关于谢谢您老师小学生作文锦集六篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的谢谢您老师小学生作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
谢谢您老师小学生作文 篇1
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”人们总说老师是辛勤的园丁，学生是春天里盛开的鲜花，是园丁用知识的养分滋润鲜花。
我小学的'老师姓唐，长得不高不矮，面容慈祥，待学生犹如春风。
那是在六一庆典上，我有幸被选为表演唱歌的歌手。上台前，我心里像是有二十五只老鼠—百爪挠心，生怕唱得不好或忘词。就在这时，老师看见我的窘状走了过来问我：“怎么了，健宇？”“我很紧张，怕忘词。”“别担心，这张纸里是歌词，如果你忘了词，就打开来看吧，无论你表演得怎样，都要记住：尽力就好，加油！”说完，老师从口袋中掏出一张纸递给我，拍拍我的肩膀，就去忙了。得到这张纸，我好像是得到了胜利女神庇护一样，心想：老师可真是雪中送炭呀！该上台了，这时，我没有任何紧张的心理，悠哉悠哉地哼着小曲上台了。在台上，我唱得很卖力，也很认真，没有出现忘词的现象，我手心里始终捏着那张纸。下台后，我打开那张纸，竟发现上面没有一个字，它只是一张白纸。老师用一个善意的谎言，让我抛下紧张的心理，用自信赢得了胜利。
老师，是您在我忐忑不安的时候给了我一颗“定心丸”；老师，是您教会我遇到困难时不要轻言放弃；老师，是您在我黑暗的边缘引我走向黎明！
谢谢您老师小学生作文 篇2
在我心中，最伟大的人是老师，最无私的人是老师，最辛劳的人还是老师。转眼间，我步入中学时代，此时最依恋的人，还是老师。
记得刚上一年级的.时候，学校对我来说是那么的陌生，一个认识的人都没有，不愿到学校来。是您站在教室门口，四处张望，看到家长牵着孩子的手走到教室门口，就热情地把他们带进教室。清楚地记得妈妈牵着我的手，来到您的身边，您弯下腰，亲切地对我说：“别害怕，孩子，我是老师，妈妈带你到学校来是为了让你增长知识，也是为了让你认识更多的小伙伴。”听了您的话，我信任地把手交给您，您牵着我的手，把我领进了教室。从那以后，我便认识了您，您带着同学们在语文的世界里遨游，让我们认识了许多的“汉字宝宝”，还给它们找“伙伴”、“做游戏”，使我们在快乐中学会了知识，并且让我认识了许多的小伙伴，和他们在一起，我不再感到孤单。慢慢地我也熟悉了您，发现您是那么亲切、慈爱，连声音都是那么美妙，从此我喜欢上了语文这门课，也喜欢上了您。
您也许已经淡忘，因为您对每个学生都付出了那么多的爱，可我却永远忘不了。您记得上五年级时候的演讲比赛吗?那是我第一次上台，又孤身一人，台下那么多双眼睛盯着我，我既紧张又害怕。无助中，我看到了您，是您向我投来鼓励的目光，使我不再胆怯，成功地演讲了那篇文稿，赢得了台下同学真诚的掌声……我知道，没有您那鼓励的眼神我是不可能演讲得那么成功的，我是多么感谢您呀!
“谁言寸草心，报得三春晖。”感谢您这么多年来对我的培养，要离开了，我是多么舍不得离开您啊，可我还是要对您说一声：“亲爱的老师，谢谢您!”
谢谢您老师小学生作文 篇3
人们都说：母亲的爱是伟大的。我说：老师的爱是无私的。老师就像一根红烛，虽然短小，但是有一份热，发一分光，牺牲自己，把光明留给别人；老师就像一位辛勤的园丁，不知疲倦的.灌浇祖国的花儿；老师就像……
老师是温和的。还记得我刚刚上学的时候，胆子很小，就连老师的面孔也不敢看。有一次，老师出了一道很简单的题，几乎全班同学都举起了手，于是,我也举起了手，心里却想：老师千万别叫我啊。哪知老师却偏偏叫了我，我只好战战克克地站了起来，吞吞吐吐地回答着问题。无意间，我看见了老师对我那满怀希望的眼神，顿时，我不知哪来的勇气，大声流利地回答了老师的问题。老师听后，笑眯眯的看着我，让我坐下。
老师是爱护的。还有一次，我们在操场玩耍。忽然，一个同学摔倒了，只见他的手擦破了，脚流血了，血慢慢的淌到地上，顿时，地面被染红了，那位同学哭了起来。正好老师路过，问明情况后，立刻抱起他离开学校。过了几天，那位同学回来了，他告诉我们，假如不是老师，他就可能伤口发炎了。于是，我陷入了深思。
老师是幽默的。老师在我们遇到不会的知识时，会把它编成一则笑话。比如有一次上英语课，英语老师为了让我们更容易记住知识点，跟我们讲了一则笑话：有一次，一个人与一个外国人聊天，那外国人说：“Your wife is really beautiful.”（你的妻子真漂亮。）于是，那个人说：Where?Where?（哪里？哪里？）顿时，那外国人很尴尬。
……
老师就像一个五味瓶，时时关爱着我们。我想对老师说：“老师，谢谢您！”
谢谢您老师小学生作文 篇4
明天是9月10日，也是一年一度的教师节，我想对所有教过我的老师都说一句：“谢谢您，我的老师！”
记得，我刚读一年级的时候，还是一个什么都不懂的小毛孩。那个时候，是谁教育了我？是老师。是谁在我遇见挫折时鼓励着我？是老师。是谁像我的第二个妈妈一般关爱着我？还是老师！
我在学校中学到的.一切，都是老师赋予我的。有时，老师像点点春雨滋润着我，有时，老师像一个温暖的暖室将外面的风沙挡在外面，还有时，老师像一只啄木鸟将我们身上的“虫子”剔除出去了。
我举个例子：杨老师从二年级教我们到三年级，花费了大量的金钱和许多心血来想改变我们，将我们身上的“虫子”弄出去，可是效果甚微。
还有许多老师对我们无私的奉献，所以我在这里郑重地对所有教过我的老师说：“谢谢您，我的老师！”
谢谢您老师小学生作文 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《老师，谢谢您》。
没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，那三尺讲台，是您奉献的战场；您那一句句认真的话语，把我们的心灵牵动，直到知识的殿堂；您像辛勤的园丁，哺育着我们这些娇嫩的花朵。老师，您辛苦了！谢谢您！
转眼间，我就上小学四年级了，我要感谢的老师很多很多。今天，我来给大家讲一讲李老师的故事。
李老师慈祥而又负责任。经过沧桑岁月的脸上总是写满了仁爱。四年里，她让我感受到爱的真谛，让我受到知识的熏陶。犯错了，她不厌其烦地教育；做错题时，她耐心细致地讲解。四年来，她为我们做了许多，带我们登临南山，徒步走滨湖，探访临江香绸扇，了解三合竹凉席，尝试柑橘采摘，参观污水处理厂，探秘温泉仙女洞，这一切我们都铭记在心。
李老师耐心而又认真。做什么都追求完美。记得上期末，轮到我们班进行国旗下的讲话。李老师说：“心瑶，你是班长，理应由你去演讲。”李老师的话毋庸商量，可我却害怕极了。我才四年级，前面讲话的都是五六年级的大哥哥大姐姐，我能行吗？李老师看出我在犹豫，赶紧说：“这有什么可怕的？不行，咱们学呀，练呀！世上没有生而知之，只有学而知之。老师相信你！”在李老师的鼓励下，我终于鼓足了勇气。演讲前几天，我一放学就到李老师办公室练习。李老师一字一句地指导，一个动作一个动作地纠正，从演讲的技巧到临场的应变，每一个细节都不放过。经过反复训练，我终于练得得心应手了。演讲那天，我带着饱满的激情，沉着大方地演讲，再加上时不时的互动，操场上响起了雷鸣般的掌声，很多老师都对我投来赞许的目光。下台后，李老师摸着我头说：“心瑶，你真棒，今天演讲很成功！继续努力哟！”
其实，李老师对同学的.关心不止我一个，可以说每个人都是如此。那是一年级时，我的同桌也是位女生，上课时发生一件囧事——尿裤子了。那同学哇哇大哭起来。其他同学不知发生了什么，把目光都聚焦到那个同学身上。我一看，地上有一滩水，还发出一股厕所里的气味，我赶紧说：“老师，她撒尿了！”一石激起千层浪，我的话音一落，同学们就纷纷议论起来。作为女生，这是多难堪的事儿哪？有的同学还甚至作出鬼脸来羞她。您听了，马上走过来看了看，平静地对全班同学说：“哦，没什么，她不小心把水洒了，打湿了裤子。”接着又对我说：“心瑶，把卷筒纸拿去帮她擦擦，我马上喊她的妈妈拿裤子来换。”然后又亲自拿来帚帕把地拖干净了。就这样一场囧事平息了。现在您也许早就忘记了，可是，您及时的解围，那位同学怎能忘记呢？现在她还经常和我提起。您善意的谎言保护了一颗稚嫩的心啊！您是多么聪明，你的教育方法，正像您在QQ签名里说的那样“润物无声教育无痕”。作为同桌，我也非常感动，您那平静而又带着包容的眼神，我也终生难忘！在此我要替那位同学，也替我自己，向您真诚地说一声“老师，谢谢您母亲般的庇护！”
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它绽放出美丽花朵；小树感恩阳光，因为阳光让它茁壮成长。我要感谢敬爱的李老师，因为您的关爱，才有了我的点滴进步；因为有了您的辛勤付出，我们班才拥有那么多的荣誉。身为班长，我要代表全班同学，发自内心地对您说一声：“李老师，感谢您，我们永远爱您！”
我的演讲完毕，谢谢大家！
谢谢您老师小学生作文 篇6
无悔粉笔灰染白双鬓的您，却把那平平淡淡的三尺讲台当作您诠释人生的舞台。是您让我在 困境中看到了曙光，是您，让我在困境中成长。感谢您为我们的付出，感谢您给予我们的次次感动。
瞧，在课堂上，你手拿粉笔，妙语连珠，正眉飞色舞地为大家讲课，您带领我们阅读，游览，在知识的海洋里，寻找真谛。不管是哪个同学举手发言，您都会尊重，就算说错了，也没关系，您会和蔼地帮他纠正，用充满鼓励的'眼神望着她，这样以来，这一题便会在他的大脑里留下深刻印象，永不磨灭。你在讲作业时，常说：“这不是在讲答案，而是在把这一课所学的内容巩固，加深印象。”不管天有多黑，您总是负责到底，把课上完才放学。记得有一次，您讲课时那沙哑的声音涌入同学们的耳朵里时，大家虽听着，可如坐针毡，想让您停下来，喝点水，润下嗓子，但看到您讲得如痴如醉，全神贯注的样子，把到嘴边儿的话，又吞了下去。您那明确的数学理念，和那尽职尽责的教学态度，是多少教师遥不可及的东西呀﹗
下课时，您依旧那样和蔼可亲，不被令人头痛的教案，和同学们那“笔走龙蛇”的作业所累倒，反而显得豁达乐观，积极向上，都无一不体现出您对同学们的关心和照顾。要是哪位同学生病了，您会走到他身边，拉着他的小手，轻声问：好些了吗?当我们面对挫折中，您指引我们成功的方向，当我们成功时，您会微微笑着，并用包含深情的眼光看着我们，那眼光像是春天的甘露般，滋润我们的心田。有点象鼓励，鼓励我们做得更好一点，又有一点象警告，警告我们不能骄傲。
在处事上，您公平公正，不因为谁得成绩好而偏袒谁，也不因为谁得成績差而加罪于谁。
粉笔，仍在吱嘎作响，叮咛，仍在耳边回荡，关爱，漾起多少欢快的浪。老师啊，当您走进我时，您给了我浪花，给了我海洋，而我该怎样报答您呢?
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