【热门】老师的作文四篇
在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的老师的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
老师的作文 篇1
听说要为自己喜爱的老师画一幅“漫画”,班主任冯老师的形象立刻出现在我的脑海里。
冯老师面无表情时,看上去挺严肃的,但一笑起来却截然相反。而且她非常“善变”,有时像个铁面无私的包青天,有时温柔的像只小猫咪,有时又会化身成“演员”和“配音员”。
比如检查课文预习时,看到同学按要求写的,马上就乐开了花,笑眯眯地对他说:“真棒,下课后去老师办公室领糖。”这时冯老师就是只温柔的猫咪。面对不预习的同学就不同了,面色铁青、瞪大眼睛,怒气冲冲地对他说:“赶紧的,去后面罚站!”如果这个同学还没反应过来,冯老师还会再说一句:“难道还要我请你吗?”这时的冯老师就成了铁面无私的包青天。
冯老师还是个优秀的`“演员”。讲《搭石》这篇课文时,她就叫两个同学上来和她一起表演搭石的场景。他们会先互相招手示意,然后冯老师会按两尺的间隔走过去,再跟另外一个同学说些家常话,非常认真,让我们一下子就进入了搭石的情境中去。
冯老师也是一个出色的“配音员”。课堂上我们总是喜欢听她读课文,因为她会用各种各样的语调来朗读。比如读《落花生》这篇课文时,老师读父亲的话,就用语重心长的语气,读母亲的话就和蔼可亲,读……她都能模仿的惟妙惟肖,让我们乐在其中。
在冯老师的教学中,我们总能轻松地学到很多知识,你们喜欢这样的冯老师吗?
老师的作文 篇2
尊敬的老师:
您好!
当我戴上鲜艳的红领巾时,当我在国旗下宣誓时,我永远不会忘记我是一名光荣的少先队员……
我永远不会忘记那个二年级的夏天。当太阳炙烤着在地时,当知了无力地在树上叫时,我们却精神抖擞地站在操场上,举行隆重的.“少先队员入队仪”。我开心得不得了,汗珠布满整个额头,我不停地用手擦着。仪式开始了,五、六年级的大哥哥,大姐姐,手里拿着鲜艳的红领巾向我们走来。他们走得是那么有精神,那么整齐。慢慢地,一位大哥哥走到我面前,他拿起手中的红领巾,挂在我的脖子上。只见他把红领巾打了一个结,又把尾从结中拉出来。放手之后,他开心地笑了,我向他敬了个礼,以表示我的感谢。升旗仪式开始了,伴着国歌,升旗手中国旗升了上去。我们学着大哥哥、大姐姐的样子,把右手从胸前举过,伸过头顶,向国旗敬礼。国旗在阳光的照耀下更加耀眼,更加闪亮。庄严的宣誓终于开始了,我们把右手放在耳朵旁边,嘴里念着:“时刻准备着,为共产主义事业而奋斗。时刻准备着,为共产主义事业而奋斗……”
太阳渐渐偏西,当我走出校门时,我心里仍然默念着我们的誓言:“时刻准备着,为共产主义事业而奋斗……”
祝: 事业顺利,身体健康!
此致
敬礼!
学生:xxx
20xx年xx月xx日
老师的作文 篇3
在新的学期,我们换了一个新老师—院老师。
院老师有着高高的身材,微微有些发黄的卷发小面一双黑葡萄似的大眼睛,衬托出了一个美丽的老师。
院老师十分关心同学,开学的时候,我们班的吕冠毅出了车祸,住进了医院。老师得知后十分伤心,对我们说:“吕冠毅是我们同班同学,和大家夕夕相处相处了四年,如今他住进了医院,我和你们一样伤心,所以我想,我们每个人都出一些钱,用这些钱买一些水果,派两个代表带着水果去看望他,吕冠毅一定会很开心的。”老师说完,大家拍手叫好,称赞老师是一个关爱同学的`好老师。
老师不仅关心同学而且经验十分丰富。在星期五的下午,放学后老师站在窗边指着我们班散乱的队伍对我说:“你看班级在没有老师的情况下是多么乱,你有没有办法呢?”我摇摇头说:“一般情况下是管不住的。”老师微微一笑说道:“你可以把右边抽出两人管右边,左边抽出两人管左边。你已经当了四年的班长应该管出经验了吧。如果仍管不住,你就再换一个方法试试。”我听了这些话,心里暗暗佩服,院老师真是一个有经验的好老师呀!
这就是我们的新老师,一个关心同学,又经验丰富的好老师。我想,在院老师的带领下,我们一定会成为一个最好的班级。
老师的作文 篇4
在学校,我们总是看到老师很严肃的一面,尤其是班主任更为严肃,其实老师也有另一面。
我的班主任是位男老师,每天总是板着脸,没见过他笑,让人感觉很威严没人敢放肆,他惩罚同学也很重。有一次,老师看到一个信息,好像是允许教鞭进入课堂,他和我们说完这事后,他就备了个戒尺,专门打手板的。我们有没写作业的,小考不背的,纪律不好的,都要被打手板。被打的同学手都会被打麻,疼痛难忍。从这以后,老师在同学们心中就更加有威严了,一看到他拿戒尺都很害怕。
有一天中午放学,他让同学留在班级不要动,别的班同学都去食堂吃饭了,我们在班级里等了好久,老师也没回来,同学都在发火,抱怨老师不放人,吃不上饭,同学们议论纷纷声音也越来越大。终于,班长“鲲哥”受不了了,站起来呼吁我们奋起反抗,去找老师理论,我们纷纷响应。
“鲲哥”找了九个人,刚出教室门,老师就回来了。我们每个人都很生气地瞪着老师,打算用眼神吓死他。老师笑嘻嘻地走上讲台,乐呵呵地看着我们,却被50个人瞪着,很尴尬。“鲲哥”等人去找老师理论,老师这才明白,他神秘兮兮的让我们再等一下,随即他转身出去从教室外拿着个大盒子进来,笑着说:“老师今天过生日,今天中午咱们吃蛋糕。”大家瞬间变得特别激动和开心,抢着和老师聊天,男生都问老师玩不玩游戏。女生们就很不一样,问老师有没有对象之类的问题。老师的回答和普通人一样,既玩手机也看电脑,玩的游戏也和我们差不多。不像我们想的那样不玩任何游戏,不喜欢看手机!老师给我们讲笑话,做游戏,和往常完全不同,没有了严肃的`那一面,他让我们感受到他温和的一面,就像一个普通人,有自己的爱好有自己的个性。
那个中午,我了解到老师的另一面,老师其实不像我们想的那样冷血,和我们也很亲近。
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