精选中学生的一天作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的中学生的一天作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生的一天作文 篇1
今天，是一个好天，是星期六，是我最难忘的一天。妈妈又能来找我了，她把欢乐带给了我，带给了这个家。
走出家门，来到户外，我们母女俩手牵手，满心欢喜来到了车站。一辆330路公交车向我们疾驶而来，那一瞬间，乘客们蜂拥而上，我和妈妈也急急忙忙上了车。好奇的我心想：太舟坞超市会是怎样的呢？一定会有很多香甜的水果，很多漂亮的签字笔，很多精美的、富有哲理的图书……我脑中幻想着、幻想着……
终于，带着期盼我们来到了太舟坞。走出车门，看到车外的一切，使我目瞪口呆，我迫不及待地牵着妈妈的手进到太舟坞市场。我亲眼目睹里面有着很多形形色色的人——小孩、大人、青年……我的心被震撼了，没有想到，换了一个环境，竟是如此不一般。里面还有好听的音乐，我听出来似乎是些爱情歌曲，这些歌曲的'一字一句，都让我感到有一种情绪在波动。音乐对于人是多么具有感染力啊！我不禁回想起一句话：音乐能够使人的精神迸发出智慧的火花。正因为这样，我才对音乐如此情有独钟！
最难忘的要属买书了。我和妈妈上了二层，找到了买书的地方。一看到那些精美不一的图书，就深深吸引了我的眼球。我淡定地走到书架旁，挑选了一本我很喜欢的书，然后痴迷地看了又看，看完一页又一页，真可谓手不释卷啊！我不禁回想起七年级下学期学的一篇文言文《赵普》。那里面讲，赵普晚年手不释卷，并且以天下事为己任。他曾多次奏荐某人为某官，但都被太祖拒绝了，但他的执着、他的付出、他的行动深深打动了太祖，也打动了我，打动了读者。我想，自己也应该以他为榜样啊！
交完书钱，又买了很多东西，我们满载而归的那一刻，上午的朝阳照射在我们母女俩粉红的脸蛋上，我的心底发散出的是一种怎样的自豪啊！
中学生的一天作文 篇2
“铃……”清脆的闹钟声把我从香甜的睡梦中惊醒，这一声闹铃，意味着新的一天就这样开始了。我在温暖舒适的被窝里留连了几秒钟，便开始迅速地穿衣服。我喜欢弹琴。我觉得人的一生就像一首充满丰富色彩，各种情感的交响乐，一生中的每一天，每一小时就像构成这悠长乐曲的毎一乐章，每一乐句，每一小节，每一音符……而每个人则是一个音乐家，每度过一天就在自己的乐曲上又写下了一段新的内容，如果把我的一天中，这一忙碌的清晨用音乐术语来形容，可以说清晨，是— 一天中的“快板”
洗脸、刷牙、吃早饭，忙乱的十五分钟过后，便匆匆向车站走去。现在已到了冬季，上、下班时间交通十分拥挤。有人认为挤公共汽车是“活受罪”，可我却觉得挤车也是一种锻炼。不是吗？老远看到车进站了，就要用最快速度去追，否则晚了一步就只能“望车兴叹”。追上了，还要费不少劲儿去找一个落脚之地。有时车上人太多，也只好“上不着天下不着地”地悬空而立了。看，这还是“全身运动”呢。不过上学挤车也有苦处，说不定哪天不走运，大名就要列在迟到人员中了。有时在上早自习的预备铃声急促响起的同时，我正气喘吁吁地跑进教室，在坐到座位上的一瞬间，就会体会到一种安全感，随即是为自己按时到校而庆幸的―句话：“今天总算没迟到。”
“铃铃……”还没等心踏实下来，第三遍铃声响起，这是一天学校生活的开始。上午四节课，二十分钟早自习，二十分钟课间操，一切都是那么井井有条，富有节奏。可以说，上午的学校生活是—
进行曲速度
如果以数学课作为第一节课，那么因为缺觉而引起的精神不振会自然而然地消失。周长生老师已年过半百，经验丰富。他那灰谐幽默的语言，常常使课堂气筑变得活跃热烈而又不失协调，新的教学内容，教学方法，培养了同学们积极思维的能力。—节课下来。每个人都会感到一种自然亲切的满足，求知欲的满足。
不仅仅是数学课。化学，语文。外语……全都对我们有着磁石般的吸引力。每节英语课前，都有一个同学讲一个英语故事，这训练我们了的听说能力。老师不把我们限于死背书本中，经常教我们唱英文歌曲，组织同学们看原文电影录像，引来了我们对英语学习更大的兴趣。
化学课上一个个奇妙的实验让每个同学都怀着好奇心去思考：语文课又俨然是文学世界，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”……这些流传千古的名言佳句在老师那抑扬顿挫的朗诵下。声声入耳，回味无穷……
看到课堂上，同学们如饥似渴地吸取知识的精华，我仿佛看到了，就在这里，在这六角形的教室里，酝酿着未来杰出的数学家、作家、大翻译家。酝酿着一项项惊人的科学成果，划时代的新理论，酝酿着中国的诺贝尔奖金获得者。不信。就等着瞧吧！
不过，别以为这些未来的栋粱是些“书呆子”，八十年代的青年是朝气蓬勃、积极向上的一代，体育课上，同学们那种热情活泼的劲头，会给人一种力量。刚才教室里文质彬彬的高材生，现在成了运动场上的虎将，向着德、智，体，美全面发展的目标努力。谁也不甘落后，看，百米跑道上人影穿梭如箭：跳髙架前个个跃跃欲试……体育方面擅长的同学真如鱼得水，还经常听到他们说将来要成为进界体育明星，怎么样，“野心”还不小呢！
中学生学习中最普遍的检察督促方法要算考试了，对于我们初三的学生来说，面临着毕业升学的问题。接二连三的测验、考试使同学们有一种紧迫感，然而不论是多么紧张的考试，那根绷紧的神经也会在中午得到松驰。因为午间休息时间，就像—
―天中的“慢扳”
全校大约有三分之二以上的同学在学生食堂入伙，第四节课后，操场上立刻热闹起来，常看到同学们成群地一起边吃边聊。中学时代正是无忧无虑，活泼好动的时代，更是海阔天空，高谈阔论的`时代。近期的新闻。趣事在午饭时得以充分地交流、议论。饭后，同学们有的悠闲地散歩，有的进行各种文娱体育活动，有的到图书馆、阅览室，在知识的海洋里徜徉。可惜中午的时间太短了，下午两节课后，便是—
一天中的“行接”
中学生的一天虽然平凡，但课余爱好却各种各样：有的同学喜欢打球，有的同学喜欢美术、集邮……而我则喜欢音乐，因为她是人们生活中不可缺少的精神力量。听到一段激昂高亢的音乐能使人振奋，悠扬婉转的音乐使人心情舒畅，她超越了一切空间，超越了一切国籍，超越了一切语言，是沟通人们感情，架起友谊桥梁的重要途径，坐在钢琴前的时间是一天中我的黄金时间。黑白相间的琴键，在我心目中占有不可侵犯的地位。那一段委婉抒情的练习曲，在我的脑海中变成了湛蓝的天空，流动的白云，变成了泛着金光的海水和夕阳照耀下的金黄色的柔软的沙滩；五线谱上跳跃的音符，变成了一匹奔腾向前的骏马……如果把课余生活同音乐结合起来，那将是充满活力，充满乐趣的。
—最后的小夜曲
晚饭后，我提起笔，继续完成这篇《中学生的一天》。这一天，这一天二十四小时很快就要过去了。中学生的一天是平凡的一天，但又是紧张的一天。紧张的功课，紧张的学习。学习是艰苦的，但我愿意通过艰苦的劳动，换来丰收时甜蜜的果实，把这紧张的一天变得充满活力和乐趣一一切都是苦中有乐的。
夜，已经降临了，当我完成作文时已有十点半钟了，结束了紧张的一天，踏踏实实地躺在床上，不禁要说一声“真幸福啊！”这一天有什么收获呢？完成了一篇作文，练会了一首新曲子。一觉过后，我将又迎来新的一天。啊，真希望在谱写人生的交响乐上，我能成为一个出色的音乐家。
渐渐地，我甜甜地进入了梦乡：带着对没有虚度一天的满足，带着对明天、对未来的憧憬……
中学生的一天作文 篇3
（一）“绝妙”幻想
我一直幻想有一天我能龙飞凤舞地在纸上挥几个矫如惊龙的字，而人们都抢着花高价钱买我的字……那一天，我“实现”了，终于可以步入书法课的课堂了，暑假的一天。
（二）第一节课的“落败”
今天，我怀着十二分的热情走进课堂。老师一讲完课，我就忍不住了。赶紧抓起毛笔写字，我真的就跟我的.幻想一样，挥起笔“唰唰唰”在纸上挥舞了一番，写下“龙飞凤舞”这篇“惊天大作”还假装文诌诌地吟起来：“美哉，妙哉！”刚好老师经过，看到这一篇“惊天大作”马上晴天霹雳，毫不留情地撇下几句令我信心大跌的评语：奄奄一息的龙在飞，苟延残喘的凤在舞，我可是又尴尬又伤心，还凄凄凉凉地吟着：“悲哉世也，岂独一字哉？”
（三）第三节课的“惨败”
经过上一节课的“磨难”，我有些失落。可依旧怀着那份热情，那份幻想。上完课，我蠢蠢欲动，可又怕得到上一节课的“排斥”。我实在忍不住了，眼看四处无人，挥笔写下“悲哉世也”几个字。写完后，还坐在座位上自我陶醉，孤芳自赏。哪知，让老师逮个正着。天啊，这回可够受了。
（四）“机械化”的生活
经过上午的“拷打”，我的那股冲劲早抛到九霄云外，也不存有什么幻想。只有机械地坐在椅子上，机械地提笔写字，机械地听讲……一切“机械化”，想逃都逃不掉。
（五）第一个乐趣
下午，老师为我们普及一下书法知识，他说如果一个人写字写的好，人们就会为他的字体命名，像颜真卿的“颜体”，而这个字体的名字就是取这个人的姓，后面再加上“体”字。我灵机一动，那如果一个人姓“尸”，那他的字体的名字不就是“尸体”？
后记：这一天，我饱受煎熬，但我还是很满足的：其一，我“实现”了自己的梦想，但更重要是，我明白了成功不是一天两天的事，是由几千个甚至无数一天两天积累而成的。
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