一年级——六年级，我的教室“搬家”啦！我从原先的三楼搬到了教学楼的最高层四楼。教室里一片沸腾，我和小伙伴又见面啦！我们分外亲热。两个月里，同学 们变了许多，有的变胖了，有的变黑了，还有的长高了。这么多天没见，彼此之间似乎有说不完的话，我们叽叽喳喳地聊个不停。
开学第一天，我总是有一个悬念，我们的.班主任是陈老师，还是新老师？一位老师的身影出现在我们面前，啊！还是我们熟悉的陈老师。可能是开学第一天的缘故，陈老师穿得特别精神。你看，齐耳的 秀发，一身运动装打扮，目光炯炯。陈老师是我喜欢的老师，她工作特别认真，对我们抓得很紧，只要一犯错误，老师就会严厉地批评，并对我们给予一些“奖励”。她对我们帮助很大，她能成为我们 的老师，或许，也是一种师生缘吧！我想，我一定要好好学习，回报师长。
教室里的新书堆得像小伤一样，没一会功夫一本又一本的书发了下来，我的课桌上放了一叠书，每一本都又精致又漂亮。淡淡地油墨香味弥漫在我们的教室里。啊！每个班都在发新书，学校真是书香满 园。
开学的作文 篇5
开学第一天，便得知小Z考进了绣山中学。我十分不服气：我的学习成绩远远在她之上，凭什么她考进去了而我却没有考上？不就是考试时做错了一道题吗？我想她有可能是……但转念一想，幸亏我没有考上“五加四”中学，否则就要与相处了五年的“哥们”说拜拜了，那可舍不得！
我们班有四个人走了，小X和小H考进了第二实验中学（这两个人平时的学习成绩也不怎么好，我也很疑惑他们是怎么考上的.），小S和小Z考上了绣山中学，只有小S返校日来到了我们班和大家告别，大家都很舍不得她，纷纷赠她一些文具。女同学与她十分亲密地聊天，大家还补了一张“集体照”，虽然人未到齐。
平静的日子只过了三天，九月五日早上，小H突然不见了。大家以为她是迟到，便没有在意。谁知广播操做好了，第一节课都开始了，她还没来。这时，班主任才对我们说，小H花了十几万元，“捐资”进去了。这真是“平地惊雷”，都开学了，那“五加四”的中学还可以进人？
后来听说人数本来就不多的某某班竟一下子走了十几人，只剩下二十几人，真正地实行了“小班制”。那班的班主任十分伤心，毕竟一起五年感情深厚。可我又想，她也因此轻松不少，可以少改很多作业。
这个“五加四”的中学试点把我们这个年级搞得真叫乱！考上的因无法见到老同学而伤心，没考上的那些同学很失落，觉得自己没赶上“新潮”，没考上同学的家长十分抓狂；考上的同学家长虽然高兴却也是在这场“冲浪”中身疲力竭；老师大都伤心，因为老师都准备把一个完整的班级给带到六年级，可这“五加四”把班集体给生生打散了，我想做老师的难免不会伤心。
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