小学生文明作文600字

小学生文明作文600字9篇

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的小学生文明作文600字9篇，希望对大家有所帮助。

小学生文明作文600字 篇1

　　小明和小芳是好朋友。放学了，小明和小方边走边议论着“怎样才能使我们的地球更加美丽”的时候，已经走到了街道的拐角处，俩人突然看见垃圾桶处堆了像山一样高的垃圾。

　　小芳说：“是谁那么不讲公德，因为少走了一步，所以把垃圾都丢在了桶外！”“让我们把这里清理干净吧！”小明说。“可是我们并没有带任何的清扫工具呀！”小芳说，“而且，我们今天把这里清理干净了，可明天人们还会像这样把垃圾丢到桶外，难道我们每天都来这里清理吗？怎么办呢？” 小明回答：“这样吧，我们先把这理清理干净，再一起想办法。”说着说着，小芳便用她那双勤劳而洁白的小手一点一点把垃圾放回桶里。

　　就在这时，小芳已经把垃圾所有清理干净了。回过头来，发现小明不见了，到处寻找，大约过了1分钟，小芳垂头丧气地背起了书包准备回家。突然，从地下发出“写完了”的声音。小芳低头一看，原来是小明，他在小芳清理的时候，看见小芳书包里有几张白纸，灵机一动，计上心来。小芳走了过去，看见小明正趴在地上，拿着笔，写了几个大而清晰的字。小芳认真地读了起来：“文明只差一步！”接着把它贴在了垃圾桶上。干完这些事，小芳竖起大拇指向着小明，说：“小明，你真棒！”。

　　听了这个小故事，你一定和我一样有许多疑问。为什么人们要少走这一步？为什么这些人们要为少走这一步，而导致我们美丽的地球污烟障气？假如我们自觉爱护环境，从我做起，尽自己的.力量彻底做好，这样才能成为文明公民，才能成为“环保小卫士”，才会使周围的环境更美。你走到了哪一个地方，除了脚印什么都不要留下；除了照片，什么都不要带走。这样才能使我们的地球更加美丽！

小学生文明作文600字 篇2

　　“笨蛋!”杨靖对着吴亚星恶狠狠地骂道。其实，自打开学以来，我们班不文明的人接二连三的出现，什么“吊死鬼”、“神经病”、“呆子”等等，大家都开始说脏话了，他们把骂人当作了乐趣，好象说脏话很好玩似的。对“能不能说脏话”这个话题，我们小组进行了讨论。吴亚星抢着说：“我觉得不好，因为让他们说时间长了，他们就把说脏话当成了习惯，比如有的同学随便骂女生，女生都不跟他计较了，他反而越骂越欢。”“我和你的观点一样，有的男生自以为考了高分，就了不起，骂我们‘笨’！有一次，数学考试，有一道题只有我一人做错，杨靖就骂我‘天下无双’。”

　　甘慧莹气愤地说道。我也生气地说：“我们应该制止这种行为。”这时，一直默默无闻的.高顺飞说话了：“你们这样太斤斤计较，不就是说几句脏话吗，值得这样吗？”我耐心地跟他说：“不要小看这几句脏话，因为这关系着你以后的工作等，这倒不是说你们骂女生，我们反感，只是，你现在都‘出口成脏’，长大后，会影响你的形象的。”“对呀，对呀，一人不说脏话，，渐渐就会带动全班人不说脏话，让我们生活在一个没有脏话、和谐的环境里学习，不是更好吗？”吴亚星劝道。“说了脏话后，我们感觉心情很好啊，很阳光，很爽，你们不是建议要快乐学习吗？”“那你们想过女生的感受吗？你们自己开心了，快乐了吧，那我们呢？

　　痛苦、侮辱把自己的快乐建立在别人的痛苦上，还算什么好汉呀！” 甘慧莹显得有些激动。高顺飞听了，脸红得像个柿子似的，为了“将功赎罪”，高顺飞还说要带动男生一起消除脏话，控制脏话，让脏话永远远离我们班。经过一番讨论后，我们一致觉得，不应该说脏话，要让班级文明起来，要让大家变成“小淑女”、“小绅士”。

小学生文明作文600字 篇3

　　“哦，上外婆家去喽。”我提着大包小包的礼品盒，钻进了楼下早已等候好的爸爸车里。

　　上了市心路，我觉得无聊，便翻看起礼品盒来，看看爸爸妈妈到底送了什么给外婆外公，“二十一金维他、珍奥核酸、龟鳖丸……”我一件一件的数了起来。数了一会儿便觉得没意思，索性看起前面的景物来。

　　看了一会儿，我发现每当对面有车开来时，都会发出“喀哒，喀哒。”的声音。起初我还以为是我的座椅发出的声音呢，我东摸摸，西看看，怎么也找不出声音是从哪儿来的，直到开上了机场路，我才发现了“声源”：爸爸的近远光灯调节器。

　　原来每当对面有车开来时，爸爸都会把原来的远光灯调成近光灯，这会儿车正好挺多的，爸爸就不停的调远调近，忙得不亦乐乎。我奇怪极了，便问爸爸：“爸爸你为什么有车来了就换成近光灯呀?，是好玩吗?”爸爸差点笑出来，平静了以后解释了起来：“如果你对面的车开远光灯，那么你的眼睛就会被亮地睁不开眼睛，开近光灯灯光会弱一点，对面的司机就会适应——”还没说完整，对面又开来了一辆车，爸爸赶紧又调会近光灯，对面的车也友好的调成近光灯，爸爸的`脸上露出了一丝微笑。妈妈也是个新手，听完后连连“下次我开车时也得注意注意了。别让别人白打远光灯。”

　　爸爸还是忙碌的打着近光灯，可是当对方也打成近光灯时，我们的心情变的愉悦了，心中会升起一阵莫名的感动。所以我觉得，文明其实就在我们身边，近的触手可及，所以只要我们每个人都文明一点，这个世界就可以充满感动。

小学生文明作文600字 篇4

　　在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢？是文明！在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，我们应该怎样做才能做一个文明小学生呢？在我们的日常生活中，不文明的现象比比皆是：在公交车上看到站立的老人，不让座，置之不理；在校园内为了一点鸡毛蒜皮的小事就说脏话，骂人；上学为了赶时间，走快捷路径，践踏草坪，横穿马路；为了贪图方便，随手随地乱扔垃圾、吐痰；……这类事情太多太多了，可能有些人会说：“区区小事，何足挂齿！不就是随手扔扔垃圾，说说脏话吗？干这种事的人多了去了！”可是，你知道吗？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”文明习惯是一点一点养成的，恶习也是一点一点养成的.，如果不从生活中的点滴小事做起，不从自己做起，怎么能养成良好的文明习惯呢？再加上社会是大家的，文明社会是要大家一起努力才能创造出来的，而不是靠哪一个人的力量，如果大家都我行我素，不管不问，那还创造什么文明社会呢？所以，想要做一个文明的好学生，在学校就要团结友爱，互相帮助，勤俭节约；在家里就要孝敬父母，尊老爱幼，热爱劳动；在社会上，就要热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法，助人为乐。只有这样，让自己在生活中锻炼自己，磨练自己，才能成为一名文明小学生！

　　文明让我们懂得做人的道理，文明让我们了解说脏话的危害，文明让我们认识到哪些行为的肮脏，文明让我们改掉自己的恶习......文明像一个纯洁的天使，飞到哪里，就把快乐、幸福、整洁带到哪里。同学们，让我们携起手来，从生活中一点一滴的小事做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，改掉恶习，争做“文明的小学生”！

小学生文明作文600字 篇5

　　看了这个题目，你是不是百思不得其解呢？那下面，我们先听一则小故事吧！听了之后，你一定会明白的。

　　“叮铃铃”放学了，学生们从学校的校门口蜂拥而出，小明和小红像往常一样，手拉手一起回家。一路上，他们有说有笑，聊得可热闹了。这时，小红从口袋里拿出了一条口香糖放进嘴里，津津有味地吃了起来。她的手中还拿着口香糖的糖纸，四处寻找垃圾箱。

　　小明看见了，就用手一指不远处的一只垃圾箱，对小红说：“看，那里有一个垃圾箱！”小红“哦”了一声，迅速地向垃圾箱跑去，但她没有注意地下。“快停下！小红。”小明大声地叫道，小红连忙刹住了脚步，往前一看，哎呀！原来垃圾箱的周围到处是臭气熏天的垃圾，可是垃圾箱内却空空如也。由于怕麻烦而且也太脏了，所以小红就皱着眉头，捂住鼻子只把口香糖的糖纸随手一扔，然后就快速地往回跑。小明看到小红乱扔垃圾后就拦住了小红，小明严肃地说：“如果每个人都怕麻烦、怕脏，乱扔的话，那么我们的地球不就会变成一个垃圾场了吗？走，我们去把垃圾清理干净！”

　　“好吧。”小红难为情地点了点头，于是两人忍住恶心的'臭气，走到垃圾箱旁，一起将垃圾箱周围散落一地的垃圾全收到垃圾箱里面去了。干完后，两人站在垃圾箱旁，他们觉着这么做只是治标不治本的，关键还是要唤醒大家一起来保护环境卫生，这才是最重要的。于是小明从书包里拿出了纸和笔，并在纸上写下了六个大字“文明——只差一步”。小红在一旁看得直夸好，他们相信从此以后再也不会有“无家可归”的垃圾了。

　　故事讲完了，这个故事也告诉我们：文明就是个简单的是非题，文明也是一个人品德修养的试金石。只要人人从自身做起，从每一件小事做起，那么世界将会变得更加美好！因为——你的一小步，文明一大步。

小学生文明作文600字 篇6

　　每个中华人，都必须要拥有自己国家的传统美德。中华美德有很多，比如说礼让、谦虚、尊老爱幼等等等等。

　　就好比说《孔融让梨》这个故事吧!孔融小小年纪，就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人，而自己，却一个人拿了一个最小的梨。这就是中华美德之一??尊老爱幼。

　　尊老爱幼有很多种体现，比如说：帮家长倒一次水、帮家长洗一次脚、陪弟弟妹妹玩……这些都是很有必要的。

　　再比如说，现在大街上的一些人随手乱扔东西，让大街变的'到处都是垃圾，什么塑料纸、瓜果皮一眨眼就可以看到，让清洁工人每天都忙忙碌碌地，早出晚归。试问对于那些扔垃圾的人，如果你是清洁工人，你的心里会怎样想?是否会很不舒服呢?所以，我要告诉那些乱扔垃圾的人：“快反省吧，不要再乱扔垃圾了，做一个不会乱扔垃圾的中华人吧!”这就是中华美德之二??不随手乱扔垃圾。

　　说到乱扔垃圾，我就会想起它的孪生兄弟：随地吐痰。随地吐痰也是一个坏毛病，把痰吐到地下，就会造成空气污染，对你，对我、对大家都是没有好处的。

　　其实要不做到这些也很简单，只要心里有这个信念，随手乱扔垃圾、随地吐痰就不会再出现了。

　　中华美德里还有乐于助人。当同学有困难时，大家一定要去帮助他，而不是蔑视他。或者，在公共汽车上有空位时，大家就要先看看自己身旁有没有老人或身体不便的人，这时候，大家就要把位子让给那些人坐。

　　同学们，除了这些，中华美德还有很多很多。它经常会在大家中间出现。所以，大家一定要做一个拥有中华美德的中华人!

小学生文明作文600字 篇7

　　当我呀呀学语的时候，妈妈告诉我要讲文明；当我第一次走进幼儿园的时候，老师告诉我要讲文明；当我成为一名小学生的时候，时代要求我要讲文明。

　　今天，就让我带领着你们走进杨守敬小学，去感受一下那里处处可见的文明吧！

　　清晨，刚走到学校门口，突然下起了雨，好多同学都没有带雨伞，怎么办呢？正当他们着急万分的时候，一个打着伞的同学走了过来，一个、两个、三个……直到把所有没带雨伞的同学都送进教室，他们才匆匆忙忙地赶回自己的教室。那把小雨伞，就是盛开在雨中的文明之花！

　　“叮铃铃！”下课了，同学们在操场上开心地玩耍，欢声笑语充满了整个校园。不好！有同学摔倒了，周围的同学马上围了过去，有的赶去报告老师，有的把她扶回教室，有的帮她捡起放在一旁的衣服，有的满脸关切的望着她，似乎疼在自己的身上……关爱的.文明之花在校园绽放！

　　中午，当我们坐在窗明几净的餐厅，津津有味地吃着美味可口的午餐时，总有几个志愿者拿着抹布，提着小桶，认认真真地清理着同学们洒在桌上的饭菜，以便让下一位就餐的同学有干净的餐桌。他们，是盛开在餐厅里的文明之花！

　　放学了，同学们都归心似箭，一起涌进公交车，把车厢挤得水泄不通。当汽车出发的时候，一个苍老的声音从车外传来：“等一下！”只见一位老奶奶拄着拐杖，颤颤巍巍地走向车门，“奶奶，我来扶你！”一个小男孩扶着老奶奶上车了，“奶奶，坐这里！”一个小姑娘马上让出了自己的座位，让老奶奶坐下。文明之花，在公交车上竞相开放！

　　文明，在我们杨守敬小学处处可见。只有当你用心去做时，你才能深深地感受到文明就在你身边。它可以给你带来无尽的快乐与幸福。让我们和文明牵手，插上快乐的翅膀，一起飞向蓝天吧！

小学生文明作文600字 篇8

　　孩提时，我从爸爸妈妈的口中便知道了我们伟大的祖国是一个历史悠久的文明古国。长大后，我从教科书上读到了文明，从人们的言谈中听到了文明，从人们不经意的举止中看到了文明。是啊，文明无处不在，文明早已融入了我们的生活。

　　每天早晨，我都会去我家小区门口的五芳斋餐车购买一家人的早点，一到那里，我总是一边说着今天要买的物品，一边把手中的钱送了过去。当我接过阿姨递给我的早餐时，她总不忘轻轻地叮嘱我一句：小朋友，小心烫！谢谢！带着阿姨的叮咛，我愉快地踏上了回家的路，不禁抬头一望，啊，今天的天气真好，天是那么蓝，树是那么绿，花是那么艳一切都是那么和谐，那么有序。因此，文明是人与人之间相互尊重的美德。

　　曾经看到过这样一幕，夕阳西下，一家三口在马路上散步。小弟弟在前面一吃着冷饮一边蹦着跳着，爸爸妈妈在后面聊着跟着。吃完后，小弟弟想把手中的冷饮纸扔掉，可是他找来找去，就是找不到垃圾桶，我想：这下他肯定会把这张纸随手一扔的。但是事实却不是这样，我看见他紧紧地攥着那张纸，一直往前走，直到把它投进垃圾桶里，才满意地来到父母的身边，笑着说：爸爸妈妈，我在那边找到了垃圾桶了，我已经把冷饮纸丢进去了。好孩子，真是个好孩子！妈妈用手轻轻地抚摸着他，一家三口说着笑着，继续向前走着。就这样，这幅美丽的画面一直定格在我的'脑海中此时，文明是一种习以为常的行为。

　　文明就像一首歌，一首悦耳动听的歌，文明就像一首诗，一首的五彩斑斓的诗，文明就像一幅画，一幅赏心悦目的画。她给我们带来了快乐，带来了温馨，带来了和谐，是我们健康成长的臂膀。

小学生文明作文600字 篇9

　　要做一个文明的小学生，首先得知道什么是文明。

　　汉语"文明"一词，最早出自《易经》，曰“见龙在田、天下文明。”。在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，与"野蛮"一词相对立。文明与文化这两个词汇有含义相近的地方，也有不同。文化指一种存在方式，有文化意味着某种文明，但是没有文化并不意味"野蛮"。汉语的文明对行为和举止的要求更高，对知识与技术次之。

　　19世纪之前西方对文明的定义比较狭隘，认为生产方式先进，知识丰富就代表文明，而生产能力低下，礼仪不合西方的定义就是野蛮，所以当对非洲和美洲进行侵略的时候总是定义为文明战胜了野蛮，但是却没有意识到他们的行为其实是真正的`野蛮。到了现代，西方才逐渐认识到这种对文明的定义是错误的。生存竞争的残酷造成动物之间只有野蛮，弱肉强食，而没有平等。人类文明发展的历史，就是从不平等逐步向平等，从野蛮向文明过渡的历史。文明的实质就是人类社会进步状态和平等程度。

　　具体到我们小学生，该怎么做呢？我认为，要学会尊重，尊重他人，尊重自己。当你往地上扔了一个垃圾或是吐了一口痰，就是对他人劳动成果的不尊重，你对老师不礼貌就是对老师的培育和教诲不尊重，对家长不礼貌就是对家长的养育不尊重，对同学不礼貌，就是对同学的不尊重，邋遢、不讲卫生，就是对自己的不尊重。

　　总之，作为一个文明的小学生，我们要尊敬老师、孝敬长辈，善待同学，注意个人的仪表、举止、谈吐，和公共场所礼仪，坚持训练，发现自己的不足，及时改正不讲文明的行为。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。

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