我们班的牛人作文（精选27篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的我们班的牛人作文，希望对大家有所帮助。
我们班的牛人作文 1
说起我们班的“牛”人，数不甚数，个个都身怀绝技，个个都是“隐世之高人”。其中呢，有一位“伟大”的“女高手”令我心升敬佩。当然，且听我娓娓道来。
她，身材纤细，但却十分有韧性和力量，她的身高大约是160厘米，她的脸庞偏小，鼻子像她的嘴唇一样小巧，她的眉毛又弯又细，下垂的睫毛下是一双充满温和、有智慧的美丽眼睛。远远望去，最引人注目的，是她及腰的黑发，乌黑且柔顺，在风中轻轻飘动着，隐隐约约，就像有无数只黑蝴蝶在围绕着她飞舞。她的性格很文静，说话总是轻轻的。她不仅是一个善良的女孩，还是一个心灵手巧，有堪称绝技的手工能力的人。
今年的元旦汇演是在别校开演，在前往的车途中，同学们互相拥挤着，嘈杂的喧闹声刺激着我的耳膜，车内闷热的空气与窗外冷洌的寒风交织，我不觉皱起眉头：什么嘛，这么吵闹！都不能让人安静坐车了！此时，那个女孩就坐在我旁边，她抱着背包，手中拿着十几条彩绳不知在编着什么，我不自觉悄悄地凑上前看着她。她的左手飞速地转动绳子，右手则跟着左手的节奏编绳，一上，一下，一左，一右……她丝毫不受环境的影响，一心一意地进行自己的工作。
“嗯，左二右三，中拉绳，上下二根……”她口中默默地说道。不知不觉，绳子已经编好一部分，突然，她停下了手中的动作，她擦去头上的小汗珠，轻轻搓了搓了手，特别是左右手的大拇指和食指，这四根指头都用力地做了几个“捻绳”的.动作。没过几秒，她重新拿起未编完的绳子，只见她的眼神似乎更为坚定认真而严肃了，她不再用之前的方法编绳，而是换了一种方法，自取名为“插绳法”，她手的速度不断加快，大概是为了保证方法的“功效”达到最高境界，使做出来的绳子更为紧密精巧吧。因为速度加快，所以她的脚上打着节奏，手随着脚的节奏有条不紊的穿插，一根根绳子在她的手下十分乖巧，各自有序地连成一条漂亮的手链。最后，她小心地握住绳末端的一头，又取出一根小绳，将其捆在一起。“大功告成了！”我高兴地喊出来，她抖了抖手，抚去头发上的汗，开心地笑了。
“其实这也没什么大不了的，只凭喜欢，而且小时候经常玩过这种游戏，几年了，便能熟能生巧了。”当我问她秘决时，她谦虚地笑笑，想了想又说：“想学的话我可以教你喔！”她笑得露出洁白的牙齿。
那根她亲手编的绳一直收在她的文具盒中，那绳子精美漂亮，无时无刻不散发着内在的光芒与美丽。她是谁？此“女牛人”是巧玉姑娘，姓曾，名乔玉，玉，即是她美丽手巧的代表。
我们班的牛人作文 2
学校代有牛人出，各领班风数百天。题记
古有神通广大渡海的八仙，今有技艺过人能上天的牛人。本班便是如此，不只一个牛人，还层出不穷！小生就给你们晒晒我们班的牛人吧。
神笔马良
好，同学们，照我给你们画的示范，开始吧！美术老师语音一落，同学们便一个个变成了思考者，有的抓耳挠腮，有的东张张西望望，还有的直接摆了三个思考者的pose。我也不例外，哇哇，你这画的也太好了！正当我陷于沉思之际，一声尖叫把我拉了过去。原来是小芬啊，只见她提起笔，轻描细写，行云流水，一气呵成，弹指间把一幅山水画映入眼帘。那岂是一个栩栩如生，惟妙惟肖的描绘！美术老师赞不绝口。班里几个调皮鬼调侃道：笔中有画，画中有笔，实乃马良神笔。
数学达人
正值玩耍佳时大课间，教室就像菜市场一样乱哄哄，一发不可收拾，而在这人潮中我发现了一个岿然不动的身影。哦，原来是小伦啊。只见他眉头紧锁，五官扭曲，双耳发红正盯着课桌发呆。不用说了，肯定是在做数学题，要知道他可是我们班有名的拼命三郎！也正因如此，他在数学方面取得不少佳绩。在他的课桌上，只见稿子成堆，竖式千条，各种线条组成一条又一条的算式，笔尖在纸上肆虐。终是天边红晕染成花，他的脸部释放了一个微笑，挂上嘴边他解出来了！这让小生这等凡夫俗子钦佩不已，真是数学达人啊！
永不沉睡的瞌睡虫
看到标题你肯定会认为：这位牛人经常打瞌睡吧？实则不然。这位牛人之所以被叫瞌睡虫，而且还是永不沉睡的。是因为他的'眼睛非常小。我从未见过眼睛如此之小的人，简直是一条缝。那他笑起来岂不是连缝也没有了，都成线了。正是如此，给我们带来了很多快乐。记得第一次上生物课，老师让同学们先自学一会儿，他在教室巡视。当老师巡视到这位奇人时，只见他双手抱书，低头注视着课本，似木头般一动不动。老师见状叫了起来：你怎么上课睡觉啊？小凡像丈二的和尚摸不着头脑。我们反应过来了，帮忙解释道：老师他没睡，他只是眼小。我也不知道，我爸妈眼睛不小，我妹也是，可偏偏就我眼小小凡开始嘀咕起来。那是基因变异啊课代表突然大声总结。哈哈顿时，欢笑充满了整间教室，就连老师也忍俊不禁呢。
再看，泳池健将小孙杨刘涛，短跑能手小苏炳添王跃飞一个个大名鼎鼎。
其实，天生我材必有用，每个人都是自己生命的主角，都是夜空中最亮的星。只要我们脚踏实地，坚持不懈，努力奋斗，那么终将成为牛人。
我们班的牛人作文 3
“牛人”这个词，常用来形容人技艺高超，智力超群……似乎往往出现在电视中或人们之虚构，生活中并不常见。但就是在这渺茫的可能中，我们班出现了一位“牛人”，毋庸置疑，他就是大名鼎鼎的——SZQ同学。
谈起“牛”，就不得不说他回寝室的速度了。回寝室，是每个学生向往的，晚自习下后的20分钟，同学们个个都争分夺秒地冲向那似乎充满“魔力”的寝室，个个都想当第一名。但谈起“快”，就没几个人能比得过他了，每当离下课还有一分钟时，他总是蠢蠢欲动，一只手在柜子里翻找着第二天早自习需要的书本，一只手紧握着椅子的靠杆，桌子上收拾得干干净净，像一支紧绷在弓弦上的箭，随时都会发射，只要下课铃一响，他便一只脚迈出过道，将那紧握靠杆的手反手一扣，椅子便搭在了桌子上，然后迈出另一只脚，拿起手中的书一挥，冲出了教室。嘴里还喊着“冲！”，到了楼梯口，才是展现真正技术的时候，他一手握住身旁的栏杆，迈步一跨，一步便是三四层阶梯，到了转弯处，他一手紧扣栏杆，身子一斜，脚步一转，便展现出一个完美的“飘移”，看他那轻悠悠的神态，似乎是“得来全不费功夫”，从教室走到寝室门口，可不到一分钟，令人震惊，敢问清外学子“谁与争锋”。
当然，他的`“牛”可不止回寝室的速度快这一点，他还有一项技能——幽默。什么话从他口中说出来，真是“笑死人不偿命”啊，就拿他的口头禅“行”来说吧，平日一下课，他便与周围同学调侃起来，只见他一手叉腰，一手在胸前挥着，两只眼睛睁得圆圆的，大声喊道：“行，不是兄弟了！”说罢，便转过头捂着嘴偷笑，当他发现有同学看向他时，马上装出一副严肃的神情，眼神凶狠。可坚持不了三秒，突然画风一转，他又转身抱向其他同学，说“哎呀，一辈子好兄弟嘛。”说罢，还做出一副撒娇的小表情，令人忍俊不禁。其他同学也拗不过他这一双重人格，被迫答应道：“好好好，一辈子好兄弟！”于是，几人勾肩搭背地走出教室……可是回教室时，又展现出“你走你的阳关道，我过我的独木桥”之情景，只听他大喊“行，绝交！”众人无不被他逗得哈哈大笑。
听到这里，你是否感受到了他的“牛人”之气概呢？他的“牛”，为我们的班级增添了一抹靓丽的色彩，使我们的班级充满了青春年少的活力。
我们班的牛人作文 4
每个学校、每个班级，总会有一些学习好得不得了的人，或者体育好到不行但学习不怎么样的人，或者嘴皮子耍得好的人……这些人都会给我们带来无穷的快乐。下面就让我来晒晒我们班的几位“牛人”吧。
学习“牛人”
我们班的学习“牛人”非副班长孙瑶莫属了。这“学习牛人”的称号绝对不是盖的，她在我们班可是数一数二的大人物，几个无名小卒总是跟在她的屁股后面叫“老大，老大”！这不，期中考试，这位“牛人”就窜上了全段第4的宝座，可见她的实力非同寻常！还是让我介绍一下她吧！她，个子不高却有着惊人的爆发力，好胜心很强，所以她学习非常的努力！她剪着精练的短发，虽不像社会上的女强人，但绝对有管住我们班的气势和魄力！人看着虽文静，但绝对不是那种温柔女生的料！他上课发言积极，学习成绩优异，管理班级也井井有条，所以像她这种拔尖的人物，是很受老师、同学欢迎的。她是老师心目中的好学生，同学心目中的好同学。她那开朗活泼的性格非常讨人喜欢！
体育“牛人”
都说了，每个班级总有一两个体育棒到不行但学习不怎么好的人。我们班也不例外，他就是我们班的`超能体育健将——叶林杰。这位体育“牛人”拥有众多的体育粉丝，这还要归功于他爸妈给了他超强的体育神经，以至于他在运动会上飞奔时拢获了不少女生对他的崇拜之情！但这个人也真是自傲的不能自己，连我们体育老师也说他“骚”。长跑中，他总喜欢超别人一两圈，自己又无比N瑟，这种人真是看不下去，但又能怎么办，他骚到了一个境界，无人匹敌，不得不令人臣服。人虽然黑，但性格乐观，还很勤快，很得老师的欢心。可以说，高高瘦瘦的他，是我们班的一大活宝。书虽然不怎么会读，但我认为，拥有一项超越常人的特长，已经很不错了！
搞笑“牛人”
只会耍嘴皮子的人，却很受大家的欢迎，因为他总能给我们带来快乐，这个人就是——郑洁雨。我们每天微笑，不，是每天哈哈大笑，都是因为有了他。他脑子里好像有数不完的笑话或故事，每次都能带动大家的情绪。
但他这人也确实真骚，吊儿郎当的，没有个真形。不过高高瘦瘦的他，还有一张他自认为很帅的脸，加上他那乐观开朗的性格，是很好交朋友的那种人。我们班的人都很喜欢他。
每个班多多少少都有“牛人”，他们给我们展现的不仅仅是才能还有他们身上那难能可贵的精神，值得我们去赞赏和敬仰！
我们班的牛人作文 5
说到我们七（13）班，大多数人都会流露出佩服的神情。没错，我们班就是在七年级期中考试中一炮打响的班级。说到这份荣耀，我就不得不晒晒我们班的两位"牛人"了。
第一位"牛人"是我们班的学习委员——小蔡同学，他的代名词是天资聪颖，而且乐于助人。他的脑子十分灵活，不管多难的数学题，他都能三下五除二地解决了，眼睛都不带眨一下的。据说他是以种子选手的身份进入我们班级的，这一说法我是深信不疑的。有几次上数学课，他都自告奋勇地上台讲题。只见他微微侧身，右手拿着粉笔，一边在黑板上写步骤，一边给我们讲解。"我们先来看题目，根据题意，我们可以知道……"末了，再问我们一句"懂了吗？"他特别乐意给同学们讲题，只要有人问他，他就会不厌其烦地讲到同学弄懂为止。这样的做派、这样的能力，就是种子选手的标配啊！
第二位"牛人"是我们班的小慈同学。她的代名词是低调沉稳。我从见到她的第一天起，就觉得她是一个安静的女孩。她有一头乌黑的长发，发尾微微卷曲。一张瓜子脸上嵌着普通却又耐看的五官。有一次，班上的同学都被一道数学题难住了，她却开动脑筋，想出了老师心中的答案。
班主任对她大加赞赏，她反倒不自在的抿了抿唇，并没有觉得自己很了不起。我心想：小慈同学这也太低调了吧。网课学习的'期中考试，小慈同学发挥稳定，考出了全班第二、全年级第九的好成绩。班主任让她分享考得好的秘诀时，她只是谦虚地说："我就是按照老师说的去做！”就是这么一句简单的实在话，没有一句虚言假话。小慈同学确实是这样做的，不论是朗读背诵打卡，还是交各科作业，她总是前三名完成，而且都被评为“优秀作业”。小慈同学自开学以来的三次大考，从未掉出过全班前三名，是我心中妥妥的学神！
我们班上还有许多"牛人"，比如踏实勤奋，不偷懒，作业次次优秀的小徐同学；在运动会上为我们班争光添彩的小倪同学；勤学好问，管理能力极强的熊班长；认真画好每一次黑板报的小罗同学；还有舞姿优美，在文艺汇演中一鸣惊人的小程同学。每一个"牛人"可能只有很小的一份力量，但当我们团结在一起，就会让我们班光芒万丈！
我们班的牛人作文 6
在这个信息时代中，几乎所有人都喜欢展示一些新奇的人或事。我们经常会听到这样的词——“晒”空间，“晒”朋友圈。像这样可以“晒”的人才在蕉中八年14班中可不少，今天就让我挑几位出来“晒”一下，让大家知道什么才叫“牛”。
“大型英语交流会”
上个学期，在一个普通的周六下午，普通的我打开了普通的手机，点开普通的QQ图标，看到了一个并不“普通“的新群。”‘大型英语交流会‘是什么东西？“我进了群看见了一堆“乱七八糟”的东西。为什么都是英文？我反复确认自己仍在中国境内而且加入的是同学发起的群聊，但仍是不可置信。颜靖轩和苏裕航不断用英语交流着，一条条形如天书的信息不断“涌”上来。尽管我啥也看不懂但也不禁感慨道：他们俩还真是“牛”啊！然后乖乖地靠百度翻译，想明白他们到底在说什么。
以后出国就要带这样的“人才”，那就根本不用愁沟通障碍了。
“你又知道了”
在我们班上有一个十分勤奋好学的人——孙诗洋。自从七上半期考的失利后，他便更显勤奋——每节课都认真听讲，写着笔记；买了一堆教辅时常刷题；下课后，凡是有疑问也必去找老师请教明白……数学课他更是专注了。
老陈讲解一道数学难题，当难住我们后他总是会告诉我们正确结果。每当这时，班上压抑的气氛便马上缓和下来，然后孙诗洋一定会说：
“哦……我知道了！”
几次以后，无论什么课，只要当老师揭开我们的疑问，孙诗洋发出“哦”的.感慨，大家就会十分配合地说：“你又知道了。”于是这句“孙诗洋你又知道了”就成了我们心照不宣的打趣他的方式。
这样的“人才”不牛吗？
“坑”
黄子涵是咱班公认的一个“学霸”。这个学霸有一大爱好，那就是巧妙的语言在话里设下一个又一个的“深坑”，深的让人“爬“不出来。不信？往下瞧！
一节体育课，子涵把我叫到操场边的草地上。她转着眼睛，似乎又在想着什么整人的“高招“。果然，她的视线逐渐聚焦在一片落叶上，然后她笑了一下和我商量：“你站到那片叶子上好不好？”被坑多了，我本能地想拒绝，但她不由分说，甚至不在乎我的意愿“蛮横”地拉过去站在叶子上。“你知道这叫什么吗？“我摇头，心里已经感觉不大对劲了。“是‘猪立叶‘哦！”然后坏笑着撒开腿就跑，只留我一个人站在原地。
果然有坑……
这些就是我班上的“牛人”们，你身边有什么牛人吗？晒出来让大家认识一下吧！
我们班的牛人作文 7
七年级，四班，卧虎藏龙之地。同桌，姓姚，名海琦，英语学科之课代表，冠于全班。这牛人今日拿来一晒，倘若拒绝她意，恐怕桌子在三秒之内可被拍的支离破碎。
眼观四路
同桌身为课代表，不仅要掌权英语方面的班级大事，还需要批奏手下十位组长的作业。清早，十本作业叠加在一起，达到骇人的高度。同桌一甩衣襟，啪的一声把作业统统摊开，拿起红笔就刷刷批改。为节约时间，同组干脆把四本作业同时批改，眼神迷离，红笔挥舞。一眨眼，白纸黑字的作业便遭到红军的扫荡，一个个错答案被醒目的大叉揪了出来，一个个模糊的字母被硕大的红圈展现得淋漓尽致。批罢，围观的人嘴张成了一个个可笑的O形，难以置信地望着分秒不差的手表：不对，准是表坏了，怎么才十分钟？同桌扫视了一圈呆若木鸡的人，只是调皮一笑，那眼神却在明白无误地告诉别人：别信我，我只是个传说！众人皆叹道牛！
耳听八方
英语的背诵接连不断，检查背诵的时间愈加紧迫，逼得同桌不得不展现耳听八方神功。临近背诵截止时间，组长们呼啦一声把同桌围在中间，叽里呱啦争先恐后地抢着背书。面对这汹涌而来的强大的攻势，同桌只是埋头看书，好似事不关己，高高挂起的局外人，可是却不时提醒那些想蒙混过关的组长的错误。我盯着同桌的`后脑勺，绞尽脑汁地猜想那后面的齿轮如何运转，将四面八方混乱嘈杂的背书声过滤成一声声清晰的背诵。盯得我眼皮干涩发麻也没得个结果，只得摇摇头，心里赞叹牛！
手动无影
汇集于同桌的大大小小、五花八门、混乱不堪的听写纸，等待着同桌的是艰难繁琐、麻烦易混、令人头昏眼花的点数。同桌长叹一声，随即就把听写纸拢成一堆，夹成一叠，理成一摞，又卷起袖子，撩开碎发，扶正眼镜，开始点数。只见同桌带着一种近乎疯狂的表情，目光如两枚钉子牢牢盯在纸上。纸张翩飞，手动无影，她嘴里却迅速且清晰地报着个数。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。她好比理着公司年总账的会计，忙碌而紧张的算着，点着。点完数，她长吁一声，把名单一核对，一个不差，将听写纸足足提前半天上交于英语老师手中。不必想老师是什么反应，但那心中，必定会叹一声：牛！
同桌的牛还体现在她批改听写，体现在她誊写分数，体现在她交、收作业，更体现她那无人能比的高度责任心和绝无仅有的办事能力。这样的牛人，是否值得一晒？
我们班的牛人作文 8
嘿，朋友！给你晒晒我们班的牛人吧！
看着入学成绩单，有个男孩子名列前茅。可因为平常他的行为举止，让我又不得不去怀疑他的能力，直到后来我才发现他为人很低调；他不常与人说话、不爱交谈，处事很谦虚礼貌。我又想着，很多学霸虽成绩好，但大多体质不好，常年学习却不运动。可没有想到，他的体育成绩也是一等一的好。
学习·成绩
第二次月考分数排名出来，他的名次竟排到了全年级第一，离满分仅仅只差20分。该是多少家长口中别人家的孩子啊。面对学着七科的压力，对他来说却是易如反掌。不难发现，下课期间同学们都在嬉戏打闹，唯独他坐在自己的座位上，不是看书背诵，就是在写作业，简直做到了"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书"般的境界。再看看平时排队、走路、吃饭，他始终手不释卷，别人聊天他却在背诵，别人发呆他却在阅读，别人玩耍他却在写作业。他总争取大部分时间来学习，不得不说，他的优秀成绩与能力是无可置疑的，他被我们尊称为学神，他在学习方面，可真是牛！不得不让我们佩服。
交际·人品
作为小学学霸的我，也特贪玩，与班上不少人天天玩耍，他不常与人说话、交谈，不会贪玩，只是认真地学习；我也承认自己有为一点小成绩而骄傲自满过，可他考上了骄人成绩也未曾自满，当别人夸奖他时，只见他微抿嘴角，微笑着说了一句："谢谢！但学海无涯，我的小舟还在划行的路上呢。"也从未向他人炫耀过自己的优秀成绩，反而对自己的成绩不满意，不断地努力提升自己的学习。这一点使大家深深赞叹。他有着较好的人缘，同学们也经常向他请教问题，他待人很友善，每次都认真详细地给别人讲解；他也很礼貌，每一次得到同学或老师的帮助，都会很诚恳的.说一声"谢谢！
课外·运动
大部分同学都对运动这方面不感兴趣，也包括我在内，导致身体免疫力差，而我们班的这位牛人，平常几乎不见生病。在期末体育测试时，一项仅800米的跑步比赛，看似简单，同学们却跑得大气喘大汗流，精疲力尽。可他却轻轻松松的夺下了第一。在跳绳方面也是无人不服，有着惊人的跳绳速度，一次跳绳竟达到了两百多个每分钟，再想想我只有可怜的100多个；唉，他在体育方面的牛真是让我自愧不如，也使绝大部分同学甘拜下风。
哈哈，这就是我们班成绩优秀且谦虚礼貌，体育方面也很好的牛人，使我们班个个都五体投地，因此，我们班还出了名。怎样，称他为牛人"你是不是也心服口服地赞同呢？
我们班的牛人作文 9
所谓“牛人”就是很牛的人。
“牛人”有多种：跑的比刘翔还快，可以牛；能说会道、妙语连珠的，可以牛；一目十行、过眼不忘，可以牛……“牛人”既然带牛字，那这个“牛人”也定是有牛脾气的。如果说所有人都有牛脾气，那大部人只是老水牛，这人则是西班牙斗牛。一节英语课，“牛人”忽然发现有一题与老师讲的不尽相同，又不认为自己错了。不搞清楚，“牛人”就茶饭不思，寝食难安。夜里辗转反侧，他非要寻一个答案。问老师吧，老师说他错了——可他仍不信服。又打开电脑“百度一下”，终于在电脑里的一个旮旯找到了答案，答案却与自己的想法大相径庭。“牛妈”也终是不耐烦了：“你这么麻烦要做什么？你这答案根本不对——电脑上不已经查了吗？老师也不可能错！你想查什么？”他却仍不服气，依旧在电脑前寻找，将这问题略一修改，继续搜索。终于不知在哪个网站找了一个似通非通的答案，但这答案却符合他自己的想法。于是他一股子牛脾气又顶了上来，他又去找老师寻求“真理”了。如此一股锲而不舍的牛脾气，可谓“初生牛犊不怕虎”，也算是世所罕有的.了。
这“牛人”不仅有一股牛脾气——只有牛脾气的人最多算“窝窝头脑袋”，他还有一身“虎气”（自己评论道）。虎者，凶猛、自信。这家伙信心之高不是一点，而是高过阿尔卑斯山。他永远是满脸写着俩字：自信。即使信心不足，吹牛也要为自己提供足够的信心。每次考试，他都是充满信心的进入考场，神采奕奕地走出考场，兴高采烈地得到成绩。不论这坚定自己“天下无敌”的信心是否过度，保持这强烈的信心也是少有的本领了。考试对大多数人来说是“拦路虎”，而这位“牛人”则把考试看做“白额吊睛大虫”，因他是打虎英雄武松。
他对自己的出生日期也是自信的。蛇年的孩子“狡猾、机智、灵活”——算命先生说。日子也是很好：12月12日。虽说是撒旦的生日，撒旦不是很牛吗？这不是为他的生日“锦上添花”吗？
他有时却又极荒唐可笑——这恐怕是一种比“唐.吉诃德”还可怕的疯病。他常幻想自己是超人之流。以至于总有一种想飞走的冲动，——然而他飞翔的经历只是每天从四级台阶上“飞”下来。可他的大脑却呈现出一幅珠穆朗玛峰飞向伟大长城的景象，这奇妙大脑也是“牛”了，而且是犀牛之“牛”。
不论称其为“怪人”还是“牛人”，他都是乐意的，但唯独不愿意称为“凡人”。一旦听见“凡人”二字，他都会气冲斗牛，混着他所知的一切话语，近至地道的沛县话，远至仿冒云南话，再远可至大不列颠群岛之语言，铺天盖地地打击着对方弱小的心灵，强悍如此，夫复何求！
远在天边，近在眼前，便是成鄙人了。
我们班的牛人作文 10
他背过身去，与后排的同学张嘴闭嘴地不知在聊些什么。只见他滔滔不绝，连绵不断地絮叨着，不一会儿，又笑开了花。他笑着闹着，还时不时拍着桌子。就在这时，老师悄然跨进门来，他便赶忙一转身，沉默而又安静起来。但好景不长，等过上一会儿后，这家伙又开始偷摸着窃笑起来。
没错，这就是我的同桌，一头活了一百七十万年的元谋帅“猪”—朱宸俊。
他是个爱笑的男孩，乌黑的短发，眯缝般的小眼睛，大鼻子，嘴巴总是张开着，要么在讲话，要么在笑。在那说话的`同时，嘴角总是向上扬着的，露一排牙齿，就在那牙齿中，还挤着半颗不完整的门牙。真是很滑稽。
要说他哪里牛的话，当之无愧的就是那张犹如加特林改造般的嘴了。
记得在一个中午，午休铃悠悠地响起，我有些疲倦地打了个哈欠，披上衣服，准备好好补上一觉。正当我合上双眼，要进入梦乡时，朱宸俊那令人“惊恐万分”的笑声开始在我耳边回荡。我早就料到会是这样了，但是相信以我的承受力能够抵抗住这阵烦人的声波干扰的。我再一次闭上了眼。
脑中开始模糊，渐渐感觉身子沉了下去，就当我要在梦中遨游一番之时，只感到一阵阵剧烈的抖动。我很不爽了，掀开衣服一看，只见同桌正笑得前仰后合，连桌子都一起开始“摇摆”起来。
就这样，好好的午休说没就没了。
不过话多归话多，谁没有点儿“看家本事”的呢。朱宸俊这家伙吵是吵了点儿，可你定不能相信，这样的一个淘气包子竟然是名不虚传的数学学霸。
每当数学考试时，我就只会抓着张卷子，在心底深处烦怨着，着急得直抓头。正当我束手无策之时，只见他轻松地将笔悠闲地往桌上一丢，有点小开心小得意地道了一句：“写完啦！”然后便悠然自得地靠在后桌上，满面春风地瞧着一大片埋头苦干的同学们，露出一发自内心的笑容，像获胜的将军般俯视着“残兵败将”。而我呢，只有在一旁干瞪眼的份了。好不服气，却又不得不心服口服啊！
这就是他，话痨加数学大神的结合体，他在台下与同学们聊得正欢之时，数学老师便进门来。他又吓得赶紧坐好。当老师拿着那张满分试卷向他挥手时，他也毫不谦虚了，昂首挺胸，自信满满地迈步上台去，风光地抽走他的卷子，伴随着雷鸣般的掌声坐回座位，迎来一波波崇拜者的目光。
爱讲话爱闹腾的淘气包子，爱数学爱做题的数学学霸，静观他提着笔，没有犹豫，没有困难，轻轻松松地列下一堆看上去令人抓狂的公式，小傲骄地伸个懒腰，道：“凭什么这么简单呢。”便又一如既往地转过身去，与同学们说说笑笑了。
我们班的牛人作文 11
走进我们的班级，瞬间就会被精美的后黑板所吸引。那文字与图画搭配和谐，给人种触动心弦的美。真是verybeautiful！
这是我们班的牛人们合力完成的作品。现在，让我来隆重介绍一下他们吧！
首先登场的是肉熊丸子。她是一个喜欢笑的聪明女孩，她的头发剪成一个标准的学生头，身材有些发胖，但这些都不能掩盖住她的天赋。她是一个名副其实的绘画高手，而肉熊丸子就是她的笔名，可见她的画功之深。
多说无益，还是来看看她的绘画过程吧。只见她拿起她的画笔（粉笔），在黑板上专心地画起来。随着她手腕的舞动，柔和的.线条就悄然出现；渐渐地，那些线条竟奇迹般地靠在一起，转身一变，就成了多娇可爱的花朵；再把它们添上好看的衣裳，连蜜蜂和蝴蝶都能引来；它们吵闹地、争相恐后地扑向花朵们，想马上收集到甜美的花蜜。不过，在我看来它们是不能如愿以偿了。
接下来出场的也是个爱笑的男孩。别看他有些幼稚，他也是身怀绝技的。他的绝技是什么呢？哈啊！当然是书法啦！在我所认识的男生当中，他是写得最好的了，其他人写的字在他面前简直是惨不忍睹。
都说标题是文章最先能吸引读者之处，所以我说主题字是黑板报最精华之处。而我们班黑板报的精华之处就是他的杰作。他的字铿锵有力，宛有破山之气势。见过他的字的人，没一个说不好。他就是我们班的书法天才。正是因为他的字和肉熊丸子的画，都非常漂亮，所以才让人觉得我们班的黑板报有种和谐感、融合感。
一个成功的团体都会有一个成功的领导者。我们班也不例外。最后要说的小领导者，就是黑板报的主负责人。
她给人的第一感觉就是可爱。有点矮的个子；短短的头发绑起来，从后面看像极了一个小圆球；圆溜溜的眼睛，配上白色的眼镜，显得呆萌。就是这种女孩，她有着出色的领导能力。她用她那充满智慧的眼睛，在黑板上转来转去，仔细寻找着缺点。一旦被她发现了，就别想活过今天了。她用她那小小的手指，指挥着别人，让他们立刻杀死那些破坏黑板报的坏人。在她出色的指引下，那些坏东西就消失了。
看看我们班的牛人们吧！在他们的共同努力之下，我们班的黑板报屡屡获得优异的成绩。真是verygood！
你想知道他们是谁吗？让我一一真名相告吧！肉熊丸子林诗颖，书法天才廖依农，小领导者林宇焓。
我们班的牛人还不止这些。他们或是读书迷，或是演说家，或是大管家，或是
怎么样？你是不是有了一种冲动，想来与我们班的牛人们交朋友呢？
我们班的牛人作文 12
要说我们班的牛人，就不得不提到我们讨论组的组长了，他以那强大的思维能力和组织能力，当仁不让的成为了我们班的能人。
要说我第一次见到他的“威力”，是在老师组织的讨论会上。“这次的探究活动分为小组进行，各组之间会有比赛，大家加油吧。好，开始。”老师一声令下，我们的组员就集合在一起。“这次要比赛，我们组能赢吗?”我心中有点不安。
就在我思考之际，组长开口了：“你们两个负责记录，你是发言人，剩下的人都来找资料，重点集中在书的`前几章中，10分钟后我们把想法做一个总结。”几句话，就把我们的任务安排好了，还来不及惊叹，大家就都开始忙了起来。
十分钟过得很坏，我还没有分析完，组长就组织了汇报，并身先士卒进行分享。“好，从第一章开始……”他一改组织同学时的“画风”，滔滔不绝的讲了起来，而我们的反映也出奇的一致：“哇!这么多，我还没看完呢。”“这点我怎么没想到。”“好精辟的想法!”而被一片赞叹声包围的组长还是那么的沉着，冷静的分析着。
“咚!”一声敲桌子的声音吸引了大家的注意，“你的观点有问题你知不知道!你让我上去怎么讲!”“我分析的有什么问题!和我思路不同是你的问题吧!”原来是那边的两个组员吵起来了。我们都深知他们的脾气，不敢上前。这个时候就是组长出场的时候了!之间她走到前方，对他们两个说：“行了，吵什么吵!他的观点，你上台就一定要说吗?还有你，也要考虑一下讲的人的感受好吗!不就是一个讨论吗，怎么就不能好好完成呢。“组长这几句略带埋怨的拳手居然奏效了，这件这两个人虽然还是面露愠色，但是终于肯停嘴了。”我们继续。“刚才的小插曲似乎并没有影响到组长的情绪，在他的带领下，我们很快的完成了讨论和初稿，万事俱备，只等展示那天了。
第二天的展示课上，大家精彩的发言赢得了阵阵掌声，不过嘛，当然是我们班赢得的掌声最多了。因此，我们组不出所料的赢得了第一名。为什么说不出所料呢?因为组长的能力太强了!组员们都说：“我们组的大功臣绝对是组长。”“发言稿上绝大多数的思路都是他提出来的。”而组长只是笑笑，继续学习了。
这就是我们品学兼优又善于组织的组长。相信他一定会用自己强大的“功力”，在这个集体中发光发热。
我们班的牛人作文 13
初中的生活，水深火热，但是见到你，就像是见到了一股清流；初中的生活，紧张忙碌，你的身上，却错落有致，不温不火，蕴藏着蓬勃的正能量。开学两月有余，就这样成功地被你圈粉，他就是我的同学，小宸！
大大眼睛，宽宽嘴巴，始终微笑着的就是你；白白净净，高高胖胖，坐如钟站如松的也是你，人群中很容易一眼就把你认出来，而我是在一开学，就注意到了你这个特别的朋友。
刚开学，你就坐在我的左前方，我在你的身后，你端端正正，一丝不苟，以至于经常挡住我的视线，开始我还满不在乎，都初中了，怎么还像个小学生，我心想坚持不了三天，开学的热乎劲一过，肯定是另外一个状态吧！可是一天天过去了，这个上课的姿态却一直保持着，而且愈发挺拔，我也愈发感觉到这种姿态透出的认真，带来的强大气场。
你写的作业端庄秀丽，规规矩矩；做起题来聚精会神，下笔有神，每次优秀作文都有你，每次成绩也是顶呱呱，让人望尘莫及。慢慢的，我也开始跟你套套近乎，说不定考试时候能派上用场啥的，后来才知道，是我想多了……一进入做题模式，你就像了附上了金刚罩，什么刀枪剑戟，糖衣炮弹都难以近身，让我愈发佩服！
两个月的朝夕相处，你深深地影响了我。说实话，数学一直是我的`弱项，上课听不懂，下课空荡荡，这是常事，细心的你，好像发现了什么，会经常有意无意地帮助我，帮我指导难题的思路，帮我纠正一些做题格式上的错误，声音轻轻的，柔柔的始终微笑着，每当这个时候我都会像个粉丝一样，静静地听你讲解，是你解开我一个又一个知识点上的疑惑。
这学期的第二次你月考当中，你我都与前三百失之交臂。当你得知这个消息后，你捶胸顿足：“这个耻辱将笼罩我一个月！”我说：“我们好好努力，下次一起回到自己的位置好不好？”你说：“好！”我从你的眼中看到了坚定，更看到了在下次月考中逆风翻盘的希望。你在之后的日子里并没有垂头丧气，消极度日，而是化失利为动力，认真分析错误原因，上课的每一分钟都专心致志，下课后抓紧点滴时间完成作业，在晚上留足时间给自己复习刷题，我也学着你的样子，努力改掉自身的毛病。
你的身上有太多的闪光点，能有这样的同学，真是很幸运的事情，开学十月有余，就这样被你圈粉儿，我要向你学习，我的同学，我的朋友一小宸！
我们班的牛人作文 14
说起我们班，那可以用四个字来概括：高手云集。在我们班可以找到各种各样的“牛人”，简直就是一个人才市场，而在这济济人才之中，我最佩服的有两个人。
第一个是我们的书法家博哥——黄彦博同学。他的书法已经练到了炉火纯青的地步，曾经获得过全市书法比赛的金奖，但是我想说的不是他的书法，而是它那出众的“经济才能”。
记得前段时间，他在班级里开了一家书法刻章店，专门为同学刻章。这家店可以刻各种各样的印章，字体不限，价格为一元。由于受到场地限制，他经营的这家店只有一张桌子大，“菜单”是一本印满印章的笔记本，店铺里陈列着许多已经刻完的章，而这些章的材质大多是顾客们带来的橡皮擦。偶尔有一两块石头，是一些顾客特地定制的'，在众多橡皮擦中鹤立鸡群。
你可千万不要小瞧这家店哟，它虽然只有巴掌大，但在刚开业的那段时间里，每天下课都门庭若市，顾客盈门。有来取印章的，也有来订购印章的，而“老板”则专心致志地用他刻刀——水笔雕刻着，奋力完成他的“海量”订单。在嘈杂的教室里，他常常陶醉其中，如同身处无人之境。这家刻章店刻出来的章可真不赖，品质极好，印出来的效果和真正的印章差不多，他还像模像样地为自己的刻章店招聘员工，好像自己真的做生意似的。除了买卖，博哥还很会利用自身出众的书法技能来笼络人心，或者化解和同学之间的矛盾——比如免费刻章。博哥那高超的书法水平和经商头脑真是令我佩服不已！
我们班的第二个牛人是话最多，事也最多的苏逸凡同学。苏逸凡最让我佩服的地方当然不是他的“话唠”和“事精”，而是他敏锐的反应力。
他的反应力主要表现在课堂上，特别是语文课。语文老师提出的每个问题，他几乎都会举手发言，并且是在老师话音刚落便举手的，似乎他从接收信息到做出反应是不需要时间的。在语文课上举手发言的，通常只有三四个同学，而且并不是每次提问都会有人举手，这就导致课堂上经常出现苏逸凡同学一枝独秀的情况，此时老师不免会失望地问：“怎么又是苏逸凡同学？没有其他人了吗？”数学课上他也是如此，有时还会向老师提出质疑。所以我不禁怀疑苏逸凡的大脑构造是不是与众不同，他是不是个机器人？不然他怎么会反应得如此之快？但是有一点我是知道的，他家里有着堆成小山一样高的书，热爱读书是不是他反应快的原因呢？
看，这就是我们班六（七）班的牛人，都很厉害的吧？
我们班的牛人作文 15
小船随着海浪的涌动变得摇晃，前方的这艘船为他引领方向，而这两艘大轮船就是我们班的两位牛人——何泽琪和李米东。
先让我来讲讲何泽琪的牛事吧，在寒假里，教师布置的生活作业——做饭。晚上何泽琪就晒出了他优秀的厨艺，精美的摆盘，挂着鲜美的鸡肉……再加上几片辣椒的烘托，在屏幕面前的我似乎都闻到了香味儿，手指不断的放大图片，两手指在屏幕上摩擦。眼睛紧盯着那块美味的鸡腿，转眼我就向何泽琪问教程，满满一大片的详细教程映入眼帘，真是佩服啊。
自律优秀的她，学习也是名列前茅，教师刚刚布置好作业，我还沉浸在作业少的.喜悦中，我看一眼她，已经写上了，漂亮的字体在纸张上，给空荡的白纸增添了一份色彩。
她不仅仅会学习，绘画还好，看他在洁白的画板上挥舞几下，一副“大师级别”的画就完成了。她还有许多的牛事，剩下的就留给你们慢慢发觉吧。
另一位牛人就是我们班的李米东同学。胖胖的高大身躯竟然身怀绝技，中午自习结束，就传来李米东的绝技——“嗯嗯嗯”，摩托车踩油门“嘟唔……”四辆车开过去了，“嗖”你听开得多快！“哈哈哈”惹得周围的人拍手大笑。
力气大如牛的他，主动承任了班级的重量活，脏活累活他抢先，重活就更不用说了。
这不，住校生的水放在了警卫室，他立马就去帮忙，听！“这可咋整啊？下课了。”正在发愁作文的他发出感叹，全班哄堂大笑。
我们班的牛人真不少，一个个身怀优秀的艺术细胞，期望这段欢乐的时光在我的记忆里永不磨灭。
我们班的牛人作文 16
在这个新的大家庭——初一（5）班里，出现了几个“牛人”。这几个老师都印象深刻的人是谁呢？让我们一起来认识一下吧！
第一个“牛人”当然是我们班的“睡神”——陈泰源。叫他“睡神”一点都不为过，第一天上课就睡觉，他绝对是第一人。英语课、数学课、地理课、自习课……，几乎每门课上都有他销魂的睡姿。“睡神”的称号，他当之无愧。
别看“睡神”上课睡觉，他可是一个很有运动细胞、高大健壮的男生，还当上了我们班体育器材管理员呢。现在，我们班的陈泰源同学正在改正上课睡觉的坏习惯，还评上了“进步之星”呢！
第二个“牛人”是我们班的身高担当——刘兴安。他是我们班个子最高的，才初一，身高就直奔一米八。他的脸真的很“方”，是标准的“国”字脸。刘兴安同学可是个全才，每个学科的成绩都很“牛”。
最后一个压轴出场的“牛人”是“小雨”——涂琪峰。涂琪峰同学跟前面出场的两位“牛人”是两种不同的风格，他是个可爱的小胖子，长着一双大眼睛，长长的睫毛。乍一看，就像“家有儿女”中的小雨走出来了一样。他们就像是一对“亲兄弟”。
“小雨”是我们班的活跃份子，而且经常脑洞大开。在课堂上，他总是能根据老师的一句话，说出一些异想天开的东西。上周的`生物课，老师正在讲人体细胞。“小雨”同学突然大声喊道：“克隆”。让我们摸不着头脑，真是脑洞大开呀！还有，他经常做些搞怪的动作，更是突显了他的可爱。
别因为“小雨“可爱，就以为他是只小绵羊。他要是”炸毛“了，也是非常可怕的。有次考试，时间到了，老师让收试卷。有位同学去抢收涂琪峰同学的试卷。只听他大吼一声，一把抓住试卷，使劲往回抢，卷子差点就被撕成了两半。
“小雨”还是一个勤劳又有爱心的小正太。每天中午他都会帮食堂大妈把所有的碗都收集起来。
看，我们班的这三位同学是不是特“牛”呢？
我们班的牛人作文 17
我们班有一个“速算王”，他计算的速度就跟计算机一样，令人佩服得五体投地。
他高高的鼻梁，小小的眼睛，别看他眼睛小，十分厉害，炯炯有神。一张樱桃小嘴，说起话来比“顺口溜”还快，有时他讲话还没听清这句就已经讲下句了，在老师的面前他可不敢这样。
上数学课了，老师叫我们做数学题，我才写完五六题，他就已经做完了，老师感到惊讶，同学们也很惊讶，老师过去检查了他的'数学练习纸，25道题全对，从此以后他就成了我们班的“速算王”。
有一天，老师叫他去参加数学比赛，在赛场上他一点也不紧张，最后他以及另外四个选手进了决赛，在决赛赛场上，他忐忑不安怕遇到一位十分强劲的对手。
一开始，所有人都满脸是汗，开始没多久，另外三位已经落在很后面了，只剩下他和另外一位强劲的对手。他脸上的汗像一盆水从他脸上倒下去，一直“哗啦，哗啦”地往下流，背上也满是汗了，衣服都被浸透了，眉头紧皱，五官都扭曲了。
而对手呢？却一副平静的表情，没有一丝要加速的意思，其实他的心里也早已经波涛汹涌。第一轮有两人被淘汰了，冠军争夺战一打响，他心里的波涛似乎已经在翻滚，表情紧张，而那位强劲的对手却沉着应战。时间从笔尖一分一秒地流走了，他几乎要写完了，看见对手比他快了几题，他顿时就像十八个吊桶——七上八下，眼看要赶上了，可那位强劲的对手已经举手示意写完了。
也正因为如此，他变成了我们全校的“速算王”。
我们班的牛人作文 18
说起来我们班的牛人，有很多，比如田源在数学上的造化，虽然不能说是最好的但也是拔尖的了，如同美术上的朱逸涵等。每一个人都有自己擅长的领域。
我就说说在我最不好的事情上做的最好的那个吧。说起来我最不好的就是背诵了任何一个文科老师都知道我的记忆力不好，在这一方面上我们班的张家豪的背书能力另外惊叹，在早读的时候他的特长就展现出来了。只看见他先用双手堵住耳朵，双肘放在桌上，接着目光紧锁每一个单词，流利的读出来，一遍又一遍。在这过程中，他不会受任何人的打扰，从来不会分心。每当我们为课文太长，烦恼时，他就会大步迈向讲台，把刚刚的课文清楚而流利的复述。全班无一人不佩服他的记忆力。
之后就是数学牛人田源，他有着一种细心的样子，每每下课在教室里都看的见他在作着一大堆数学题，如果看不见他那一定是在数学老师办公室问题，他有着一种痴迷的样子，时时刻刻都想吸取着知识。以前与这数学天才做同桌时，常见他笔挥动，眼珠转来转去，一道令同学们百思不得其解的数学题就被他流利，快速的`算了出来。嚯！再看这清晰的解题思路，可谓是“前无古人，后无来者”。再见他一脸悠悠然，吐字清晰地说道“若想求此方程k的值，应先消去以知未知数x、y。得出代数式k……”他就是如此对数学痴迷，我自认为对数学很感兴趣但却少了他对数学的那种积极，刨根问底的精神。
再来说说我们班的体育健将了他是我们班的体育委员，常常代表我们班比赛他不害怕困难，就像上次秋季运动会上，有一个学生生病了需要比赛而且比赛马上就要开始了，他就替那名同学参加了他的项目而且他自己也是用那个同学的名字参加比赛的，那个人是谁想必你已经猜到了哈哈那就是——我。
怎么样我们班的牛人是不是特别多，我以我们班而自豪。
我们班的牛人作文 19
说起我们班的程一达，那可真算是无人不知，无人不晓。他既是书法界的强人，又是作文大赛的高手，但却处事低调，从不刻意表现自己。不过，即使是这样，也还是不能掩盖他的“牛气”。
就拿这次诗词诵读来说吧，班里数他与张耀文两人最厉害了！一个个声情并茂的诵读，把我们听得如痴如醉，欲罢不能。
这不，现在比赛正如火如荼地进行着呢！
第一回合，老师让我们给他们出诗名，然后他们来背诵。我首先出了一首杜牧的《泊秦淮》难难他俩，谁知，他俩根本不费吹灰之力就轻松搞定。
第二回合开始了，其他同学出了《乐游原》，张耀文首先乐了——他刚刚学完这首诗。不料，程一达在众人的惊愕中，气定神闲、一气呵成地又完成了一次痛快淋漓的“完美展示”。张耀文大吃一惊，连败两局，暗叫不好。
第三局开始了，他俩都屏气凝神，严肃对待，教室里静悄悄的，同学们连眼都不眨一下，生怕漏掉一个精彩的瞬间。张耀文伶牙俐齿，程一达气宇轩昂，两人互不相让，都拿出了最好的状态，局面一时难分高下。老师只好让我们来投票裁定。
“程一达！程一达！”“张耀文！张耀文！”
“不选程一达还选谁？……”
“张耀文……要不，还是选程一达吧……”
结果已经很明了了，大家都看着程一达，以为他会发表一番精彩的'获奖感言一类的话或者正好可以美美地自夸一下。只见他说：“张耀文，你也不错，你下次一定可以超越我的！”
张耀文开心了：“你等着，我肯定会追上你！”
这种大将风度，这种谦逊的美德，他不牛谁牛？这真是牛出了胸襟，牛出了个性，牛出了风采！
牛！真牛！
我们班的牛人作文 20
“牛人”就是牛气冲天，很厉害的人。我们班就有一个这样的牛人。
“牛人”，书法很牛。
只见他淡定地铺好纸，拿起笔，点点墨。一秒，两秒，三秒……四个大字一气呵成！笔在空中画出一道优美的弧线，有力又不失美感。他就如书圣转世一般，挥笔写字，如蛟龙入海，如天仙下凡，又如柳絮飘落。下一刻，全班都沸腾了。
“哇！太牛了，‘春风得意’，这字太好看了！”
“我写的字连他的字的一万分之一的好看都没有！”
而他也只是谦虚地说：“没有的事，你多练也能做到的。”回到班，只见“牛人”坐在座位上，铺平那张纸，嘴里念念叨叨的，手也比划着什么，眉毛都皱了起来。他还是不满意这四个字，沉下心来，自己开始分析。我们都惊为天人，字写得这么好了还不满意。
之后一节课上，书法老师拿着一张作品走进来，笑着说：“咱们班有一个人获了书法比赛一等奖，这节课我们就用这张作品来做范本。”全班同学都看向了“牛人”。
老师将作品投到屏幕上。我们都被震住了，“牛人”的钢笔草书也这么好看！只见这字如黑色丝绸，流畅美丽，如雷电劈落，奔放有力，又如神龙飞舞，自由狂野。下课后，“牛人”昂着头，挺着胸，大步上台领回了自己的.作品。之后，“牛人”依旧十分谦虚，苦练写字。
我们班的这位“牛人”就是小何同学。他自信而又谦虚，受到许多老师的赞赏。在之后的日子里，他一定会大放光彩的。
我们班的牛人作文 21
我呢，来自初一五班这么个大家庭，我们的缘分便从这相遇的那一刻开始了……
先来说说我的“宝贝女儿”吴晨悦吧！她整天笑嘻嘻的，无忧无虑，像永远都长不大的小孩似的，整天粘着我不放。远远地见着我，就要跑过来给我个大大的拥抱，不知怎的，她那张娃娃脸在阳光下显得特别可爱，让人恨不得天天捏着不放。哦，对了！她还是我们班的班长呢！站在讲台上的`她就显得格外不同了，小小的眼睛来回“扫视”着，十分有王老师的风范呢！但一下台，那笑容便又出现在她那圆圆的小脸蛋上，这便是“正经不过三秒钟”的正确示范吧！
其次呢，就是我的“老爸”小刘同学了，他身高173厘米，整整比我高了了11厘米，一副小大人的样子。管教起我来，大道理一套又一套的，跟个“唐僧”似的，絮絮叨叨地说个没完没了，这么下去，迟早要戴上耳塞的。除此之外，他的字便是我最佩服地的地方，笔峰坚韧而有力，是全班的楷模，横平竖直，一丝不苟，倒像个大书法家一样，认认真真地完成着每一幅作品……
最后，再介绍下我的“老姐”任嘉欣吧，她是我在班上最好的朋友，我们总是一起去加水，一起讨论问题，一起背着书包走出校门……她有个十分有趣的名言：“我就是被Justin宠坏的嘛！”由此可见，她对偶像的着迷程度了，就连上体育课报数时，也不放过，数字前总少不了Justin这么个字眼，真拿她没办法！她呢，也是个好学的小女孩，总是拉着我到办公室去，向老师请教问题，听老师讲解时，还要时不时地推推眼镜，仿佛在那双眼睛中有着无限的智慧……
感谢与你们的相遇，也正是因为你们，才有了初一五班这么个多彩缤纷的大家庭，愿，时光不老，我们不散！
我们班的牛人作文 22
那一瞬间我的心被暖化了，她就像一缕阳光，虽不怎么耀眼，但却足以暖化冰冻的心。她的学习如日中天，让人敬佩，如幡然觉悟般真实。她的品德十里德馨，带来一种感动，如触及心灵般温暖。她热心帮助同学，让我们每个人感受到集体的温暖，这就是我们班的牛人—赵芯奕。
那次，因为考试我考砸了，直接退了50多个名次，我很伤心，很气馁，内心也充满了不甘，委屈的泪水盈满了眼眶，我伏在课桌上，肩膀抖动着，抽泣着。她轻轻地走过来，拍了我一下，我抬起头来，她看着我那泛红的眼眶好像明白了什么，递给我一张纸，微笑着坐在我的对面劝说着，安慰着。她告诉我一次挫折，荒废不了整个人生，就算失败也要摆出豪迈的姿态。我的心情一下子由阴天转为晴天，她很牛，就像一个大姐姐，无微不至的关照我。
面对这样一个善解人意的人，学习当然也是十分优异了。她的成绩很好，每次都是班级前十，她认真学习，从来不马虎，一向是严谨认真，一丝不苟。生病了，作业自己补，将集体利益放在个人利益之上。也从不因为自己的原因，影响整个班级体。她态度端正，在我们每个人都在应付差事时，她的作业，她的笔记，从来没有一笔是不认真的，一步一个脚印，这句话仿佛就是为他量身打造的'。但其实更是诠释了她的这种态度。我很敬佩她，每当我为作业多，科目多烦躁时，她却认为那是一种快乐。别人一分钟完成的事，她愿意用十分钟将这个事情做到极致。她真的很牛，至少让我佩服，很佩服。
这就是我们班的牛人，她身上有着很多闪光点，她用她的行动感动着我，影响着我。我将以她为榜样，在人生成长路上追寻更好的自己！
我们班的牛人作文 23
看到这个题目，大家伙有没有好奇呀，班里怎么会有羊呢？它们不在青青草原好好吃草，来学校干嘛呢！其实呀，那不是真的羊，而是与我们班几个同学性格相似的称呼。他们分别是：喜羊羊余睿智、沸羊羊梁俊贤、懒羊羊李建蔚。
喜羊羊
先来说说“喜羊羊”余睿智吧。他真的特别厉害，一副黑框眼镜加上他那闪着智慧光芒的眼睛，显得他格外文雅。每次上课，他都能正确而完美地回答老师的问题，每次背书，他都能如流水般滔滔不绝地背诵出来；每次作业，他都书写工整且少有错误，让老师情不自禁地对他竖起大拇指。记得有一次，老师发了一张很难的试卷，里面的`题目少有人会，但他却以满分的成绩赢得老师的肯定与同学的掌声。重点是，他没有一点骄傲。他的聪明不正像喜羊羊吗？
沸羊羊
再来说说我们班的“沸羊羊”梁俊贤吧。他很强壮，每次有重物，老师都叫他帮忙搬。记得有一次，他毫不费力地把七张桌子和六把椅子从一楼搬到了三楼。他的强壮不正像是沸羊羊吗？
懒羊羊
最后说说我们班的“懒羊羊”李建蔚吧。他真的特能睡，几乎哪节课他都在睡觉，而且经常不做作业，于是他成为了老师的重点关注“对象”。记得有一次体育课，他还直接趴在地上睡呢。这不正像懒羊羊吗？
这就是我们班的“羊”，不有趣吗？
我们班的牛人作文 24
每一个班级都有几位杰出的“牛人”，他们都有各自的特长。下面，就随我来看看我们班最杰出的两位“牛人”吧。
篮球高手
我们班的篮球高手是一位女生。她有一头短发，皮肤黝黑。她是篮球体校的，这个学期才转学来到我们班。这个学期，我们举行校园篮球赛，她带领我们班的女蓝队过五关斩六将把其他班都一一打败了。最精彩的一场就是对四班的比赛，她一拿到球就向要进攻的篮板跑去，一个胯下运球绕过对手，随后又是一个假动作骗过对手。最后，有一个对手在三分线拦住了她。只见她毫不犹豫地一个转身加后跳投篮，“哇，空心蓝！”伴随着欢呼声，记分板上我们班的成绩多了三分。多亏这位篮球高手，这场比赛我们以52：4完胜了。
数学天才
我最佩服的“牛人”就是我们班的数学家，他叫张吕。他跟我一样是个四眼仔，他的身材不胖不瘦，很标准。他的数学成绩很好，没有一次数学考试低过98分，他还常常指导课上还没听懂的同学，直到把这些同学教会为止。很多时候，老师在黑板上写了一个我们还没学过的.数学题，别的同学在旁边抓耳挠腮，可他已经举手站起来回答，并说出了最简单的计算方法。
这就是我们班的“牛人”，你也说说你们班的“牛人”吧。
我们班的牛人作文 25
我们班的“牛人”同学是个超级慢性子，姓王名玉清，他一头黑黑的短发，两只明亮的大眼睛，大大的嘴巴，长得还很帅。
班上也有动作慢的，但没有像他那样出奇的.，几节课才写了…….他哪是在写字，简直像刻字。他的动作慢得出奇，特别是写作业慢，有一次语文考试，我们都文思如泉，笔走如飞的写着，他却在那漫不经心的写着，老师看到他那蜗牛一样的速度真想一巴掌打过去!但他还是依然如故，好像时间还有得是，没有关系，老师说:“离下课还有8分钟，请抓紧时间。可他才写了五行，其他同学都已经写了两页纸了，正在这时下课了，同学们纷纷走出教室，只有王玉清才写了六行，5分钟后才开始写作文，就这样时间一分一秒的过去了他才写了七行，老师对他说：“再给你5钟。”这时他才开始认真的写，过了一会下课了，他把卷子交上来，他看着自己的卷子，拍拍脑袋。抓耳挠腮不知所措的样子。老师看了看卷子，大声说：“王玉清，你给我过来，这么长时间怎么才写了这么一点？”老师狠批了他顿。由于动作慢的问题已被老师说过很多次了，可他却仍然改不了。
你看到没，他就是这么慢，关于他慢的故事还有好多呢，以后我再慢慢地说。
我们班的牛人作文 26
自古班级出牛人，在每个班级里，每个人都有自己的长处，也就成为了班级里的牛人，而今天我要分享的牛人就是张梓航。
张梓航在我们班算是一个学习较好的了，特别是他的数学非常突出。上课时，数学老师起的那些较难的题，张梓航总是很快的就能说出来，课下我有不会的数学题就问他，他的眼神里充满了认真，就是说出来一段一段的有时令人不懂，但他的数学成绩非常优异，书写不好，说话断断续续的他令人异常惊讶。
他不仅仅是成绩优异，而且体育也是一绝。
一上体育课，首先想到的就是跳绳，跑圈，自从体育考试结束后，每节体育课都有500个跳绳的`“习俗”而张梓航永远是最快跳完的，有时他跳完还得等别人个几分钟。你可别看他长得矮，跑起步和坐骑引体向上时一点也不含糊，他跑步的速度异常惊人，冲圈的时候，他总是遥遥领先，引体向上能做七八个，对于他“这弱小的身体”已经很厉害了，他跳远时手臂一摆，小腿一弯，用力一跳，点轻松获得了两米一这样的优秀成绩。
体育好，也就意味着他的体育爱好也不差。
他的体育爱好篮球平常是和我们男生一起打的，大家都是有目共睹的，他的跑位看快，抢断准，就是身体条件有限不能上身体，我们经常被这个小身板所抢断，也很是疑惑，可我们不得不承认，他打篮球的综合水平还是特别稳的，如果练好投篮会更上一层楼。
总得来说，张梓航算是我们班上的牛人了吧，他的数学成绩优异，体育好，打篮球也不错，那咱们班还有哪些牛人呢？
我们班的牛人作文 27
进入初中，每个班都有每个班的特色，我们班也不例外。说起我们班，最大的亮点莫过于我们班的“牛人”。这不，他们来了……
“牛人”高
“牛人”高，可以说是我们班的领导，她不但是我们班的纪律班长，而且还是学管会的一个科长呢！她个子中等，长得胖胖的，如果你遵守纪律，她对你很温柔如春风十里，如果你违反了纪律，那么她会像暴风雨一样让你措不及防。
记得有一次，班上两名同学上课一直说话，影响了课堂秩序，下课后，她将那两名同学叫出去，接着暴风雨洗礼了那两名同学，沐浴了暴风雨后，那两名同学心服口服地保证：以后不再扰乱课堂纪律。我们其他人也不得不佩服她的管理能力，真乃女中豪杰也。
其实，她不但有着高超的管理能力，而且责任心也极强。她是语文科代表，每天不仅仅只是收发作业，检查日清，还在每一个大课间，给成绩落后的`同学听写词语，鼓励和帮助他们学习。我们在怯于她的暴风雨时，又不得不被她的责任心折服，这也许就是敬畏吧！
这就是我们班的“牛人”高，一个让人既怕又爱的好班长。
“牛人”张
“牛人”张，是我们班出了名的“睡神”，他基本上每节课都睡觉，而且睡得很香很投入，只有下课铃才能让唤醒他，我们一度怀疑下课铃对他是不是有一种魔力呢。“牛人张”是我们班一个不平凡的人，白净圆脸，眼睛会说话，眉毛会跳舞呢，我为什么会称他为牛人呢？因为牛人张还有一个特点——能精准预测下课时间，离下课剩两分钟时会自动醒来，我们常常开玩笑说，只要“牛人”张一睁眼，就离下课不远了。真心希望他快快醒悟，勿误了节节精彩的课堂。
这就是我们班的“牛人”张，一个嗜睡又热心的好同学。虽然他很贪睡，但生活中他很热情大方，只要同学有困难，他都会去帮忙，而且会尽心尽力。
……
怎么样？我们班的牛人不赖吧。正是这些个性鲜活、又热爱集体的牛人们，才让我们班脱颖而出：成为团结友爱，积极上进的大家庭。
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