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班级作文300字

时间:2024-06-21 17:12:45 作文大全 我要投稿
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【热门】班级作文300字集合5篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的班级作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】班级作文300字集合5篇

班级作文300字 篇1

  今天,于丽萍在教室里过生日,丽萍很开心,因为有同学们和她一起过生日。

  老师把蛋糕放在桌上,点上蜡烛。我们唱了生日歌,“祝你生日快乐……”丽萍高兴的说:“谢谢,同学!”同学们对丽萍说:“祝丽萍生日快乐,天天向上”。她说:“谢谢同学们,我很开心”。

  老师开始给我们分蛋糕,蛋糕有两个,一个是巧克力的,上面还有我喜欢的小猪佩奇和猪爸爸、猪妈妈。另一个是很漂亮的彩色小马,看上去很好吃的样子,我已经忍不住流口水了。我们大家都分了一小块蛋糕,我迫不及待的用小叉叉了一小块蛋糕放在嘴里,蛋糕很甜,很甜的,太好吃了。我都舍不得很快吃完,但还是一会儿就吃完啦。不过我们心里是甜的.。

  不一会儿,冯思远就变成了大花脸,嘴的周围都是粉红色的奶油,就像一位老爷爷。同学们都哈哈大笑起来,有的同学笑岔了气,还有的直接笑得躺到了地上,笑到根本停不下来。

  最后,老师说:“同学们,洗洗脸睡午觉吧!”同学们这才去把脸洗干净。老爷爷、大花脸又变成了原来的同学。

  我觉得心里美滋滋的,慢慢的进入甜甜的梦,我相信每位同学的梦都是甜的。

班级作文300字 篇2

  一天,青青拿着一本新买的漫画书跑进教室,在一边写作业的小婉连头也没抬一下。

  这时,小婉口渴了想喝口水,她看见了青青手中的`漫画书。心想:妈妈不给我买,我想跟她借借。于是她对青青说:“你把你的书给我看看,行吗?”青青说:“不行,这书是我的,等我看完了再借给你!”

  小婉说:“哼,不借就说不借,还说什么看完了再给!”

  青青顿时感觉有几片乌云挡住了灿烂的阳光,生气地说:“这是我的,我想给谁借就给谁借。”小婉气得脸红脖子粗,气愤地说:“小气鬼!真是的。”

  青青忽然感觉一阵刺骨的寒风吹过脸颊,说:“你凭什么说我是小气鬼,我要和你绝交!”

  小婉豆大的泪珠从脸上缓缓落下,刚开始像小雨,后来就像倾盆大雨。她眼里含着泪花说:“绝交就绝交!”说完,一边抹泪一边跑出了教室。

班级作文300字 篇3

  你说我倒霉不倒霉,我最近上体育课老是被球踢到!

  有一次上体育课。我刚跑完步,就有一颗排球朝我飞来。一开始我以为自己不会被砸到就没躲开,谁知道“嘭”地一声刚好砸到我的头上!我的'天哪!你砸谁不好,偏偏砸我呀!我今天招谁惹谁啦!我心里正骂着骂着“嘭”又是一颗。站在一旁的樊亚旦已经笑得差点都躺在地上了!“哈哈哈——孔楠楠你今天运气太衰了吧!”好吧,好吧。算我倒霉吧!过了一会,又是一颗!你说他们男生往哪打球不好,偏偏往我这边打!气死我啦!从那以后,我便养成了一个“好习惯”名为:“见球就躲”!看哪,有人在发球,我立马躲得远远的。幸好躲过了一劫!可惜“嘭”我顾得了前面,却顾不了后面呀!真疼啊!这可是篮球,比排球可硬多了!

  不跟你们说了,我得回家看看头上有没有打包了!

  这就是关于我的班级趣事了!

班级作文300字 篇4

  我再向大家引荐的是《我的班级我做主》,描写了一群孩子对生活的热爱,看上去不单单是一群普普通通的孩子在玩耍,而是一个“将大的团体”!

  书描写的是在校长讲话时,同学们对校长的话语不满,与其发生争斗,引起“我的班级我做主”的活动 开展了种种活动,例如:拯救破碎家庭、拯救雪糕女孩……最后一个检查团来到了学校,白天(人名)表现出色,但同学们还是不够满意,使白天告诉检查团老师,同学们才感到自己不对,可是现在已经晚了,白天已经跑到里面承认所有事情。正因为如此,检查团老师说“你们表现出色,学生可爱、善于承认错误,我给你们打满分!”霎时间,校长呆板了10多秒钟,才问:“是真的'吗?”“是真的!”检查风波到此结束,校长宣布:“我的班级我做主的活动成功!”同学们高兴的一晚上都没睡着。

  《我的班级我做主》很值得一看,我希望大家多多阅读!

班级作文300字 篇5

  20xx年9月23日,金山小学六年级四班举行了一次综合性学习活动——祖国在我心中。

  主持人邢海跃拉开了活动的帷幕。李玥熠、张雅乐、汪瑞喆为同学们讲解了中国脊梁的故事,让大家感到无比敬佩和自豪;接着,李玥熠和张雅乐为同学们带来了振奋人心的音乐表演;唐嘉媛、邢海跃、邱枫淋向大家讲述了近几年家乡的变化;易芳蕊、任雨桐为我们介绍了世界之最,令大家惊讶不已;接着段妮漫、彭玺宜景、刘奕辰三人用歌声再次打动人心。

  最后的压轴节目是由郭思含、张雅儒等7人为我们带来的诗歌朗诵——《中华少年》。那样激动人心的声音是他们对祖国的爱和誓言。

  这次综合性学习让我们了解历史人物和世界奇观,更激励我们热爱祖国、要为祖国作贡献。今天,历史和未来将有我们焊接,时代的.接力棒要靠我们相传,站在新的起跑线上响亮回答:少年要谱写中华更璀璨的诗篇。让我们一起努力吧!

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