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两小儿辩日作文
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的两小儿辩日作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
两小儿辩日作文1
我想，每一个同学读过书以后一定有所启发，也一定教会了你们的人生哲理吧。开学以后，我预习课文，一则文言文，名字叫做《两小儿辩日》，给了我不少的感受，也给了我一些人生道路上的启迪，一开始，我读了以后，我似懂非懂，便去问家里的小博士，也就是电脑。
我飞快的打开电脑，手指在键盘上飞舞着，打出了”《两小儿辩日》翻译“几个字，不一会，边找出了自己想知道的答案，原来，意思是这样的'啊：孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。
一个小孩说：”我认为太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。“
另一个小孩认为太阳刚升起的时候距离人远，而到正午的时候距离人近。
一个小孩说：”太阳刚出来升起的时候大得像车盖。到了正午就像圆盘一样大，这不是远的时候小而近的时候大的道理吗？“
另一个小孩说：”太阳刚出来的时候很清凉，到了中午的时候就像把手放进热水里一样烫，这不是近的时候热而远的时候凉的道理吗？“
孔子不能判断。两个小孩笑着说：”谁说你的知识渊博呢？“
懂得了意思之后，我在想：真不愧是孔子啊，好谦虚啊，因为懂就是懂，不懂就是不懂，应该实事求是才对嘛！敢于承认自己的无知。一般被捧得很高的人，很难做到他这样，我还记得孔子还说过这样一句话：知之为知之 ，不知为不知 ，是知也。看来，我更得像孔子好好学学了，有时候我也犯过这样的毛病，自己明明不知道，却还要逞能，看来自己远远不如孔子先生啊，我一定要把孔子写的那句名言，谨记在心。读了这篇文言文后，让我知道了懂就是懂，不懂就是不懂，不要掩饰自己的无知，只有这样，自己才能取得更大的进步。
两小儿辩日作文2
今天我要给大家讲的还是一篇文言文，不过这篇文言文要比上一篇有意思，这篇文言文中还有孔子哦。两小儿辩日，孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：”我以日始出时去人近，而日中时远也。“
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：”日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？“
一儿曰：”日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？“
孔子不能决也。
两小儿笑曰：”孰为汝多知乎？“
孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。
一个小孩说：”我认为太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。“
另一个小孩认为太阳刚升起的时候距离人远，而到正午的时候距离人近。
一个小孩说：”太阳刚出来升起的时候大得像车盖。到了正午就像圆盘一样大，这不是远的小而近的大吗？“
另一个小孩说：”太阳刚出来的时候很清凉，到了中午的`时候就像把手放进热水里一样烫，这不是近的热而远的凉吗？“
孔子不能决断。
两个小孩笑着说：”谁说你见多识广啊？“
宇宙无限大，知识无限多，学无止境。即使是博古通今的孔子也会有所不知。我们要不断学习。
认识自然，探求客观事理，要像”两小儿“一样敢于独立思考，敢于大胆质疑。要学习孔子”知之为知之，不知为不知“，谦虚谨慎实事求是的科学态度。
这篇文言文是来自《列子·汤问》，本来，这篇文言文是列子一派来嘲笑孔子的，而后人把这篇文言文用来赞美孔子，用俗语来说就是”偷鸡不成蚀把米“。
两小儿辩日作文3
那些小孩难倒了孔子。大家都知道，孔子是个很有声望的文士，所到之处，人们都很尊敬他。
这天，风和日丽，孔子和弟子们出去巡游。马蹄悠闲，车行缓然。孔子坐在车上看绿树田园，听鸟鸣雀叫，心情特别舒畅。忽然，车停了，就听见车夫和几个孩子争吵。孔子下了车一看，原来是几个孩子拦在路中间不让车过。
车夫说：“快让开，我们要过去。”
矮个孩子指着脚下用黄土围起的圆圈说：“这是我们的城市。你说哪有城给车让路的道理？”
一句话问的车夫无言可答，便提高声音吓唬他：“别胡搅蛮缠，小心我的车压伤你们！”
孔子上前一步，拦住车夫说：“别急，孩子说得有理。”回头对孩子说，“我去过不少城市，城边都有路，供人通行，可没有见过城市建在路上的呀！”
高个小孩说：“这位先生说得对，就放他们过去吧！”
矮个小孩接着说：“是，我看这位先生很有学问，就让他给咱们评个理吧！”
车夫听了这话，脱口而说：“算你有眼力，他就是大学问家孔子。”
孩子们知道孔子来了，连忙将他们刚才争论的问题说给他听。
高个说：“我说早晨的太阳离我们近。”
矮个说：“我说正午的`太阳离我们近。”
高个说：“不对，人常说，近大远小，刚出山的太阳像车轮那么大，到了正午却小得像个菜碟那么一点点。”
矮个说：“不对，人常说，近热远凉，正午的太阳晒得热烘烘的，而早晨的太阳却凉凉的。”
说完，两个孩子眼巴巴瞅着孔子，想听他评个谁是谁非。孔子思来想去，实在不知哪个对，就诚恳地说：“你们都说得有理，我确实说不清谁对谁错。”
孩子们哄然笑了，笑着说：“大学问家也有不懂的呀？”
孔子歉意地说：“活到老，学到老，我真是不知道。”
那些小孩难倒了孔子。大家都知道，孔子是个很有声望的文士，所到之处，人们都很尊敬他。
两小儿辩日作文4
一天，阳光明媚，清风拂面。孔子师徒一行走在绿荫小道上，欣赏着沿路风景，不时啧啧称赞。突然，一阵争吵声打破了这宁静。孔子抬头望去，只见一个扎着羊角辫的男孩正和一个眉清目秀的男孩激烈地争论着。他好奇地向前走去，将手背到身后，弯下腰，微笑着问:“两位小朋友，你们在争论什么呀?”
两个孩子见孔子慈眉善目，又见他身后跟着一群学生，料想他便是大名鼎鼎的孔子，便把他们辩日的事情告诉他。没等孔子开口，一个孩子就跳到一块大石头上，手指着太阳，激动地说:“我认为太阳刚出来时离人近，到了中午，就离人远了。可他的看法恰恰跟我相反。”哦!原来是这样一个问题，有趣!孔子顿时来了兴致。
另一个孩子不服气地嚷道:“我认为太阳刚出来的时候，大得如同车的篷盖。而到了中午，就小得如同盘盂，所以我认为远处的小而近处的大。”他一边说，还一边比画着车篷和盘盂的样子，逗得孔子开怀大笑。
第一个孩子听了，狠狠瞪了他一眼，反驳道:“我这样认为，太阳刚出来时天气凉爽，可到了中午却热得宛如把手伸进热水里。这不是因为近处的.热而远处的凉吗?”听了他们的争论，孔子眉头紧锁，冥思苦想，想不出答案，就和他的弟子探讨。他们在一旁商量了半天，也没商量出结果来。于是孔子回过头，无奈地说:“对不起，对这个问题，我也不能给出答案。”两个孩子听了，十分惊讶，直直地注视着孔子，后来竟忍不住哈哈大笑起来:“哈……哈……原来连你孔圣人也有不知道的东西啊!是谁说你知道的多呢?”
孔子笑了笑，说:“学无止境，再博学的人也有不知道的事!”说完，他一边思考着，一边缓步前行。
子路等几位学生看了这一幕，都不禁为之动容。子渊惊叹道:“老师真是个实事求是的人!知之为知之，不知为不知，是知也。今天他又给我们上了生动的一课!”说完，便紧跟着孔子上路了。
两个小孩望着孔子一行远去的身影，呆了片刻，也不禁赞叹道:“真不愧是个大圣人呀!”
两小儿辩日作文5
一天，孔子离开家乡去东边游历学习。途中经过满是叫卖商贩的道路上，随便找了一间客栈休息。但休息时，忽然听到楼下传两个小孩儿在争辩的声音，因为好奇，便急忙下楼查看。
孔子弯下腰，笑眯眯说道：“你们在争辩些什么呢？不妨说给我听听。”两小孩儿看到学识渊博的孔子来了，就说：“大名鼎鼎的孔先生，你来了，你快判断判断我们谁说的对，说的错。”
第一个小孩叉着腰，理直气壮地说：“我认为太阳刚升起来的时候离人近些，而到中午的时候离人比较远。”
另一个小孩子不服气，胸有成竹地说：“不对不对，我觉得太阳刚出来时离人远些，而到中午时离人近点儿。”孔子点点头说道：“不错，那你们各自的理由呢？”第一个小孩抬着头，挺着胸瞪大了眼睛，指着天说道：“太阳刚升起时，大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘子，这难道不是远小近大的道理吗？”孔子听到这话连忙夸赞，说：“此话有理。”另一个小孩则不甘示弱地说：“太阳刚出来时有种清清凉凉的`感觉，而到中午时就像把手伸进热水里一样热，这不是近热远凉的道理吗？”众人听后纷纷夸赞，频频点头。小孩听了就像得胜将军露出一副得意洋扬扬的神色，就连孔子听着这话又道理，点头称好。
两个小孩嬉笑着说：“孔先生，你是怎么认为的呢？”孔子犹豫了一会儿，思考了绞尽了脑汁，还是不知谁对谁错，笑着说：“你们两个说话有理有据，都说明了自己的观点和理由，所以我无法决定。”两个小孩听后，捂着肚子，笑着说：“是谁说你知识渊博呢？原来不过如此。”孔子又笑着说：“但你们十分的聪明，真是青取之于蓝而青于蓝。”两小孩儿听后，兴奋地跑回家去。
孔子捋了捋胡须，回到了客栈里。
两小儿辩日作文6
今天我学了《两小儿辩日》这篇课文，我很喜欢它。但文章结尾并没有把太阳变化的规律用科学方法说出来，我非常着急，真想帮他们说清楚。这时我的身子微微一晃便飞起来了，飞进了时空隧道，来到了他们争论的现场。
我看见两小孩你争我吵，孔子站在一旁也没办法，就赶忙跑过去，他们瞧见了我就像见了外星人一样，惊奇地望着我，歪着脑袋问：“你是谁呀？怎么穿这种衣服？”我笑着说：“我是未来地球上的小朋友，帮助你们解答问题来了。”三个人顿时丈二和尚摸不着头脑。我说：“是太阳的秘密，刚才你们争论的问题。”他们恍然大悟，小孩急忙问我：“大哥哥，你来判断谁说的对，给我们讲一讲。”我一本正经地说：“按照科学规律你们说的都不对，只是你们没有先进的东西，还是我来给你讲吧，是这样的'，你不是说太阳刚出来时或落山时大，而在是中午小吗？其实太阳的大小不会变，这是因为人的视觉造成的影响，在太阳刚出来或落下去的背景是房屋、树木、小鸟等东西和太阳比显得小了，太阳就大了。”小孩急着追问：“为什么中午时小呢？”我说：“不要着急，中午时背景是没有边际的天空，那太阳和它相比，就显得很渺小。”小孩满意地点点头。另一个小孩着急了说：“快回答我的问题吧。”我说：“好好，早晨太阳刚出来的时候是斜射着地球，所以大家感到很凉爽，而是午时太阳直射大地，所以就热。这相下明白了吧？”三个人一起点头微笑了，孔子发话了：“哎，还是你的学问大，真是学海无涯。”两个小孩笑着跑走了，我告别了孔子，坐上时空机通过隧道回家了。
两小儿辩日作文7
在乡间的小路上，有一位白发苍苍的老人，他是谁呢？原来他就是大名鼎鼎的孔丘——孔先生，大家都叫他孔子。
今天阳光明媚，万里无云，小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱着歌，孔子趁这大好时光前去东游，心里美滋滋的，十分高兴。突然他停了下来，他仿佛看见了什么，只见远处有一红一蓝两个不明物体在那里比划着什么。孔子又定睛一看，原来是两个小朋友在争辩，他十分好奇，便大步流星地走了过去，心里想：老夫今天心情不错，这两个孩子的事情我一定知道如何解决。
来到了两个小孩的面前，两个小孩一眼就认出了孔子，便拉着孔子的`手说道：“孔爷爷，你来帮我们评评理吧！”孔子摸了摸他的胡须，笑了笑说：“好好好！待老夫来为你们判个对错，你们先各自讲讲自己的观点吧。”
那个穿蓝色衣服的小男孩说：“太阳刚升起时，像一个马车车盖那么大，但是一到中午就只像一个盘子那么大了。应该是远处的东西小，近处的东西大，对吗？”孔子说：“嗯，你说的很有道理。”
另一个穿红衣服的女孩儿说道：“太阳刚升起来的时候很凉爽，而一到中午的时候便会很热，不应该是在近处的东西热，远处的东西凉吗？”孔子说：“你说的也很有道理。”
那个蓝衣服的小孩说：“孔老先生，那谁是对的，谁是错的呢？”孔子心里咯噔一下，想想了半天也还是哑口无言，他只好放弃了。
“你不是懂得多吗？怎么连这种问题都答不上来？”“是啊！是啊！”两个小孩一边嘲笑孔子，一边回家去了。
两个小孩各自奔走相告，只留下孔子在风中凌乱。太阳被乌云遮住了，下起了雨，小鸟停止了歌唱，回到自己的巢中避雨去了，孔子也决定回家，不再继续东游了。
两小儿辩日作文8
天气真好，阳光明媚。孔子慢慢地向前走，欣赏齐国的美丽风景，随在孔子之后的是他的一个学生。
“老师，天气热了，咱们到那边的茶馆喝茶解渴吧!”那个学生说。
孔子笑笑说：“好啊!”
两人挥袖而去，品着凉茶。这时，两个小孩出现在孔子的视线中，他们不知在争论什么，似乎很的激烈，孔子甚是好奇。
孔子起来身，走向那边，学生紧随其后。“小朋友，你们在争论什么呀?”孔子俯下腰，亲切地说。“可不可以告诉我?”
两个天真可爱的小孩打量了一番，才开口：“看到那边的太阳了吗?我认为呀，太阳刚出来时离咱们最近，而他认为太阳到了中午离咱们最近!您给我们评评理，谁对谁错?”
孔子听得入了迷，说道：“陈述陈述观点，好吗?”
“好呀!”一个小孩急忙接着说起来。“太阳刚刚出来时，大得像个车上的`蓬盖，而太阳到了中午，却如装酒的敞口器具。这难道不足以证明早上太阳离我们近，中午太阳离我们远?就是因为近处物体看起来则大，远处看起来小。”
孔子听得津津有味，不住地称赞：“好啊!好啊!”
话音未落，另一个小孩就开始说了：“我不认同他的看法。因为太阳出现在早上时，阴阴凉凉的，而升在中午时，整个人就像把手伸入热水中一样，很热。近处物体感觉就热，远处物体感觉就冷。这难道不足以证明早上太阳离我们远，中午离我们近?”
孔子听了，不住地暗挑大拇指。但又皱了皱眉头，不知如何回答。孔子对两个孩子说：“对不起，我不知道。”两个孩子天真地笑了，如碧波轻轻荡漾。说道：“谁说您是最有知识的人呢?”
两小儿辩日作文9
一天，阳光明媚，读书人当然就要出来走一走，散散心，顺便作几首小诗，孔子也不例外。他一路向东开始了自己的游学。突然，他听见不远处隐隐约约有一些争辩声，走上前一瞧，原来是两个孩子在争辩。孔子连忙问道：“你们为什么争辩呢？”
一个孩子仰起脸抢着答道：“我们在争论太阳什么时候离人近，什么时候离人远？”话音刚落，另一个孩子就急着表达自己的观点：“我认为日出时离人近，中午时离人远。”“不对不对！是日出时距离人远，中午时距离人远。”第一孩子摇着手反驳道。
孔子看着两张涨红了的小脸，颇有兴趣地追问道：“那你们各自的理由是什么呢？”一个孩子胸有成竹地指着天空中那个又红又圆的太阳说着：“你们看，日出时的太阳跟车盖一样大，而中午时的太阳只有盘子那么大，这不是离我们近的东西看起来大，离我们远的东西看起来小的道理吗？”“别看了，日出时给人一种凉凉的感觉，中午时我们却都感到像把手伸进热水中一样热，这不是太阳离我们近，就感到热，太阳离我们远就感到凉的`道理吗？老先生，你觉得我们俩谁说的对呢？”孔子左看看，右看看，觉得两个孩子说的都有道理，于是孔子两手一摊说：“你们说的都很不错，我也不知道你们谁说得对。”
两个小孩听了，相视一笑，说道：“原来先生您也有不知道的啊，谁说你知识很渊博的呢？”孔子一下子愣在了原地，轻声说：“知之为知之，不知为不知。”
这个故事告诉我们：大自然的奥秘是无穷无尽的，宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知。
两小儿辩日作文10
有一天，孔子被邀请到西方游学。他正走到半途时，看见两个小孩吵得不可开交，心里很好奇，上前询问他们在吵什么。
两个小孩都认识孔子，，听说孔子学识渊博，于是，便把争论的原因告诉了孔子。
一个小孩说：“我说早晨太阳跟人隔得远，可不管怎样他都不相信，真是一个不相信真理的人啊!”
另一个小孩提高了嗓音，说：“凭什么你说的就是真理啊?某某人以为自己好了不起，说的什么都是真理，，我说就是早晨远，中午近!”
“看看，又在胡搅蛮缠，不是嗓门大就可以压制真理，你无凭无据，就用大嗓门去吼，一点用都没有。想让别人相信你，得有依据，你有吗?哼!”
“依据?我怎么会没有呢?听好了：早晨的时候，太阳非常清凉，有时还感觉冷飕飕的，可是到了中午，就炽热难当，这难道不是太阳早晨离人近中午离人远的最好证据吗?”第二个小孩理直气壮的说，“你又有证据证明你的观点吗?”
“你那是证据?早晨空气中有水气，太阳当然不会直接射到人，你还是听听我的证据吧!”第一个小孩得意的笑了笑，说，“太阳刚升起来时，那家伙，是相当的大，都能跟车篷相提并论了，可是中午的时候，却只变得跟盘子一般大小，这不是说明了我的观点吗?”第一个小孩认为自己的'理由更充足。
“你听说过放大镜吗?就算空气中有水气，那全都是小水滴组成的，小水滴具有放大功能，你看的大太阳是经过放大，其实他还不是很小。”
“别说了，别说了，我们来请教请教孔圣人，让他来评评理，看谁说得对。孔圣人，请。”
“其实，我也不知道你们说的谁对谁错，对不起啦。”孔子说。
“切~~孔圣人，都说你学识渊博，原来是浪得虚名啊!”
“就是就是，连小孩的问题都解决不了，你的学识也不怎么渊博嘛!”
孔子听了两个小孩的嘲笑，说：“学无止境，当初学了那么多知识，现在又赶不上社会的脚步了，我还得回去学习啊!拜拜了!”
“再见，孔圣人!学好了记得来帮我们解答哦!”
两小儿辩日作文11
这几天，我学了《两小儿辩日》这篇文章，令我受益匪浅。《两小儿辩日》讲述了孔子到东方游学，见到两个小孩为什么事情争辩，便问是什么原因。一个小孩认为日初出近，日中远；另一个小孩认为日初出远，日中近；一个小孩的理由是太阳近大远小；另一个小孩的理由是太阳远凉近热，结果，孔子也不能判断是怎么回事。
文章中的两个小孩大胆质疑太阳什么时候离人远，什么时候离人近着个问题，他们的大胆质疑的态度，和乐于探索的精神，另我十分佩服。平时在上课的时候，老师不小心写错几个字，有的同学明明看见，却也不敢大胆质疑，我们要学会独立思考，不要迷信权威，要探求客观真理，不管自己的质疑是否对错，都要去证实要相信自己。
文章中的孔子也令我十分敬佩。孔子对于两个小儿提出的问题，回答实事求是，知之为知之，是知也。我们也要在学习孔子实事求是的精神。今后我在学习上也要有独立和创新的精神，不要过于依赖书本和老师，要有自己的见解。
在伽利略之前，古希腊的亚里士多德认为，物体下落的快慢是不一样的。物体越重，下落的速度越快。人们一直把这个违背自然规律的学说当成不可怀疑的直理。年轻的伽利略根据自己的经验推理，大胆地对亚里士多德的学说题出了疑问。他通过实验证明了自己的观点，这个实验在物理学的发展史上具有划时代的重要意义。学无止境，我们应该活到老，学到老。
孔子知之为知之，不知为不知的态度非常值得我们去弘扬，因为不懂就是不懂，他实事求是，不虚伪。而不懂装懂的`人，只会使自己在泥坑里越陷越深。我们要用正确 的态度去学习，如果有疑问要大胆地提出来，证实自己的观点。知识是无穷无尽的，我们要博览群书，让我们的文化如芝麻开花——节节高那样。
学了《两小儿辩日》以后，我也要学习孔子坦诚。谦虚。实事求是的精神；也要像文中的两小儿那样敢于向权威挑战，大胆质疑，独立思考的精神。
两小儿辩日作文12
古时候有个文学家，叫做孔子。一天，孔子学习久了，感到很无趣，便决定动身到东方游学，边玩边学习新知识。过了很久很久，孔子到了一个山清水秀的地方，哪里的鸟了纷纷飞到道路两旁的树枝上高声欢唱，仿佛是在庆祝孔子的到来。又过了一会，孔子来到了一个村庄旁。在村旁的一棵百年大树下休息。突然，一阵争吵声打破了这片宁静。孔子马上从遐想中退出来。仔细地听是谁在争吵，孔子三步并作两步，跑到争吵的地方。孔子好奇的问：“你们在吵什么啊？”一个小孩自信满满的说道：“我觉得太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候就离人远一些。”在说话的时候，另一个小孩不知什么时候跑到五十米开外的`地方，然后用最快的速度冲过来一脚把第一个小孩踹了出去。大声吼道：“你懂什么？你什么都不懂！明明是太阳刚出来的时候离人近。”第一个小孩爬起来拍拍身上的土，气愤地说：“你才什么都不懂！我是文人，才不跟比我傻的人打架。真相只有一个：那就是，太阳刚出来的时候跟车盖一样大，到了中午则跟盘子一样大。难道这不是远的时候看起来小，而近的时候看起来的道理吗？”另一个小孩说：“就算你是文人，也绝不可以说太阳刚出来的时候大，中午的时候小。因为，太阳刚出来的时候有清凉的感觉，而到了中午的时候就想把手伸进热水一样。难道这不是近的时候感觉热，而远的时候感觉凉的道理吗？”
孔子实事求是地说：“我也不知道你们到底谁对谁错，看来我还要加倍努力学习啊！”两个小孩大笑三声，异口同声地说：“谁说你的知识渊博呢？自居吗？”
两小儿辩日作文13
人类发现的一切，都是由”好奇心“和”探究心“合二为一，才发现的。正是因为有了”探究心“，才有了现在的一切。读了《两小儿辩日》之后，我发现，现在，我们的身边已经没有”探究心“了！
《两小儿辩日》写了 这个故事的大意是：孔子在周游列国时，有次往东方的一个地方去，半路上看见有两个小孩在路边为一个问题争论不休，于是就让马车停下来，到跟前去问他们在争辩什么。
其中一个小孩先说道：”我认为太阳刚出来的时候离我们近一些，中午时离我们远些。“另一个小孩说：”我认为太阳刚升起来时远些，中午时才近些。“先说的那个小孩反驳说：”太阳刚出来时大得像车盖，到了中午，就只有盘子那么大了。这不是远的东西看起来小，而近的东西看起来大的道理？“另一个小孩自然也有很好的理由，他说：”太阳刚升起来时凉飕飕的`，到了中午，却像是火球一样使人热烘烘的。这不正是远的物体感到凉，而近的物体使人觉得热的道理吗？“
两个小孩不约而同地请博学多识的孔子来判定谁是谁非。可这个看似简单的问题却把能言善辩的孔老先生也难住了。两个小孩失口笑了起来，说：”谁说你知识渊博，无所不知呢？你也有不懂的地方啊！“
读完《两小儿辩日》之后，我感到我们的身边已经没有”探究心“了。像以前的时候，牛顿因为”好奇心“和”探究心“发现了的吸引力，爱迪生也是因为”好奇心“和”探究心“发明了电灯……但是，我们这一代又发明或发现了什么呢？我想，是因为我们没有像《两小儿辩日》中的两个小孩学习，在我们这个时代，早已经淘汰了争辩，现都是互联网一点，什么信息都瞒不过你的眼睛，更何况查一些资料了。现在，我们应该放弃对电脑的依赖，去亲自实践实践，这样，我们才能得到更了解的认识。
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