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我的路作文

时间:2023-05-07 18:37:45 作文大全 我要投稿

我的路作文集合15篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的我的路作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的路作文集合15篇

我的路作文1

  我是小书迷,是图书的忠诚粉丝,最爱看那些“闲”书。一有时间就抱起书看,时间一长,就没什么新书可看了,只能看看看过的书,一遍又一遍。唉!书有我这么一个主人可是吃尽了苦头。

  小时候,我经常看到外婆看报。带着老花镜,皱着眉头,那样子可真像个文化人。从那时起,我就渴望得到一本书。

  上幼儿园时,看到伙伴们都带着书让老师讲时,我更渴望有一本书了。每当朋友们拿出书炫耀时,我的眼睛就死死地盯着书本。经过我的撒娇大法,妈妈终于败在我的手下,给我买了一本故事书。从此我像得到了宝贝一样,一有时间就学着外婆的样子,皱着眉头,一本正经的读着,这就是我得到第一本书《狮王与小老鼠》的过程。

  我上学前班了,爸爸就又给我买了三本:《西游记》、《第一套大百科——动物篇》和《智力开发大百科》。听说《西游记》还是四大名著之一呢,所以每天晚上我都缠着爸爸给我讲一篇。不到一个月,我就听完了“家庭播音员”爸爸讲的《西游记》。

  我刚跨进小学的门槛儿不到几天,爸爸就又抱着一大堆书回家,《刘星日记》、《格列佛游记》等。这次,真是让我看个够!太棒啦!

  慢慢的,我认识了一些字,妈妈就开始让我订杂志。我最爱看得是科学类的,真让我大开眼界,书中有那么多知识让我慢慢地“独吞”。

  我上三年级了,开始学写作文,爸爸给我买了几本作文选,让它们来当我的家庭作文教师,“手把手”的教我写作文,渐渐地,我也知道了一些写作文的技巧,从此写作文不再成为我的仇敌。

  四年级时,爸爸给我买了一本名叫《窗边的小豆豆》的故事书,巴学园成了我最向往的'地方。我从书中知道了那么多幽默有趣的故事。

  现在我已上五年级了,有那么多的书向我飞来。今年我过生日时,妈妈给我买了一套杨红樱的《笑猫日记》。让我明白了很多道理,我知道了动物也有思想,也有感情,还很通人性。

  我爱读书,我希望每天都能闻到书的芳香,我希望每天都能在书的海洋里遨游,我希望每天都能和书本一起游戏。同学们,读书吧!让我们和书本做朋友。它们会使你终生受益。

我的路作文2

  每一个人都有自己的爱好特长,有的人会画画,有的人会跳舞,有的人会拉小提琴……学好任何一种本领,都要经过“千锤万击”,才能换“丰衣足食”。我学会写书法,自然体会到“一分耕耘,一分收获!”的道理。

  说起写书法,我就会想我的“五味瓶”。最甜的当然是获奖时,最苦的时候,自然是平时最漫长练习了,那一年。,我初到书法室,教我的张老师就手把手地教我握笔姿势。“首先,我们要用拇指、食指和中指握住笔杆,要把无名指的甲肉顶住笔杆,把尾指轻轻地靠在无名指侧,注意握笔时,手心离笔杆要有一个鸡蛋左右的间隔。大家都明白了吗?现在开始五分钟的握笔”。我按照老师的要求,开始了漫长的握笔之旅。前三分钟我还坚持,但到后两分钟,我握笔的手开始不自由地颤抖着,毛笔随时都会“脱手而出”与。最后,我坚持了下来,完成了老师的第一个任务。

  过了一年左右的时间我终于掌握好了一些写书法的技巧。但我又遇到了一个大难题,那就是握笔的手太紧了,写出来的字没有一种抑扬顿挫感觉。就为了手紧这件事,我也没少受张老师的“棍刑”。有一次,有一个“笔”字的`竖弯钩我却写竖横提。老师教了我,我屡教不改,就被张老师狠狠地“抽”了几下,“抽”得我心里真不是滋味。我赌着气回到家,妈妈见了我这副模样,就开导我,说:“孩子啊,心急吃不了热豆腐,你看王羲之,池塘里清澈见底的湖水被他多次的洗笔变得黑乎乎的,这体现出王羲之的恒心与毅力。孩子,坚持就是成功呀!”我听了妈妈语重心长的教诲后,心里不禁充满了信心。心想:“我一定要把困难克服!”

  功夫不负有心人!经过六年的艰辛与汗水,我终于把字写得龙飞凤舞,有骨有肉。不仅如此,写书法还让我变得“动静分明”,也让我从中也得到了快乐!

我的路作文3

  人生的道路有许多种,有小路、有大路、有近路、有歪路、有弯路……。有这么多条路,可是我只会选择大路。因为大路是光明的、是宽敞的,而不像小路、近路、歪路那样,不是走的歪门邪道,就干一些不为人晓的事。而弯路又是一个不同的概念,它是在出发点出发而在周围转了几圈又回到了原点,白白绕了一个大弯道。

  选定自己的道路后是需要经过昨天、今天、明天,甚至后天去努力。不论多长时间都要坚持。

  其实在学习之道中我曾也绕过不少弯路,比如说有一次我在家里埋头苦练,从一早到晚都低着头拿着笔做题。终于要考试了,我心里想:太好了,检验我的学习成果的时候到了。我得意洋洋的`开始答题了,可是分数出来后我却垂头丧气。这是怎么回事呢?这在我心里产生了一个谜团,我赶紧回家请教爸爸,爸爸却微笑着说:

  “爸爸知道你用功了,可是你却是‘知其然,而不知其所以然’,你自己去琢磨吧!”

  “知其然,而不知其所以然。”这是什么意思呢?我马上开开电脑开始查阅资料,原来是“知道东西该是怎样的,会怎样,但不知道根源是什么,不明其原理。”爸爸是说我虽然在做题,但是却没有融会贯通,刹那间我明白了许多。

  而现在就不一样了,从那以后我就明白了许多,不再像那样无效果的学习了,而是给自己制订了一个学习表,按照那个学习表一样一样的去做。把时间安排的有条不紊的。这样我自己既取得了好的成绩,又自己高兴,同学老师都高兴。

  明天充满充满了希望和梦想,但是,今天在我们的手中要珍惜今天的一切,并把握好今天的机遇和挑战。

  各人的路在各人的脚下,只要去努力拼搏,就一定能取得好的收获。正如春天正在开花的苹果树,只需浇水施肥,夏天就会开花,秋天就可以丰收了。定自己的道路后是需要经过昨天、今天、明天,甚至后天去努力。不论多长时间都要坚持。

我的路作文4

  人的一生饱受了太多的风雨,人的心灵也同样会受到太多的坎坷。可是,你是否坚持下来了呢?当你看到许许多多的人高考过后自由地玩耍时,你是否在羡慕他们呢?我一直在想。

  有一天看见表哥在玩电脑游戏,我好奇地问我大姨妈:“表哥为什么可以玩那么长时间的电脑游戏呢?”大姨妈回答说:“你哥哥高考结束了,也该轻松轻松了。你也会有这一天的!”听到这样的回答,我心中的羡慕久久不能平息,以致于有些嫉妒。每当想起这场对话,我便常常问自己:“我会有这一天吗?要是有,那也要等到何年何月呀!”我想,我的伙伴们也会有过同样的经历吧。

  “前方的路不再远,即使要等到20xx年也不会感觉到乏味……”这首歌的名字叫做《前方的路不再远》。是呀,我多么地想让时间过得快一点,哪怕只是一点点,好让我早些感受到未来的美好时光。每当感到前方的路是那么地遥远时,我就会用这首歌来鼓励自己。

  记得上幼儿园时,我特别羡慕哪些背着书包上小学的`同学。可当我心满意足地踏进小学的校门后,我就不再羡慕他们了。我感觉到我就像被锁起来似的,一关就要关六年。如今,这所“牢笼”已经释放了我,不知不觉中,我已把上学当成了一种责任。转眼间,小学六年已经擦身而过,我将以平常的心态走向初中、高中、大学。只要挨过高考,我就再也不用羡慕谁谁谁怎么样了,我首先该要羡慕自己了!

  前方的路不再远。不要老是想着时间怎么过得这么慢。要过好每一天,要珍惜每一天。现在,我正努力着,用心地听课,用功地复习,用力地前进,迎接初一学习的来临。我相信,不久的将来,我就不是像期末考试那样单人单桌调班考试,而是坐在别样的考场里迎战一生中最要的考试---高考。

  前方的路不再远。只要你有耐心、有信心,抓住每一天,用好每一天,你就会感觉到时间过得并不慢。

  这一时间我写下这一篇文章,是因为突然有了新的思绪。我想把它记录下来,等长大了,再回过头来慢慢地、细细地品位人生百味……

我的路作文5

  如果山不想走,脚就不会出发。

  ——题记

  我有两条路要走,一条是通往梦想的荆棘之路,一条是实现梦想后继续努力的路,努力没有尽头,我想永远努力。

  寒窗苦读提分数

  在学校,学生最重视也最值得骄傲的,就是分数啦。而我的目标就是拿高分儿,为了提升我的薄弱学科,凌晨的教室,老师的办公室,你总能在那里看到我的身影,一本本习题,一张张卷子,一个一个鲜红的.大对号儿,证明了我的努力,努力就有回报,荆棘也会给我让路的。三个月的寒窗苦读换来了我的骄傲,高分数。

  体育训练也不难

  临近中考,同学们都在抓紧时间进行体育训练,而我这个身体素质极差的人却无从下下手。跳远、跳绳,我统统不行,那可那又怎样?世上无难事,只怕有心人。同学们跑十分钟,我就跑15分钟、20分钟。虽然很慢,但是我从不停下脚步。体育老师知道了我的状况后,一直鼓励我不要放弃,他帮我调整训练姿势,给我制定训练计划。在他的帮助下,我现在已经能拥有傲人的体育成绩了,体育训练这条荆棘被我狠狠地碾碎了。

  苦练实验

  理化生实验在中招考试中也有不小的份额。为了在理化生实验中拿到高分儿,我这个动手能力为零的人也是伤透了脑筋。老师看出了我的焦灼,提出了一个虽然笨,但却很有用的建议,苦练,当你重复了千百次时,哪怕地震发生,你的双手也要有条不紊地把它完成。于是我开始了日复一日地练习,手上的茧子磨得越来越厚,我也操作得越来越熟练。老师还任命我为小组长,帮助大家解决实验中的困惑,苦练有了效果。古人云:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。现在通往中招考试的路我已经走了一大半。我坚信,只要心不言弃,脚不言败,就总会有会当凌绝顶,一览众山小的时候。

我的路作文6

  看到这个题,我有一种莫名的近乎落泪的感动。

  禁锢已久的已逝的和我憧憬着的闪着光的日子不知从哪里涌出来,让我既熟悉又陌生,既欣喜又不知所措。

  早晨起床,对爸爸妈妈感慨一句:“这么着,我就要高考了。”我们都笑了。

  三年一瞬。曾经认为漫长的高考路已到尽头。我记得怀揣着分班成绩踏入教室时的踌躇满志;我记得第一节化学课校长坐在讲台上我们的小心翼翼;我记得发了高烧数学老师允许我睡一节课我的心满意足;我记得无数个夜晚我的挑灯夜读;我记得无数个清晨我的闻鸡起舞……现在回想,这一切或成功或失败的努力,或欣喜或忧伤的经历,于不经意间早已一寸一寸地为我铺平前方道路,承载着我最初的梦想让我坚强地前行了。

  而今,我在路上奔跑着,我看到了不远处的那扇门。虽然我仍只是望着它遐想,但我知道,那是与未来,与更广阔天地的连接点。门后,有自由的风气,有大师的思想,有无所畏惧的新的征程;我渴望着在更辽阔的海洋遨游,然后在某处深潜下去,去和其他鱼儿争食,去和海底的珊瑚问好。门后,是又一块如此适合我的梦想的起飞之地。而现在,我已正在不远处眺望着它,过不多久,我就要一踮脚够到它了!

  门与路,真是天生一对如此玄妙的组合。路上挥洒汗水,门后收获惊喜;路上风雨兼程,门后自有既定的目的之地,作为对执著的人最好的.回报。路给了我明确的方向,门给了我拼搏的动力。而即将走完一程路、推开一扇门的我,无疑是个最满足的人了!

  我的路上有温暖同行。我收到了妈妈关切的电话,我也看到从不参加什么祭拜的父亲在普陀双手合什给我许愿时弯下的宽阔脊背。那些时刻,我便握坚拳头,更奋然而前行。

  我的门需要我自己推开。有一刻我终将试炼我的锋芒,在另一个圣洁的地方仰望头顶灿烂的星空。我将依然微笑着面对一切,亦会如伟人一般在真理的大海边玩耍。

  但我知道,我依然不能停止奔跑,因为大学之门后,自有另一条充满挑战的路,那里有我未来的阴晴雨雪,路的尽头,一定会在梦的渡口闪光。

我的路作文7

  走自己的路,让别人说去吧!人生在世,唯有把握住自己的命运,才会不畏风雨,勇往直前。

  摊开你的手掌,你会发现三条明显的曲线,分别是生命线,事业线,学习线。握紧你的手掌,这些便掌握在你的手中,便是我的未来我的路,我的未来我做主。

  人的一生之中,每分每秒都在做出选择,那么坚持的时候,谁又能坚决的说道:“我一定能。”当你做出选择的时,希望你能选择。当你站在分岔路口时,你可以回想一下,当初的你为什么会愿意选择踏上这条征途,又为这条征途你放弃了些什么,所以命运都掌握在你自己的手中。成功或失败都是由你自己所控制,没有人能控制你的思维,所以我的未来我的路,我的未来我的`选择。

  古时候的东施效颦,大家都知道吧。西施,一个大美女,着装打扮都令人赏心悦目,最令人惊叹的是,她生病时手捂住胸口咳嗽,显得是那么娇美,东施羡慕西施的美,便模仿她的种种,虽然他的行为引来了很多人围观,但结果恰恰相反,人们都表现出了一种厌恶,厌恶她的所作所为,但是那又能怎么样了。她依旧选择效仿,虽然被人嘲笑,被人厌恶,被人贬低,但她不理会别人的看法,还是认为自己的是对的。她坚信自己是美的,所以她至今依旧被我们熟知,即使是多以贬义的形式呈现,她都无所谓,所以在她眼里别人是谁并不重要,重要的自己的未来一定要由自己选择,自己选择的路,跪着也要走完。

  海子,一个人向往自由,没有束缚,而有一颗沉静的心的人,突然选择自杀,在我们开来很可惜,少了一个文人,少了几篇动人心房的诗歌,可是海子他自己却是得到了解放,从心灵上,他不用痛苦,从身体上不用饱受折磨,他为了自由放弃整个世界,获得了自由,获得了解脱,得到了新生,你能说:“海子死得不值吗?”不能,因为这是他自己选择的路,他不后悔,也无法后悔,纵使别人再折磨惋惜,海子留下的只会是面朝大海,春暖花开,走自己的路,你便无怨无悔。

  我的未来我的路,我的未来我做主。

我的路作文8

  我本在诗歌的世界中好似太阳,可是落在了这风雨飘摇的南唐:我本是词中的帝王,却让我在现实中统领一国之邦;我想当我的隐士,最终却被囚在赵松皇帝之旁。我的路怎么会这样?为什么一切都要压在我李煜的身上?

  一棹春风一叶舟,一纶茧缕一轻钩。伴着春风,乘着小船,去风景优美的江边钓鱼,快乐地过一辈子,本是我想过的隐士生活,可是我与舜、项羽一样的长相一目重瞳子便注定了我要当帝王,可是我不想,我只能做的'便是写一些斜托香腮春笋嫩,为谁和泪倚阑干这般的词,向哥哥表明我无心于皇位。

  无奈,我不能改变我自己的命运,我还是当上了南唐国主,但我还是喜欢与大周后一起喝酒唱歌、吟诗作对的生活。红锦地衣随步皱,我又一次与皇后看舞蹈,别殿遥闻箫鼓奏的状态是我追求的,也是一段时间我达到的。

  四十年来家国,三千里地山河。南唐还是毁于我手,我与小周后被赵宋皇帝掳后北上。凤阁龙楼连霄汉,玉树琼枝作烟萝,今非昔比,看以前的生活,再看现在,落差之大,我喘不过气来。最是仓皇辞庙日,教坊犹奏离别歌,我对故土恋恋不舍,挥泪对宫娥。

  梦里不知身是客,一晌贪欢。只有在梦里才不知自己已是囚犯,才可以欢乐一次:无限的江山,别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间。以前快乐日子跟现在对比,真是一个在天上,一个在人间。

  春花秋月何时了,往事知多少。春去秋来,本是世间美好景象,但在我看来却倍感厌烦。逝去的于南唐的往事不堪回首。故国的宫殿应该还在,只是宫女门的红颜已经改了,一个个变得苍老。

  当此时,赵光义派人赐酒于我,我只能一笑,或许死后还能与昭惠皇后团聚呢。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。我这一生走的路便是这样。你问我有多少愁,我的愁便像那一江的春水,无休无止,无穷无尽

我的路作文9

  人生中,难免有许多条岔路,有很多诱惑人的平坦大路,也有艰难曲折的山路。生活里遇到的每一件小事就是一场山路与大路的抉择。

  我的学校离我家比较远,所以我需要早起,这是你的选择来了。两个选择:1.父亲送我去上学。2.自己坐公交车去上学。父亲送我去上学只需要坐上车,就不需要做什么了。车里也是温暖的。第二个选择,自己从家门口走到车站去坐首班车。到离家近的车站坐车需要换乘,而不需要换乘的车站离家有七、八百米远。为了避免高峰时的堵车,只能早起,到离家六、七百米远的车站去坐首班车,但是冬天里的公交车是很冷的,因为是首班车,车上只有我一个人,所以很冷,本想睡上一觉,但是睡着,凉风飕飕的从脖子外面进来,冻得实在是不踏实,只到睁着坚持到校旁边的肯德基吃饭。

  听到这里,人们也许不禁要选择了,肯定第一个啊!因为第二个选择那么艰苦。

  第一个选择:到了校门口,你也许有了精神,但父母却是大早晨去送你,送完还要去上班,就会睡眠不足,神情憔悴。明明可以选择让我自己走,可他从没有放弃过,没有说过不。但是看到父亲的样子,我真的不忍劳烦他。看到别人都是自己走,自己看看父亲,别人都不怕累,选择了自己走,而为什么你就不能好好想想呢?

  第二个选择:虽然路上辛苦,但是是到了肯德基,还剩下一个小时的时间,坐在椅子上看看书,餐厅也只有我,安静的看一会书,到了6:45出餐厅,去学校,发现天桥上也许你的.同学在等着你,奔过去!开始繁忙的一天吧!

  大路,也许很好走,但是牺牲着别人,自己没受到锻炼。山路,也许很艰辛,但也未必只是艰辛,走上山路的顶端,回头看一看经历的辛苦,在向前看美妙有趣的场景,也是别有一番滋味。从家出发时,想着又要迎接黑夜与冷风了,但到了学校旁的餐厅,又想还真是享受啊!人啊!不经历风雨怎能见彩虹。我们应该选择辛苦,充满诱惑的路也许会使你迷失,辛苦后得到的结果才是真正的幸福。

我的路作文10

  书籍,凛夜中长亮的星火,温润了我的生命,让我的世界星河长明。

  一题记

  滑过记忆的清流,只记牙牙学语时,书籍已推开我生活的大门。

  初次相遇时,不知这方方正正的是什么东西,翻开白色的书页,便被一排排整齐的文字吸引了。它们像是一个个充满魔力的精灵,把我的目光牢牢地吸在书页上,跟随文字的船帆在故事中航行。

  后来再见书,便是一个琥珀般温暖的午后。阳光被轻风剪得细细的,碎碎的,随意洒落在我的窗台上,书桌上。我手执一书,于书案前前细细品读。篇篇文章像是燥热夏日中的冰镇柠檬水,清新中透着灵动,细细地流淌于我的心上,润泽了我的心田。轻轻翻过白色的书页,不禁惊叹于文字的清丽,不如巍峨高山,浩荡江河,却也有繁星璀璨,春水涓细之美。常常,漫步于书籍中,便是一个下午。

  可随着渐渐上升的年级,越摞越高的书本,一张一张,一页一页,越来越多的试卷让我心力交瘁,书籍渐渐被挤出了我的生活,冷落在书桌的一旁,被蒙上了一层厚厚的灰。仿佛是浪潮中的`贝壳,被海浪搁浅在了时光的沙滩上,又渐渐被沙砾湮没。

  少了书籍的日子,灵魂仿佛被挖空了一块儿,空荡荡的。每天机械地重复相同的动作:上课,做卷,下课……游走于迷茫的人潮中,不知所措地向前行走着。我的眼中不再洋溢着光彩,取而代之的,是无尽黑夜般的失落与彷徨。

  偶然的一次机会,又翻开泛黄的书页,再次沉醉于灵动活泼的文字中,那文字仿佛聪颖的画师,将我的曈中染上了生机勃勃的朝色,如朝阳般的美丽,充满着生机的活力。灵魂仿佛被阳光普照,驱除了厚厚的阴霾。

  此后的日子,无论课业多么繁忙,我都会挤出时间停留在阅读上。多了阅读的滋润,我便不再无助,彷徨,迷茫。它如一只飞鸟,飞翔在我生命的上空,为空白的蓝天带来一抹灿烂。此后,无论面临多长的黑夜,无论经历多么困难的焦燥,无论充盈着多少挫折,迷茫,徘徊,苦恼,我都手执书卷,陶醉其中。

  书籍,如长夜中的明灯,点燃了整片黑夜,化开了所有迷茫,让我坚定向前方。

我的路作文11

  我的路不在平坦的土地上,我的路不在软软的沙坑里。我的路在上上下下的台阶上,我的路在绿油油的草坪上。上坡时我喜欢快快地跑上去,下坡时我喜欢与树木捉迷藏。

  亲爱的爸爸和妈妈,我会特别注意安全。要是你们也肯在我的路上走走,你们一定会听到我高兴的笑声,像小鱼在水中蹦蹦跳跳一样快乐,像春姑娘一样的笑声啊!比妈妈的微笑还要好看,比鲜花开放还要美丽。看着我们,向前走,路就是再长,也不会觉得累。我喜欢走自己的路。

  我的路不在大马路上,我的路不在小小的人行道上。我的路在冰天雪地的山上,我走冰天雪地的山时我喜欢走远路。因为我喜欢看不同的东西,下山我喜欢走近路,应为我想快快回到家。

  爸爸妈妈我会注意安全,要是你们也来走我的路也会觉得很快乐。

  我的路不在拥挤的人群里,我的路不在火车的轨道上。

  我的路在绿绿的草地上,我的路在小河边。

  上学时我愿意和小草为伴,放学时我喜欢和大树为伴。

  亲爱的爸爸和妈妈,我会特别注意安全。

  要是你们也肯在我的.路上走走,你们一不定会听见我的路在唱歌呢。像蝴蝶一样欢快,像小兔子一样可爱的歌呀。

  听着它,向前走,路就是再长,也不会觉得累。我喜欢走自己的路。

  我的路不在青青的草地上,不在柔软的沙滩上。我的路在舒服的海里,我的好多小鱼那里。有红色的小鲤鱼,有黑色的小鲫鱼,还有其它我叫不上名字的鱼儿。

  爸爸和妈妈愿意走我的路,你们会知道我的路很有趣。它像马儿驰骋在草原一样自由,像小鸟翱翔在蓝天一样欢快。跟着它向前走,路再长,我也不会累。

  我喜欢走自己的路。

  我的路不在人行道中间,我的路不在大山旁边。我的路在海的沙地上延伸,我的路在太阳的照耀下成金色的地毯。去海边玩的时候我喜欢堆城堡,回家的时候我愿意和小鸟为伴。

  亲爱的爸爸和妈妈,特别要注意脚下,要是你们肯在我的路上走走,你们一定会听见我的路上有大海的声音。像鹰一样的叫声,像风一样凉爽,比妈妈的歌声还大,比爸爸扇着扇子还要凉爽。听着它,向前走,路再长也不会觉得累。我喜欢走自己的路。

我的路作文12

  看到这个题目很多人会问上学路会有什么与众不同呀?小学阶段很多家长担心上学路上不安全,多数是家长接送,只是接送的方式不同,有的是汽车;有的是电瓶车;有的是自行车;还有的是家长牵着手走路。但结果都是学生们自己没有独立去思考和经历。

  可我却是自己天晴轮滑,下雨走路,而且家长就算送也只是个傍观者。这肯定还算是另类的吧!

  我老爸是个与众不同的老爸,也就培养了与众不同的我。他从小就特别关注我的身心健康的培养,他认为这就得从会说话走路开始一点一点的通过生活中的小事去亲身经历,不然等到长大后想再补课肯定就事倍功半了。

  就拿现在普遍的孩子上学接送上来说,我老爸就和别的家长有着天壤之别,我从幼儿园开始没有牵着家长走路的习惯,因为家长牵着我走,我就差不多可以像瞎子一样走路了,而自己走我必须主动去观察前面的状况,不然可能就是鼻子碰到电线杆了。不过老爸肯定会在他的可控范围内给我不厌其烦的提醒和指导。正因为这样,我慢慢的'就积累了很多上学路上的经验。比如我知道过马路时离开过来的车子多少距离是相对安全可以通过的,而我前面提到的很多上学路的方式,学生是没有机会去自己亲身经历的,如果哪一天家长没有接送,可想而知他们的危险系数肯定比我高多了。

  这虽然是件看似很简单的小事,可通过这件小事可以让家长和学生明白,任何事情能力的培养都不是一朝一夕的,更不是家长能够代替的,他需要学生自己的经历和尝试,家长更多是扮演导师的角色,只有这样我们的学生才能在遇到一些突发事件时能从容应对,做到自我保护。

  在这里我要呼吁家长们给学生更多的信任、更多的机会去尝试,家长们的责任是把自己的一些身心健康培养的经验传授给学生,而不是把学生关在自己的车里,拽在自己的手里,以为这样的上学路就安全了。

我的路作文13

  小时候,路是一条羊肠小道,你在这头,我在那头。

  还记得么?那时的我,小小的,瘦瘦的。你从妈手中接过我时,说:“这孩子,瘦成这样,难养啊!”于是,你省吃俭用,把攒下来的钱给我买奶粉,买糖葫芦。渐渐地,我会走路了,一张嘴甚是乖巧,一有空就跟在你后面,一个劲地叫“奶奶,奶奶”。而你却瘦了,村上人叫了说:“老太婆怎么这么瘦啊!”你笑呵呵地抚摩着我的脑袋说:“千金难买老来瘦啊!”等到周末,你牵着我的.手,走过那条羊肠小道来到村口等我妈来接我,把我“归还”后你转身就走。耐不住我对你一再的呼唤,在小道的尽头,你转身再朝我挥挥手。我模糊地看到,你用袖子使劲地擦自己的脸。

  那条羊肠小道,如今已铺上水泥了吧?那些你我踩过的脚印,早已不在了,可是,却深深刻在我的心里。

  再大些,路就是一根电话线,你在家里,我在远方。

  就像想成为翱翔苍穹的使者,就必须学会独立,用双翅开拓出属于自己的蓝天。我离开了老家,去重庆念书。背着沉甸甸的书包和你早就准备好的大袋水果。在八中,成绩一般,但离开了家,一个人在学校自立,想爸爸妈妈,让我屡次痛苦。我想你了,于是我打电话给你,向你倾诉,你的话语如涓涓细流,洗涤着我浮躁不安的心。每当我与你通话,我好像可以通过那窄窄的电话线,走到你那边。慢慢地,我适应了环境,也很少想起你。偶尔打电话给你,听你用高兴而微颤的声音叫我注意身体。我呢,总是用不在乎的口气应和着。我知道,你一直在攒钱,为我。听到你对隔壁的人说过:“俺孙子聪明着,俺现在多攒点钱,供他上大学!”

  那根电话线,也许是天下最窄的路吧,可它却承载着天下最伟大的爱。

  前不久,我考了年级前300。这不算好的成绩,却可以让你好开心。但你……

  后来啊,路上一张张冥币,你在天上,我在地上。

  你说,你要等我回来再走。可是你忍了三天三夜,念叨了一个礼拜,我还是没回来。看到你时,你那双在田间耕作了70年的手凉了。后来,真想到天堂,把你拉回我的身边。可,哪有去天上的路?唯有倚着这些冥币,让它们为我铺一条心路,寄托我的深情,问候天堂里的你。

我的路作文14

  岁月如流星般无声的流逝,转眼间生命之舟已驶进了第十六个港湾,回眸过去,循着那串串足迹,耳边飘荡着岁月歌声的音符……

  桑田里

  孩提时总有一些难忘的记忆。我们总是盼着桑葚一下子由青变成淡红,由淡红变成黑紫。好不容易等到这一天,我和小龙一头钻进了徐老伯承包的桑林。啊,多诱人的桑葚呦,采一个放进嘴里一咬,蜜汁一样甜,比橘子的味还鲜美。我们东攀西摘,弄得满头大汗。

  “饱餐”一顿之后,匆匆钻出桑林,徐老伯拦住我们:“吃了我的桑葚吧?记住,桑葚可以吃,但要洗干净,说上面还有农药残液呢!吃坏肚子上不了学可就坏了……”多好的徐老伯呀,我们内心有一股暖流注入了我们幼小的心灵。

  课堂上

  捉蟋蟀斗,是我少儿生活中的一件乐事。那天中午,我一头钻进墙外的草丛里,拔草,翻砖,挖洞,灌水……不一会儿就逮住了三只。不好,10分钟预备铃响了,我飞也似地奔进教室把蟋蟀藏在桌角,若无其事地坐到位子上。半节课过去了,突然“瞿——唧唧瞿——唧唧瞿”的叫声响起,这该死的蟋蟀,这下完了!语文老师却不动声色,接过我主动交出的蟋蟀,坦然地说:“这就是蟋蟀,叫声多有节奏啊!难怪鲁迅形容百草园蟋蟀的鸣叫为‘弹琴’呢!你课余组织同学欣赏这种“弹琴”声,好吗?”啊,我原以为一场“急风暴雨”即将来临,哪知代之而来的竟是润物无声的春雨……

  考场上

  又要模拟考试了,为了宣泄心中的不满,我将一摞厚厚的试卷重重的摔在后面同学的桌子上,试卷偏偏掉到了地上,迎接试卷的是一滩脏水,后面的同学争先恐后的要弄脏了那张试卷,争的不可开交的时候,我们不约而同笑了。看着同学的笑脸,为自己的所作所为懊悔,临近中考,同学之间没有浓浓的火药味,更多的是友谊的清香。

  岁月,无声地在我的.脚步中溜走,天空中虽然没有留下翅膀的痕迹,但我已飞过。虽然周围的事物也因岁月的洗礼改变了他们的容颜,但无论怎样,我都会紧跟岁月的脚步,走好以后的路……

我的路作文15

  有时回看着匆匆走过的路,仿佛自己是在一条往下缓缓流下的瀑布,上流激进,常常冲出河道,在坠入水中,但川流不息的水中,渐渐静水流深。

  记得刚上初中那时我的傲气很足,像个地雷,踩了雷就点火发热欲爆炸,有时就是有人经过拍拍我的肩,就抽动了我的火线,我马上就会用手指指她发火,不过那时即使直率还是教了一些可靠的朋友,我也懊悔我心中的傲气,不许我将心比心,我把兄弟与朋友分割甚远,只是为了显示出我的“高贵”。

  那时喜欢看天在天空中有我所想的完美世界,因为很喜欢奔跑,于是在阳光和煦下撒野。

  记得七年级第一次爬大罗山,那天如女娲补天,像沉重的乌云,仿佛要将山巅压下来,唯有一片抹蓝道出阳光,那充满浪漫色彩的我自动成为成功模式下的角色,脚下生活般直入向山上飞,直至顶端,也不觉得累。至于山间的风景,脚下的绿叶,我一概而过,如囫囵吞枣。身边的人如幻影一般,从我身边飘过,那一起的约定也仿佛风一样散去,从身边飞过的小鸟叽叽喳喳地叫着,仿佛是让我挽留。

  当地点未变,想着追忆那时热血的`感觉,满心期待,我又踏上了这条少年的路。

  再迈起那相同的腿,却粗壮不少。黑云压城城欲摧,黑云重重的压迫感压在我轻飘飘的心上,莫名心乱如麻。树上挂的枝叶已开始落下,尽管还是鲜绿色的,光秃苍劲的枝干与苍黄的叶片悲戚了灰蒙的天。枝头上挂着的,不知是泪还是露水,时不时滴着,好似我脸边的汗水,停不下来还擦不去的难受。那天山顶,漫天氤氲的烟雾,成了我不敢直视的深渊。

  恍恍惚惚,下山的路格外漫长,不知在这路上,我这脾气被消磨了多少次,才这般如老人模样,也不知道是磨过多少次,消失了多少朋友。那憧憬和回忆的美好山路景象,如昨日幻影,曾想梦幻地捕捉,如今似是死寂压抑,飞鸟却愿在我一旁停留,恰是在唱一曲山路错,招来了被我忘记的同伴,无彩的光景也没了影响。

  好在后悔中,我渐失渐得幸得一群可爱的友人与良师在不舍昼夜的川上为我把控前进的方向。虽然我不会再去激流勇进,但是我还学着看天,看着天际与地面的交点。还是感慨与感谢以往我的烈火,岩浆与水相撞,终成静石。

  太阳下追风筝影子的孩子渐渐找不到风筝,但他也学会在草地上看书了。

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