【实用】鼓励作文合集十篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的鼓励作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
鼓励作文 篇1
在温暖的下午，我翻开相册，轻轻地摸着我们小学班级的毕业照。回忆起从前的事情，眼泪从脸颊滑过，一张张笑脸，一束束目光在我脑中划过。
记得我在小学的时候是一个胆小的人，在上课的时候几乎没发过言，老师自然也很少叫我。可那天老师却破天荒的把卫星发射给了我。我慌慌忙忙的站起来，小声地回答了老师问的问题，紧张地甚至有些口吃，只听见老师带着怒气的对我说：“上课发言要大声一点，重说一遍。”
我自然是被老师吓到了，更是不敢回答。我的.眼睛向四处看去，而此刻我正好对上了同桌的眼睛。她的目光亮亮的，像盏明灯一样，瞬间点燃了我的心，她仿佛再说：“加油！你可以的。”她的目光鼓励了我。那一刻，我在心里告诉自己：你要相信你自己，不能让她失望。我鼓起了勇气，加大了我原有的分贝说出了答案，此时一声声的掌声向我的耳朵袭来，我心中洋溢着成功的喜悦。
还有一次我参加学校的一个演出，而且是要我单独弹奏的节目。从没有当全校同学登过台的我对这次的演出并没有信心。她知道后，温和地看着我说：“没关系，你只要尽力了就好重在过程。”她的目光里充满了阳光，那一束阳光直直的透过了我的心，让我有了勇气。
终于，演出的日子到了。马上就要到我上场了，我坐在后台，抱着我心爱的琴，紧张地手脚冰凉。她知道我内心的不安，走到我身边对我说：“别紧张，你一定是最棒的。”我在她的目光里看出了信任与鼓励。她的眼神那么坚定，仿佛在告诉我：“你是最闪耀的。”上舞台后我控制住了内心的紧张，弹完了曲子。台下发出了雷鸣般的掌声，我望向了她，她也望着我，笑了。
她那目光就像是一把开荒的铁犁，默默地耕种，把勇敢的种子散播。
鼓励作文 篇2
“同学们，现在发试卷。”原本坐在教室里的我正低着头，用一只手的手指头抠着另一只手的手掌心，却被我们班的数学老师何老师的一句话给吓住了。我很慌忙地抬起头，脸上布满了汗珠，目光凝视着小组长。终于，小组长走到了我面前，他把他手中一张写有我名字的试卷放到了我的桌面上，我的目光马上转移到了我试卷的左上角，天哪，66分！这是我人生中考得最差的一次，这个消息犹如晴天霹雳，霹在了我心头。
放学了，跟老师说完再见，我就一路哭着跑回家去。回到家，妈妈说：“小琪，快来……”，话还没说完，我就跑进房间，房门被我“啪”地一声关上了。饭好了，妈妈到我房间门口敲门叫我吃饭，过了许久，我都没有出声，妈妈就打电话给何老师问：“今天在学校发生了什么？”妈妈了解事情后，就拿了我房间的`钥匙，把我房间的门给开了，妈妈看我眼睛都哭肿了，用手擦了擦我的眼泪，对我说：“孩子，事情我都知道了，考试考不好，下次再努力就好了呀！”我哭得太久了，说话很吃力，我一个字一个字地说：“我，知，道，这，一，单，元，我，掌，握，地，不，好，可，是，我，已，经，很，努，力，了。”我停顿了一会儿，终于把气缓了过来说：“我这一单元考不好，我怕成绩就从这跌下去，一落千丈，再也考不好了。”妈妈摸摸我的头说：“怎么会呢！只要你再继续努力，你就一定会考好的！”我终于稳定了情绪，听了妈妈的话，努力学习，终于功夫不负有心人，下一单元的成绩终于又上去了。
谢谢你，妈妈！谢谢你在我最没有信心的时候，给我鼓励，给我信心，谢谢你给我鼓励的爱！
鼓励作文 篇3
眼睛是心灵之窗，所以眼神也有很多种：期待的眼神、哀伤的眼神、温柔的眼神、关怀的眼神……而我在爸爸鼓励的眼神中慢慢成长起来。
那是一个阳光明媚的上午，爸爸带着我到公园玩，我穿着轮滑鞋在人群中自由穿梭。滑着滑着，我忽然发现爸爸的身影在人群中消失，我惊惶失措地转过身子，来了个“急刹车”，同时伸长脖子在乱哄哄的人群中寻找着爸爸，却没有留意脚下有一滩水，只听“砰”的一声，我跌坐在草坪上，右腿在一块尖锐的石头上滑过，一阵钻心地疼痛痛彻心扉，鲜血染红了小草，我的眼泪像断了线的珠子流下脸颊，我无助地看着从我身边走过的人们，但他们并没有注意到我。忽然，一个熟悉的身影出现在我的`眼前，我揉揉已被泪水模糊的双眼，定睛一看，原来是我寻找已久的爸爸。我用既委屈又可怜的眼神看着他：“爸爸，我的腿受伤了，不能走路了，你背着我。”而爸爸却一边摇头一边说：“这点小伤不算什么，我在停车场等你，你可以慢慢走过去。”说完，他便再次消失在人群中。我心里暗暗责怪着爸爸，却也无可奈何地一瘸一拐地向停车场走去。突然，我看到爸爸那高大的身影在公园门口一闪而过，在那一瞬间，我看到爸爸用一种鼓励的眼神看了我一眼，那眼神仿佛在说：“加油!你一定能坚持到底的!”那一刻，让我倍感暖意，瞬间，我的脑海中闪过了一段回忆，这让我感到这个眼神异常熟悉。
鼓励作文 篇4
每当听到世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……这首歌时，我便想起了妈妈对我的爱。
那是一个下午，在下午放学的时候，我背起沉重的书包，手里还紧握着一张试卷。在路上，我走走停停，总想：回家妈妈会打我吗？会训我吗？……那时离家还有数百米，可我总觉的走了很长很长时间终于，到了家门口，可是我仍然不敢进门，在楼道内从一楼走到二楼，再从二楼走到一楼。转眼间，天色变得越来越暗了，这时，家中的门开了，露出了一个熟悉的脑袋一看是妈妈只见妈妈一连珠炮似的问我去哪了，是不是生病了。我没有说话，那是妈妈看见了我手里的试卷好像什么都明白了。
进了家门，把卷子交给了妈妈，妈妈拿起试卷蹲了下来，抚摸着我的头，笑着对我说：“这次考试没考好没有关系，下次一定要考出好成绩，我相信你。”走去吃饭，今天我做了你最爱吃的。晚饭后，妈妈拿出一张白纸，放到桌子上，和我一起分析试卷。妈妈对我说：“你看，你错的最多的就是反问句，妈妈翻开我的语文书从第一页翻到最后一页，把书上的反问句都抄了下来，让我改陈述句，在我做这些题的时候，我是擦了写，写了擦，妈妈见了忙对我说：“要相信自己。”听了妈妈的.话我做题的速度快了。半个小时后，我把这些反问句够改成了陈述句。妈妈检查了一遍高兴的对我说：“你看不是全做对了。”
不久后又一次考试当老师把卷子发下来时，我发现有些题都是妈妈前几天给我讲的，于是，我的速度也快了，分数下来了我考了95分中午回到家，我把这个好消息告诉了妈妈，妈妈听后对我说：“你看，只要努力就会考好。”那时，我的眼泪就像那水龙头里的止不住的水一样流呀！妈妈见了忙说：“别哭了，你要记住只有耕耘，才有收获。”我想：这次能考好，多亏妈妈上次对我的鼓励，如果，您当初要是把我训一顿，那样我就会更害怕，就会更没有信心。
鼓励作文 篇5
鼓励是一种信心。公元206年，项羽在垓下之战中惨败，恼怒之下拔剑自刎。只可惜了他“力拔山兮气盖世”。虽然当初别人也给了他鼓励，但是，他自己没有鼓励自己。我们试想一下，如果当初他给自己以鼓励，给自己以信心，回到江东，在那儿积蓄兵力，还是有可能夺回自己失去的江山的。不是有一句话叫“江东弟子多才俊，卷土重来未可知”吗？由此可见，项羽不是输给刘了邦，而是输给了自己。是在关键时刻没有鼓励自己，也就是没有给自己以信心。
鼓励是一种希望。弗劳伦斯·查德威克因为没有了希望的牵引，在最后的时刻没有给自己以鼓励。以至于造成了她的终身遗憾，将失败永远定格在距终点仅一英里的'海峡上而未能破世界记录。“行百里者半九十”，此言不虚，它告诉我们越是最后时刻越要坚持，越要对自己充满希望也就是鼓励自己。
鼓励是一种斗志。当人生的雨季来临的时候，请不要忧伤，不要彷徨，不要失望。要满怀斗志地面对困难。在关键时刻要鼓励自己。樊高不就是在经历过许多人的嘲笑之后而画画的吗？他那时画画就是不断鼓励自己，给自己以斗志。最终成为世界著名的大画家。
鼓励也是获得成功的原动力。有了信心、希望和斗志，做什么事不成功呢？其实，成功就在不远处，只是在最后的时刻你需要鼓励一下自己。才能获得成功。否则的话，成功很可能会与你擦肩而过了。
朋友，让我们在任何时候都鼓励自己吧！给自己以信心、希望和斗志，这样一定会获得成功。人生需要不断鼓励自己。
鼓励作文 篇6
一年一度的运动会又开始了，参加接力比赛报名正在进行。同学们争着报名，里三层，外三层，把体育班长围得严严实实的。报上了名的，像是已经得了冠军似的，开心得不得了。我却在后面犹豫不决。
我也很想参加这次接力比赛，为班上争光。在女生中，我是比较有实力的。可是，因为在上一次接力比赛时，腿子突然抽筋，影响了奔跑的速度。要不是因为我跑得太慢，我们班也不会是最后一名。同学们虽然没有责备我，我却惭愧死了。
现在，我也特别想报名参加，一雪前耻。可是，我又怕比赛时再出现什么状况，跑慢了拖累其他同学。所以，我迟迟没有报名。
眼看名额就要抢完了，我有点着急，十分矛盾。一位同学像是知道了我的心思，开口说道：“贝贝，你就去吧，不要害怕，你是有实力的，有你参加，保不准我们接力就会拿第一名呢！运动会，狭路相逢勇者胜。你很勇敢的。再说，名额可不多了啊”。其他同学也七嘴八舌说起来。“我们相信你！”“你能行！”……看着大家信任、鼓励的目光，我咬咬牙，挤进人群，报了名。
为了赢得这次比赛，我不仅每天练习跑步，还专门请教了体育老师，弄清了腿子抽筋的原因。
日子一天天过去了，终于迎来了比赛的.日子。接力比赛就要开始了，跑道周围挤满了人，都是来看比赛的。同学们都给我打气。我暗暗下决心，这次一定要跑好，帮助我们班拿下第一名。站在第一棒的位置上，我认真地做着赛前的热身准备，压腿，调匀呼吸，有条不紊。
“啪！”发令枪响起来了，我带着同学们的鼓励，我向前迈开了第一步。我脚下像踩着风，飞快地向前跑着，眨眼间，便把棒子顺利地传给了第二棒的同学。
因为第一棒，将其他参赛队甩开了不小的距离，在队友们的继续努力下，我们班终于夺得了第一名。
带着鼓励出发，我战胜了自己，也战胜了对手。站在领奖台上，我骄傲地昂起头，笑了！
鼓励作文 篇7
有人说同学是甜甜的糖果，在童年里留下了美好的回忆；有人说老师是辛勤的园丁，细心努力地栽培祖国的花朵；有人说妈妈是一杯温热的咖啡，在寒冬里温暖你的心。我觉得妈妈不仅是一杯咖啡，还是一盏明灯，指引我走出茫茫的黑夜。
那是一件小事，但我却把它牢牢地记了下来。
暑假的一天，我出水痘了。当我看到手臂上一个个红红的痘痘，害怕极了。爸妈放下繁忙的工作，赶到了医院。我看着护士手里长长的针筒，不禁打了个寒颤，想象着这些针筒要刺进我的皮肤里，身上的鸡皮疙瘩都起来了。这时，妈妈急匆匆地赶了过来，问：“没事吧？你不要怕。”接着她又问医生：“严不严重，需要注意什么？”……之后，妈妈轻轻抚摸我的'额头，安慰说：“没事的，你不用怕，有妈妈在呢，我相信这一点点小挫折是打不倒你的。”我听了妈妈的话，一股暖意涌上心头，心里也有了底气；看着那些针筒，我也没有了刚开始时的那种惧怕感。
针打完了，听医生说还要挂水，我不禁又害怕起来，不过已经没有开始时那么紧张了，因为有妈妈在鼓励着我。
接下来的几天里，妈妈天天陪着我，帮我忙前忙后。看到她那憔悴的脸庞，我不禁心疼起来。妈妈，谢谢您，是您一直在我身边陪伴着我，在我遇到困难时鼓励我，让我一次次地感受到您对我那深沉的爱。
鼓励作文 篇8
回首往事，望着那幼稚的脚印，包含着父母的关爱，老师的帮助，同学的支持。他们鼓励的话语像春风轻拂我受伤的心灵，让我更有信心去面对困难和挫折，向人生的最高点进军。
父母的关爱
父母的关爱，好像温暖的阳光，带给我信心，伴随成长，从我出生哇哇大哭开始。记得有一次我在梦中，梦到了一只怪兽在追我，我“啊！”的一声正在缝衣服的妈妈，三步并作两步的跑了过来，妈妈也不顾手上刚刚被针刺到，就跑了过来，对我说“那只是一个梦，别怕！”
老师的帮助
老师的帮助，就像春风细雨般滋润着我，因为她的细心教导，我才会日见进步，当我还是一个无知的孩子时，对老师已经产生了一种莫名的尊敬，当我上小学的.时我日见感受到她的伟大，当我的考试分数令我满意时，我就会我就会用兴奋的眼光去寻找老师赞赏的眼光，当我考试成绩不如我愿时，我就会用伤心的眼光寻找老师鼓励的目光。记得有一次，我语文考试只考了81。5，正当我寻找老师的目光时，老师冷冷的瞪了我一眼，随后为我讲解我错的原因，对我说要继续努力，就走了。
同学的支持
同学的默默地支持我、鼓励我，是对我最大的支持。记得有一次，选路队长的时候，同学百分之七十选我当路队长，我觉得很奇怪，她们都知道我很凶，还让我当路队长。下课后，冰莹告诉我，她们之所以选我是因为，她们认为凶才能管好路队。同学们对我的信任让我有了信心努力做好路队长该做到的责任。
鼓励是疲惫的一杯浓浓的咖啡，当我软弱时喝一杯便会精神振奋；鼓励是沙漠中的一口清泉，当我干渴时只要喝几口便会有力气；鼓励是面包，在饥饿时吃上一块，就不会让人饥饿。在这温暖的鼓励中，我学会了要勇敢、坚强，学会更好生活。
鼓励作文 篇9
从小学到高中，教师与学生既是师生，又是朋友。师生相处数年，必然会产生真诚的友情。有人说“师恩如山”，有人说师情如父爱母爱，有人说师爱是永不干涸的心泉，有人说师爱是永远明亮的光辉……
请以“真挚的师生友情”为话题写一篇文章。
要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
[佳作示例]
“他”是谁？他是我的语文老师，不，不，是我的朋友，啊……或许算半个父亲吧？至少我这么认为。
师
其实，我挺不愿意把他当作老师的，因为老师在我眼里，无论怎样，毕竟和学生有区别，不能做真正的朋友。但是，他就是这样的一个“混合体”。作为他的朋友，我很自豪地夸耀：“老师是个特级教师，不平常哟！”他讲课极具激情，声音抑扬顿挫，让你就那么想听他说话，“不言则已，一言惊人”。他对于讲课，似乎天生就那么有兴趣，不厌其烦。
他教我们学习方法，这点是很多老师可望而不可及的，这也就是他被评为“特级”的“秘密武器”吧！
看得出，他爱讲台、爱黑板、爱粉笔，甚至爱粉尘……
我已经快十六岁了，平时除了穿校服，别人都会叫我“小姐”，这个称呼限制了我撒娇、耍赖、恶作剧的权利，让我总很无奈地长大。而在老师面前，我总想耍个小聪明，逗得他眯起眼，露出黄黄的牙齿和蔼地冲我笑，那时，我总能想起十年前的爸爸和我……
他爱叫我们“孩子们”，我真的感觉他离我们很近很近，或许根本没有距离，就是父与子、父与女的关系。不管在课堂还是课外，我们都感觉到，他爱我们，不管你学习好还是你学习差。
很多老师总说要和学生做朋友，但结果都是一样：没戏！他们需要“装配”的'，是真诚！老师很真诚，记得他第一天来作自我介绍时，直言道：“我姓兰，叫兰瑞平。”我所见过的老师，除了零星几个介绍一下尊姓，基本没有自报名字的。那一刻我就知道，老师是个坦荡荡的人。
他爱说：“怎么样？行不行？”我感觉我们之间是等号，而不是“老师——杨光”。
听得见，他有咚咚蹦着的年轻的心，那里藏着朋友间的真诚与平等。
前一阵，因为太忙，他怕耽误我们上课，曾提过不教我们了，我们赶紧竭力挽留。作为学生，我怕失去一个好老师；作为孩子，我怕失去一个好父辈；作为我自己，我怕失去这个好朋友！
[简要评析]
文章选择了老师关爱学生、学生敬重老师的一些典型材料，着重展示师生平等友爱关系，表现“真挚友情”这一话题。抒发真情实感，描述朴实生动，文章很能打动人。标题和小标题的设立使这篇文章更是锦上添花，有创新意识。
鼓励作文 篇10
如果说人生是草地，花朵便是繁茂的草地开出的鼓励；如果说人生是花朵，阳光便是照耀花朵的鼓励者；如果说人生是乐曲，音符便是悠扬的乐曲蹦跳出的鼓励乐章。在我们的人生旅途中难免会遇到艰难险阻，鼓励便成了一路上的精神食粮，我的人生也因为有了许许多多人的鼓励而变得精彩，他们给我的鼓励无处不在。
同学的鼓励，如同盛开的花朵，有着沁人心脾的芬芳。你一定可以的，这点痛不算什么。可是那种疼痛让人不敢去看它。在上药时，看着冒出的白沫，不仅很疼而且十分害怕，她拍了拍我的'肩膀说：忍住，上了药就好了。我握着她的手，孰不知眼眶中的泪花早已涌了出来。在人生路上，同学的鼓励使我忘掉疼痛，给我信心和动力。
老师的鼓励，如同夏日的阳光，有着快要溢出来的温柔。某某某，来。怎么完型不好？错这么多？是读不明白还是上下联系不上还是词义不懂？去之前我还以为我犯什么错误了呢？但是刘老师的一番话让我松了一口气。之后，老师又让我拿一本练习册带我做一篇完型，我和老师认真地完成每一道题，最后，老师安慰我说：你不用灰心，当年有一阵子我也是完型不好，但后来有一天就突然好了。老师在这时不是一个老师而是一个朋友，给予我温暖让我重拾信心。在人生路上，老师的鼓励使我有了信心，给我温暖和希望。
妈妈的鼓励，如同蹦跳的音符，有着让人顿觉领悟的欢畅。虽然这次没考好，但是没关系，下次努努力。我本来十分紧张，以为妈妈会训斥我，但是却没有，她给我以鼓励让我释怀，在人生路上，妈妈的鼓励使我有了动力，让我明白有错误不要紧，关键是如何改正。
芬芳的气息，溢出的温柔，顿觉领悟的欢畅，如同银色的梨花开满了我们头顶的天空，鼓励也成为我们人生路上无处不在的法宝。
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