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书法作文

时间:2024-08-15 08:56:16 作文大全 我要投稿

【实用】书法作文集锦7篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的书法作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】书法作文集锦7篇

书法作文 篇1

  每当别人夸我的字写得好时,我总会想起我初学书法时的情形,那其中的酸、甜、苦、辣的滋味至今还在我胃里翻腾……

  辣

  当我第一次踏入砚云阁时,就被挂在墙壁上的那些字幅深深地迷住了,我是真羡慕,真着急,恨不得一下子就成为书法家。心里暗暗想,我一定得好好学。慈祥的于老师先教我执笔写横,我拿好笔,用心地写起来,可是那笔却像被施了魔法一样,在我的手中不停地“跳舞”,接着一个横不像横,撇不似撇,浑身长满毛刺的“四不像”在我的.笔下“诞生”了。我忙吐了吐舌头,不敢看老师,我正准备偷偷地再写一个,可是同桌那个调皮的男生却怪笑起来,大声嚷道:“快看,毛毛虫爬到咱们砚云阁来了!”接着,一阵哄堂大笑,而我的脸上早已飞上了两个太阳,火辣辣的,能把大地烤焦!

  酸

  我的头低得更狠了,强忍住眼泪又写了几个,可仍然是“涛声依旧”。这时,老师领着我去看几个年龄比我还小,也是刚学不久的小同学写字,看看他们像模像样的字儿,再看看他们看我的眼神——分明在瞧着一个大怪物。我的心里直泛酸,眼泪不争气地直往下掉……

  苦

  回到家里,我不吃不喝,一个劲地练着,直练到月到中天,困了,我就用冷水洗把脸,手腕肿了,痛了,我就轻轻揉揉。就差仿效古人“头悬梁,锥刺股”了。整整一个星期,我写完作业就拼命练字,练过的白纸摞得老高老高……

  甜

  当我再次踏入砚云阁,怀着忐忑不安的心情将写好的“横”交给老师批阅时,没有想到,我所有的横都获得一个大大的红圈。老师不住地点头说:“行!写得不错,好!小姑娘行……”站在一旁的我,心里比吃了蜜还甜。以后的日子里,功夫不负有心人,我经常被老师表扬,作品也经常在省市获奖。那种甜甜的滋味,常常让我从梦中笑醒……

  “不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香!”是呀,不只是学书法,任何事都是先苦后甜。

书法作文 篇2

  我很喜欢书法,在我二年级的时候,我就和书法结下了不解之缘。

  在我二年级的时候,我的班主任林老师说我的字写得很漂亮,说我可以去培训班学习书法,老师说那样字会越写越好看耳的,并且还可以学会写毛笔字。于是就这样,我开始了我的书法之路。

  在我学习书法的第一个学期里,我写毛笔字书法老师也说我写的字好看,于是我就下定了决心:我一定要坚持不懈地学习书法,无论遇到什么困难都不可以半途而废。于是我就认认真真地一直学习书法,每次都仔细的.在家里完成好老师布置的作业,我从来没有说书法老师布置的作业太多,因为我知道书法这门艺术诗瑶多练才会越写越好的。

  在我学习了几个学期之后,我就取得了成绩:我荣获温州市第八届青少年硬笔书法现场大赛小学(低段组)一等奖、温州市第十届青少年硬笔书法现场大赛小学(高段组)优秀奖、20xx年“兰亭奖”中小学生硬笔书法比赛三等奖、温州市第二届青少年临书、临印现场比赛书法类相爱哦学高段组三等奖、校第十一届艺术节书法比赛三等奖、校第十二届艺术节书法比赛三等奖、瓯海区实验小学教育集团龙霞校区20xx年艺术节“软笔书法”比赛三等奖还有硬笔书法考级六级。在我获得第一个奖项的时候我全家人都非常高兴,我的爸爸妈妈都为有我这么棒的女儿而自豪。我一定会继续学习书法,取得更多的成绩的,加油!你一定会成功的!

  我会继续在我的书法之路上行走,加油哦!

书法作文 篇3

  人生就像几道美味佳肴,酸甜苦辣,你不知何时会尝到什么味道。

  ——题记

  每天放学回家,总看到外公拿着毛笔在写个不停。看着那些飘逸流动的字,我也想学书法了。外公说,要学就要到书法班跟着老师,系统地学。于是我就报了名,开始学习书法。

  走进书法老师的家,一股浓浓的墨香迎面扑来,给人一种舒适之感,如入芝兰之室。书法老师是一个颇为严肃的老师,中年男子,国字脸,高鼻梁,架着一副眼镜,给人一种学者的感觉。当我满怀信心地提笔准备书写,可老师却凶巴巴的,说我姿势不对,握笔角度不对。连续好几次了,书法老师怒了,眼睛、嘴巴、鼻子,似乎挤在一块,透不过气来,处处还溅着火星,就差把房子烧了,于是我被书法老师罚一上午都练握笔姿势。一秒,一分钟,一小时,每一秒都是煎熬。初夏的.阳光毒辣辣的,穿透阳台玻璃,如针一般刺着我的脊背。手如举重般,又酸,又痛,又麻,真是度秒如年。

  后来我开始练习笔画,练了很长时间。有一天,老师在纸上教我怎样书写“永”字,再让我好好练习。刚练时我躁动不已,握笔两分钟就坚持不住,思想早已飘到了九霄云外。但练习的时间渐渐长了,我开始平静下来一复一日的练习“永”字。等我练了许多“永”字后,我有些不解,问老师:“为什么我要一直练习“永”字?”他说:“就跟达芬奇老师要他一直画鸡蛋是一样的,他一直画是为了练笔,为以后的绘画打下基础,才有了举世闻名的《蒙娜丽莎的微笑》。我让你一直练习“永”字,是因为“永”字包括了书法中所有的笔画,让你以后可以写出更好的字。”

  后来,开始练习别的字了。一笔一画,认认真真,横平竖直,日复一日地重复同一个字。十天过去了,我欣喜地发现,我能将所有我学过的字一丝不苟地写下。随着字越练越成熟,之前我内心的烦躁也被书法的宁静悄然抹去,心中只有一汪如镜的清泉。自此,我对书法产生了浓厚的兴趣。

  在雪白的宣纸上挥洒着一横一竖,一撇一捺,纸上的字有的飘逸灵动,又不失整齐活泼,有的活灵活现,却不失一种刚毅的风骨!

  无论有多大的艰难险阻与呵斥嘲笑,我在书法的路上跋涉着,坚持着,我将一往无前。

  苦中作乐,乐在其中,这边是书法的真谛!

书法作文 篇4

  人们经历的事情总像播放电影一样,随着年月逐渐消退。但那一条练书法的路却给我留下了深深的印象,终身难忘。

  在二年级的时候,妈妈让我学习书法。书法本上那栩栩如生的汉字像磁石一样吸引着我,我毫不犹豫地拿起笔学习书法。一开始我便“沉迷”其中,并且越学越能体会到其中的乐趣。

  光阴似箭,日月如梭,一瞬间就到了四年级,书法字的书写不仅越来越难,完成一幅作品所规定的时间还越来越短。有一次,我碰到一首字非常难写好的古诗,而且要五天就得达到练字要求。在书法课上老师给了我一次在讲台上书写展示的机会,但是我却写得一塌糊涂。当我听到老师板着脸严厉地说,这首古诗如果还是达不到要求就别去参加比赛时,我快要崩溃了!我心里想:练了这么久的书法,如果不能参加比赛那就功亏一篑了。

  走在回家的路上,深明大义的妈妈似乎看透了我的心思。她摸着我的.头语重心长地说道:“孩子,坚持就是胜利!遇到瓶颈时,千万不要放弃和沮丧,一定要加倍努力争取有所突破,相信你一定可以的!”听了妈妈鼓励的话语,我心里的那一层层乌云瞬间灰飞烟灭。回到家我直奔书房,坐在书桌前拿起毛笔把写不好的地方多练了几遍。果然,功夫不负有心人,第二天回到学校我把重新写好的作品交给老师批改,老师看完后连声夸赞。听完老师的赞扬后我心里倍受鼓舞。

  每个人学习本领时都会遇到失败与挫折,但是当你用顽强不屈的勇气走完这条路并成功登顶时,你就会明白,如果在胜利前却步,往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持,常常会获得新的成功。

书法作文 篇5

  一张典雅宣纸,一方古朴砚台,一支红木毛笔。那渊博的书法,值得我去读懂,去探寻。

  小时候的记忆里,我住在朴质的乡下。绿瓦红墙中,总有一个瓦砖屋,里面总住着一个上了年纪的老人,在闲暇之余,他总爱舞文弄墨。小小的瓦砖屋里,有着不平凡的世界:一张方正的木桌,上面整整齐齐摆放着许多大小不一的.红木毛笔,在桌子一角,有着厚厚一堆字帖、宣纸,最上面还放有一方砚台。我总爱有事没事就跑到那个小屋里,看他写字。伴着斜阳的余晖,他轻轻持起毛笔,缓缓地沾一沾墨汁,提笔、按笔,行云流水写下几个飘逸大字。去多了,面熟了,他就和气地向我招手,问我愿不愿意学写字,我一口答应。

  之后的第二天,他教我识字体。我仔细观察,看久了,便有了想法:小楷前世一定是一位优雅端庄的女子吧!她在宣纸上莲步轻移、翩翩起舞;而隶书应是一位文静的公子,文质彬彬、清雅秀气;行书是一位英勇不羁的将军吧!它的全身上下都散发出血战沙场的豪迈气魄。他见我字体识了差不多,便决定明天教我学写字。

  第三天,迫不及待的我一大早天刚蒙蒙亮,就到了那个瓦砖屋。刚到那儿,才发现,他早已在那儿等候多时。他看见我,热情招呼我过来。

  我打开墨汁瓶,扑鼻而来的是袅袅清香,那墨香渐渐弥散,霎时整个屋子便只留下这墨香,它慢慢晕开,晕成了朵朵花、几只蝶。他握住我的手,持起笔,将笔头在墨里染黑,在报纸上写下一横一竖、一提一钩,我抬头望向他,发现,往日的面容早已烟消云散,有的是专注和神圣的神情。墨色与他灰白的发际交相辉映,显得无比美丽恬淡。

  在他的指引下,我的书法开始一天天熟练、进步。闲来无事,我就会写上那么一两个字。

  又是日常的一天,我持起毛笔,饱沾浓墨,写下一句出自诸葛亮的:非宁静无以致远。

  我闭上双眸,感受褚遂良书法的意境。观其力,展而不夸,张而不驰,行云流水,一气呵成。我的心也如这幅字一般宁静,让我有了读懂它的心境。

  书法,既是写字,亦指寻觅人生。人生如墨,让我细细去读。

书法作文 篇6

  书法从小就与我结下了不解之缘。小时候,或许是因为性格比较文静,我不喜欢热闹,也不喜欢与小朋友们玩,却喜欢捧着一本书,认真地翻阅,一坐就是几个钟头。这一本本有趣的图书,使我接触到了博大精深的中华汉字,并对它们产生了浓厚的兴趣。

  识字后,我便开始品味各大书法家的字贴,反复研磨,不断钻研,那一横一竖,一撇一捺,一挑一点,全都烂熟于心,成了我灵魂的一部分。

  长大后,我开始学习真正的书法,由于之前的'积累,我写出来的字端正大气,老师说我的字从字骨里透出了大方、正气,有着一种别样的美。得到了这样的夸奖,我的心中自是欣喜万分,于是便更加努力刻苦地学习书法。

  学习书法的累是我以前不曾想象得到的,这也让我产生了想要放弃的念头,特别是在寒风刺骨的冬天,练习书法时双手都被冻僵了,我只能不停揉搓,才得以继续练习。每一次写完,我总是累得腰酸背痛。这种辛苦与我想象中的生活简直大相径庭。我想要的是一种舒适的生活,比如斜靠在沙发上,泡着脚,看着有趣的电影,嘴里叼着一根棒棒糖,手边还放着一杯热气腾腾的咖啡,或者是躲在被窝里看课外书。一想到这种舒适的生活,我便会失去书写的动力。每当这时,我总会看着墙上的奖状——那见证了我成长的书法史,于是,那个不图上进只图享乐的小人便会被打败。是啊,没有人能随随便便成功,不经历风雨怎么见彩虹……

  时至今日,我已经可以写一手漂亮的好字,我的字时而飘逸灵动,时而行云流水,时而端庄大气,时而潇洒奔放……无论哪一种,在我眼里都是最美的。在此,我可以自豪地告诉大家:我学会了书法。

书法作文 篇7

  有一天,天气晴朗,我和妈妈还有李主任三人前往人才市场招聘文秘。

  前来应聘的人川流不息,有高中生,也有大学生,还有中专的学生。他们都在妈妈那里领取表格,一一填写,有的`大学生写的字就像小学生写的一样,大家看了以后摇头晃脑,李主任看后一点也不满意,就在这时来了一个矮矮的女学生,她领取一张表格填写,她叫王梅,年龄不大才20岁,中专学历,接着她填写了简历,只看见她写字工整,活泼自如,她的字和字贴相比不分上下,特有一番特色,李主任一看,非常满意。并通知她明天到单位面试。第二天她经过面试后,终于被公司录用了。

  我看见以后,没想到在招聘时,字的书写那么重要,一个中专生的字比大学生的字写得还好。在应聘时这个特长却占了优势,因此激发了我要刻苦练习书法。

  书法有着几千年悠久的历史。古人云:“看字如看人”。从那以后,我便与书法结缘,便买了字贴,天天练写,从不间断。

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