【精华】小学生的作文3篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的小学生的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
在一座美丽的校园里，我才一年级，并不会看表。但就在一个大中午，发生了一件令我难忘的事情。
今天，妈妈和往常一样，来接我回家。吃完饭，我便对妈妈说，妈妈上学了。妈妈也听糊涂的，把我送到了学校。一路上，我看路上没有一个家长送孩子，心里怕极了。我匆匆忙忙跑到校园里，门全关着。仔细一看，门全锁着。我顿时蹲在地上哭了，几个女孩来问我，我没有说话而是继续哭。这时，一个漂亮的女孩走过来，对我说，别哭了，你是不是叫王淼？你妈妈在叫你。她拉着我的手，来到校门口，妈妈叫着我，手里拿着1元钱给我，就走了。那个女孩教我用那1元钱买东西。就这样，我们成了好朋友。
是奇妙的'友谊让我们成了好朋友。难道不是吗？
小学生的作文 篇2
我与卡特博士乘坐时光机来到了2859年。时光机刚一降落，我立刻被眼前的景象惊呆了。一扇扇传送门与宇宙中的星球相连。卡特博士提议：“我们去逛逛火星的商场如何？”“好主意！”我回答。
很快，我们找到了与火星相连的传送门，可是，一个问题来了。“hi，卡特博士。”“怎么啦？”“我们乘坐的时光机放在哪儿呀？”“时光机······”卡特博士沉默了，“时光机，对了！我带了缩小照相机，能使时光机缩小，放在衣服兜儿里。”一切准备就绪，开始出发了。我们把右手食指放在识别指纹键上。传送门发出浑厚的声音。“人数：两人；目的地：火星;时间：10万光年大约需要三秒钟。现在请按“出发”按钮确认出发。”传送门打开了没想到里面是一间类似休息室的房间。一、二、三“火星已到，任务完成。”
一跨出传递门，一副景象映入眼帘，一些绿皮肤，没有耳朵和鼻子，而且只有一只眼睛，大约有一米高的火星居民正忙碌地搬运东西，我朝他们走的方向看去，一座大商场，不偏不倚地耸立在建筑之间。我们步入其中，水果区在一楼，光是他们就让我眼花缭乱。有哈密瓜与车厘子的混种；有菠萝、梨的混种；番茄，蜜枣的.混种水果······
“卡特博士，卡特博士······”咦，人呢？我环顾四周，连一个人影儿都没有，更别提卡特博士了，我在这里人生地不熟的，可怎么办好啊！我强迫自己冷静下来，现在，只能确定我俩走散了。怎么办？怎么办才好啊？对了，我们临走前带了追踪仪，我急忙拿出来，按下绿色键搜索目标：卡特博士。立刻，有一个红点就是我的定位，还有一个移动的黑点儿就是卡特博士了。我立刻用手牌给他消息，告诉他别走远，最好就待在原地。于是，我按照他的位置，不一会儿，就找到了他。我们在水果区买了1斤菠萝梨。买了一些鱼枣，买了胶桔······水果区实在太大了，我们俩见买了水果，那么就去二楼看看去吧！但我们逛来逛去，也没有找到，倒是有一个奇怪的地方，那里的光很柔和，但卡特博士觉得那只是这里的电灯，没有什么奇怪的。
我们在水果区逛了一圈儿又一圈儿，······最后他提议：去问问火星服务机器人吧！我们走到机器人前面，“你好，请问上楼怎么走？”（机器人精通所有语言）“站到光束里面就能上楼了。”我们匆忙道了谢，迫不及待地站到光束里。“咻，咻”我们顷刻到了二楼。哇！二楼卖的是各种各样的记忆，我俩分别挑选了各自喜欢的记忆。我们看天色已晚，就恋恋不舍地提着东西，穿过传送门，回到了地球。
小学生的作文 篇3
童年是万花筒，呈现在眼前的总是五彩缤纷的世界；童年是五味瓶，装填的是酸甜苦辣；童年是一本书，里面写了许多妙趣横生的故事……每当我回忆起童年的趣事时，都会情不自禁地笑出声出，其中，给我印象最深刻的事就是偷吃那没味的“棉花糖了。”
幼儿园里的我爱吃甜食，棉花糖、泡泡糖都是我的最爱，每到放学时，我都要缠着妈妈给我买糖吃。有一次，我缠着妈妈给我一支棉花糖。棉花糖又甜又白，可好吃了，我吃完一支还想吃，可是妈妈却不肯给我买，说小孩吃太多糖会蛀牙，我只好一声不吭的和妈妈一起走回家。其实，我已经想出了一个“好主意”……
回到家中，我走进自己的'房间，决定趁妈妈烧饭时自己做一个香喷喷的棉花糖。首先，我悄悄地爬上床，拉开被子上的拉链，掏出一大团棉花，再小心翼翼地拉上拉链，从小书桌上拿起一支铅笔，戳向那团棉花，最后点张开小嘴，开始品尝自己亲手做的“棉花糖”。咦，怎么没味儿呀？”我自言自语道。正当我觉得奇怪时，一个人突然出现在我的身后。”不好，被妈妈发现了！”我这才里过神来。我只好把自己偷做“棉花糖”的事告诉了妈妈，她听了我的话，突然捧腹大笑起来。那时，我心中充满了疑惑：“棉花糖为什么没味儿？妈妈为什么笑话我？”
长大后我才明白，棉花糖不是棉花做的，棉花是不能吃的。每当我看到路边有人在卖棉花糖时，都会想起小时候做“棉花糖”的趣事，觉得童年的自己很傻，很天真，也非常可爱。童年的事是多么妙趣横生呀！
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