精选小学生的作文3篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学生的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的作文 篇1
五年级的那个炎热的夏天，开学的头天，我们班转来了新同学，那个新同学有你，你从教室的前门走进来，就看到我坐在最后一排，我也望着你，顿时，我知道我的耳朵、脸都红了，不一般的红，可是，我也看到你耳根也红了。
过了几天，老师编好了位置，我坐在第四组的第三排，而你却坐在第一组的第三排，不知道为什么，我的心有点失落。你的同桌是我从小玩到大的好朋友，每当下课，我就利用这十分钟，跑到你的同桌的面前，和她说话，只是为了能够引起你的注意。
一次，我的好朋友也就是你的同桌，看穿了我喜欢你，就自作主张的写了一封信给你，里面的内容问的是，你喜不喜欢我?当她跟我说已经把信给你的时候，我有点生气，也不清楚我为什么要生气。你没有回信，只是把信还给她，我非常失落，后来，我亲笔写了封给你，你回了，再后来，我们就莫名其妙的成了男女朋友，当时我知道，我们还小，只是玩玩而已，我知道，我们都不是认真的。
每次，我们都会写信，每次收到你的信，我都会看了立刻烧了，因为我很怕爸爸妈妈发现。时间隔久了，我觉得很无趣，于是我给你写了一封分手的信，我跟你说，我们分手吧，以后就当是陌生人吧。你看完了信，立刻丢进垃圾桶，我看见你满脸气得通红，我有点后悔。
可是，我才发现，我真的很后悔，每次在你的面前，我都会装得很开心，当我不在你的视线后，我又会恢复成失落的样子，渐渐地，我习惯了这种习惯，我和男同学聊天的'时候也会大声说话，也是没了引起你的注意，我知道，我很虚伪。后来不知道为什么，很多人都知道我喜欢你，你喜欢我的这件事。
我们离开了五年级，升上了六年级，我们却不在同一班级，我装作无所谓。有的时候，我会趴在我们班的阳台上，望着最右边的班的阳台，因为你在哪里，当你走过我们班的时候，其他的同学就会喊着你的名字，叫我看你，次次都是，我的心在颤抖，在疑惑。我还喜欢他吗?
现在，我读初一，我们是在同一所学校，每次见面的时候，我们真的如信里所说的，是陌生人，从来都不曾问候，我告诉自己，你已经不喜欢他了，可是我还是忍不住伤心，我也不在他面前装出开心的样子，有时候偷偷的看他，就会看到他也在看着我，我的心在急速地跳动。
那个少年，到现在，我还喜欢着他。
小学生的作文 篇2
现在的课桌，有许多不便之处，比如：有时候书本太多，课桌内便放不下；有时候上课要拿书和本子，就会因为书和本子太多，而不好找。根据课桌的种种不便，我便发明了一种新型课桌。我发明的课桌外形跟现在的课桌差不多，只是，它的内在结构和功能可很富有科学原理的。这种课桌的抽屉里安装了放大缩小灯。这种灯在缩小物体时，会发光来照射物体。光里面含有一些特殊的化学物质，这些化学物质在物体上停落时，会与物体旁的空气产生化学反应，使物体周围的空气产生很大的压力，压力向内压挤，使物体急剧缩小，在将物体压挤成1立方厘米时，压力便消失了，物体被整齐放在抽屉里，这样，课桌内就能存放许多的东西了。东西被缩小了，要拿可得放大，放大缩小灯会给你来放大。
放大时，灯会发出一种肉眼看不见的U光，U光内有一种会根据电脑指示放大东西的微生物，微生物会渗入东西里，使这件东西被热所膨胀，当到达原来的大小时，微生物会随光回到灯里。这下，东西便可以变大了。因为课桌里有许多东西，又那么小，所以该怎样找呢？不用担心，课桌内安装了一个微型电脑，它能贮存几百件东西的.名称与位置。在抽屉正上方的中间，有一个红外线扫描仪，这个扫描仪对抽屉进行扫描，将物体的名称与位置输送给电脑。在抽屉里，安装了一个小机械手，这个机械手会根据你给电脑的指示拿出东西。在桌面上，有一个小话筒，小话筒不会扩音，只会将声音传输给电脑，如果你要拿东西，只要对小话筒讲就行了。如果这种课桌能被我生产，那该有多好啊！
小学生的作文 篇3
今天，在体育课上，我们自己进行了一场激烈的篮球比赛。
我们一共有六个人，我、江宇阳、郝同伟为一队，朱浩杰、高明泽、赵佳一为一队。比赛开始了，猜拳决定由我们队发球。郝同伟界外发球，我接球，然后传给江宇阳，他用力一投，球进了，我们队得了一分，我们都击掌加油。对方发球，朱浩杰传给高明泽，在高明泽传给赵佳一的'时候，我把球劫到手，正在我要投球的时候，高明泽一个“战车铲球”把我的球给“铲”掉了。这时，郝同伟抢到了球，又传给我，我一个投球就又把球投进了……最后，我们打成3：2，大家都非常开心。
这次比赛使我能更熟练地打篮球，也大大提高了我的抢球和投篮水平，使我更喜欢打篮球了。
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