有关叙事的作文汇编9篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的叙事的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
叙事的作文 篇1
尊敬的老师们！亲爱的同学们，大家好！我是尚湖镇中心小学五（4）班的学生——李丽梅。我是一位尊老爱幼、拾金不昧的好孩子。
在家里，我经常给爸爸妈妈和爷爷奶奶按摩，捶背，所以手法十分熟练。爷爷经常称赞我按摩按得好，以后可以当按摩师，或者自己开家按摩店，店的生意一定会红红火火，说不定还能一铺养三代。听了这些话，我心里比吃了密还甜。所以，我在家里便成了名副其实的按摩师。在读二年级的时侯，我还给班主任按摩过呢！那天，胡老师已经连续上了三节课，还要给我们班上两节课，这怎么受得了呀！等她再给我们班上了一节课时，她已经累得不行了，走到椅子边，坐了下来，说：“好累啊！”老师的这句话被耳尖的我听到了，我立刻飞奔到老师身边，对老师说：“老师，您辛苦了！我来帮您按摩吧！”胡老师听了我的话，脸上流露出了惊讶的表情，但过了一会儿脸上就出现了昔日的微笑，说了声：“好！”示意我给她按摩。我就先从老师的肩膀按起，再按左手，左手按完按右手，最后捶背。我就这样反反复复地帮老师按摩，一直按到上课。课上，看到胡老师精神抖擞地在讲台上讲课，我心里美滋滋的，因为这里有我的功劳，我的脸上露出了快乐的笑容。从那以后，我便经常给胡老师按摩，胡老师也和爷爷奶奶一样表扬我按摩按得好。在期末考试的成绩单上，胡老师给我的评语是这样写的：你是班长，是老师的得力小助手，当老师不在时，你总是把学生的纪律管得很好。班里的任何小事，都是你主动帮老师办好，根本不用老师操心。体育方面你也很有天赋，在校运动会上，你的铅球成绩总是拿第一名、第二名回来，为班级争光。许多老师都羡慕我有你这么一个小老师，希望你以后能够再接再励，加油！从那以后，我就把胡老师的话放在心里，争取按照老师的要求去做，做一个最美的学生。
我不但尊敬长辈，还十分爱幼呢！学校食堂每星期五都会有牛奶分，但我从来都不会自己把牛奶喝了，而是带回家给弟弟喝。有一次，学校分了一瓶“营养快线”，我看见别人都在喝，而且闻到了牛奶的香味，此时，我多么想喝啊！我想：这“瓶营养快线”这么大，里面牛奶这么多，我喝一点没关系的，当我要拧开瓶盖时，又想到：如果我喝了，弟弟看到牛奶少掉了，说不定会哭呢，我可不希望他哭。于是，我便没有打开瓶盖。最后，我把没有打开的“营养快线”交到弟弟手里，可是他竟然说跟我一起分享，他这可是第一次！这一定是我的爱心打动了他，使他长大了，懂事了，懂得跟人分享了！
我更是一个有金子般心灵的`好学生。有一次，我们一家四口要去磐安玩，去之前要先去加油站加油。爸爸在加油时，我去上厕所，发现在洗手池边有一个红红的钱包，打开一看，里面都是百元大钞，我看了一下周围没人，无法归还失主。当我再次打开钱包时却发现了一张身份证，我就毫不犹豫地拿着钱包和身份证去问正在给别人加油的一位阿姨。阿姨看了一下身份证上的照片，对另一位阿姨说：“小芳，这是你的吧？”那位阿姨接过钱包看了看说：“是的，是的！是谁捡到？我得谢谢她！”她从刚才那位阿姨那里知道是我捡到的，想向我道谢，我却早没了踪影。
我是最棒的！我是最美的！因为我尊老爱幼，拾金不昧。
叙事的作文 篇2
读罢文题材料，深为地震中“6人用40多秒的时间走完了从3楼下来的50多级台阶”而震惊，作为从小就心存“地震阴影”的中学生，能够临危不乱、迅速高效地离开险地、摆脱困境，实在值得称道，特别是心系他人、团结互助的精神品质，更是感人至深、启人遐思。
俗话说：“一足难走，两脚易行。滴水易于，多水成淼。”这让我想到了汉字中的“行”和“淼”两个字。因为这两个汉字的形体结构及其内涵，形象而贴切地体现出团结互助的真谛。
先说“行”。语文老师说，行是由两个字组合而成的。在古汉语中的“彳”，专指左脚走路;“亍”，专指右脚走路。彳亍二字组合成词，意思就是指“且走且停，慢慢腾腾地走路”。人生有限，道路漫长，如此慢慢行进，何时才能到达理想的境地呢?于是，人们让“彳”与“亍”团结起来，合二为一地造出了“行”字。这后造的“行”字，非常形象地告诉我们这样一个道理：
要想快步“行”走，单枪匹马、孤军奋战不行，只有携手并肩、相互辅佐、团结共进，才能快步登临那璀璨的人生彼岸。
再说“淼”。就造字法而言，语文老师说“淼”是个会意字。顾名思义，会意是指通过分析研究字的结构，便能领会它所含的.意义。“淼”字形体特一点和含义告诉我们这样一个道理：一滴水珠，不论它如何晶莹清澈，只要在太阳强光的照耀之下，瞬间就会消失得无影无踪;而很多很多的水滴，在其互相依赖、彼此借助中却能够汇成浩渺的汪洋大海。聚粒沙而为塔，集寸腋以成裘，无数量的积累，就是质的飞跃。
人生于世，重在团结、协作，团结就是力量，协作就有未来。
叙事的作文 篇3
清晨6点半的样子，天刚蒙蒙亮，头发花白的80多岁的老奶奶就迈着蹒跚的步伐，拎着小袋子，到那块她用一匝大的小铲子，辛辛苦苦挖的地种小青菜去了。
早上有点儿冷，冷得树枝都在“瑟瑟发一抖”。但老奶奶穿过两条马路，放下袋子，便忙碌起来。
奶奶拿起小铲子，一点儿一点儿地挖土。这样挖，要挖到猴年马月啊！我站在窗台前不断地这样想。奶奶用小铲子挖出一个小坑，把小青菜的'种子放进去，再慢吞吞地填上土。
当奶奶准备挖第二个小坑时，一块石头挡住了奶奶挖小坑，奶奶就用手刨，直到把石头取出来才善罢甘休。
干了将近两小时，奶奶终于种好了小青菜，她把小铲子和种子装进袋子里，起身要回家了。她两眼东张西望，看看没有车了，才一步一步地走起来。走了一会儿，她又放下袋子，休息一下。
走到了绿化带边，好像她突然想起自己忘拿了什么东西，转身又回去了。仓促地跑回小菜地，拿好东西，还 在小石栏上坐了片刻，因为人和车子多了起来，她只能等一会儿了。
过了几十秒，她又站起来，一步一个脚印地走回了小区。
我问外公：“老奶奶为什么要每天不辞辛苦地干活？”“为了，”外公语重心长地说，“做一个无私奉献的人。”无私奉献，无私奉献是什么？老奶奶是为了谁无私奉献，社会上每个人都有手有脚，她为何这样做？外公每天贴心地照顾我，那也是无私奉献吗？哦，外公说的无私奉献应该就是在别人没有察觉的情况，悄悄地做好自己那份珍贵的礼物。
叙事的作文 篇4
今天我们参加小记者探花寻梅的活动，到了进化吉山的梅园，老师先教我们拍照的技巧，然后让我们用刚学的摄影技巧去拍梅花。当我走进梅园时看到了很多很多的梅花，有白色的、有粉色的、有红色的，真好看。
在拍的过程中我发现白色的梅花中有的是五片瓣、有的是好多片花瓣组成的。当我再仔细看那几朵梅花时发现白色的`梅花有粉色的花包和绿色的花包，真没想到一种花有不同的地方。这时一阵风吹过我闻到一股淡淡的清香味，啊！原来梅花也有香味。
离开梅园后老师又让我们做游戏，第一个游戏是运汤圆；第二个是亲子游戏，大人小孩手拉手围成一个大圈，有呼拉圈从一个一个人身上套过去；第三个游戏是大人抱着小孩从指压板上跑过去。
这一上午我们玩的很开心，也学到了很多东西，小记者的活动真的很好。
叙事的作文 篇5
已经十五六岁的我们，经历了很多，被现实磨平了尖锐的棱角，也明白了，有些事，有些人，错过了就回不来了。当那些无法延续的记忆突兀地蹦出来时，总会令我措手不及。到底收获了什么呢，我也曾想过。
儿时的记忆中，有一个很好的朋友，虽然是个男生，但是关系真的很好，只是后来因为我而葬送了这段美好的友情。
那天下午，他兴冲冲地来找我，和我一起写作业，当时真的不知道自己是怎么想的，我残忍地将他拒之门外，任凭沉重有力的敲打声回荡在我的耳边，我听见他在叫着我的.名字，只是回答他的是死一般的沉寂，后来，他失望地走了，而我那时又在想着什么呢，怕是早已记不起了。
那天便成了我们之间的分界线，你懂那种形同陌路的感受吗，似远又非远，真的想对他说声对不起，可是，我没有勇气。
后来的后来，一切好似没有发生过，我的生活依旧平静，只是记忆中多了一个小男孩独自失望离开的背影。
我想，有些错误无法解释；
我想，不要再错过了；
我想，这些无法延续的记忆就是我所收获的吧。
多想时光倒流，为那些无法延续的记忆画上一个完美的句号，可是，错过，就意味着无法回到从前。
叙事的作文 篇6
我现在十一岁，回想起往事的我很开心。
记的有一天晚上，我在我大姑家玩，一不小心磕到井盖上的井把上了，出了很多的血，那时的我才8岁，妈妈听到了我的哭声，立刻从我大姑的房间出来，问清楚我为什么哭后，立刻把我抱上自行车的椅子上，她骑着自行车飞快的赶往医院，医生说要缝上，我一听到这句话，我哭的更欢了，妈妈说不怕打上一针麻醉针就一点儿也不疼，打了针以后，我不知道怎么的就睡着了，缝针的时候我也不知道发生了什么事，一醒来就没事了。
是不是我的童年很有趣呢。
老师，不记得从什么时候开始，在学校里遇到不管是令我高兴的，激动的；还是令我伤心的，痛苦的，难过的事，总习惯给你打一个电话，与你分享我经历过的一点一滴。 这一切似乎已经成了惯例，你早已习惯了我给你拨去的电话。你说过：“每次看到手机屏幕上一串已烂熟于心的数字，看到短信中一句一句关心体贴的话语时，觉得那一刻好温暖，好幸福，好感动啊！”而我，何尝不是这样呢？听到你关切的话语，我的心头像拂过一阵春风，涌起一股暖意。
这次期中考试考砸了，分数极不理想。我强忍着苦涩的泪水拨通了你的电话。那一刻，我的心是痛的。电话接通了，我哽咽的告诉了你这个消息。你听了我的分数，对我说：“挫折是对人的一种残酷的历练，但每个人都要经历它。坚强的去面对挫折，也没什么大不了的。一次考试证明不了什么，你现在要做的就是总结与分析。这次考试做的好的有哪些，做的不好的有哪些。理智的.去对待它，让它成为你前进的动力。每个人的道路上都有坎坷，曲折与荆棘，如果可以的话，老师愿意朋友的身份陪你走过这条路……”听话了你的话，我平静了下来，开始用另一种眼光对待这个结果，开始理智地对待分数，对待考试。我还要做那个永不服输的女孩子。我会坚强对待一切困难。
老师，我不会忘记，下雪前一天，你给我发的短信：这两天气温骤降，注意多穿衣服，多喝热水，千万不能感冒呀！还记得雪化时宿舍漏水，被子湿了，一些衣服也湿了。你不知从哪里知道的这事，急忙联系我，问我现在如何，用不用给我送些东西来……我心里暖暖的。当我告诉你已经没事时，你才似乎松了一口气。
老师，我愿意与你分享我经历的点点滴滴。
叙事的作文 篇7
我们每个人都是在地球上生存的冒险者，不断探索，不断发现新知。冒险者常常具备强烈的好奇心，因为好奇是打开新知大门的金钥匙。带着好奇心不断前行，世界自然会有另一番意想不到的靓丽色彩。
阳春三月，万物复苏。妈妈在我家阳台上栽下了几株小苗，说是从亲戚家移植而来的。从此，妈妈就无比耐心地呵护这几株小苗。每天都给它浇水、施肥，忙得不亦乐乎。简直比待我都要精心，心里若吃了醋一般的我，纳了闷，一日按耐不住，就问妈妈：“这究竟是什么植物要您如此精心照料。”“这是葫芦，长大后，就会枝繁叶茂。”妈妈答道。“原来是葫芦娃呀！”我点点头，妈妈紧接着说：“说不定还能长出小葫芦呢。”
从此以后，每天我都会数次跑到阳台察看一下小葫芦苗长高了多少。葫芦苗长得真快，没过多长时间，妈妈为它搭的架子已被爬满了。芽尖探向空中，好像在找寻新的出路。一片片绿也肆意地向着太阳伸展。蓦然，我发现叶片下有个东西在闪烁着光芒，晶莹耀眼。仔细一看，原来是两粒水珠悬挂在哪里，我以为那是露水也就没再理睬。
后来，我每次去观赏时都会发现叶片下面有两粒小水珠，并且基本上每个叶片下都有固定的位置。这就很奇怪了啊！怎么会出现这样的.情况？难道这不是普通的露水马？我取来水，滴在小水珠的身上，发现它并没有随水而下，而是依然保持着原来的状态。于是，我就用手轻轻地触动“小水珠”，当我的手向后缩的时候，竟然拉出了丝，这更让我纳闷了。我接着取下一点来尝尝味道，发觉有一股甜丝丝的味道，这更触动了我的好奇心，这究竟是何方神物？
我立马打开电脑，上网查查这到底是怎么回事。点击“搜索”答案让我顿时豁然开朗——原来这种甜味的小水珠是从葫芦藤的内不分泌出来的，类似于松树、杨树等树木分泌出来的树胶。用来修复植株的机械损伤或分泌过多物质是植株的机械损伤或分泌过多物质使植物体内物质分布均匀。我想这一定是妈妈照顾的过于精心的缘故，从而使葫芦苗体内养分过剩。看来，做什么事都要把握住度啊！如果超出了度，就会出现过犹不及的情况。
我把调查的结果告诉给妈妈。妈妈听后直夸我善于观察。我心想，之所以有这样的重大发现，恰恰是因为我具有一颗珍贵的好奇心呀。之后，妈妈就改变了以前的做法，葫芦藤也变得日益旺盛起来，秋天到来时，我们还收获了两个小葫芦呢。
淡然，作为莘莘学子的我们，在学业上也应带着好奇心，勇于质疑，勤思善问，博学笃行。自然也会取得优异的成绩。
硕果飘香日，金风送爽来。莘莘学子重新返回溢满书香的校园，同学们，让我们带着好奇心前行吧，带着心中的绮丽梦想不断地勇往直前，去收获属于我们的金色果实。
叙事的作文 篇8
那是一段很梦幻的日子，我每天都像是，漂浮在水中央，很幸福，很寂寞，也很冷，很刺骨。仿佛在那段日子，我把人间的悲欢离合都经历了一次，之后我才领悟到幸福、寂寞、心疼的真正含义。
往事随风，落叶归根，夕阳西下，晚霞飞舞。斜阳铺在一片充满绿色的山坡上，使得整片山坡变成了，一片金黄，煞是好看。微风过处，带来了一场隆重的舞会，我置身于其中，感受着这一切，我闻着它们的快乐，我听着它们的欢笑，我触摸着它们的幸福。我觉得我是那么的幸运，可以将这一切收藏在我的人生背包中。
我开心的在这里飞舞、跳跃、奔跑，这一切都来得那么突然，使我觉得这是我的梦，等到我醒了，梦也就随之而破灭了。我不要，我不要这一切就那样，破灭。那很残忍，一阵寒风吹了过来，我只感到一片一片的冰刀，划过我的皮肤，重重的，一下一下，划过，带走了我身体的温度。渐渐地，我的意识变得模糊了，在倒下的那一刻，我仿佛看到一个人，在朝着我奔来，他，是来救我的`吗？
渔歌唱晚，水波微弗，舟中抚琴，举杯赏月。小时候听别人说：十五的月亮十六圆，要想看到最圆的月亮还要等到十六去。然而，十五的月亮却更令我沉醉。薄薄的云挂在月亮身上，给人一种飘渺的、懵懵懂懂的感觉，又像是刚睡醒的小孩子，似睡非睡的躺在那儿。皎洁的月光从那乎圆的月亮上，射了下来，像极了那光着屁股的小爱神丘比特，在顽皮的嬉戏呢。我不喜欢
太完美的事物，那样给我的感觉，很无奈，也会就得很困难。凡事总会留一点瑕疵，那是人们的遗憾和悲哀。
我真的蛮幸运的，被救了，受了伤，便在他家住了下来。我们在一起生活，慢慢地就了解了对方。他的家很美，很梦，这儿我闻到了梦里才有的味道，很幸福的味道，感到很安心。久而久之的，我们便互相喜欢了，可是由于害怕，谁也没开口，可是我们依然很快乐，因为他在。
每个人都有想要守护的东西。原来就算尽了力，有些东西仍无法守护。
我病了，我害怕，我惊恐，我颤动。我意识到要醒了，梦要破了，我不要，我不要这样。我把它紧紧地抓在手中，我把它放进我的口袋里，我把它牢牢的抱在怀里，可是，它是那么的坚决，它从我的手指缝中跑了出来，它完全无视我的口袋，它挣脱开我的怀抱，就那样从我的面前飘走了。它，要走，想走，便走了，没有谁能阻挡它的步伐，它，要走。
风还是照样的吹，雨还是照样的下，小草还是照样的绿，可是，我的心碎了，破了，空了。我找不到他了，我不知道路在哪里，没人给我指路，哦，或许算有一个吧。看到了吗，天上那一片灵动的彩虹，乎闪乎闪的，像极了梦的幻，那就像是梦的入口，可是，一谁能抵达那儿吗？没有，不，也许有，可是，有的也只是那虚无缥缈的“希望”吧。
哭过了，恨过了，痛过了，想过了。天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过；梦不留下我，但我已爱过。上帝也许给了我们很多机会，可是我只要了一次机会，梦破灭了，就都随风而逝了。
有人告诉我，每个人第一次喝海水会觉得恨爽口，喝完后会觉得恨口渴，越喝就越口渴，我怕，我会比一般人更容易口渴。其实，我是怕机会太多，我会太容易口渴，那样我会千疮百孔，我的梦只要一个就好。
幸福是灵魂的一种香味，我已体会过了。
叙事的作文 篇9
这几天闲来无事，翻了翻相册。看到了那些照片，想起了你们。
记得初一第一次运动会，大家都不是很了解对方，只凭着几个班委的想法，给你报了800，给你报了100，给你报了跳高，给你报了实心球。刚开始满腔的不愿意啊，而最后你们一个个都坚持做到了。成绩虽说不好，但从那时起，我们的心就连在一起了。
记得那次拓展活动，分成了两个队，我们比着搭帐篷，比着蒙眼过障碍物，一起搭高塔，一起在空地上撒欢。大家稚嫩的脸上都挂满了喜悦的笑容。
记得那次班会，所有人都想尽办法让它变得有趣，有意义。你做ppt，你主持，你设计游戏。当班会真正开始，热场的小乐队演奏出第一个音时，你们就已经把班会办成了我心中最好的一次班会了。
记得那次演出，时间就在期末考试前两周。你们没有抱怨，一次次的排练，一次次的彩排，一次次穿着薄薄的演出服从雨雪中跑过，一次次窝在角落里默默地写作业。看到这样的你们，我的心里暖暖的`。
记得那节体育公开课，学的是双杠。你们为了课堂效果可以更好，每天放学后都留下来练习，大腿已经被双杠磨得红红的了，你们还依旧咬牙坚持。你们的坚强不屈，我永远记在心里。
记得那次全班参加的社会活动，大家一起跳快闪舞。你们毫无顾忌地嘲笑对方，那么地没有顾虑。但你们可知那是最后一次42个人在一起了。
记得那次内蒙古之行，我学到了很多。凌晨时和你们一起爬蒙古包，看日出。我们的梦想就随着那太阳，慢慢地升起来了。
初二的运动会，你们都有了自己的目标，成绩自然比初一时好了许多、许多，可你们都还不满意，只满心期待着初三可以再创辉煌。对了，还有拉拉队的你们扮的哈利波特，也真的让我记忆犹新。
记得那次专场音乐会，为了使现场气氛更活跃，老师让咱们两个打旗语。你十分害怕失误啊，逮着机会就去找指挥问问题，可演出时还是出错了。不服输的你偏偏说是我错了，指挥罚你给全团买冰棍。是啊，谁又知道是谁错了呢？
记得那次16＊400的接力比赛，你们一个个都拼了命，有许多人都跑吐了。我在跑到终点时不小心摔了一下，弄破了手臂，你们关心我的话还在耳边萦绕，你帮我做的值日至今未还。年级第二，是对我们所有人的奖励啊！
记得那次家长会，班主任因为家里的原因，无法出席，可那是初二到初三十分重要的一次啊。是你们站出来说，我来做活动汇报，我来做班级情况汇报，我来做学法指导。你们的担当让我心中暖流涌动。
记得那次山东之行，是大家进入紧张初三前的最后一次出行。最后一天，咱们一个班住在一个宾馆，是啊，那记忆只属于我们。
记得初三的运动会，你们全都卯足了劲，想争个年级第一。奈何有体育班10班以及体霸4班，第三名已经让我们心满意足了。
记得那次跑操，我让你照点照片，你的技术真的很好啊，把大家跑步时的各种窘态都记录下来了。那些照片可让我对着屏幕笑了5分钟啊。
记得那次美国之行，在忙碌的初三生活中，挤出的10天休闲时光。在联合国总部的演出和工作经验会成为我一辈子的财富的！
记得为你开的送别会，我们买了一百根荧光棒，在操场上摆成“我们爱你”的字样，大声地朝那个窗口喊“我们爱你”。我们都知道你躲在窗户后面抹眼泪，我们也都希望你不要忘了我们。
记得百日誓师那短短的5分钟，不知是放学后多长时间的付出换来的，那吼出的誓言，真的是我们的心声啊，那唱出的歌，也是我们最想实现的啊！
记得体育中考，我们的中考第一科。你的体育一直不好，当天身体还不舒服，但你依旧十分坚强，努力地跟着我们，最终拿到了满分。
记得照毕业照，天气就像我们的心情一样晴朗，平时站5分钟就会喊累的你们，如今怎么站了1个小时也不累呢？
记得毕业典礼，天降小雨，你们的脸上都出现了雨滴呢，不，那是泪滴吗？
记得上课的最后一天，每一科的老师都有给我们寄语，最后一次在食堂吃午饭，你们都吃的好慢。你们在我的本子上写下一句句的“再长高一些”，如今看来，我无法如你们的愿了。
……
照片太多，故事太多。能做的只有将你们保存在这照片里，保存在这记忆中。
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