精选感谢为题的作文三篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的感谢为题的作文3篇，希望能够帮助到大家。
感谢为题的作文 篇1
感谢朋友，感谢你们的帮助；感谢你们的`鼓励；感谢你们的真诚；感谢你们给予我的信心和勇气，也许朋友对我们来说非常重要，那么就让我们怀这一颗感恩的心吧！
感恩，让人间更温暖；感恩，让人与人之间更和谐；感恩，让我们学会了许多许多。让我们怀着一颗感恩的心去报答他们吧！
感谢为题的作文 篇2
感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗
“这是你的手， 老师。” 孩子小声答道。
她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的，其中不但有物质上的给予，而且还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的`，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。 是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。” 女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 这是你的手 老师 孩子小声答道 她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的，其中有物质上的给予，还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
感谢为题的作文 篇3
初三作文：感谢我的同学
我这一生最难忘的就是我在初中过生日的一个晚上。记得在七年级的那一天，那是我的生日。我每次过生日我的爸爸和妈妈都会给我买很多好吃的，不过这次，非常令我失望，我的爸爸和妈妈什么也没给我准备，好像压根就忘了我的生日，这使我非常伤心。于是，我快速的吃完饭，骑上我的自行车飞快的奔向学校。到了学校，我就趴在桌子上，也不说话。这使我的同学非常不适应，因为我在班里每次都很活泼开朗，喜欢开玩笑，可是今天我却截然相反。就这样，一个下午终于熬过去了。下午放学，我在外面吃饭的时候，看见我的同学都匆忙吃完饭往学校赶去，我非常诧异。等到我吃饱饭回教室的时候，我走到教学楼下时，我发现就我们一个班的教室没开灯，我就想该不会是出什么事了吧，于是我飞快的跑到教室门口，一下子冲了进去。这时，教室的灯一下子亮了起来，我们班的同学每人都拿着一个气球。这时，我听到了我期望已久的歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐。。。。。。"我当时就留下了幸福的'眼泪，我发誓，这是我听到的最好听最美丽的歌。我要感谢我的同学，给我过了一个与众不同的生日，这个生日会让我记忆终生，我是不会忘记这个生日的。
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