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我的那些年作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的我的那些年作文，希望能够帮助到大家。
我的那些年作文1
父亲，一个亲切又熟悉，每天不知要叫多少次的两字，可我真的懂他吗？
小时候，我没有在他的旁边撒过娇，他也从不和我开玩笑，他不懂究竟怎样爱孩子，只是没完没了地给我买玩具，当时我总是自豪地和朋友们炫耀，大方地让他们随意玩，却不知那玩具几乎花光了父亲所有钱，他不会拒绝我的要求，甚至为了我不惜去借钱，这些是我不知道的。母亲总是和他吵，说他笨，在这样的熏陶下我也不懂事地和着妈妈一块瞧不起他。我从不问他一道数学题，我总认为他没上过学，简直在浪费时间，父亲想看看我的作业，我总是不情愿的扔给他。偶尔也会也会抬头看看陪在我旁边的父亲，他流露着的眼神让我看过之后心都要碎了，是一种失望，还是一种自责，是一种伤心，还是一种惋惜，我开始懊悔我对父亲的无理，但只是懊悔，我竟没想到去补偿。
每当星期天从同学家回来，我总会向父亲不屑地诉说：“你看我们同学的爸爸每个暑假带她旅游，我呢，连个交城都没出过……”类似这样的话，我装作不经意的闲说，其实都是在讽刺父亲挣钱少，没本事。父亲总是认真听我发牢骚，抿着嘴唇，一副坚定的样子，仿佛要以那同学的父亲为目标，让我也有一天也有那样优越的环境。对此，我只觉得是天方夜谭，因为父亲一月就挣那20xx块，哪来的钱啊。是的，我无知，我任性，我从来没有懂过父亲。
窗外雨瓢泼的下着，补完课的我站在走廊看着陆续被接走的同学，嘈杂的声音渐渐降低，终于变得寂静无声，走廊里只剩下我独自一人。望着宽阔的校园，我心中暴躁又生气，我又开始埋怨父亲。12年来，我从没有感谢过父亲，我总是觉得他做这些是理所当然的。终于，我赌气似的'冲进雨中，任凭雨水砸到我身上，我迈着大步跑着，心中像火焰般燃烧。快到家时，眼前出现了那熟悉的身影，他打着伞正准备走，抑制不住的怒火挣脱心灵的束缚：“你为什么现在才接我，想淋死我啊，我还有作业没写呢！”我咆哮道，父亲只是在那愣着，不住地解释。气消了，我懊悔不已：对不起，父亲，因为临近分班考试我心中多天的压力太大，多天的不满和不顺使我心中特别急躁，把怒火都发在您身上。而您只是微笑着向我道歉，您一直迁就我，而我不懂您，一直得寸进尺。
直到那天，抑制不住的泪水终于留下来。那是一个普通的夏天的傍晚，我嗓子都快冒烟了，跑到家中谁知父亲早就料到，一杯水静静立在桌上。我不禁想到了父亲，他也总是高高立着，在我需要时出现，我鼻子突然一酸，我忍不住喊道：“父亲，我一直不懂您，而您却这么懂我，我……”我哽咽地说不出话来了，但我相信以后的我会好好爱父亲，我会珍惜我们在一起的一点一滴。
父亲，那些年我一直不懂得父亲，我爱您！从今天起让我用实际行动来弥补那些年的遗憾吧。
我的那些年作文2
车上五个人。
德德在北京。潘浩在南京。马金鑫在银川。金开元在中宁。不知道还有几次机会能聚的齐了。突然你都会觉得像那些花儿里唱的，散落在天涯。
换季的时候是在春初，天气就真的暖和起来了点。只穿衬衣和外套的时候我想起来夏天，觉得画面开始鲜活起来。就像是真的夏天了。我是说，所有躁动沉寂下来的午后的夏天，一定还是在骂骂咧咧，只是那时候才有所有绿色的忧郁在每一个地方。每一个地方。这条路来的次数多了。感觉没怎么变过的路上，话题一直在变，熟记每一个骑单车受过的伤和地点。阳光有点晃眼，风在车窗嘶鸣，正在放的这些歌听很多遍，我只是想起来壁花少年结尾那段话：
有些人步入17岁，就忘了16岁的自己
我知道终有一天 这些会成为故事
我们的照片会泛黄
我们也会为人父母
但此刻 这些尚未成为过去式
是现在进行式
我就在这里
我凝视着她
她是那样的美丽
我明白了
这一刻 自己不是一个悲伤的故事
你是有生命的
你站起来 看着灿烂的'烟火
和所有惊叹的事物
听着那首歌
和最爱的人们在一起兜风
这一刻 我发誓
我们就是永恒
我们就是永恒。这实在矫情，我打赌在车上谁都说不出这话来。兜着绕，开进死路再开出来。在路过的高处停下，在边上探着头看，在心里掐死了想要蹦极的念头，谁特么不怂谁特么去跳。。
想起听得那些歌了。本来很少人知道的，我们听《夜空中最亮的星》的时候，后来它成功烂大街，我有次学校点歌给周苏，他那时站在楼梯口，早上跑操天还未亮，看他抬头盯着别处。我笑笑跑步去了。 接着，我自己听了《给郁结的诗》，听好妹妹乐队在他们都觉得这是个很山的乐队名字的时候，听天狼星，听赵雷，听安来宁。。这些歌独自听，觉得就像是自己的，等它烂大街觉得一下兴趣索然。
我喜欢的作者大冰，卢思浩，还有....嗯....陈谌。当然还有很多，突然就过了看郭敬明的年纪，那些唯唯诺诺的独语一下没了意义。不看长篇小说，不看张爱玲，不看韩寒，我喜欢散文和所有认真的短篇，你懂认真的?所有直白，诚实，直击内心的。我喜欢看好的作者写自己的故事，以一个旁观者的身份去体会他们的故事。所有的喜怒哀乐来的真实。所以我慢慢开始写我们的故事。
就成年了吧。我们。
怎么说呢，我没好好想过什么是成年。我也没好好对待过，自己的未来，和方向。我一直都不怎么努力。
我不想多说了。开始沉重。只是写给我们成年，你们都是我喜欢的民谣，自己的。
其实我们18未成年。这辈子不会烂大街!
我的那些年作文3
足球是我最喜爱的运动之一。打看足球，却是受到了爸爸的熏陶。到了如今，看球已经成为了生活的一部分，是放松的一种方法，我为他们高兴，也了解了更多知识。第一次接触电视上的足球赛是20xx年。那一年的世界杯使我了解到了足球的.魅力。爸爸在墙上贴了一张纸，印出了各场比赛的时间与双方球队，看一场比赛就写一场比赛的比分。6岁的我也不懂太多，只是通过这场比赛了解一些国家，再去世界地图上看一下。随着时间的推移，决赛很快到来了，爸爸和我赌了十元钱，他说荷兰赢，我说西班牙赢。那场比赛我也看了，伊涅斯塔带领的球队夺得冠军。这一次之后，大概有四年时间没有看球。我在等着20xx年的世界杯，或许是因为不知道俱乐部的存在吧。20xx年巴西世界杯令人期待。
时隔几年，世界杯又一次吸引了我。更多的比赛被我所关注。第一次看的时候总是第二天早上问比分，而这次，我关注的则是过程。比分固然重要，但过程中的一些趣事也可以成为笑谈。我更熟悉了各个球队的成就，总是问爸爸哪个国家得过几次世界杯。几个月的时间，德国队一举夺冠。这两次世界杯之间还有一件趣事。我从书柜里翻到一本《决战法兰西》，是1998年世界杯的纪念书籍，我对此书兴趣盎然。我或许不会想到，这位在法国夺冠的法国球员齐达内多年之后在皇家马德里执教吧。两次世界杯之后，我从对国家的认识上升到对球员的认识。记得20xx年世界杯后，我写的作文中有一句话：“有一个人叫克里斯蒂亚诺·罗纳尔多，他自己把球提到脖子上，然后一仰脖子，球就掉下来了，然后他就向对方的球门提进了一个球。”那个人就是现在的c罗，我那时并不知道，只是觉得好玩。在20xx世界杯上我听说梅西很厉害，他带领阿根廷队进入世界杯决赛，却与冠军失之交臂。与德国队比赛时他状态不佳，最终被格策绝杀。这一年还有欧洲杯。强队依然很强，黑马寻求突破。淘汰赛阶段形成了截然不同的两大区；强队与弱队各分一边。这被称为最有看点的欧洲杯之一。c罗带领的葡萄牙队一路淘汰自己的队友，亲手将莫德里奇、贝尔等队友送走，在决赛的门口赢取了入场券。决赛中，在c罗受伤下场的情况下，葡萄牙队依然捧起了奖杯。这次欧洲杯让我看到了c罗对球队的影响与无可替代。
我的那些年作文4
让我们一起来回忆一下我们的那些年！我们一次又一次的告别旧学期，那包含着我们酸甜苦辣，每一个学期大家都会有不同的感受吧。我来说说我的，大家或许多多少少和我相同的经历、感受：一年级，我是全都玩掉了。上课睡觉大概还流口水吧不听课，下课就和小伙伴们一起玩闹，学习嘛，带学带不学嘞！这是一年级的两学期。大家和我一样吗？这两学期是最无忧无虑的，因为小，所以这时老师也不会说什么，课程又少。所以这时父母人不会打、骂、之类的。也更不会唠叨。我现在满是感激。父母是第一个令我们感动的人，即使再小也会有，对于父母我们有太多的感动。即使父母有时责骂、不理解我们；即使我们有时叛逆，有时不懂事。但！无论何时何地何种情况，我们总会有那么几次或是多次被父母感动，即使当时那么小那么不懂事！但，我们总会感动！嘿嘿，小嘛！这时我们总是犯错，却不用遭到责罚，大概是最美好了吧！
二三四年级的六个学期，玩那是一定的。当然，也有点认真学，多多少少是因为这关系到是否挨板子。为了不挨板子，为了学而学。这六个学期，受到父母考试的许多责骂，以让我们走上正途！（你，就你，别说你没有挨过板子，我才不信呢！）呵呵现在想想也挺搞笑的。接下来是四五年级的四个学期，懂得更多，父母老师慢慢不责骂我们了。我们也开始有态度去学了。玩！当然！但也不幼稚了！怀恋呀！
小学里我们也会遇到一些让我们感动的人，那就是老师！接下来我说的两位老师，相信和我同一所学校的同学都会有相同的观点，都会认为他们很好！一个是三四五年级的数学老师，他很严格，会责罚，但被他教过的学生，数学成绩都不错，同学们也都对他很感激。还有就是六年级的语文老师了，她深受同学的喜爱，尤其是女生，当然男生也不例外！这两位老师给我留下许多印象深刻的瞬间，如今甚是怀恋！
接下来，初中。
初中，我们遇到了许许多多的`事，有悲伤有欢乐，要学的也更多。初一的两个学期，和初二的上学期，我是遇到了很多，如今身处（一）班，随着遇到的经历的感悟的事越来越多想一想我以前的一（一）、二（一）、三（一）、四（一）、五（一）、六（一）班（呵呵，也就一个班！）真的差别太大了。不想儿时那么幼稚、单纯了！毕竟经历了这三学期！当然这里也有了令人印象深刻的人，比小学丰富：老师，同学，朋友，还有“老太”呵呵。由于初中没上完等种种原因就不多说了，如果你认识我或是好奇，那就尽情发挥想象吧！
这就是我那些年的那些学期和令我印象深刻的人。
我的那些年作文5
这一天，星期五，物理课上，阳光那么灿烂，那么明亮。上课铃声将同学们的思维拉回了严肃的课堂，而我却为一张数学卷子忙得焦头烂额，全然没有理会到上课铃声和老师渐渐走近的脚步声。她抓起我放在桌上的演算纸，询问我为什么在物理课上做数学题，我无力的辩解着，却受到了她严厉的训斥。她让同学拿出《伴你学》，讲上面的习题。我找出物理《伴你学》，却忽然发现她在上面写着的批改的语句，那每一个用红笔写出的字，都在恍忽间变成了一个个跃动着的小精灵，指出我的错误和不足，使我心头为之一震。她讲完了题目，走到我的身边，小声的轻轻的问我：”你觉得这次月考怎么样，对自己满意吗？“声音里早已不见了刚才的怒气。我低着头，满含愧意的告诉她90分，并不理想。她只是翻翻我的《伴你学》，告诉我要巩固好基础知识，上课再不要干别的事情了。
一瞬间，一种很熟悉的感觉从心中油然的升起，那么真，那么实。这一切，都让我想起了她，我曾经的地理老师。初一那一年的第一个月，一节地理课上，我没有带地理课本。那一天，她迈进教室，又眼环视了教室一圈，目光落在了我空荡的课桌上。我低着头，尽量不引起她的注意，可还是被她发现了。她那严厉的目光注视着我，厉声质问我为什么上课不带课本。我站了起来，嗫嚅了关天也不敢开口说话，于是那个周的地理课，我伴随着她那如刀尖一样尖锐的目光和同桌的课本悲哀的度过了。于是，从那以后，我拼命的学地理，伴随着小小的内心的不服气，对的训斥我的不服气，拼命的在周末复习着地理。于是一个月过去了，月考来临了。我出乎意料地成为了全班唯一的一个地理满分。从她的`口中念出成绩单的一霎那，我长吁了一口气，有一种我战胜了自己的自豪感。于是我就成了地理课代表。那时，我在想她还会记得她的课代表是那个没带课本的坏孩子吗？她会相信她的课代表是那个没带课本的坏孩子吗？或许答案就在她的心里吧。
时间过的飞快，飞快，初二都过去了，我们很少见面，但是，每次我们见面，她都会高兴的微笑。我想，在她严厉的外表下，掩藏的是一种热情温暖悲悯的情怀，可是刀子嘴豆腐心的她，不愿向外界表露罢了。
那些年，正是有许多如此的老师用严厉的话语警醒着我，我才得以迈步前进。谨以此文表示那些严厉的温暧的老师们予以祝愿。
我的那些年作文6
不是怕她，只是怕她会伤心——题记
1996年她21岁，她抱着刚出生的我还做着少女的梦；
1998年她23岁，既要上班又要带孩子，日子很苦但她很幸福；
20xx年她29岁，我不安分，爱闹腾，她常常动手打我；
20xx年她35岁，她眉飞色舞德为我规划着未来；
20xx年她36岁，我叛逆，厌学，堕落······她总是在深夜哭红双眼；
20xx年她37岁，我和她牵着手，晃着臂，走遍大街小巷。
十六年的岁月沧桑，当年的单纯少女俨然成了精致女人；十六年的风花雪月，儿时爱疯爱闹的冒失鬼已经长成了个性张扬的孩子。“岁月是车轮的碾痕。”说得恰到好处呢！37岁的她眼角已爬上了细纹，长了赘肉，熟睡时会微微打着鼾，还变得唠唠叨叨······
那些年里她很懂我——她知道我喜欢蓝色讨厌粉色，她知道我喜欢肉食讨厌青菜，她知道我喜欢简单讨厌复杂，她知道我一年四季身上总挂着牛仔裤，她知道我走进家门第一件事情是上厕所，她知道我总是会把家里的零食带给朋友，她知道我很懒，容易犯困······
那些年里她很疼我——我每天早晨都是在她做早餐的声音中醒来，我总是吃到她特地从超市买回的话梅，我放在床边的脏衣服脏袜子到第二天便会被她洗好挂在阳台，我晚上回家后桌子上会摆着她亲手剥好的葡萄或核桃，我的要求她都会尽量满足······
那些年里她教会了我很多——大雪天她没来接我回家，当我埋怨时她却教会我要自立：和朋友闹矛盾向她倾诉，她却教会我要宽以待人；看电视时她比我笑得还要大声，她教会了我开朗；开开玩笑，小打小闹，她教会了我要有一颗童心······
那些年里我和她吵过架，冷战过，伤害过。只因为我们是两只怕冷的`刺猬，想要抱在一起取暖但又忘了身上的刺会刺痛对方。
那些年里我和她哭着，笑着，闹着，一路走过。只因为我们都是长不大的孩子，还对世界有着美好的幻想。
记得小时候大人开玩笑地问我：“在家里你最怕谁啊，爸爸还是妈妈？”单纯的我仰着头说：“我谁都不怕，在我家我说了算！”
而现在的这些年，甚至是在以后的那些年，我会听她的话。不是怕她，只是怕她会伤心。
若是让我为她送一份礼物，会是怎样的诗句？不，不会是诗句，应该是这样简单的话语：于世人，她是无关紧要的路人甲；而于我，她却是幸福的天涯海角。
于是我借光阴为红线，在若隐若现的记忆中寻找那些年的花香漠漠，落花盈盈，寻找那些年的一路芳菲，尽是情·······
我的那些年作文7
以前，我们住在妈妈的单位。那是一所很小很小的学校，一间很小很小的屋子，却是一个很温馨的家。大人有大人的玩法，小孩有小孩的玩法：大人打排球，小孩玩沙子；大人下棋打牌，小孩捉迷藏；大人看CBA，小孩叠飞机。节假日，大家一起到海边烧烤、游泳、冲浪……快乐的气氛无处不在。
可自从搬了新家之后，一切都变了。身处在一个陌生的环境，住在一幢陌生的楼房，望着一张张陌生的脸孔，我既害怕，又好奇，渴望交到朋友，却无从入手。
我常常从窗口向下望，许多小朋友闹成一团，他们的欢声笑语让我想起了我的从前。我黯然泪下，不知何时起，我把自己困在一个密闭而狭小的空间，习惯了寂寞，性格也变得内向而胆小。
妈妈察觉到了我的变化，她帮我报了跆拳道班。第一天，妈妈把我领到道馆，语重心长地对我说：“迅儿，这是我第一次带你来，也是最后一次。以后你要靠自己来走这条路。”
有人说，“跆拳道是以汗洗面”，的确如此。为了改变自己，我比别人多付出了一倍的努力，不，是十倍！三个月来，我都是独自来回。每次回家，我身上总是伤痕累累，青一块紫一块，但从不抱怨。在我眼里，受伤已是很平常的事。值得高兴的是，我认识了许多师兄弟，他们为我的进步大加赞许。我的性格也逐渐开朗了。
终于迎来了“考带”的时刻。三个月的努力就在此一举了！道馆内，坐着许多家长，他们忙着为孩子端茶送水，擦汗鼓劲，拍摄录影。而我的妈妈呢，在这样重要的日子，她依然遵守她的诺言，坚持不来“观战”。我心中有些不是滋味。
考试开始还算顺利，可到了“站立前倒地”时，自己就感觉有些力不从心了。接下来是最重要的.“踢板”。这时，许多家长给孩子补充能量，而我只喝着一杯淡淡的白开水。开始踢板了，我竟然要踢三厘米厚的木板！身后不知传来谁的声音：“他肯定破不了板！”我心里十分沮丧，力气先泄了一半，抬脚一踢，果然没有踢破！我慌了：我努力过的，我是那么努力的去做过！可现在，却……
“再踢一次！”骆教练说道。“要靠自己来走这条路！”妈妈的话回响在耳边。我慢慢平息了心中的不安，深吸一口气，使出浑身力道，踢出了最后一脚——“啪”的一声，我闭上了双眼，唯恐没踢破。馆内传来了一阵雷鸣般的掌声。我慢慢睁开眼，板破了！
回想起自己走过的那些时光，正印证了那句哲言：“哭的时候没人哄，我学会了坚强；怕的时候没人陪，我学会了勇敢；烦的时候没人问，我学会了承受；累的时候没人依靠，我学会了自立。就这样，我找到了自己，原来我很优秀，更可贵的是，世界上只有一个我！”
人生的路还很长，即使没有拐杖，我也要一个人勇敢地走下去，跌倒爬起来，爬起来再走。
我的那些年作文8
诗，使人明智，使人明事理，使人诗情画意。有些诗，含蓄隽永，引人深入思考；有的入画入骨，诗情画意。
那些年我读过的诗很多，但每一首诗，并不是深入心底，而是糊里糊涂地就这样背着过去，就是左耳朵进右耳朵出的意思。我不喜欢背诗，然而在那一年，我却开始把诗当成自己发泄的对象，当成自己最好的朋友。
夏天已经过去一段时间了，秋天的景色还是没有到来，但我却看见了那标志着秋天来的树叶——枫叶。枫叶的叶子变成红色，不时随着风飘落几片不再挣扎的叶孑。那叶子，随风飘物，一会儿升起，一会儿落下，像是在舞动的小姑娘一样，含羞又漂亮。我抬起我的手，想要抓住一片在空中飘扬还未落下的枫叶。可是，当我一松开手，那片叶子便落在地上，褶皱的样子使我不再去看。
再次抬起手，想着父母的情景，想着自己是怎样的情状，便又放下了手，但是一片完整的、红彤彤的叶子就在这时落入我的.手中。我对自己嘲讽了一番，便留心去看枫叶了。那一条条明显的枫叶纹记录着它存在的时间，似乎那便是我要努力的结果。
拿着这片枫叶回到教室，看着教室桌子上密密麻麻的书，看着教室里稀疏的人，坐到自己的位上，拿出自己的笔记本和笔，用笔在枫叶上写了这样一句话:即使世界要和你斗争，何不努力一下，尽管最后失败。
打开笔记本，把这片枫叶保留在那一面空白的纸中，似乎让书本把这一瞬保留在那一刻，不再流去。
从那以后，诗便是我最好的朋友，我曾多在那棵枫树旁走过，都会停留一段时间，静静地站在那里，让风吹打着我的脸，吹起我那不算短的头发，静静倾听着自风的语言，静静倾听自己内心的声音。
那本笔记本似乎成了我很多天的禁忌，从没打开过了。慢慢的，我想起父母的教诲，想着老师的教诲，想起同学们那次看笔记本看那片叶子上的够嘲笑，我又想起了诗曾经带给我的快乐，那诗情画意的书籍使我着迷，，那流漫着、散发着诗意的诗歌，那让人看的豪情壮志，成血成骨的诗，那似乎又是一种对未来的追求。
那一天，我又走到了枫树下，看着上面还未落光的树叶，心里的疑问便突然消失不见，留下的只有那存在于心的很久很久以前马马虎虎背的诗了，只有与诗留下的美好记忆，挥之不去……
诗；对于我来说，像一个朋友长期的陪伴，像一个可以谈论心声的朋友，像一个灵秀的，随风飘扬的枫叶上的字，永远不会消失。
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