快乐的我作文(汇编15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的快乐的我作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐的我作文1
正像题目那样，我是一个快乐的孩子。
就算我的生活不顺利，就算是遇到不好的事情，我也会一下面对生活，做一个阳光活泼的学生。一半家人说我，老师发火，朋友背叛，我会记住他们说的对的`，而不快乐会在一天之内烟消云散。在哪里我也是把快乐带给自己和大家。
我有一个笔袋，刚买的，可是因为粗心，去看老师的时候丢了。我和朋友去找了好几次，都没有，当时伤心的很，可是很快我就变得和曾经一样快乐，把失去笔袋的难过全都抛到脑后了。
我的同位脾气大，他发火的时候好可怕，骂人、打人、抱怨，都做得出来，我下决心再也不和他说话，可是一节课不到，我们就又说说笑笑，恢复正常了。
又一次我作业做得很差，爸爸生气。我并不知道他原谅了我没，但是我很习惯不了爸爸生气的样子，于是和他套近乎，终于让他不生气了。
我一直都很活泼、泼辣。可是并没有人说我是个喜欢打人的女孩子，说实话我并不淑女，但是我比淑女多了一份开朗，一份外向，也有一份给人的理解。我有许多不足，可是我的快乐和开朗是可以拿出去向别人炫耀炫耀的。
希望那些小肚鸡肠，爱揭别人短、嫉妒心强而且唠叨、瞧不起人的女孩子做得开朗一点。在人生中肯定会有不顺利，可是如果发脾气，抱怨个不停。没有乐观开朗的心态是做不成大事的。
快乐的我作文2
我，每天都很快乐，一会儿去姐姐家玩，一会儿去睡大觉，一点也不烦闷。
有一天，我又去姐姐家玩，到了姐姐家，听姐姐说，她要去爬泰山，这下我可更高兴了，我以“光”的速度，跑到了姐姐面前，对她说：“我也去！”姐姐说：“可以呀。”后来，我和姐姐一起去登泰山，“泰山的景色太美了。”我不禁脱口说道。后来，我爬到中天门就不行了，“我的脚呀！”我大声喊道。脚都磨起了泡。我们只好坐了缆车上山去了。
刚一上缆车，我很害怕，我真想打退堂鼓。最后在姐姐的`鼓励下，还是坐缆车上了山。到了山顶，我都看呆了，大街太美了，山顶上的街，所以叫“天街”。我们又爬到了玉皇顶。在回来的路上，我们还买了泰安名吃——煎饼卷大葱。真是好吃啊。
还有一次，妹妹叫我一起去游泳，我准备好了游泳衣和救生圈。我以前只游了一次，没有学会游泳，这次，我一定学会。开始，我们到了浅水区，我觉得水太浅了，又到了深水区，经过努力，我终于学会了游泳，真快乐。
怎么样，我每天都很快乐吧？想不想和我一起分享快乐，那就来找我吧！
快乐的我作文3
昨天，我们班上了一节聊天课。
为了这次聊天课，老师把家长对我们的缺点提出来，还有对我们的期望也说出来，早早做了调查后写成了小纸条。聊天课上，让我们自己抽，抽上哪个问题，这个人先说，然后大家再敞开心扉一起聊自己的想法，看法。
通过这次聊天课，让我感到：自己无比快乐。为什么这样说呢？因为，在我寂寞的时候家里有弟弟，妈妈和爸爸陪着玩，在学校里有不少同学陪着我玩。在我伤心的`时候，他们会给我安慰，逗我开心。在我快乐的时候他们陪我一起快乐。这么多人的关爱，使我觉得快乐，幸福。
在这么多的爱中，大多数都是爸爸，妈妈给我的。他们是这个世界上最爱我的人！
聊天课上，我清楚地记得一个问题是：你认为父母对你的爱多，还是唠叨多？我认为是爱多！父母是在我们犯了错误时，最心疼，最伤心难过的人，也是对我们苦口婆心唠唠叨叨的人。现在，我真的懂了，这份唠叨中藏着深深的大爱。
我是快乐的人，更是一个享受爸爸妈妈给予爱的人。
我快乐，我幸福！
快乐的我作文4
说起我事情，那就是冬天的时候了。
说起冬天，你一定想到下雪，没错!我的快乐就在下雪天。
这天早上，我们全家“出动”，去楼下玩雪。
我把“姐妹们”(我朋友)都叫出来，和我们一起堆雪人、打雪仗。
“我们堆雪人去咯!”我高兴地喊叫着。一扭头，我发现老爸还像蜗牛一样慢吞吞地向前走，于是，我喊道：“老爸，快点!”“哦——”他慢吞吞地说。
到了雪地里，我们开始堆雪人。
老爸像挤毛巾一样把雪捏成“面包”似的.形状，放在地上滚，雪球就越滚越大，我想：原来，滚雪球这么好玩呀!我也要玩一下!我对老爸说：“老爸，我也要来。”“好。”老爸说。我奋力把雪球向前推，雪球就越来越大，第一层终于做好了。
我们按照滚第一层的方法又滚了两个雪球分别当身体和头。我又做了两只可爱的“熊耳朵”安上去。老爸找来材料当五官，又捏了两只手插上去，就做好了。雪熊做好了，却什么也不像了，我们依然快活，围着它奔跑。
堆好了雪熊，我们就开始打起了雪仗。
我们做了好多雪球攻击大人，大人们左抵右挡，还是难以招架，他们只好也做起雪球攻击我们，但最后，他们还是败在我们旗下。
我最快乐的是冬天，因为冬天总是有那么多好玩的事。
快乐的我作文5
在我十岁生日时收到了妈妈送的一件大礼包——一间小卧室。
我终于有自己的小卧室了！一定要把它收拾地干干净净、漂漂亮亮的。
今天恰好是星期天，我七点钟就就起床了，洗漱完之后，我回到自己的卧室，准备把自己的`卧室“美容”一下，首先，我要把被子叠的整整齐齐，这样看起来才美观。叠被子说起来简单，干起来可不容易。因为个头儿矮，叠被子对我来说就不容易了。我用力一甩被子，没甩动。过了一会儿，我终于把被子叠好了。
下一步，我要把写字桌“美容”一下。我这几天考试，我一直在努力的复习，找了很多的资料，所以写字台上非常乱。首先把写字台上的书整理一下，然后，我把写字台上的脏东西抹进了垃圾桶，又用湿布擦干净，最后用干布擦干。干完这些，我又把书架上的书拿下来，把书架用干布擦了一遍，把书分好类，摆在了书架上。最后把垃圾清理干净。
看着自己干净漂亮的小屋，我心里甭提多高兴了，对自己的美容技术我很满意，妈妈也夸我是个合格的“美容师”。我一定每天都把我的小卧室“美容”好，做个快乐的“美容师”。
快乐的我作文6
数学，数学，我爱你，就像老鼠爱大米。数学，数学，我爱你，就像农民爱土地。我爱数学，因为数学能给我带来快乐。
当老师教新课时，都会让我们小组讨论问题。我们小组的组员都争先恐后得回答问题。然后老师还让几个小组代表发言。通过我们这个小组讨论后，我知道了许多知识。比如：正方形的周长=边长乘4，长方形的周长=（长+宽）乘2。
有的时候，老师还会让我们量出一个长方形的长和宽，然后让我们想多种办法计算出它们的周长。比如这个长方形的长是6厘米，宽是8厘米。我们小组合作讨论了一会儿，我知道了三种计算方法。第一种是先把6乘2再把8乘2，最后把两个乘积加起来就是它们的`周长了。第二种是把（6+8）乘2。第三种是把（6+8）+（6+8）。
还有的时候，老师拿来一个钉子板，用牛筋在板上绑一个多边形的图形。然后让请一个同学把它拼成一个长方形、正方形或平形四边形。老师让我上去把多边形拼成一个长方形。我把牛筋往右一拖，它就拼成一个长方形了。老师还让我们把书上的多边形图形也变成长方形，并用铅笔画出来。
数学，有了你，我感到非常快乐。你就是我心中的好伙伴。
快乐的我作文7
生活中，我们有很多获取快乐的方式，而记忆，则像是装满快乐的胶囊，时不时打开来当做闲暇时的消遣。
我崇尚快乐，因为它不是一个人的独享，而是可以一群人感受的香甜，它是可以来分享的，这样，人生才能像一首首美妙的乐章，一首首由快乐，由我们谱成的七彩乐章！
我以帮助了一个陌生人为看快乐，因为一次举手之劳，就是你素质的体现；我以种下一棵小树苗为快乐，因为一次绿化，就能守住一份绿地，我以给予微笑为快乐，因为一次宽容，就能收获一份快乐！他们都是我人生的财富，我想让快乐来压制痛苦，我的人生为何不丰富多彩？
我很喜欢阳光散漫的午后和夜深人静的深夜，因为我常常利用它们来放松我的心情，感悟我过去的小岁月，岁月里，是我五彩斑斓的人生，其中又包括了多少快乐呀！
其实我回忆时想到的大多是我儿时那些记忆深刻的囧事，往往这些事也让人记忆深刻吧！
我会感到那时的我真的傻的.可怜，如果我可以回到过去，非要揍她一顿才好，不过这也想想就作罢了，但不知为何没想及此，就会哈哈大笑，在与同学们说一通，最后再仰成一团。而快乐的种子就散播仪式在其中悄悄萌发，其实有时候以前并不光荣的事情，再搬出来细细品味，也别有一番风趣，他们都是我们潜在的快乐，只是我们不敢触及罢了。
我们都可以换个角度想问题，放下心中的负担，就算在风口浪尖，只要一过去，那也是一次不可触及的快乐。
快乐的歌，就是用我的人生谱写的歌。
快乐的我作文8
人都有各自的特点，有的人天真无瑕，有的人放纵自我，也有的能干出一番成就。而我永远快乐着。
我是一个非常快乐的人，无论是考试前，还是在考试后我总是那么快乐。每当考试前，我都是一派非常高兴的样子，同学看见了说：“都快考试了，好像一点没看出你紧张，反倒看见你非常快乐。”不知怎么回事，我总能给自己找出无数种理由来替我回答，我说：“要考试了，能看一看我这个阶段学的怎么样，如果考好了还能得到很多奖励，不仅能得到奖励，而且考完试之后还能放假，可以痛痛快快的玩几天，这些难道不值得我高兴吗？”考试之后，不管考的好还是不好，我还是那么快乐，如果他们要问我，我就是一句话：“下次再努力！”
有时候因为我犯了一点错误，爸爸妈妈训我，我总是当作一阵风，从我的右耳进，再从我的左耳出。转过脸来我还是那么高兴，就跟没事一样，也可能有觉的我这样做有点脸皮厚，可是我并不介意，依然那么快乐。
我的快乐天性给我带了一些好处。因为我活泼开朗，总把欢乐带给大家，所以在班里结交了一些非常要好的`朋友。而且他们还给我起了一个美名——笑面先生。就是因为我的快乐，才使我得到了更多以其他方法得不到的东西，让我从其中悟出了许多的道理，也会使我一生受益无穷！
快乐的我作文9
学校举行了践行《dizi规》，成就圣贤人活动，我每天都会背诵其中的一些片段，然后仔细地看注解，我发现，其实《dizi规》中的许多规矩都是教我们好好做人、好好做事的。生活中如果按照《dizi规》的.教导去做，不仅没有什么束缚，还会有意想不到的收获。
我记得有一天，刚上完体育课，我满头大汗地回到教室。忽然看到一位伯伯向我们的教室里张望着。我虽然又累又热，很想先喝口水，但是，我想到了《dizi规》中的一句话：“长呼人，即代叫。人不在，己即到。”于是，我立刻走上前去，问：“伯伯，请问您找谁？”“我找李晓彤（化名）。”那个伯伯说道。我马上找到了李晓彤，告诉她，她的爸爸来接她了。她很惊讶，还不知道她爸爸已经等她很久了呢！于是高高兴兴跟着爸爸走了。《dizi规》教会我随时随地的助人为乐，帮助别人是件很快乐的事情。
还有一次，爸爸妈妈忙着做饭，我很饿，想先吃点零食，刚打开包装袋要吃，脑海中突然浮现出这样几句话：“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。”于是，我跑进厨房，先把零食给爸爸妈妈品尝，然后自己才吃。《dizi规》教会了我孝敬长辈，同时好的东西要与大家一起分享。
《dizi规》就像我的一个好朋友，时刻告诉我：友爱身边的人、要讲诚信、学习身边每个人的长处等……
和《dizi规》相伴，我特别的快乐！
快乐的我作文10
我叫林施羽，今年10岁，是一个阳光向上的女生。
我身材高大，白净的圆脸蛋上长着一双大耳朵，浓黑的眉毛下闪着一双明亮的'眼睛，微笑时露出一对儿深酒窝，挺惹人喜欢的。在家里，我是爸爸妈妈的开心果，在学校我是班里有名的“小作家”。
我天性活泼，喜爱运动，劈叉、下腰、前桥、后桥，我样样都行，是一名出色的小运动员。
除了体育运动，我还喜欢看课外书。每当下课后，同学们会在操场上嬉戏，到走廊上玩耍，而我却喜欢在安静的地方看书。每逢周末，我都会一丝不苟地读各种课外书。
我在学校最喜欢的课程是体育课和信息课。因为上体育课既能强身健体，又能呼吸新鲜空气（因为我下课不出教室！）；信息课呢，因为能上网查资料，还能在电脑上保存一些自己觉得得意的作品，所以我很喜欢这两节课，当然，这两节课是大家的最爱。另外，我还喜欢语文课、数学课和英语课。
我的优点是：学习认真，上课也不做小动作。
我最大的缺点是做事马虎，经常丢三落四，因此也曾多次受到老师和家长的批评。老师对我的评语是“战胜马虎你会更加出色”。
我长大后想当老师，我希望能改正自己的缺点，努力学习。
朋友，你愿不愿意和我做朋友？
快乐的我作文11
在我们的一生中，都有许许多多喜怒哀乐的事情，但是大多数还是关于喜和乐的事，那是因为帮助了别人和达成了自己的愿望，不过，大多数都是达成了自己的愿望而高兴的。你瞧，那时候的我就是这样的。
以前，长江三峡和巫山十二峰是我梦寐以求的地方，也是我非常想去的地方，因为那里是祖国奔腾不息的血液，那里是希望之火燃起的地方。我想去巫山十二峰是因为那里有我想去的神女峰，再说了，毛泽东曾赞叹过“除却巫山不是云”。
今年暑假，我的这个心愿终于实现了。啊，我来到了长江三峡；啊，我看到了巫山十二峰，看到了那美丽的神女峰。
此时此刻，我正面对着长江，面对着咆哮的江水。这时，我的心情是多么地兴奋，多么的高兴，因为我来到了自己梦寐以求的地方。要知道，我们面前流着的可是祖国最长的'河流啊，在世界上虽然算不上是最长的河流，但也是数一数二的。面对着这条伟大的河流，我心里有着许许多多说不完的话语。此时此刻，我感觉到胸膛在扩大。这时，在长江上面的我们沉醉了……
快乐的我作文12
嗨！大家好！你们知道我是谁吗？知道我长的什么样吗？知道我的爱好吗？只要读一读下面的文章，你就什么都知道了。
1、漂亮的我
我叫王晨璐，今年9岁，在奋斗小学读书。我长着一头乌黑光亮的长发，上面有两朵像小蝴蝶似的卡子在我的头上翩翩起舞。我有一双水汪汪的大眼睛，一眨一眨的像两颗透明的黑玻璃球，漂亮有神。我经常穿一双粉红色的运动鞋，一条粉红色的裙裤，上面镶有七彩的宝石。穿一件粉红色的上衣，上面有一大大的“舞”字。我的衣服几乎都是粉红色的，那是因为我最喜欢粉红色，别人都夸奖我真漂亮。
2、快乐的我
我是一个快乐的小女孩，我总是用微笑面对我的生活，尽管有时被老师批评我也从不气馁。记得有一次，我考的`不好，很伤心地回到家里，这时我的宠物小兔“妞妞”跑过来，它用那温柔的眼睛看着我，好像在说：“你不要伤心了，这只不过是一次小考试，以后注意继续努力学习，接受这次教训，下次争取考好不就行了”，这时我的心平静了下来，不再伤心了，快乐的和我的伙伴“妞妞”一块儿玩了起来。
3、画画的我
我喜欢画画，在学校里我总是期待着美术课，因为我是我们班的“画师”。每天中午，我都和我的同学薛苇杭一起画画。有一次我参加北京市小学生画画比赛得了二等奖，我高兴极了，我暗自下决心：以后我一定继续努力，争取画出更高的水平。
这就是我——一个美丽、快乐又喜欢画画的小女孩。
快乐的我作文13
一个快乐的暑假已经结束了，但暑假的事情我却难忘。
暑假时，我去了一次上海，看了世博。可开心了。
我给你讲一讲吧！来到上海世博会，我们首先去了比利时馆，那儿有许多著名的波斯地毯，手工制作了五年，价值500多万，可贵了。但是背后可是付出了许多艰辛和努力的。听说制成一张地毯，非常不容易，要当心线打结，只要织错一步，后面就一点都织不成了，这样就白费功夫了。所以做成一张地毯是很难的。
我还去了英国馆，那里全都是一些种子，每一个种子都代表着一个新希望、新生命，就像每一个孩子，一生出来就是父母的希望，祖国的`未来。每一个新生命，都是一个未来的栋梁。
呵呵，不知不觉，已经到了中午，大家都在买饭吃，可是，每个餐厅都是人山人海，毫无插脚的地方，我们大约排了一个小时的队，才买到东西吃。
我们继续出发，来到了地球馆，看到了许多人类浪费资源的不良行为，本来是一块美丽的草地，但是给人类建起了高楼大厦，污染了环境，空气慢慢在变坏，资源也在被浪费，一切都在被破坏。从现在起，保护资源、保护空气哦！
玩了一天，回到了宿舍，可累死了，洗了澡，就躺在床上呼呼大睡了。
这是去上海的趣事，挺好玩吧
还有一次回湖南，去看了海底世界，看到了许多大型的海底动物，鲨鱼、鲸等，还看到他们最有趣的表演，可开心了！
这就是我暑假旅游的趣事，真令我难忘！
快乐的我作文14
蔚蓝色的天空，飘过一片片洁白的云朵。每一片云朵，都是一个我。世界的大，就是蓝天；无瑕的云，就是快乐的我。
比起悲伤，我更喜欢快乐。快乐使我们自由，快乐使我们幸福。有了快乐，周围的人就会被带动，使这个世界更加快乐。瞧啊，那一张张美丽的笑脸，那一只只可爱的剪刀手，都展现了我们的`快乐。因为悲伤，迟早有一天被越来越多的快乐取代。
比起外表美，我更喜欢心灵美。做一个俏丽的我，人人都会很自豪。但你们知道吗？做一个圣洁的我，会更加骄傲！当你捡起纸屑扔进垃圾桶时，当你领着一个迷路的孩子时，当你安慰一个哭泣的女孩时，你会觉得:原来心灵美就是如此！
比起低头认错，我更喜欢抬头挺胸。如果每个人都这么孬弱地活着，那活着又有什么意义呢？只有皱着眉头说不，你才有可能被谅解、被理解！只有做到了，才能被别人明白:哦，原来是我错了！是我不对，对不起，我错怪你了！不要一味的请求原谅，因为只有被原谅才能成功！
比起黯然的月光，我更喜欢光明的太阳。光芒撒落在树枝上，斑斑驳驳地落在地面上。只有陪衬的阴影，才能使阳光更亮，更耀眼！
蓝天上，有一抹阳光;云朵里，有一个太阳……
快乐的我作文15
书，在我孤独时，是我最好的朋友，它教给了我感动，信任，友谊……每一次地看书，都会使我感到快乐！
看了许多生动的书，我仿佛身临其境，如见其人，如闻其声。
观《把你带走》，我与吴龙一起踏上寻找徐小鹰的路，感受着吴龙与徐小鹰的悲欢离合。
阅《20xx年》，和主人公徐若宣一起穿越到20xx年，感受新时代的高科技。
读《十月》，同诗乐一起闯过已去世的妈妈留下的'种种关卡，揭开诗乐的身份之谜。
品《河两岸》，与达达一起走过金色的稻田，渡过危险的大河，在莎菲咔的帮助下寻找达达的姑姑。在河两岸上演了温情地生死离别。
书是一个人最好的的朋友，没有热情，却很忠诚。它会让你快乐，不单单因为它的情节，更多的是它教会了你许多做人的道理。不要虚度光阴，去和书交个朋友，它会很忠诚地守在你的身边。它会在你伤心时，分担你的忧愁，给你最大的安慰；也会在你高兴时，和你一起大笑。
书，是一个朋友，真正的朋友。它会给你快乐，真正的快乐！
【快乐的我作文】相关文章：
快乐的我作文12-16
我是快乐的作文03-03
快乐的我作文（经典）01-31
我的快乐作文06-27
我运动我快乐作文02-04
我成长，我快乐作文03-01
我劳动我快乐作文03-14
我奉献我快乐作文03-18
我读书，我快乐作文02-01
我运动，我快乐作文03-02