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五年级作文

时间：2023-05-06 08:43:51 优秀作文我要投稿

五年级作文集锦7篇

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的五年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。

五年级作文集锦7篇

五年级作文篇1

　　今天，我早早起了床，吃完饭后望着窗外的雪景，突然想到能去扫雪了，于是我问妈妈：“妈妈，我们一起去扫雪好吗？”妈妈回答道“当然可以。”

　　我们换好衣服，拿好小铲子、大扫帚就出门了。我们刚走到楼梯口就看到一名邻居正在扫雪，并且有些雪已经被那位邻居扫干净了。伯伯看见我们也是下来扫雪的，于是对我说：“小伙子，扫多少不要紧，只要扫就行。”刚开始我东铲铲，西铲铲，后来妈妈告诉我，先扫出一条通往大马路的道路来就可以。

　　听完妈妈的`话后，我就朝着出口一直铲去，就这样我在前面用铲子铲，妈妈在后面用扫帚不停地扫，刚铲完一段路我就累得满头大汗了，手也发麻了，妈妈让我休息一会，我稍微休息了一会儿，又继续扫雪，因为看到大家连个累字都没说，我又继续干活了。

　　就在这时，从我前面出现了一个超大号的雪堆，我用小铲子根本就不行，这时一位老爷爷看见了，只见他拿着一把专业除雪工具，来到我身边用大铲子很快就除完了，在大家的同心协力配合下，我们很快就铲出一条通往马路的一条道路来，回头看看我们扫干净的小路，大家很开心。

　　虽然我们铲了很长时间的雪，但是能为大家出行带来点方便我们很乐意。

五年级作文篇2

　　“人不可有傲气，但不可无傲骨。”

　　——题记

　　人活在世上必须要有尊严，没有尊严，就等于自己看不起自己。没有尊严的人只有躯壳，没有灵魂。

　　有一次，我和妈妈在火车站广场玩，我发现有一个人在喷泉广场上跪着，在向路人乞讨，可是他四肢健全，年纪也不大。看着他可怜兮兮的样子，我还是向妈妈要了两元钱准备给他。这时旁边的一个哥哥说：“不要相信他，这种人就是好吃懒做，讨到钱后就吃吃喝喝。”从哥哥的话中，我感觉到的.不只是气愤，还有轻蔑。

　　我们学校处在繁华的闹市区，有一天，我像往常一样放学回家，刚走出校门二十米，伴随着动听的歌声，我发现前面有一大群人在围观。因为我个子比较小，所以轻松的穿过了人群，此时我发现，原来是一支由残疾人组成的小乐队。他们有的没有手，有的失去了腿，还有的长相奇怪……可是他们却卖力的演唱着，围观的人群纷纷慷慨解囊。他们通过劳动换来了别人的尊重，也挽回了做人的尊严。

　　听着这优美的歌声，我感慨万分。他们身残志不残，是他们让我看到了尊严。

五年级作文篇3

　　书是兄弟，这句话很有江湖义气。

　　古人在书中找到颜如玉，找到了黄金屋。在我看来，书就是书，就像船的锚一样，起落之间本已举足轻重，无须再加任何修饰。当读书不是为了附庸风雅，读书不是为了考取功名利禄，读书不是为了说话滔滔不绝而添加谈资时，我和书共同拥有了一份简单而单纯的快乐。

　　每天早上，当我用手去关催我起床的闹钟时，手指先碰到的是一堆光溜溜的书背。这奇妙的触觉会给这一天带来美好的心情，夜里被它们挤得缩手缩脚的不快，早已被驱逐得无影无踪。

　　溜去朋友家玩，看见他们家一整墙的书被锁住在玻璃门后，散发着一种银灰色的光泽。这时，我的希望便是这些书应该有人去读，去品味，去珍惜，不要让书束之高阁而成为寂寞的经典，无人去喝彩。

　　我自己的书，每一本都是宝贝。买来以后，先要用纱布拂去上面的灰尘，然后包上书皮，最后用透明绞布粘好固定。很多时候，我不会马上去读，而是一页一页地翻着，用手指去摩挲书中每一个字迹的纹路，让幽幽的书香弥漫在静谧的空气中。

　　写完了该写的作业，应付完了该应付的事情，见了该见的朋友。我会在安静的`下午找一个安静的地方。坐在屋里的一个角落，静静地读书。在一屋子明媚的阳光，淡淡的花篮和若有若无的音乐声中，我会渐渐进入书的世界，倾听书的话语，和书默默地交谈，那是种灵魂的对话。而此时，即便真的拥有了一份绝美的真心话。攒钱买书时的幸福，去买书时的汗流夹背，一切都已经不再重要。因为这和读书的快乐相比，是微不足道。

　　书是我心灵的家园，在各种娱乐声讯手段铺天盖地的冬天，书仍然是我心灵的家园。

五年级作文篇4

　　好不容易盼到了一个风和日丽的双休日，我约好s君去游览关仓。离开沉闷的家，鸟笼式的校园，慢步在人欢鸟鸣的大道上，心里甭说有多高兴了。我们一路欢歌；一路笑语。欣赏着那一路春山，一路秀水。

　　来到桥边，举目四顾，只见两岸奇峰险石重重叠叠，亘古的山峦起伏不断，桥下的绿水明澈迂回，潺潺涓涓，虽说没有桂林的山、漓江的水那样秀美，但对于我来说确也如痴如醉。那山环抱着水，水倒映着山，更让人心醉的是河岸旁的农家小舍，红色的砖墙，依山傍水，绿荫蔽日，这是一幅多么安谧、恬静的山水画啊，我赶快摄下这镜头，留作永久的纪念。

　　沿着河岸上行，没走多远，便有一仙境般的洞穴展现在眼前，我欣喜若狂，傍着突石攀援。洞穴虽不大，但却钟石林立，有的'像破土的竹笋；有的如倒插的利剑。特别是从洞穴向对岸远眺，只见那山更加伟岸、神奇，峰峦叠障，姿态万千，危峰峭壁，直插云天，这里的水也失去了先前的温柔，撞打拦道的奇石，浪花飞溅，银光四闪，有如：惊涛拍岸，卷起千堆雪的景观。

　　穿过凝翠的柳林，那鹅黄的、嫩绿的柳枝伸出纤细的小手邀你与之歌舞，新生的绿草，笑眯眯的铺在地上，宛如一张绿绒绒的地毯，一些不知名的小鸟在婀娜的垂柳中歌唱。

　　随着茸茸的小草拾级而上，左一转，右一弯，不知不觉便来到了山颠，我独立于山颠，凝视着尤为潋艳的残阳，我感到了从未有过的高大，从未有过的恬静，似乎忘记了时间和空间，也似乎忘记了自然和我，我只觉得我已拥有全部的自然，一种永恒的美、一种冥冥顿悟充益在胸，我想化作这山，依傍碧水喜戏云雾，也愿化作山下的水，倒映青山，更愿花作一只水鸟，在青山碧水之间为人们轻歌曼舞。

五年级作文篇5

　　下上帝把一对恋人无情地分开，又巧妙地安排在一起

　　杨轩和紫晗本是对甜蜜的恋人，他们在Z市（A）校初中部的初二（c）办班，杨轩是班上的副班长，紫晗是班长，因为工作上的交流，他们擦出爱的火花，后来因为某些事杨轩不辞而别，他们分手了。

　　两年后，紫晗因为父母的工作变化转到了c市第一高级中学，这所中学是学霸与富家子弟的天地，紫晗和杨轩在同一个班，紫晗把杨轩当成了陌生人，。这里的课本是z市初中的知识，学起来很轻松，却发现杨轩不管上什么课也会被老师骂，后来老师安排紫晗每天下午留下来帮助杨轩，一天下午，杨轩在背书，背了好久也没背好，紫晗过去拿起杨轩的`书，鄙视的说到：“初中的知识你都不会，哼”杨轩抬起头，看见了的是紫晗，火气小了，说：“我尽快背出来，不会让你等他久”紫晗不愿意了：“十五分钟不算久？你以前一篇新文章五分钟背出，这可是我们初中学的”“你这样说，那我就不背了”杨轩火气上来了，“好，我把你以前那些事告诉你爸！”紫晗威胁道，杨轩听见‘爸’这个词爆发了，“滚，别给我提这个字”杨轩和紫晗引来了同学与老师。”老师问班长怎么回事，班长把事情经过告诉了老师，紫晗过去和老师说：“老师，今天我没办法辅导了，明天吧。”老师听了说：“好吧”紫晗走后老师把杨轩叫到办公室，和他说：“轩，你知不知道，你妈妈总是让我叫同学多帮帮你，你的脾气谁不知道，没有一个人敢同意，只有她一个同意了，你现在又。。”杨轩说：“那你也不要叫她啊”“怎么了？”老师问“姨，你记得我和你说过我对不起一个女生么吗？”杨轩问“难道就是紫晗？”老师说。“是的”杨轩说。“不会吧，那我换掉”老师说“不用了，我该面对了，这个星期您帮我约下她好吗？”杨轩说完后有些后悔。“好，你还是害怕她不接受”老师问“不会的，她一定回理解”杨轩有些害怕，但不想说出来。

　　这几天，杨轩和紫晗没有说过一句话。

　　星期五晚上，杨轩总是觉得当年一别伤紫晗太深了，即使在匆忙也应该和她说一声，杨轩担心明天紫晗不会去或不听他解释。

　　紫晗也面临着到底要不要去的选择，因为她知道，老师没有事情，肯定不会找她的，这次找她，肯定是因为上次和杨轩吵架的事，毕竟，闹得很多人知道了。其实她并不害怕老师骂她，她所担心的是，当老师问到她和杨轩以前的关系，如果说了出来，老师回找家长，不怕父母，她怕被杨轩爸爸知道后，杨轩会被他爸爸打，以他现在的成绩，肯定没少被他爸爸打过。想到这，她回想起上次杨轩听见‘爸’这个词时的反应，就算恨，他也不至于这样，到底是怎样了，她带着疑问渐渐进入梦乡……

五年级作文篇6

　　你玩过指压板吗？指压板是一块长方形的塑料板，上面还有许多大小不一的“小山”，“小山”上还长着刺，像一群可爱的小刺猬。

　　一共进行了三局。在第三局里，几乎全是男生在挑战——指压板支撑。男生一个又一个地被OUT了，最后只剩下两个人还在坚持——陈峥宇和李康波。过了一分钟，两个人都快坚持不住了。陈峥宇发出撕心裂肺的叫声，我幸灾乐祸地对他说：“哈哈哈！你要生小宝宝了！你有孩子了！”他俩那样子，简直生不如死啊！李老师开始打击他们：“你们放弃吧，如果你们其中一个投降的话就不会那么累了。”可是，他俩还是坚持着，没有投降的意思。两分钟后，李康波坚持不住了，说了声：“我投降了！”就趴在地板上。陈峥宇赢了，他也瘫在了地板上。有趣的事发生了：在他们的手臂上出现了几朵“小花”。

　　我加入了第三局——金鸡独立。我看着那恐怖的'指压板，心跳不由地加快了速度。指压板在嘲笑我：“你会输的，胆小鬼。”刚踩上“大竹笋”，我便OUT了，杨同学胜利了。

　　那恐怖的指压板，我再也不想见到。