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有关助人为乐小学生作文300字九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的助人为乐小学生作文300字9篇，欢迎大家分享。
助人为乐小学生作文300字 篇1
一天 放学后，妈妈来接我，那天，阴雨绵绵，妈妈又忘记带伞了。
这时，我的邻居张爷爷去菜场买菜回来的时候，正好路过我的学校，当他看到我和妈妈像热锅上的蚂蚁般等着与快一点停下来时。赶紧把自行车停在马路的一边，从车框里里拿出了一把漂亮的雨伞，如离弦的箭似的`，飞快地向我妈妈这边跑来。当张爷爷泡到我的面前时，他气喘吁吁地说；：“这把伞……先···先借给···借给你们····用吧，说着，便拿出了那把漂亮的伞递给了我们。妈妈摇摇头说：”谢谢您啊张爷爷，您年纪大，还是您自己用吧“但是张爷爷还是执意把雨伞递给我和妈妈并且说：”我们是邻居有时你们的长辈，邻居之间不必那么客气嘛，长辈应该关心晚辈的。再说，马上要期中考试了，孩子的作业也多起来，应该早一点回家把作业做完。把功课好好复习一下，早一点睡觉，这样孩子才能养好精神准备考试！“是啊，张爷爷说的可真有有道理呀”！我情不自禁的说了一句。妈妈听了张爷爷的这番话，于是接过雨伞，连忙道谢。张爷爷笑了。我和妈妈跟张爷爷告别后高高兴兴回到家中。
我要学习张爷爷这种祝人为了的精神。
助人为乐小学生作文300字 篇2
助人为乐之后，我知道了那种感觉。
下午，前桌杨雨忘记了带量角器，而我们，正在做着位置与方向的卷子，特别需要用量角器。当她向四面八方都借过以后，别人除了说“没带”，或者就是“我这还用着别人的呢”外，再没有什么理由了。总之，说来说去，就是不想借。她便直立在椅子上，呆呆地望着地。我知道那是一种渴望的眼神。但我不知道为什么她不向我来借，我想：可能是因为她看我做题太认真，不想打扰我了吧。
过了一会儿，我因写得太累，抬头眺望了一下，又伸了伸胳膊，有些疲倦。当我看见她还呆呆地坐着时，心里不由得生出了一丝怜悯之情。
我先知趣地推了推她，又说道：“杨小姐啦，别那么想不开！怎么啦？来，和我说一个。”她可能被我的风趣逗乐了，竟“咯咯”地笑起来，然后，转过身，卧在我的桌子上。“你有量角器吗？”她小声地问我。我爽快地答应道：“有，给，借你用。”
又是一会儿，她用完了，还给了我，而且，还冲我笑了笑。虽然只是那淡淡的一笑，却使我的心温暖了许久……。
是的'，助人为乐之后，我知道了那种感觉，那种甜美的感觉，那种友好的感觉，那种充满着温暖与幸福的感觉！
助人为乐小学生作文300字 篇3
森林里生活着许多小动物，有活泼的猴子，有力气大无比的大象，有勤劳的小熊，还有可爱的小鸭子。
有一日，小鸭子不小心掉到了很深的坑里，它心里很慌张，还不停地叫：“救命啊！救命啊！”
正在吃香蕉的小猴看见了，找来一根长长的'棍子，然后它用尾巴挂在树枝上，用棍子去救小鸭子，可是棍子太短了，小鸭够不着。这时，迎面走来的一头大象，大象看见小鸭子掉进了坑里，它就想把小鸭子吸上来，可是怎么吸也吸不上来，这下小猴子和大象都着急了，叫其他小动物来帮忙，小猴子把小熊叫来了。小熊想了想，把水灌到了坑里，小猴问：“小熊，你为什么把水灌到坑里呢？”小熊说：”因为水灌满了，小鸭子就可以自己游出来了。”
水渐渐上升了，小鸭子出来了，小鸭子抖抖羽毛说：“谢谢你们把我救出来。”
大家听了，心里真高兴。
助人为乐小学生作文300字 篇4
森林里，一只小鸭子正在找虫子吃，一不小心掉进了坑里，他大声喊道：救命啊！救命啊！正在这时，小熊听到了，忙跑回家找了一只大大的水桶，拎起空水桶就往外跑。小熊跑到清澈的小河边，用空水桶舀起满满一桶水来到小鸭子掉进的坑边，小熊看到小鸭子就说：小鸭子别害怕，我来救你，说着就往坑里倒水，坑没满，就在跑到河边舀水，这样跑了是几十个来回，当坑已满时，小熊已累得满头大汗，腰酸背疼，小鸭子从坑里游出来，说；‘谢谢你，我一辈子都不回忘记你的救命之恩，小熊说：不用谢了，这是我应该做的。
小熊很晚才回到家里，妈妈问他为什么这么晚才回到家，小熊就把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈听了说你真是一个又聪明又勇敢的`好孩子。小熊听了妈妈的话，心里像喝了蜜糖水似的。
助人为乐小学生作文300字 篇5
助人为乐、先人后已的美德永远在我们身边闪光，那件助人为乐的事情让我至今记忆深刻。
记得有一个星期五的下午，我正在在操场上和女同学们做游戏，突然，有以为女同学摔跤了，我看见了以后，我马上跑过去扶她起来，她对我说：“谢谢你。”我对她说：“不客气，这是我应该做的事。”说完后，我看一下她的`脚，伤得很严重，然后我对她说：“你没事吧？”她对我说：“没事，只是伤了一点而已。”我等她说完了以后，就带着不开心的心情送她去医务室，医务室里面有几位帮受伤同学治疗，我把她扶进医务室里，然后我就跟医务室里的其中一位老师说：“老师她受伤了。”那位老师听完我说的话以后，就马上帮她摖药，然后在帮她包扎还伤口。摖药和包扎好伤口后，我把她扶进教室里坐好，当她坐在坐位上的时候，几乎全班都捂住鼻子，因为她摖的药很臭很臭，可我不捂住鼻子，这有什么好捂的，这时，她对我说：“谢谢你，你是我最好的朋友。”我对她说：“不客气，这是我应该做的，你也是我的好朋友，我更应该帮助你啦，帮助别人也就上帮助我自己寻找快乐。”
助人为乐，让别人快了，让自己也快乐。
助人为乐小学生作文300字 篇6
我的小姨很普通，她和每个人一样，没什么卓尔不群的地方。但是在我心目中，小姨才是最值得学习的`人。
有一天，小姨像往常一样在外面散步，可我在家中突然听到了一串急促的敲门声。我开门一看，是小姨。她回来的比往常早，而且大汗淋漓，不断地大声喘气，左手拿着一个钱包。我这才知道，小姨拾到了钱包！我不知道小姨下一步要做什么，只见小姨开始翻找有效卡片，小姨翻了一遍又一遍，仔细到连一个小开口都往里面看了看！可惜的是，小姨并没有找到任何卡片。我想效益是不是会放弃呀？连一丁点线索都没有找到。可这并没有难住效益，她马上去打了一个电话给姨夫。我不知道她要干什么。过了一会儿，小姨好像胸有成竹。她开始在一张印有一点串电话号码的纸上从第一个开始拨号。我终于明白了小姨的意图。小姨通过姨夫的信息得到了一串电话号，要一个一个试。可想而知，小姨打过多少有误的电话号，她一定被认为成了乱打电话，但是忍辱负重的小姨还在试突然她拨对了，拨对了！
小姨已经把钱包还给了失主，但是失主送的礼她一一谢绝了。如果其他人包括我拾到了钱包可不会像小姨一样。这就是我的小姨，乐于助人的小姨。她是值得我们学习的榜样。
助人为乐小学生作文300字 篇7
生活中，快乐，幸福与年龄，性别，家庭背景无关，而是来自于一分健康的生活态度或轻松的心情。我认为，其中最数“助人为乐”为代表。
不是吗俗语说：“助人为快乐之本”，那些愿意帮助别人的人最容易得到快乐。帮助同学，你很可能便就因此得到友谊的种子，它在你的善心爱心下会日益成长，健壮，终成为一段深厚无比幸福非凡的友情！遇到困难时能有人与你共同相互扶持，团结精神与信任感会使你倍觉充实！
帮助一位有需要的陌生人，即把友爱的种子播种，它会在许许多多为人熟知或为人鲜知的地方四溢出感动的芳香。你的收获，或许仅仅是老婆婆的一句“孩子，你真好！”，或是小朋友的一脸灿若葵花的欢笑，或是同龄人的一个浅浅的'会心的微笑……但已经足够给予你无限的满足和快乐！日记大全
今天，我在楼下看见一位清洁工人吃力擦着花园里长了不见底的矮栏杆，样子好累。于是，我也拿起她身边的一块抹布，帮忙擦了一小段。虽然挺累，但我脑中总无时地闪现着一句话：“为人民服务！”
助人为乐，助长一份无限的爱心！
助人为乐小学生作文300字 篇8
今日中午，我两点半到了车站，等啊等，公交车终于来了，我赶紧挤上车，终于挤上来了，我四处张望，想找个位置坐下来，可是人太多，座位都被占满了，我只有站在哪儿，有一个人下车了，我飞快坐到她的.那个座位上，啊！还是坐着舒服啊，到了半路，一位五六十的老奶奶上车了，我就当没看见，那老奶奶在我身边摇啊摇，我看到她那样子，别说她难受，我看着也难受，最后，我看看这个座位，咽了一口唾沫，拉了拉老奶奶的衣角，老奶奶看了看我，我指指座位，她好象没懂，然后我鼓起勇气，小声说：“您坐。”老奶奶看了看我说：“没事，好孩子，你坐。”我说：“您坐。”她坐了下来，看了看我，我只是微微一笑。
今日，我的心里比吃了蜜还甜，想到：原来助人为乐是这么开心啊！
助人为乐小学生作文300字 篇9
助人为乐的事迹，我就有过亲身体验
在一次美术课上，我们班的同学正聚精会神做着手工作品。而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。他无奈地转过去转过来，向同学借剪刀和胶水。忙了大半天，却仍就一场空。他突然看到我有剪刀和胶水，就转过身来向我借，我心想：同学之间应该互相帮助、团结友爱，赵一凡平时虽令人讨厌，但他是我的同学呀！想到这里，我把剪刀和胶水借给了他，他用手接过，感激地说了声：“谢谢”。看来他在慢慢的`变得有礼貌和令同学老师喜欢了。
他用我借给他的剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心里腾起一股暖流：如果同学们都这样互相帮助、互相关心，该多好呀！下课铃响了，赵一凡刚一做完，连忙把剪刀和胶水还给了我，说了声：“谢谢”。然后把美术作业交给了老师。
助人为乐是我们每个人都应该具备的优秀品德，是我们将踏上人
生旅途的第一步，让社会充满爱吧！
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