课余活动的作文汇总三篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的课余活动的作文5篇,欢迎阅读与收藏。
课余活动的作文 篇1
俗话说:“萝卜白菜,各有所爱。”在丰富的课余生活中,我最喜欢的就是玩游戏。下课了,我和几个好伙伴相约来到操场上玩游戏。
我提议玩“两人三足”,王悦抢着说:“这个游戏我以前玩过,规则是两个人一组,把两个人相邻的`两条腿绑起来进行比赛。”时间不多了,我和王悦一组,米若宁和张苏蕾一组,刘彦菲当裁判。口令一响,我们都争先恐后地向前跑。
张苏蕾和米若宁人高腿长,一会儿就跑到我们前面去了。我和王悦配合默契,在后面紧紧地追着她们。在离终点还有1米时,我们终于超过了她们,胜了一场。张苏蕾埋怨米若宁步子迈得太小了,她们决心夺取下一场比赛的胜利。这时,上课铃响了,校园里又恢复了宁静。
这就是我的课余生活,丰富多彩吧!
课余活动的作文 篇2
我的课余生活丰富多彩,有时我喜欢画画,有时我喜欢跳舞。但我最喜欢的是游泳。
还记得刚开始学游泳时,教练让我在家里的床上练习蛙泳动作。练啊练,蛙泳动作终于过关了。我可以练习下一项了——憋气,心里高兴极了!当我一听到教练说:“张苏蕾,你可以下水试一下了”时,我就以闪电般的速度跳了下去。教练大声说:“张苏蕾,我还没说跳呢!”我小声地说:“教练,我都跳下来了。”教练生气地说:“那你给我憋20秒。”我听了,心里想:20秒就20秒,没问题。于是,我深吸一口气把头埋进水中进行憋气。当我快要憋不住刚想把头抬上来时,却听到教练说:“张苏蕾,憋不住了就出来吧。”我听到教练这么说,就故意在水里继续憋气,我一气憋了30秒。后来,教练还表扬了我,但他不知道我喝了泳池里的水。接下来,教练见我蛙泳动作掌握了,又学会了憋气,就让我在水中练习蛙泳。功夫不负有心人,我终于学会了游泳,心里高兴得比吃了蜜还要甜。
游泳给我的`课余生活带来了许多快乐,我喜欢游泳。
课余活动的作文 篇3
下课了,同学们走出教室,有的踢毽子,有的`打乒乓,有的捕鱼,有的吹泡泡,袁燎恒、袁博、袁勉和我一起玩起了拍气球的游戏。我和袁燎恒一队,袁博和袁勉一组,场地就在教室窗户内外,我们在里面,他们在外面。
游戏开始了,我们发球。只见袁燎恒把气球抛上去,像打排球一样跳起来,把气球拍了过去。袁勉和袁博还没搞清楚是怎么回事,气球就落在了地上,打了个措手不及,我们俩欢呼起来。袁勉见形势不妙,提出要换位置,我们同意了。这次是袁博发球,他把球抛起,狠狠地向我们拍过来。可是由于他拍得太重了,球直接飞出了走廊,飘
下楼,出界了。等他捡来了球,游戏又开始了。没过多久,袁勉也一样把球拍了出去。幸亏袁燎恒眼疾手快,伸手一勾,把球勾了回来。“你真厉害!”我们都竖起大拇指夸奖袁燎恒。袁博说:“还是我们在外面好,省得把球又拍下去。”等到我们发球了,我把球发过去,袁勉和袁博一起把球回了过来。我反应快,用手去拦了一下,可还是来不及了,只好眼睁睁地看着球掉在地上。时间已经不多了,我和同伴袁燎恒商量:我负责拦上面,他拦下面。正在这时,他们把球发过来了。袁燎恒伸手去拦没拦住,我用尽全力跳起来,把球拍在了地上。就在这一刻,上课铃响了,我们依依不舍地走进教室,并约定下课后继续玩拍气球的游戏。
【课余活动的作文】相关文章:
课余活动作文02-18
【精选】课余活动作文五篇04-28
【精选】课余活动作文4篇04-20
【实用】课余活动作文三篇05-06
关于课余活动的作文合集三篇05-04
课余的作文03-10
课余的作文09-21
我的课余作文02-14
关于课余作文03-01