给我的启示作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的给我的启示作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
给我的启示作文 篇1
在海边散步，我喜欢那无边无际的大海，在江边玩耍，我喜欢那水平如镜的江水，可现在我目光投到那不引人注意的溪水身上。
在田野上，你是否注意到那涓涓溪水在日夜奔腾，它的步伐是那样活泼、欢快像嬉戏的孩子，要知道，溪水的道路也不是一条捷径。看，前面有一块大石头阻挡了它前进的道路。那石头很坚硬，不能动摇，面对这样一个庞大的障碍物，溪水并没有退缩，它依然踏着欢快的步伐绕过石头，继续奔腾。没过多久又遇到一个大悬崖，到了这，一般人都会退缩，可溪水没有，溪水从容不迫纵身跃下悬崖溅起千万朵小花，溪水就这样，走过一程又一程，经过一个又一个困难，终于达到它的目的地——-大海。是的，在生活中，我们就应该像溪水一样，不在困难低头，要勇敢的挑战困难，这样就能达到自己的目标。
在寂静的森林中，小溪在欢快的流淌，它并没有因为森林的寂静而变的闷闷不乐，它为飞翔的鸟儿奉上美妙的音乐，它为小草送上一杯清凉的水，它为小花照一照它美丽的身影，它为太阳送上一丝凉爽，它为人们送上一杯甘泉……。是它哺育了动物和人类，它就这样默默的默默的.奉献出自己的一切。
啊！小溪你不曾有过梅花的芳香，却有着梅花的勇敢；你不曾有竹的挺拔，却有竹的无私。
啊！我爱小溪的勇敢！我爱小溪的无私！小溪，你是我心中的宝石，也是我心中的梦。
教师评语：本文运用了排比、拟人等修辞方法，介绍了小溪不向困难屈服、乐观、积极向上的人生态度，做人也要具有这样的品质。指导老师：迟超群
给我的启示作文 篇2
一本书就是一位老师，教给我们许许多多知识。莎士比亚也曾经说过 ：“书籍是全人类的营养品”。
以前，我不知道大海是什么样子的？海水又是怎样的？更不知道海底的情况了。
现在，我读了书之后，特别是看了课外书后，我知道了波澜壮阔的大海，有着湛蓝色的海水。如果把海水带上岸，晒干后，就变成了我们平时在菜里面放的盐。而且，在大海里住着一个庞大的群体——鱼类它们中最大的要数鲸了，最大的.鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。小鱼儿们在珊瑚中穿梭，在海礁中嬉戏，玩耍，小虾和螃蟹心平气和的在石头上享受着温暖如春的日光浴，可一不小心 就会成为鲸的美味呢！夜间凶狠的怪物——鲨鱼在寻找自己的猎物，小鱼和小虾也会再次成为它们捕捉的目标，真可怜。在春暖花开的季节，海龟还会慢慢地爬上海滩，在沙子里产卵，培育下一代；有时螃蟹也会逃离危机四伏的海里，爬上海滩，看看大海以外的世界呢
读书让我认识了很多东西，也让我明白了很多道理，我希望自己通过读书，将来能成为对社会有用的人。
给我的启示作文 篇3
那天早上，妈妈端出来一碗水，并朝里面投了个硬币，然后故弄玄虚地对我说：“萱萱，我能在不沾湿手的前提下，从碗里拿到硬币，你相不相信？”我用疑惑的眼神看着妈妈，心想：这怎么可能办到呢？妈妈好像看出了我的心思，笑着说：“你看好了啊，马上到了见证奇迹的时刻。”话音刚落就开始了她的表演。
妈妈先拿了一个空的透明玻璃杯，然后往玻璃杯里放一团纸巾，接着把杯子翻了个身使杯口朝下，再用打火机点燃里面的纸巾，红蓝相间的火焰若隐若现，好像在跟我们在玩捉迷藏的游戏。等它越烧越旺时，妈妈迅速地把杯子盖在有硬币的碗上（硬币在碗内杯外）。这时，神奇的一幕真的出现了。碗里的水像被人催促着陆续都进了杯子，没一会儿，它们一齐唱着“咕噜咕噜”之歌投入了杯子的怀抱里，碗里的`硬币渐渐露出身子，静静地躺在碗里，妈妈就这样顺利地拿到了硬币。
还没等我反应过来是怎么回事时，就听到妈妈得意洋洋地说：“你看，我是不是成功拿到了硬币？”我迫不及待问道：“妈妈，这到底是怎么一回事？您快跟我说说。”妈妈却说：“你自己想办法去一探究竟吧。”求人不如求己，我连忙跑到电脑前去查找答案。原来当杯里的纸团燃烧时，就加热了杯里的空气，空气开始膨胀。而膨胀后的空气在杯中就待不住了，你争我挤地想要挣脱出来。当我把杯子倒放入水中后，燃烧的火焰因没了氧气火苗越来越弱直到完全熄灭，此刻杯中的气体冷却，压力下降，为保持气压平衡，外面的空气就拥有了更大的力量冲进了杯里，于是碗里的水就被吸干了。妈妈就这样不费吹灰之力取到了硬币。
原来生活中隐藏了很多的科学小知识，只要你有一双善于发现的眼睛，一定能够发现它。
给我的启示作文 篇4
人们从青蛙身上得到启示，发明了电子蛙眼；从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达；从蜻蜓小鸟身上得到启示，发明了飞机——
几十年前，科学家利用大自然中的植物，动物，昆虫，兽类——发明了一个又一个的高科技。而我发现了蝴蝶授粉的秘密，并为家里的两朵花授了粉。
昨天放学回家时，我发现一只蝴蝶在花朵上飞来飞去。蝴蝶的四只脚立在这朵花的花心上，不一会儿，又立刻飞走了，飞到另一朵花的.花心上了。我想：“蝴蝶是在干什么呢？难到是在采蜜吗？”
回到家里，我打开电脑，用“百度搜索”知道刚才蝴蝶在为花朵授粉呢!当蝴蝶立在花心上采蜜时顺便把花粉粘在脚上，然后落在同类花上，把粉传给同类花的花心上，就完成授粉了。
我从柜子里拿出工具—一根棉签。我把棉签往雌花心上，当花粉粘到棉签上时，我把花粉均匀地抹在了雄花心上，这样，授粉就完成了。
通过这次试验，我明白了，人类最好的老师就是大自然。
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