【热门】我的伙伴作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的我的伙伴作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的伙伴作文1
“尖尖的耳朵，长长的尾巴、长长的胡须、眼睛黄黄的，叫声是喵喵的，它的眼睛在夜里是绿色的。“你猜它是一种什么动物呀！不知道吧！我偷偷地告诉你，它是一只可爱的小猫咪咪“白雪”。
白雪有一双黄黄的眼睛，圆圆的，它的眼睛在夜晚里是浅绿色的，夜晚里它的视力非常的棒，也让人感到了一些害怕，一个三角形的鼻子，粉嘟嘟的，鼻子的两边还有几根胡须，鼻子下面有一张贪吃的嘴巴，有白白的.四肢，长长的尾巴，四肢小脚丫有一个厚厚的，粉粉的肉垫，因为小猫咪有那几个粉粉的肉垫，所以它们走路时没有响声，当小猫咪走过我们家的地面时，踩得我家地面上到处都是梅花，妈妈见了很生气，但是很搞笑，因为小猫咪的全身都是白色的，白得像雪一样，所以我们都把它叫成“白雪”
白雪很喜欢吃鱼和火腿。我们给它放鱼了以后，我们也去餐桌上吃我们的鱼，但白雪不吃自己的鱼，非要吃我们的鱼，就跑到我的身边，不停地叫着，好像在说：“主人、主人我要吃你们的鱼。”我不停的说：不行，去吃你自己的鱼，但做完后我还是给它吃了，因为它的天真、可爱把我给感动。
还有一次，我往它的碗里已经放了一根火腿，当我正准备吃火腿时，一转身看见白雪狼吞虎咽地把它自己的火腿吃得干干净净的了。我这时只能把我的火腿给了白雪，白雪这只小母猫可真能吃呀！
白雪有个特点。就是每一次它吃完饭或喝完水，就拿它的小爪子把嘴巴擦的干干净净，就像一个优雅的小淑女一样，爱干净，不像有一些猫跟女汉子，那么凶猛。
白雪的性格很古怪。有时很凶猛，有时很温柔，有一次，我不给它吃火腿和鱼，它就过来“喵喵喵……”凶我，好像在说：“小主人，你今天必须给我吃火腿和鱼，要不然我就咬你。”白雪有时候还很温柔的。当我写作业时，它就飞快地跑过来让我把它抱起来亲一亲。
我喜欢你——白雪，你有时让我很生气，有时让我很喜欢你，自从有了你，你让我在成长中感到了快乐，感谢你的陪伴！
我的伙伴作文2
书，是我最亲密的伙伴了。我爱书，胜过嘴馋的小朋友爱巧克力；我爱书，胜过爱美的女孩子喜欢漂亮的衣服。我爱书爱得简直是如痴如醉。
我以书为友。无聊的日子，只要有一本厚厚的书，一杯淡淡的茶，一个无人的世界，便组成我的一天。我手捧着厚厚的书，尽情地徜徉在书的'世界里，书里不同的故事编织了我的喜怒哀乐。当我看到《皇帝的新装》里那个愚蠢的皇帝穿着根本就不存在的衣服在大街上行走时，我就禁不住“咯咯咯”地笑起来，弄得妈妈莫名其妙。可是，当我读到《卖火柴的小女孩》中小女孩在大年夜死去时，看着看着，眼睛早已湿润，晶莹的泪珠悄悄地从脸颊上流下，心里深深为小女孩的悲惨遭遇感到同情。但是，当我看到《七个小矮人和白雪公主》时，我仿佛进入一个令人神秘的世界。啊！书中的内容真是丰富多彩，我与这样的好朋友打交道，让我的心不再寂寞，让我的思潮不再干涸。我像一条小鱼与书里的每一朵浪花嬉笑追闹，好快活。
我以书为师，在我的生活里，无论遇到了什么困难，我总爱请教我的老师——书。记得有一次，妈妈不在家，而肚子又饿得正慌。怎么办？自己做饭吧，可是我并不知道怎么做呀！这时，我忽然想起了我的“老师”——书。对了，劳动书上不是有一节关于做饭的知识吗？于是，我赶快找来，按照书上介绍的步骤一步步地做下去。不一会儿，一顿可口的饭菜就出来了。我拍了拍书，对它亲切的说道：“今天可多亏了你呀，你可真是我的好老师。”
通过书，我知道了世界上的许多名胜古迹，知道了中国五千年的历史，还知道了利用水能能够发电等科学道理。从书中，我真是受益匪浅，它领着我一步步地走向科学的大门，让我心中的一个个疑团都解开了，让我从无知走向充实。难怪古人说你是人类进步的阶梯。是的，你把世界的精华，通过那白纸黑字，向人们广泛地传播，人类的文明从你身上升起。
啊！书，你真不愧是我的良师益友，你让我的思想得到了升华，你打开了我智慧的大门，我将永远把你当成最亲密的伙伴。
我的伙伴作文3
汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开，各民族要像石榴籽一样紧紧地抱在一起。今天我就来说说在我身边发生的故事。
我是一个维吾尔族姑娘，我有一个好朋友她叫李雨竹，是一个汉族女孩。
记得有一天，老师布置了一道数学奥数题，我绞尽脑汁百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时，我的好朋友李雨竹走过来，助我一臂之力，经过她的点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，于是我迅速解开了这道难题。这件事情更加加深了我们之间的友谊！
还有一次，我俩在学校出完板报后时间不早了，我自己不敢回家，但我并没有表现出来，李雨竹好想看出了我的心思，突然对我说：“我送你回家吧？”这句话使我很感动，因为我们两家并不在一个小区，她把我送回家都已经八点了，我很担心她，但李雨竹却强装镇定，我又不能送她，所以只能顺从了。
我当时心里想她会是我一辈子的'好朋友吧。
不只有她帮我的故事，还有我帮助她的故事呢！李雨竹生病了，今天没能来上学，她是语文组长，她没来就没人收作业了，作为她的好朋友，我当然要帮她啦！
于是我今天就担负起语文组长的重任-——收作业。但是万万没想到的是作业其实并不是那么好收的，由于班上男生较多，又比较顽皮，所以我费了九牛二虎之力才把作业收齐交给老师。
终于到放学了，我又迫不及待到李雨竹家给她送作业，最主要的是我一天没见她的人，感觉好想念。就在那天我懂得了这种想念就叫友情。
“六一”儿童节快到了，老师给部分同学布置了一项任务—-学跳民族舞蹈。
话音刚落，李雨竹就焦急地跑到我身边对我说：“你能教我跳舞吗？”我便欣然答应了。
我们俩利用课间来排练，刚开始我先教了她几个基本步伐，我跟她说：“在跳民族舞时，步子一定要迈小一点。”在我的耐心指点下，不久她就掌握了要点，我们就开始踏点，说来她还是非常有天赋的，不一会儿功夫她就跳得游刃有余了，直到上课铃响了，她还一边走路，一边跳着她的舞蹈动作，我跟在她后面看着她，一种成就感油然而生。
尽管，我们的生活习惯不同，语言不同，但我们的心灵是相通的，她会是我一辈子的好朋友！
我的伙伴作文4
我已经读五年级了，曾经有过许多的小伙伴。但在他们中间，同我最要好的却是一位农村小姑娘——小秀。
记得那年，我还没有上学，爸爸带我到革命老根据地麻城去玩。因为爸爸每天都要带领学生上山劳动，所以只得把扮丢在大队部里。大队部的房子很宽，爸爸他们一走就显得更宽大了。我只要咳嗽一声，屋子就会跟着咳上几声，令人非常害怕。想出去玩吧，又没有伴，心里真是难过极了。子是，爸爸走了不到半小时，我就坐在凳子上，呜呜地哭了。不一会，门“吱呀”地响了一声，伸进来一个小脑袋，月牙般的眼睛正对着我笑。我连忙止住哭，问道：“了乡是谁呀？”“我叫小秀。我跟你玩好吗？”我当时的高兴劲就别提了，眼泪还没揩干，就笑着把她抱住了。“我们去沙河捉鱼吧！”她提议说。我心里尽管有点害怕，但怕她走了，也就附和着说：“好吧。”
我们来到抄河边。沙河的水清悠悠的，简直可以和庐山的'乌龙潭比美。我不敢下永，只是在岸上站着。小秀熟练地卷起裤管，下了河。她猫着腰，睁夭眼睛盯着水面。忽然她的眼睛睁得更大了。我也发现一条红尾鲤鱼一正自由自在地游动。小秀的度猫得更低了，突然，她把手仲入水中，左手抓住鲤鱼的头，右手捉住鲤鱼的尾。我高兴得跳起来，大声喊着：“抓住啦！抓住啦！”
还有一次，我们俩到风凰山玩。我不小石把衣服撕破了。回来后，小秀从家里拿出针线要给我补。我说：“算罗，算罗！回去让爸爸买一件不就得了。”小秀听了说：“你以为钱是水里打来的么？我妈出十天工，才能买一件衣服呢！”听了她的话，我羞得脸上热乎乎的，就让小秀替我补。补了一半没线了，她把线穿上，让我自己学着补。第一次拿起针缝补衣服，手老不听使唤，一用劲左手指被针戳了一下，冒出了血珠儿，我痛得眼泪直转。她捧着我的小手，象小孩子吃奶一样吮着，吮着……
时间过得真快，我和爸爸要回城了。临别的时候，小秀送我一朵金色的小菊花。我送她一把玫瑰红的牙刷。我们上车后，她向我招手：“再见！再见！”我也使劲地挥着手。眼泪不知什么时候润湿了我的睫毛，我都没发觉。
那朵小菊花，至今我还珍藏在一本我最喜欢的书里。每当我翻开这本书，看见这朵小菊花的时候，就想起了小秀。她真是我难忘的好伙伴啊！
我的伙伴作文5
班里的同学都知道，我和小莲是最要好的一对。其实，不知怎的，总觉得认识她我很幸运也很高兴，不知不觉我们的友谊已有两年了。从刚建立的大家庭中，我们很快就成为了形影不离的好朋友。在同学们的印象中，我和她各方面都有差异，有距离。要怎样缩小差距呢?这成了我的难题。但，她身上有许多优点值得我学习。
有一回数学考试，我考的非常差，我知道她可能比我高出很多分。放学时，我们一同走在回家的路中。旁边有一位同学也同我们顺路，我们就一同聊啊聊，不知怎的，那位同学和她聊起了数学卷子。小莲和旁边那位同学顾一时聊天，没有考虑我的感受，看上去，我像是多余的`。毕竟这个话题我是插不进去了，也没面子。一气之下，我加快了脚步走到公交站，独自坐车回家了。
回到家后，想起她和那位同学聊天起劲儿的情景，又出于一个女孩特有的嫉妒心，我打算冷静几天，不和她说话了。
没想到的是，中午下课铃响了，该到吃饭时间，我这次下定决心，今天不吃饭了，把该补的知识点补起来。正当我拿出数学卷子准备改错时，小莲走了过来对我以平常的口吻说：“快走，该吃饭了，等会晚了没饭了。”顿时，我恍了几秒钟，拿着饭卡和她一同进了食堂。我们买好饭，正准备吃时，我的菜中明显肥肉较多，我细心地一块一块地夹出肥肉，菜却少了许多。我们吃完饭后，我肚子还是有点饿，她见此情景说：“我请你吃东西吧!”顿时，我的愧疚有更深了一点儿，好像一下子成了个罪人似的。可是，现在怎么办?我该怎么向她道歉呢?
走在回教室的路途中，我们没有说一句话了。“对，抱歉!”她疑惑地望着我。我连忙解释道：“就昨天那事儿!”“没事!”她带着微笑回答道。我还是放不下骄傲那架子，始终，只说了一句“不好意思，抱歉。”至今，心中都会感到愧疚，我想真真正正地诚恳地和她说一句：“对不起!”我们永远都会是好伙伴，“愿我们友谊天长地久，越加深厚吧!”
风雨同窗情，难舍难分伙伴心!
我的伙伴作文6
“一声呼唤，儿时的伙伴……”当这首歌的旋律在耳边响起的时候，你会想起谁呢?是儿时的玩伴?是记忆中的同学?还是从小与自己一起长大的小宠物?而我，每次脑海中闪现的都是它——我亲爱的书本。从我咿呀学语到现在，它便一直陪伴着我，我也相信它将会陪伴我一生。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……”爸爸每次和我一起看书的时候，嘴里就会念叨起这句话。那时候，我不知道是什么意思。我只是喜欢和爱看书的爸爸待在一起，喜欢听他讲书里的故事。
在我幼儿时期，爸爸妈妈就帮我买了好多卡片书和图画书。那时我还不识字，但是对那些五彩斑斓卡片书却很感兴趣，拿起来便爱不释手，我颠来倒去地看，后来，那些书都被我摸平起边了。至今那些书我都还保存着，那是我人生接触到的'第一本书。
终于盼来了上学的一天，爸爸妈妈把我送到了学校，我可开心啦，仿佛来到了书本的海洋。《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》……我为善良的美人鱼流泪祈祷，我为漂亮的白雪公主深深折服，我为悲惨的卖火柴的小女孩而感叹世事不公，我为可怜的灰姑娘最后得到幸福而感到振奋……从中我懂得了世界的邪恶与温情，我懂得了分辨世间的真善美与假恶丑……
渐渐长大，我看的书多了起来。比如《三国演义》、《百科全书》、《雍正传记》、《爱的教育》等等。从书中学到了课堂学不到的知识，有时在看电视的时候都要挑挑刺。特别是那些历史剧，有的过于夸张，有的不够真实。有时爷爷都会请教我、夸赞我。
书似一盏明灯，引领着我在知识的海洋里遨游;书似一匹骏马，让我在知识的草原上尽情地奔跑。书是我的良师益友，它将一直伴着我成长。让我们与书为侣，以书为伴，让那淡淡的书香伴你我同行，陪伴我们茁壮成长。
我的伙伴作文7
谁都有自己的好伙伴，而我的好伙伴是一只动物，你想知道它是谁吗？那你就好好想想吧！我来描述它，仔细聆听哦！
它有一双水汪汪的小眼睛，看到陌生人且怒视他；有一对弯弯下去的耳朵，可爱极了！一般狗的耳朵是竖起来的，可是它确不一样；四只小脚各具有锋利的爪子，看到陌生人它会凶猛扑上去；它的鼻子可灵敏了，每次玩捉迷藏，我总会“孔夫子搬家一是输（书）啊！”它的嘴巴里头有锐利的牙齿；还有一身白毛；尾巴长长的，它还很小，只有四岁，你可别小看狗的年龄，狗的一岁可是相当于人类的二十八岁呢！
记得我七岁那年，它也就一岁左右，那时正过年，天气好冷，我下楼时穿着另外一套衣服，它似乎不认识我了，对我狂叫几声，“汪，汪，汪”奶奶连忙摁住了它，叫它别叫，它立刻停了下来，但是我还听到它脖子里面发出点咕噜声，也许是饿了，也许是对我有很大的偏见，因为在它心里我还是个陌生人，所以它是紧紧的用他紧紧地用他的小眼神盯着我，还全神贯注嘞！
我十岁那年，它三岁，那是天空一碧如洗，徐徐微风拉出了一个绚丽多彩的早晨，明媚的阳光照在我和它的笑脸上，那一天，奶奶不在家，爸爸妈妈在上班，就我和姐姐还有它在家，为了不打扰姐姐写作业，我和它在一楼玩耍，并且转移“阵地”到一楼，趁我警惕性极低的时候，我看到了一个背影，有一个黑色的夹克，我猜想是个坏人，我打了个响指，示意它警惕起来，突然，那个“黑影”推门而入，它凶猛的`扑了上去，和那个“黑影"死缠烂打，我拿起一根铁锹，拍了上去，那个“黑影”晕倒在地，奶奶回来了，她看了看地上的人和我手上的铁锹，瞬间明白了发生了什么事叫我拿起手机打110报警，我打通了，警察赶过来了，原来，这个人是抓小孩子的，辛亏有了它，我才不会被抓，奶奶为了奖赏它，给它吃了两个大鸭脖，我在旁边看的“飞流直下三千尺，疑是口水落九天啊！”
这就是我家的这只狗，它叫白虎，就是因为它一身白毛，所以我给它取名叫一白虎，它今年四岁了，这就是我的好伙伴一白虎。
我的伙伴作文8
在我家的水族箱里，养着三条神仙鱼和一条小红鱼，它们是我最忠实的“伙伴”。
这三条神仙鱼可好看了。其中两条神仙鱼有着一双发红的小眼睛，一对风帆似的鱼鳍，一个扁扁的白花花的肚子，一条有点瑕疵的小尾巴和短短的鳍丝以及时常反射着青铜色的美丽鳞片。另一条可就是有天壤之别了，这条神仙鱼长着一双白白的小眼睛，全身雪白雪白的，浑身的鳞片总是反射出宝石那样纯洁的亮光。它还有着长长的鳍丝，可像一位穿着修长的裙子的仙女。
这三条神仙鱼不仅好看，还特别的聪明。刚来我家时，还十分胆怯。喂鱼食时，总是被“老街坊”-两条孔雀鱼吃完，这三条神仙鱼只能吃“老街坊”吃剩的“边角料”。我正为这事发愁呢！一个星期了，神仙鱼几乎没吃任何东西。有一天，我沮丧地走到水族箱前喂食。只见我的手悬在空中的那一瞬间，神仙鱼们像接收到了某种信号似的，一下子浮上水面，鱼食一放下去，神仙鱼们马上开始哄抢。神仙鱼们终于吃到了鱼食。看到它们大口咀嚼的样子，我开心地笑了。以后，无论我有没有拿鱼食，只要做出喂鱼的动作，它们就会马上浮到水面上，准备哄抢美味的鱼食。
我的'“伙伴”不仅有好看、聪明的神仙鱼，还有调皮、活泼的小红鱼。这条小红鱼身上有向斑马一般的红黑相间的条纹。这条小红鱼可活泼了。天一亮，就开始在水族箱的玻璃壁旁边窜来窜去，一上一下，使劲地绕圈圈游。我们一家人都看烦了。小红鱼还很调皮，只要有地方可以躲避的，它一定要游进去探个究竟。有个晚上，我趁休息的时间去看我的“伙伴”。谁知，我只看见了三条神仙鱼，没看到小红鱼。我特别地疑惑。第二天，我又去看我的“小伙伴”，竟然看到小红鱼在快乐地转圈圈呢！我更加疑惑了，昨晚小红鱼去哪了？第二天晚上，我偷偷地站在水族箱旁边观察，只见小红鱼迈着“快乐步”，来到造景假山旁。因为假山底下有个空隙，而且假山是镂空的。所以小红鱼一股脑地钻了进去，在里面住下了。哦，原来小红鱼是藏在了假山里呀！怪不得之前连个影儿都没有。
我的小鱼“伙伴”，美丽、聪明的神仙鱼和调皮、活泼的小红鱼，它们给我带来了许多欢乐，让我的生活变得更充实、美满！
我的伙伴作文9
我的最大乐趣就是看书，我的知识百分之九十是看书所获得的，要是一天不看书，我就会连吃饭都没胃口了。
小时候，我喜欢画画，所以，我看书时就要看看有没有图画，如果没有，我就不看了。要是有图画，我就一定把书读完。不过很少看字，一般都是图画。于是，爸爸给我买了“四大名著”的连环画，看了《三国演义》后，让我喜欢上了连环画。
到了小学一年级时，我已觉得连环画已经变得枯燥无味，不能满足我了。当我第一次踏进真正的书店时，我被那些形形色色的书吸引了。有一次，我捧起《屠场》这本书在清晨看了起来。我看得如痴如醉，似乎已经与书中的`内容融为一体了，几乎到了忘我的境界，就连爸爸下来了，我也不知道。大概过了好几个小时，我才被肚子发出的“咕噜”声惊醒。这时我问爸爸：“早餐呢？”爸爸笑了笑，指着钟，说：“现在已经快要吃午饭啦。”我吃惊地问：“时间怎么过得那么快？”“嗯”爸爸点了点头，“你真是个书呆子。”就这样，我和书结下了不解之缘。
到了高年级，我爱上了看小说，数学难题之类的书，可是，妈妈不赞成我买小说看，所以我只能借同学们的小说来看。后来，我存零花钱买了我的第一本小说—《蛋糕学校》，它成了我的随身物品。每当我很生气的时候，我总会把它拿出来，为我缓解我的火气；每当我伤心时，它都会挺身而出，抚摸我受伤的心灵。有一天，那本书被弟弟不小心抛进水里，当我捡起它时，它纸张里的字已经变得模糊不清，我见了，悲痛欲绝。我为它准备了一个糖果盒，把它放进里面，放在我的椅子上。第二天，我忍不住再想看看它的“遗体”，当我打开糖果盒时，奇迹发生了—那本书竟然干了，字也清晰多了，虽然还有些皱皮，但我还是挺高兴的。
“一日无书，百事荒芜。”我的成功也印证了这一点，正因为这样，我的知识面才会广，我的学习成绩才会提高。书——我的良师益友！
我的伙伴作文10
书，是什么？高尔基说，书是人类进步的阶梯；教育家说，书是人类开启智慧的钥匙；营养学家说，书是人类最好的营养品……而对于我来说，书可以是一对翅膀，带我遨游知识的海洋；但，它更是我最好的伙伴。
在我牙牙学语时，睡前妈妈总会给我讲一两个童话故事，虽然没怎么听懂，但也会睁大眼睛，盯着妈妈手里的书，像宝贝似的看着，也只有听过故事后的梦乡，才会又香又甜。
上幼儿园了，我能自己用手指着一个个字读了。一看见书，我就会放下手里的一切事情，甚至别人最爱的动画片，虽然艰难，但仍津津有味地读起书来。有些读不懂的，自己看看插图也许就懂了，实在不懂的，问问爸爸妈妈也懂了。或许因为这个，我的.语言表达能力也还算不错。
踏入了小学，拼音学得挺好，这也使得我能更好地阅读了。爸爸妈妈看我那么喜欢阅读，便给了我一个“专属小书架”，那里只摆我的书。只要是注音的书，我都能看懂了，我细心体会着书中人物的喜怒哀乐。那时，我的书架上已经有一些“战利品”了。
又渐渐长大，由于爱看书，我的作文写得也不赖。这时的我，爱看校园小说和侦探小说了。校园小说，使我读出笔墨后面的含义，体会作者在写这本书时的心情是喜还是忧？也让我在书中仿佛看见了自己的化身，看见了同学之间的打打闹闹，就如我们一样。侦探小说，在推理中不知不觉提高了我的逻辑思维能力与数学成绩，使我受益无穷。这时的小书架，已经有满满一排的书了，这可都是我的最爱呢！
现在的我，爱读四大名著了。相比别的书籍，它们的描写更加得深入人心。《水浒传》中有勇有谋之一百零八将；《西游记》中神通广大之孙悟空；《三国演义》中生死之交之刘备、关羽、张飞；《红楼梦》中阿谀奉承之王熙凤……无一不让我如醉如痴。现在的小书架，已经是孔夫子搬家——净是书（输）了。
我的伙伴我的书，它伴着我一路成长，从牙牙学语到亭亭玉立，可以说，它见证着我的成长，我也见证着它的发展。我的伙伴啊，让我们一起手拉着手，走向远方！
我的伙伴作文11
每个人都有自己的好朋友，好朋友是人生中重要的一部分。不管男女老少，没有朋友的话生活就不完整。友谊是寒冷中的一把柴火、是困难中的一只援手。我在学校里就有一个朋友——王嘉玮。王嘉玮是个男生，个子中等，戴一副黄黑的眼镜。他是我们班的游戏大王，Minecraft我的世界、Plantsvszombies植物大战僵尸、roco?kingdom洛克王国等这些流行游戏他无所不知。而他又是漫画大王，我的世界里的僵尸、苦力怕、村民、凤凰、史蒂夫等人物通过他的笔在纸上活灵活现。就好像印在上面一样。他的学习也不错，常常在班上前十名徘徊，考试没有一次下过90分。这一点真令人佩服。我和他的结交约在四年级。那一天，我们在操场上的棚子里看完电影，返回教室时我和他说话。这是我们第一次说话，我们俩就交上了。打这儿以后，我们俩成了形影不离的好朋友。平常在下课时，我们俩就会谈论“史氏兵法”（其实是我的世界的玩法）。而最近，我又是他的同桌，这使我们的'友谊更深了一步。我和王嘉玮的友谊是我小学中的第一条友谊，我努力地保持着它，免得这来之不易的友谊破碎。
记得有一回，那是一节美术课。在那一段时间里，王嘉玮话跟我说的少了，我竟然当场责备王嘉玮。王嘉玮说：“那好，我以后不跟你说话了！”事后，我才知道我那么做十分愚蠢。幸好我们的友谊还没有彻底断裂，我立即补救。终于，我将这条摇摇欲坠、即将坍塌的友谊补救了回来。这是一次教训，我以后再也不敢这样了。如今，我们已经上六年级了，马上就要毕业了。我小学的老师、同学、朋友即将离我远去。但是我在小学里的记忆最深刻的还是我和王嘉玮那条宝贵的友谊。友谊的记忆将会伴随我以后所经历的高兴、快乐、伤心、痛苦、愤怒，会与我风雨同舟。它将会成为我永远抹不掉的记忆：我和王嘉玮的那条友谊。
我的伙伴作文12
哈哈哈！几乎每一个课间，我的座位附近你都能听见这样的笑声。
发出笑声的这位，身材娇小，体型中等，皮肤有些许黑。小眼睛，单眼皮，樱桃小嘴里，两颗大板牙最为突出。她很爱笑，笑的时候总能把我们带动着笑个不停。
她是一个热情，大方，豪爽的'人。一天中午，正要去食堂吃饭的时候，我的饭卡却不翼而飞了。书包里，钱包里，衣服兜里，把能找的地方都翻了个底朝天，也不见饭卡的踪影。正当我着急的时候，她从我的身后探出脑袋来，说道：走吧，我借你饭卡用！早已饿坏了的我爽快地答应了。高高兴兴地和她一起去了食堂。第二天中午，我拿着失而复得的饭卡准备去食堂，突然想起昨天的饭钱还未换她，便找到她说：一起走吧，我还你饭钱。不用还啦，都是同学，还在乎那点钱吗？我不好意思地笑了，她也笑了起来。
她是一个既有耐心，又很热心的人。啊，我数学课堂测试只得了三分！我失望地大叫道。她听见了，记在了心里。第三节课一下课，她便转过头来对我说：来，我教你改错。我有些吃惊，但随即马上答应了。她一道题又一道题认真地讲，我也认真地听。讲到一半，她的另外几个好朋友叫她去玩，她推辞了，接着帮我讲题。都讲了一遍后，我还是有些不明白，但我不忍心再拖延她休息了，便说都懂了。不料她看出了我不懂，又耐心地为我讲了一遍。她却连喝水的时间都没有了。我非常感激她。
她还是一个助人为乐的人。在体育课上，老师在教排球。眼看着就要考试，身为新手的我变得不安起来，她看到我连两个球都打不好，就走过来，开始当起了小老师。胳膊要伸直！腿弯曲！她一次次地为我改正动作，告诉我要领。终于，我以几乎满分的成绩通过了考试。
她是一个爱笑的人，更是一个大方，有耐心，乐于助人的人。她是我的新伙伴，也是我学习的榜样。
我的伙伴作文13
我和她，静与动的结合，黑与白的融合。大相径庭，却又异常合拍，我和她的传奇友谊。我？我，静如处子。我是一个平时话不多的女生，没有甜甜的语言，也没有活泼的性格，一到家里，就待在房间里。又一次假期，我又一次整天待在房间里，妈妈叫我去逛街，不去；爸爸叫我去串门，不去。
手里拿着刚借来的书，津津有味地看着，丝毫不亚于戏迷在观看戏剧时的沉醉和歌迷在聆听音乐时的陶醉。就这样，我可以一整天，像黑夜般安静。她？她，动如脱兔。她是一个特别活跃的女生，她会用那甜甜的语言来讨好长辈，会用那活泼的性格来与朋友嬉戏，过分活跃的她似乎一刻也坐不住。
又是一个周末，我一如既往地待在房间里看书。不久楼下的说话声便传进了我的耳朵，声音越来越大，空气中的音分子不经我同意便都钻进了我耳内，无法认真看书的我走了下去，一看，原来是她的妈妈来了。“又在看书吧？”她妈妈问。“嗯，”我点点头，“阿姨，她怎么没跟你一起来？”她妈妈笑笑说：“那死丫头，一早晨了，都不知道跑到哪去了。”她就是这样一个，只要一有空就会去外面“疯”的`女生，像白天一样，永远精力充沛。我们？我们，白天与黑夜的相融。好不容易逮着空，我们聚在了一起。“今天怎么没在看书？”“今天怎么没出去玩？”我们同时开口。
“呵呵……”为我们的默契，我们同时发出会心的笑。别看我们性格大相径庭，可我们却有着超一般的默契和共同语言、共同爱好。“你最近学习怎么样？”“你学校里发生什么好玩的事？”“听说XXX明星又出新歌了。”我们在一起聊学习，侃理想，席地而坐的我们在此时是多么合拍啊。谁说动与静不能结合，谁说黑与白不能相融，我们则是最好的例子。我和我的伙伴，完美的结合、传奇的友谊。
我的伙伴作文14
瓦蓝瓦蓝的天空中，飘然自若的风筝在云端悠闲漫步，轻盈如蝴蝶，绚烂如彩虹。从小，我就很喜欢放风筝，一到春天，风筝就是我爱不释手的“小伙伴”。
小时候，爸爸妈妈工作都很忙，抽不出时间陪我玩。对风筝情有独钟的我，一到春天，就自己跑到家旁边的公园里单独放风筝。其实那时候我对风筝的印象，觉得那是一只五颜六色的“大鸟”。而我放风筝的方式也很独特：拎着风筝到处跑，“咯咯咯”地笑，“可怜”的风筝像只无精打采的小狗被我拖在地上“散步”。但不管怎样，只要我和风筝同时在跑，我玩得不亦乐乎……
5岁那年的春天，看着那些在空中飞得老高的风筝，我开始羡慕起来，于是便学着那些人的样子，认真地放起了风筝。瞧！那个小姑娘一只小手死死地抓着那根风筝线，还有一只手使劲将风筝往上托，却迟迟不把手松开，她的两只手都酸了，风筝还是在小姑娘的手里像个乖孩子一样一动不动。小姑娘疑惑：“这只风筝是不是破了呢？怎么飞不上去呢？”你可能已经猜到了，没错，那个小姑娘就是5岁的我！
回家后，我天天问爸爸风筝该怎么放。爸爸说：“手不能一直抓着风筝不放，放飞风筝时要把风筝线也放出去，而且要逆着风来放才行……”爸爸给我讲了好多好多方法和技巧，年幼的我却似懂非懂。因此，我用我那独特的方式又放了好几年的风筝……
今年春天，轻柔的春风又一次拂过脸庞。还是那个熟悉的公园，我先给风筝放了一些线，把风筝往上一抛，逆着风跑了起来，一边用一只手放线，一边用另一只手将风筝线往上送，风筝随着我轻快的步伐渐渐地向天空中“飞”去。我高兴地喊着：“飞起来了！风筝飞起来啦！”风筝线越放越多，风筝的.轮廓越来越小，看着那只蝴蝶风筝在空中翱翔的样子，我的心里有一种说不出的愉悦……
是的，这么多年过去了，今年，13岁的我，终于第一次成功地让风筝“飞”到了天上。风筝，是我的春天的伙伴，看它在天上遨游，看它随着春风忽上忽下，我觉得特别幸福。
我的伙伴作文15
我6岁那年，去了外婆家，还认识了我的一个贴心伙伴鸡。
来到外婆家，哇！一大群大大小小的鸡在门外悠闲地散步，黄黄的羽毛，尖尖的嘴，我兴奋极了，连蹦带跳朝它们走去，但它们警觉地逃走了，我呆站在那儿，心里充满了不服。
捉小鸡
吃完饭，我开启了“捉鸡计划”，见鸡一出来，我一跑去，想用手抓到它们，谁知半根羽毛都没抓到。第二次，我学聪明了点，在地上散了些玉米粒，旁边放了个箩筐，我静悄悄躲在一旁，嘿！果不其然，一群小鸡在只大鸡的陪伴下出来了，小鸡看出了玉米就跑过来啄食，我轻轻举起箩筐，“忽”地一罩，逮住了只可爱的小黄鸡，在我手里叽叽吱吱地叫着，一双水汪汪的眼睛呆萌地望着我，我抚摸着它的羽毛，好柔软啊！之后，我便放下它，它立刻跑回去找妈妈了。
带鸡“飞”
第二天，我照常去看鸡，我太高兴了，因为外公帮我捉了只母鸡，我知道鸡不会飞，所以抓着它的翅膀，一会儿“起飞”，一会儿“降落”，那只母鸡高兴得不得了，“咯咯”地叫着，好像在说：“我会飞了！我会飞了！”我也哈哈地笑了起来。
小鸡的.灵性
有一天，我起床发现有一只小鸡，在扑扑翅膀，向我走来，仔细一看，嘿！奇了！竟是那只小黄鸡！它高兴地“叽叽”叫了起来，好像是叫我带它玩，我决定带它运动一下，我跑步它也跑步，我走到那它就走到那，我有了个“小跟班”。
带小鸡游泳
那次我做了一个很傻的决定，带小鸡去游泳！我抱起小黄鸡，来到小溪边，把小鸡放在水面上，它没游过泳，慌了神，我一边扶着它，边向前走，它后来慢慢适应了，并乐意让我扶着它游泳，我和小鸡就这样玩到了太阳下山。
依依惜别
时光匆匆，该回家了，我深情地抱着那只小黄鸡，不禁双眼发酸，我就这样带着依依不舍的心情离开了外婆家，回到温暖的家。
尽管时隔多年，我不会忘记我与小鸡尽情玩耍的那段时光。
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