实用的科技馆作文8篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的科技馆作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
科技馆作文 篇1
20xx年的时候，我国造起了一个重大的建筑物，是一座外表奇特的科技馆。
它的外表像一个美丽的扇贝形状，每一片“叶子”都会刻有美丽的“纹身”，远远地望去就像海底世界的扇贝。
科技馆的进口是必须进入地下室，通过地下室才能进入“扇贝”的身体里。一进入科技馆里面，您就会感受到现代科技的'迅速发展是多么厉害。
进入科技馆最吸引我的是一个大型机器人，从外表看好像只是一个普通的机器人，其实他是一个仿造人类而制造的机器人。我们人类所能做的事情，它也一定能做到，例如：玩游戏、做运动、读书……它都力所能及，真厉害啊！
往前走了一会儿，就会看见一个在一个空旷的地方，一位工作人员在中心站着。突然，慢慢地、慢慢地，他飞了起来。他在天空中飞来飞去，想去哪里就去哪里，而且没有任何的道具老帮助他，他依然能双脚离地在空中飞行，真是带精彩了。他还在天空中送礼物呢！幸运者可以收获一个科技馆的纪念图，可美丽了！
往左走，我们就会来到节能区。只见在一个大鱼缸里面，有许多鱼儿在吐泡泡，原以为是在呼吸，现实并不是这样。科学家利用鱼儿吐泡泡这一点，把泡泡里面的空气化为强大的风力，然后再用化为动力，这样就可以帮助到更多人……
观看完以后，出口就是“扇贝”的嘴巴，非常非常大。到了20xx年的时候，您一定就可以观赏到。
科技馆作文 篇2
今天，妈妈要带我去济南的科技馆，我很高兴。
到了济南的科技馆，进了门我才知道济南的科技馆很大很大，比56个足球场还大呢！
在一楼，我看到了一个机器人在招手，好像在向我说：“你们好呀！你们好呀！”继续向里走，一面墙上贴满了各类院士的照片，妈妈说他们都是著名的科学家，让我多多向他们学习。继续向里，就到了儿童区的森林公园了，在公园里，我看到了一幅逼真的'画面，树上有一只蝉，石头上有一只螳螂，再后面的树上有只黄雀，我深刻领悟了“螳螂补蝉、黄雀在后”的道理。
在二楼，我看到了很多古代的纺织机，和我在钜创纺织厂看到的机器完全不一样，我还到儿童体验区去进行了泥塑等的体验。特别有趣的是有一个小房子，里面是斜的，慢慢的向上爬，如果保持不稳，就会掉到下面去，据说是根据地球引力的原理设计的。
在科技馆里，还有很多很多设计生命、无理、化学等等方面的知识，我还看不懂，但是已经激起了我好好学习、搞明白这些道理的欲望，以后我好要到科技馆参观学习。
科技馆作文 篇3
5月13日下午，我和爸爸妈妈到科技馆游玩，我们先去了“生物万象”馆——热带雨林。热带雨林有丰富的物种，它的面积只占地球陆地面积的7％，但它的物种数量占地球的50％。
我发现有两种植物是我家有的，一种是扇芭蕉，它的叶子象铁扇公主的.芭蕉扇，它的根部里面有一个“储水器”；另一种是凤梨，它刚长出的叶子是红红的，象一朵红花，慢慢得它的叶子会变成绿色。
科技馆作文 篇4
今天老师选我和另外九个同学到科技馆参观，我感到非常的高兴，这是我有史以来第一次出校门去参观。
坐着校车就前往了科技馆，首先我们来到了金华中学，之后就往里面走，到了科技馆门口，带上脚套，就进入了科技馆。
在这里，我们总共听了五位老师的讲解，了解了很多东西。最令我难忘的有很多，其中就有磁力球，我们看见老师用一个贴着磁体的球和另一个已经固定好的一个磁铁，相互对在一起，第一次吸在了一起，第二次老师做成功了，这个球，成功的漂浮在了空中！这让我们大吃一惊，经过老师的讲解，知道了这是一个磁场原理，它们互相吸引，也互相抵抗，最终变成了这样。
之后有一个投影游戏，里面有跳远、投铁饼和投标签，这只要站在这前面并根据它的`指示就可以玩了。
另一个也是个投影游戏，这是往下面投影的足球场，踢动球很简单，只要让自己的影子挨到球，球就会动起来，猴子是男生，兔子是女生，这PK我们只赢了一轮。
下一个就是虚拟水泥墙了，墙的一个位置的上方会有一个向下流的水流，然后会有一根笔，让你在这上面随便画，发挥自己的想象力。
接下来就是自由活动了，当然，每个老师讲完自己的部分时，都会自由活动。很快活动就结束了，临走前我无意中看见了水泥墙上面写了三个大字，那是我的名字！其他的我没有看清楚，最后才知道，这是左万鑫画的，他先是画了一个我，嘴里喝着水，於出来的水，都流进了我手里的浴缸中，浴缸中还有一条小鱼！
在这次科技馆游览中，我了解了这些科技，知道了更多的知识，感受到了科技创造的游戏，比网络上的游戏好多了。
科技馆作文 篇5
星期四的早上，老师告诉了我们一个好消息，说要带我们去科技馆春游。有的同学兴奋的跳了起来，有的同学拍桌子连声叫喊，还有的同学开始讨论了春游的计划。
老师告诉我们说：“到科技馆有很多有趣的小发明，让我们了解科学在生活中的用途。那一天早晨，我早早的起了床，来到学校，看见同学们个个像一个小小旅行家。
来到科技馆，就被这宏伟的气势所折服，进入科技馆内，导游告诉我们，郑州科技馆20xx年开馆，建筑面积大约8426平方米。主要是地上三层，十八个常设展区，仅200件产品，涵盖了天地、自然、航空一层有天地、自然展区和电磁展区。在这里，我体验了虚拟垃圾分类，让我们正确的保护环境，把垃圾投入正确的箱内。最好玩的.是第二展厅，我先注意的是钉床，我小心翼翼的躺了上去，钉子一上一下，像一个按摩器，十分有趣。在这一层的尽头，又一个模拟灭火器，我体验了一下，就是让我们感受消防员的辛苦。
时间过的真快，转眼间老师规定的时间就要到了，今天我的收获很多东西，也让我开阔了眼界，看到了许多光明，觉得不久的将来，会有更多的东西展现在我们眼前。
科技馆作文 篇6
寒假的一天，爸爸带我去科技馆参观，馆内奥妙无穷的科技成果，可真让我大开了一下眼界，让我感受颇多。虽然我平时不大爱说话，但对科技知识，却异常感兴趣，因为我热爱科学。
那天，我们怀着完美而新奇的心境，踏进了科技馆的大门。科技馆里陈列着许许多多趣味的实验作品:《自我提升》、《把手旋转》、《虚拟翻书》、《静电乒乓》、《尖端放电》、《人体电池》、《拔河比赛》、《磁力圆盘》、《磁力连锁》、《虹吸现象》、《悬空的奥妙》等等，都十分强烈地吸引着一批又一批前来参观的学生。
我们来到了《机器人世界》展厅。那里有旋转机器人、有挠痒痒的机器人、还有会弹钢琴的机器人……。另外，我见到了我从来没有见到过的一杆硕大的秤，还有一台能自动把乒乓球推上去的动量机。这些科技作品真是淋琅满目，希奇古怪，应有尽有，让人目不暇接。
当我来到陶泥作品展台的时候，展台上的景观深深地震撼了我的'心灵。这是一幅大型的陶泥作品，它取名为《屹立》，展示了汶川大地震残留下来的一座期望小学。它是陶艺小作者用灵巧的双手，采用陶泥材料充满活力地创作而成的。它是那样地生气勃勃，犹如巨人般屹立在一片废墟之中;这是地震灾害留给汶川人民唯一的期望，也是最美丽最耀眼的一道风景，它牵动着祖国人民的心，燃烧着汶川同胞不畏灾难，创造未来的决心。我驻足在展台前，久久不忍离去，它使我想到了远在汶川的同龄儿童:他们此刻的学习、生活怎样样了呢我在深深地牵挂着他们!
这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的学生用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科学奥妙，用自我的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在，相信经过钻研必须会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。
在如今科学突飞猛进的年代里，我觉得我首先应当要学会科学地读书，科学地生活，努力加入到创造科学未来的队伍中去。
我们要从小处着手，好好地学习，把握住知识的钥匙，去打开明天科技的大门--明天必须会属于我们的了。
科技馆作文 篇7
暑假里，妈妈带着我和妹妹去厦门的外婆家里玩。因为我们的到来，外公还特地从香港回来陪我们。
外公外婆带我们去了厦门科技馆和诚毅科技探索中心玩。在厦门科技馆里，有食物的旅行、机器人世界和镜子迷宫等展馆，我最喜欢的就是镜子迷宫。镜子迷宫是由很多面镜子组成的，人走进去感觉四面都是自己，如果空手进去很容易受伤也很容易迷路，所以进去的人们都要戴上手套，拿着塑料棒。我从入口进去后便用塑料棒来触摸四周，以防止撞到玻璃。我走啊走，发现了一张迷宫的地图，不过我看不懂，于是我就往人多的地方去跟着人群，我终于走了出来。我觉得这个镜子迷宫很神奇，需要有智慧和勇气才能走出来。
在诚毅科技探索中心里，有一个巨型滑滑梯，我很喜欢。它的'高度从三楼到负一楼，要求身高一米三以上才能玩。很多人喜欢玩这个，所以要排队。很快，就轮到我了，我又兴奋又紧张。滑的时候有专业的工作人员指导我们躺在一张毯子上，双手交叉抱胸，开始的时候速度不快，慢慢地速度越来越快，最后呼的一下就滑到了底，真是非常刺激，非常好玩儿。
科技馆真是一个神秘又先进的地方，也是我们吸取科学知识的殿堂，好玩的同时又能学到很多知识，以后我要经常去科技馆学习。
科技馆作文 篇8
7月11日，我和妈妈、姐姐一起去科技馆玩。
我们在科技馆看到了张衡发明的地震仪，还尝试了一下地震。又去看了野生动物、热带雨林、昆虫馆；还去环球影院看了《埃及之迷》。
在科技馆里我们看到了畸形小动物，因为环境污染造成的畸形病，所以我们要爱护绿化，保护环境。
我们玩得真开心啊！
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