有关欣赏的作文锦集7篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的欣赏的作文7篇，欢迎大家分享。
欣赏的作文 篇1
人生若只如初见……
那年夏天，风，正好，阳，正暖，我们从不同的地方，去向同一个地方，就像流水一样汇集一起，脸庞青涩，朝气蓬勃，相遇，相识，相知，相守，在人海中成了一个集体……，指隙流光，我们一起笑着，闹着，哭着，但还是手挽手肩并肩……
教室里，满座的人紧盯黑板，即使再累，再困，再如何的厌烦，却也不敢有丝毫马虎。黑板上，从文字到单词，从单词到数字抛物线，从数字到政治言论，到史事，到地图方位，到生物结构，到方程式，再到电路图，不断变幻，却也不敢眨眼。挑灯夜战，只如家常便饭，盈盈月光满满书香，匆匆岁月缓缓流淌……
那时的我们都说路还长，所以似乎没有太在意过程，甚至彼此，即使真的受伤，也只是当做青春路上的不平罢了；那时我们总会想着毕业了我们会有多不舍，有担忧也有渴望，一堆人，男生女生坐在窗台上，眼神淡淡的流出光亮，看着窗外人群进入学校，感叹着他们最终也要面临分别；那时的我们也有欢乐，班上总有几个同学爱开玩笑，也包括我，总是能让大家笑的灿烂，让老师无奈，又气愤，而我们却丝毫不在意，因为这就是所谓的'青春疯狂，放纵……
不思量，自难忘……
倒计时牌上的数字越来越小，慢慢的大家也开始变得紧张，老师也在抓紧，是不是捏把汗，课程变得越看越无聊，重复再重复，知识点不停钻入耳中，却无奈又会出来，不停地练习考试，让大家变得麻木，老师却说这就是毕业班的节奏，每个人都要经历的……一句话覆盖了我们的抱怨，书海题海不断涌来，笔杆也在飞速晃动，手都酸了却不能停下，只为了最后多考一分……
奇怪的是，最后几天里，老师停下了手，开始让我们放松，而我们也知道其中的原因，战争即将打响……
终于，考试来了，十年磨一剑！今日铸辉煌！老师在休息室紧张等候，我们在考场上晃动笔杆，九科考试，一科科减少，有人开始担忧，有人却如同平常。放最后一张试卷上交，一切都已结束，一身轻松的踏出考场，急忙赶回集合点，老师组织大家来一次自己拍的毕业照，大家欢笑着，整齐站好，咔嚓，印上了我们的笑容……没有过多拖拉，发下毕业证书和照片，一句可以回了…让大家突然醒来，毕业了，我们毕业了！
窗台的那棵不知名的大树还在阳光下婆娑，几缕好奇的阳光从叶间缝隙透下来，钻入我们曾经的教室，不过，教室已经空了，没有了人影，没有了声音，寂静……操场上的国旗还在迎风招展，蝉鸣也开始响起，没有了歌声飞扬，也没有了阳光下我们的身影……
九月啊！那时的教室坐的又会是谁？课桌上还留有我刻下的名字吗？那时的老师会常常想起我们吗？同学们，大家会互相挂念吗？你，还在吗？明天你是否会想起？
林花谢了春红，太匆匆……
我希望有一天，当我们再次相遇，你我能互相谈论起，这年夏天……我们在一起，走过难忘的岁月，有过难忘的故事……
欣赏的作文 篇2
童年的我
看，在那河边的大树下，有一个清纯可爱的小女孩，身穿连衣裙，手里拿着一根七彩棒棒糖，正在慢慢舔着，那就是童年的我，童心未泯的我，童年的我作文。
童年的我对世界上的每一种事物都充满好奇。那时候，看母鸡下蛋，一看就是几个小时，似乎没有什么可以阻挡我前进的道路。我热情开朗，又大胆顽皮。炎热的夏天是我快乐翱翔的天地，蝉声一起，我就迫不及待地换上连衣裙，一蹦一跳地跑到小河里，在河里游泳是我的拿手好戏，心里还想着去大竹林里的嫩叶和桑葚，去摘柳条儿编花篮，去------“杯水也可起浪，。”
虽然我还不成熟，但我也有自己的小世界。我拥有一些自己的小秘密，有时会为一点琐事发愁，时常会捧着一首使我倾心的歌暗自欷嘘，我喜欢梦幻般的.香槟玫瑰，喜欢在月光下看茉莉，喜欢纯白不加任何装饰的衣服。
这就是我，童年的我，童心未泯的我，我不愿去改变自己，不愿让自己变成世故圆滑的大人。
欣赏的作文 篇3
世界上有许多人有的令人敬佩，有的令人感动，有的令人喜爱，而唯有你是我最欣赏的人。你的身高只有1。65米左右看起来十分瘦弱，仿佛一片纸，随时都有可能被风刮倒。没错，你非常需要强身健体。
有一次学校展开百米赛跑，哥哥校内的短跑选手都参赛了。这时还有一个名额，大家都想参加，你也毫不犹豫地报了名站上的百米赛跑的起点。周围的`黑马，选手们大多投来了怪样的目光。你并没有感到自己很渺小，用你那坚定的眼神看向的终点的那条红线……很快比赛即将开始。只听砰的一声。裁判员向空中开了一枪。哥哥，全守像狂风一般像向前冲去，你也拼命地向前，可惜到了中途你的蜕变像泄气的皮球一样，突然你中心不稳的摔倒了，当你头脑清醒过来一点一点慢慢地爬起来时，其他选手已经到达了终点。你感到无比沮丧，但还是咬咬牙，慢慢继续了，赛程湖支持，为什么你在离终点还有10米的时候你又一次和地面来了一个亲密接触，你好像抽筋了！这次你久久没有站起来。我想你一定是在做思想斗争吧！虽然站起来与继续趴在地上，只差了一步
那你要想迈出这一步，对你是莫大的考验，终于你想通了站起来的念头成功地赢得了胜利，这回你抬起那只抽筋的腿一点一点努力地迈向了终点终于你倒下了！场上响起雷鸣般的般的掌声……
你并不高也不壮，体质还不好，那你内心藏着一个无法被打败的巨人，这个巨人的名字叫坚持。你在他的力量推动下，战胜了，所有的困难，你是我最欣赏的人，更是我们值得学习的人。
欣赏的作文 篇4
许多人一提到北京，往往会说到雄伟的长城，华丽的故宫，庄严、神圣的天安门，而我却独独钟情于京腔京味的什刹海，尤其是它雪后的早晨。
去年冬天，入冬以来的第一场大雪整整下了一夜，就像千万条银龙大战通宵，抖下遍地的银甲，把北京变成了银镶的街、玉砌的城。第二天一大早，没等闹钟响，我就穿戴整齐，踏着厚厚的积雪，去什刹海滑冰了。
我沿着荷花市场边走边看，那雪花有蒙蒙飞絮的轻柔，也有点点晨露的晶莹，又像游遍世界的小伞兵，漫天飞舞。我踩在白色地毯似的雪地上，兴奋极了！
别看时间挺早，冰面上早已热闹成一片了。一伙儿年轻人正在玩冰车，他们把冰车连成了一长串，好似一条长龙，只见他们嘴里喊着响亮的号子：“一，二，一，二……”整齐的划动着手里的扦子，这条长龙便快速地向前方驶去。几条飞驰的“长龙”，你争我赶，宛似南方五月的赛龙舟。
快看，湖中央有四位老人悠闲地放着风筝，“孙悟空”“沙和尚”“猪八戒”“唐僧”正飞飘在高高的天空上，好似刚刚取经回来。
快听，从湖的东岸，传来了孩子们爽朗的笑声。他们骑着漂亮的冰上自行车，在冰面上飞来飞去。在这里，可不用考虑红绿灯哦！“扑嗵”，什么声音？原来是南岸的冬泳爱好者们在进行冬泳训练。看着他们在水中泰然自若的样子，美妙游动的身姿，谁还会认为此刻正是严冬啊！
我迅速换好了冰鞋，像小燕子一样，向冰面滑去。刚开始，我谁也不认识，但很快便跟冰友们熟悉了。他们有的是我的同龄，有的是我的长辈，我和同龄玩起“老鹰捉小鸡”“老人钻被窝”的游戏，也不时和长辈们在冰上跑大圈。长辈们不时热情地指挥着我们的动作：“倒三”“正三”“倒滑”“正滑”“过桩”“醉八仙”……同时也不忘展示他们自己高超的滑技。看，又有外国朋友也不甘示弱地加入我们的行列。我们用英文交谈着各自的家乡，各自的爱好……
我发现远处一群快乐的伙伴正在堆雪人、打雪仗呢。他们玩得好开心噢！雪花纷纷扬扬地飞舞着，也像小伙伴们一样，在天空中快乐地嬉戏、打闹。我也情不自禁地在冰上打了个滚，全身都白了，成了个大雪人，真是有趣极了。一朵雪花飘进我的嘴里，凉丝丝的，我快活地咂咂嘴，几个小伙伴看见了，都张口去接雪花，要尝尝冬爷爷送来的“天然冷饮”。
漫天飞舞的雪花，飘飘悠悠地落在地上、冰上、树上、房上，什刹海一片银装素裹。我往远处望去，只见鼓楼城楼和银锭桥像隔着一层纱，模模糊糊看不清。而近处路边的树木压满了雪，树上挂着银条，千姿百态，晶莹夺目，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我被这迷人的景色陶醉了。我停下了活动，在冰上转动着身躯，忘情地欣赏着。
不知不觉雪停了。我抬头一看，啊！天空像天池的水一样清澈，太阳公公把它那金色的光波射向水面，白雪被照射出五颜六色的光环，白得刺眼，花的耀眼。我望着天空，尽情地享受着冬日雪后清晨的乐趣，四周欢乐的'笑声回落在冬雪的世界里……
我爱什刹海。那里有我冰鞋滑过的痕迹，那里留下我天真、爽朗的笑声，那里还保存着我难以忘记的儿时故事。
我热爱，我欣赏北京什刹海雪后的冬晨！
点评：
写景文章的写作，要生动、形象，注意画面感，让人如同亲眼看见了一样。周可心的这篇习作，描绘细致而生动，又多用比喻，因而形象，画面感强，让我们看到了什刹海冬雪之晨的方方面面；而描绘并不止于静止，而是充满了动感，于是生动，平添了活泼的生活气息。
但，题目的“范围”是“欣赏”，仅有生动逼真的画面是不够的。怎么办？这时，情的渲染与抒写就是必要的了。小作者的文章，写景而不忘写情，每个画面的描绘中都有他们的情在涌动。这情伴随着描绘，浴满在描绘中，于是，我们看到了他心中对什刹海的爱，而爱是欣赏的极至。
欣赏的作文 篇5
一、二年级时，我记得叶志成是我们班的底等生，他常常上课不认真，被老师批评；常常作业做的一塌糊涂，被老师罚。 有一次，老师在投入地上课，同学也认真地听课，只有叶志成手忙脚乱的在做着小动作。可叶志成实在是太忙了，连老师停下来一直盯着他也不知道，自经地做着自己的小动作。老师大发雷庭，立刻晴转了多云，在再转到阴。把叶志成拉到了后面，用手指着叶志成，用河东狮吼般的`声音大吼：“再做小动作滚出去！”老师走回了讲台，继续投入地讲课。同学们更认真了，因为怕自己的下场跟叶志成一样。 可三、四年级时，叶志成不停地冲刺，成为了班里的尖子生。上课时积极发言，得到了老师的赞赏；考试成绩优异，赢得了老师的表扬。 有一次，早上我们很早到校，大家在讨论提高班。大家都被一道题缠住了，着道题是：为（ ）做伥。我们问叶志成：“叶志成为（ ）作伥啊？”叶志成脱口而出：“为虎作伥。”同学们都十分佩服叶志成有丰富的知识。要知道，叶志成的知识不是天生的，而是看书看来的，一大堆字典，他都快全装在脑袋里了，难怪怎么难的题目他也做得出。 唉，叶志成这么爱看书，。可我呢？做好了作业也不知道看书，只知道玩，我以后一定要勤看书，让自己走进知识的海洋。
实验二小 四（3）班 应思懿
欣赏的作文 篇6
今天，班主任陈老师对我们全班同学说要选几个同学去值周。这是一件光荣的事情，要戴红绶带，检查红领巾，没带的同学要扣班级德育分。陈老师看了我们几个同学一眼，说：“陈冰雪、张碧莹、陶思林！”
这时我的心跳的.嘭嘭的，暗暗祷告，老师快叫我呀！求您了！我一定给班级争光。这时老师突然说：“张心怡你去吧！”我激动的差点跳起来，感谢老师！我感觉今天的阳光格外明亮，我好高兴。
欣赏的作文 篇7
一天，小明看电视的时候，看见一则广告说“喝了聪明液，学习顶呱呱”。小明看了后兴奋地手舞足蹈。跑去跟妈妈说：“妈妈，妈妈，我们去买‘聪明液’吧。电视上说……”妈妈一听能让儿子变聪明就爽快地答应了。
喝了“聪明液”后，小明每天一放学就跑到公园去踢球。小亮路过公园，看见小明满头大汗地在踢球便走过去说：“小明，快大考了，你怎么不在家认真复习呢？”小明抹了一把汗说：“我不用复习也绝对能考一百分，谁叫我喝了‘聪明液’了呢。”小亮听了无可奈何地走了。
大考过后，考卷发下来了。小明心想，哈哈，这回我肯定考一百。想不到，老师却报小明是50分。小明一看傻了眼，课后还被老师狠狠地骂了一顿。
放学后，小亮看见小明说：“明白了吗？学习只能靠自己。”小明垂头丧气地说：“明白了，我以后再也不相信广告了。”
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