【精选】六年级的作文集合5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的六年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
20xx年的滨州会是一个什么样的绚丽城市？它的科技有什么发展呢？交通环境又会是什么样的呢？一切的一切都皆有可能。
交通道路。路上完全不存在堵车的问题，汽车是可以飞的，你如果按飞行键，就可以直接飞到你所想到的目的地。汽车如果看到人将要撞来时，就立刻变的像棉花一样软，所以说车祸也是不存在的了。
房子。我们所住的房子是可以行走的，随你的欲望而去。高楼大厦的电梯，也是声控的，你喊一，二，楼就可以直接到达。如果你想足不出户就可以买到东西的话，那你的愿望就能实现了。你只要在电脑或手机上购买，等一分钟，你想要的东西就会飞到你的.门口。
科技，那时候的电脑如一个机器人。你只要说一声想让他干什么他就干什么，那时候的农民不用再那么累，只要撒下种子。剩下的一切就都靠农业机器人了。他帮你浇水，收割……你只管到了秋天去丰收罢了。
资源。我希望那时的天空是蔚蓝的，我希望那时的白云是洁白的，我希望那时的水充足的，我希望那时的河是清澈见底的……
大家一起来保护地球，希望未来的地球是美好而完美的，不是破碎的，一起来保护我们的家，相信以后的滨州是强大的，是先进的，但是一定要保护我们绿色的家，让我们生活在一个健康的大家庭里。
六年级的作文 篇2
去年暑假，我和妈妈、弟弟一起回老家。乘车行驶在家乡的路上，迎面扑来的是花和草的香味。
家乡的空气特别清新，是因为家乡的草地、树林、河流都特别的多。夏天，天气非常热，这时候我想起了和小时候的'好朋友一起去泡过的“温泉”。
我们把从家里带来的伞放在河岸上，然后就开始喊“一，二，三”我们一起跳进“温泉”里。在下面我们一起玩“海底找物”的游戏，那是我们自己自创的游戏。它的规则是：我们把一个自己选好的石子让找的人看一眼，然后把它藏在河底，让那个人找。如果那个人没找着，那么她就要为我们拿伞遮住阳光，同样如果那个人找到了，那么藏东西的那个人就会受到同样的惩罚。我们在“温泉”里玩的非常开心。家乡的“温泉”它不但给了我一个快乐的童年，还给了我一个找朋友的一个好去处。
最后告诉你们一个小秘密，其实家乡的“温泉”不过就是一个普通的小水池子，它之所以被我们称为“温泉”，是由于夏天的阳光把水晒的成温水了，就是因为这个我们才把它称为“温泉。”
这个小小的“温泉”，它不但给了我个开心快乐的童年，也是我儿时的一大圣地。
六年级的作文 篇3
每天清晨，是谁为我们打开学校的大门？每天傍晚，是谁为我们批改作业？是老师。老师为了祖国的花朵洒下了辛勤的汗水，为了我们的.未来付出了太多太多……
记得有一次，我的家庭作业没有写完，来到学校，组长向我要昨天的家庭作业。我说：“没有写完。”组长便拿起其他几位同学的作业交给老师。老师便“请”我到办公室里。我一听，哎，不好了！暴风雨就要来临了。我蹑手蹑脚地走进办公室，抬起头来一看老师，老师的脸上乌云密布，好像要把我吃了似的，把我吓得冒了一身冷汗。
老师怒气冲天地对我说：“你昨天的家庭作业为什么没有做完？”我低着头说不出话来。经过一番教训，终于雨过天晴了。但是我非常生气。不就是一次家庭作业，至于批评得那么狠吗？
现在，我才知道老师是为了我好，才批评得那么狠。老师，谢谢您！为了让我的学习成绩提高，您一直对我十分关心。老师，您像海面上的航标灯，指引着我们航行；您像蜡烛，点燃了自己，照亮了我们。
六年级的作文 篇4
大家好！我叫河流，我为大家做过很多事情，生活在这美丽又可爱的大自然里，能为大家帮忙，我感到十分的开心。
走过这片森林，小草呼唤着我的名字，大叔与我交换眼神，我流淌了过去，浇灌大树，浇灌了小草，浇灌了鲜花，教官了这片森林，浇灌了这美丽的大自然，动物来到我身边饮水，飞流过去，每一棵树都冲我笑，他们迎面送来的是无边的清新。
做过这片菜地，我为那无精打采的稻谷换上了金色的新衣，人在笑，动物在笑，大自然也在笑，每一个眼神都是那么纯洁。
你知道吗？我的兄弟姐妹都在帮助人类，帮助大自然。然而，那些人类不断的制造垃圾，它们是高兴得去，却伤心的回来，本来清澈见底的.小河，成了丑陋无比的污水，小草喝了我的之后枯萎了，鲜花饮了之后不再那么光彩，高大的树木喝了我之后不再那么高大，大自然开始讨厌我，不理我，我很伤心，我想要问，我们给了人类什么而人类有给了我们什么，我们被赶出了这美丽森林，我们于长江接手，与黄河碰头，我们都回到了大海，向大海妈妈诉说我们的生活，大海听了非常生气，人类离开了我们，他们饥渴万分，大地离开了我们已经干枯，60%的土壤已经不是以前的那么肥沃，水被污染了，动物喝了之后成群结队的死亡，50%的都是稀有品种，人类这才渐渐开始保护我的朋友。
大海妈妈说：“回去吧！去帮助那大自然吧！”所以我们齐头并进都回到了大地，我也回到了那离开已久的那片森林，打地抱着我，小草望着我，大树唤着我，大自然呼唤着我，我开心极了，我开始帮助它们，小草再次喝下了我的水之后，开始成长了，鲜花再次饮了我的水之后，变得更加光彩了，高大的树木喝了我的水之后，渐渐的，又高又大了起来，大自然喝了我的水之后，变得更加开心了。
我的心渐渐的又回到了这美丽又可爱的土地，帮助小草，帮助鲜花，帮助大树，帮助大自然，帮助世间万物，我愿意永远留在这片美丽的土地上上生活，学习“雷锋”的那种精神去做大自然的活“雷锋”。
六年级的作文 篇5
我们的校园像个大花园，一年四季都风景如画，瞧！南边的小花园更是景色怡人，美不胜收啊！
春天，校园里百花盛开，明媚的阳光照耀着如茵的草坪，远远望去就像一块大大的绿地毯，地上百花齐放。看！那粉红的桃花，白白的玉兰花，火红的牡丹花，黄色的迎春花……它们有的才长出两三片花瓣，有的还是花骨朵，还有的花全部长出来了。露出了那可爱的小脸蛋。一排排柳树都挂满了鹅黄色的枝条。呈现出勃勃生机，一群小鸟落在上面欢乐的唱着歌。
夏天，花园里的大榕树下是孩子们避暑的好去处，我们在大树下一边做游戏，一边收集树叶做标本。榕树上知了在不停地唱着歌“知了、知了”像小提琴在奏响动听的`歌曲，给夏天增添了几分清凉。
秋天，花园里那两棵又高又大的梧桐树在秋天的吹拂下，叶子已开始变黄只见黄色的叶子在阳光的照耀下，宛如千万只金色的蝴蝶在空中飞舞，又像是仙女在捧着金花，煞是好看。
冬天，北风呼呼地刮着，雪花纷纷扬扬地从天空飘落下来，一会儿把大地装扮得银装素裹。腊梅花迎着寒风笑得那么灿烂，给冰冷的空气撒满阵阵清香。
我爱校园的一年四季，更爱这美丽的小花园。
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