【精选】当小老师作文四篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的当小老师作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
当小老师作文 篇1
今天,我当了一次小老师。
今天下午,弟弟正在看童话故事书,他其实是在装样子,我问他:你看得懂吗?
嘿嘿嘿!弟弟抬起头来,对我说:姐姐,我看不懂,嘿嘿!
姐姐,你教我吧!刚才还在嘻嘻哈哈笑的弟弟一下子就变严肃了。
好吧!我毫不犹豫的答应了。
姐姐,你给我讲一讲这个故事吧!弟弟用他的小手指指着。
我一看,是睡美人的故事,弟弟真的有一点那个啊!哈哈哈哈哈!
在很久很久以前,有一个国家,在遥远的......我慢条斯理的给他讲着。
弟弟真是十万个为什么,一会儿问:姐姐,很久很久以前是在哪一年呢?这让我怎么回答呀!
姐姐,遥远的'地方离我们这里远不远呢?我怎么知道呢?
姐姐,你觉得这个女的好看吗?好恶心呀!
我求求你了,我的弟弟,你别再说了行不行?我的头都快被你问晕了!
姐姐,最后一个问题,这个字念什么?弟弟用小手一指。对我说。
噢,是门票的票!我快速的回答道。
那,姐姐,你说门票在哪里会有呢?弟弟又紧跟着问。
很多地方都有啊!你比如说,我们去莲花山的时候不就用了门票了吗!
还有去梓橦山的时候不是也买门票了吗?我耐心的给弟弟解答道。
涵涵,杰皓,吃饭了!妈妈叫我们去吃饭,弟弟才不让去讲了。
我虽然只当了一会儿的小老师,但是,却让弟弟明白了一小些道理,当然,也给我增添了乐趣!
当小老师作文 篇2
今天我去恒力健身俱乐部游泳。下水不久,我看见一个小男孩正赖在外公的怀抱里撒娇。于是,我好玩的问他,我们比赛游泳好不好?他高兴地答应了。我们出发了,一开始我就遥遥领先,到终点回头一看,他仍在水池中部。哈,我比他快了一倍。他外公说我游得很标准,要他向我学习,我一听心里跟吃了蜜一样甜滋滋的。他外公说:“他今年已经学会了蛙泳,可老师手他动作不标准。另外,我想要他学仰泳,可他总是游一下就抓着栏杆……”。我先教他仰泳。他习惯性地抓栏杆,我认为要让他先学会半仰泳(即手不动的仰泳,我也只会这个),只有将他带到水中央,使他无东西可扶。开始他总是不听话,后来在我的逼迫和鼓励下,他终于认真学习起来。由于他不愿意伸直身体,因此屁股向下沉。
我托起他的身体,让他保持平衡。先教他全身放松,将身体浮在水面,然后脚在水中上下摆动。可他有点离不开我托着的手,全身紧张,我告诉他我不会放手,让他放松。当他差不多掌握要领后,我突然放手,“逼”他自己游。不一会儿,他就学会了。接着我又教他蛙泳的.正确姿势。先让他自己随意地游一段,我沉入水中观察,不一会就找出了他的几个缺点。他游时手没打开,手掌没有并拢,该双手合并向前伸时没有做到,头总浮在水面上,呼吸困难。教了很久,学得差不多时又出问题了,头部姿势正确手部姿势就错,手部姿势对了头部姿势又不对,说明身体协调还有问题。回家时间到了,大家都上岸了,他们问我:“明天你还能教吗?”我爽快地答应了,心里无限欢快。
当小老师作文 篇3
今天,是个重大的日子,因为今天我头一次当小老师,所以我的心理有点忐忑不安。
在我走进教室门口时我听到了,同学们有的说“石头剪刀布”,还有的说“你赢了”“你输了”……可是我在教室门槛时,突然听到一声,“小老师来了!”这上声惊的我呆若木鸡,吓出一声冷汗,然而同学们吓的惊惶失措,回到座位时,同学们个个都拿着课外书假装看的津津有味的,每个都像看漫画书一样的认真,可是同学们还是逃不过我的“火眼睛睛——我怀顾四周就发现了一对同桌玩“石头剪刀布”我看到了,立马把这对同桌叫了起来,巡问了一下,让他们中的一个人罚写了一篇课文,就叫他们坐下了。最终,我走进教室的风波终于渐渐地停止了。
终于可以走上讲台为同学们早读了,此时此刻,我的心情非常激动,心怦怦直跳。我走上讲台用出吃奶的力气,向同学们说了四个惊天动地的字,全体早读,最后这沸腾的教室,在我说了这四个字后,才完全的停了下来。现在同学们都一个个坐在座位上安安静静的看着自已的课外书。就连一根小小的绣花针掉地上完全可以听的.清清楚楚。过了十分钟,就被一个“我要上厕所”这几个字,使原本安安静静的教室又重新沸腾了起来。现在连课桌倒掉都没有人能听的清楚。同学们接二连三的说“我要上厕所”看了这场面,我非常无奈。现在厕所门前就像“僵尸”来袭时一样吵闹。等他们回到座位后,我用出了九牛二虎之力说出了四个大字“全体早读”,这声音大的好像要把学校的天花板给翻个底朝天,最终,这些烦人的同学终于听我的话,乖怪的听我的话,回到自已的位子上开始了一天的早读。此时此刻我心里想,老虎不发威,当我是病猫呀。又读了十分钟的课——老师终于踏着上课的铃声,走进了教室的大门,开始了我们一天的学习工作。
这就是我第一次当小老师的故事。
当小老师作文 篇4
人们都说老师是辛勤的园丁,培育着我们这些祖国的花朵;老师是一根蜡烛,默默地为学生奉献一切;老师是一盏明灯,为自己的学生照亮黑暗的.道路……这么看来老师这个职业是多么威严而不可侵犯。我也希望能当一回老师,可当我今天遇到了弟弟这为“学生”,让我叫苦连天。
中午闲着没事干,于是,我对弟弟说:“今天我给你上课怎么样?”也许是他觉得新鲜好玩,便很爽快地答应了。
第一节课是语文课。我在纸上写了“大”和“小”,教他读,我见他会了,便打乱顺序让他读,他很聪明,竟然会了我便夸了他几句,于是,我教他写字,我耐心地一遍又一遍教他,以为他还不会,可没想到,他对我说:“姐姐,我会了。”我半信半疑地说:“真的?”他两手叉腰,信心十足地对我说:“真的。”不过一会儿,他把写好的字,给我看了看,写的歪歪扭扭的,但也算不错。我心里美滋滋的,有了一点成就感,兴趣就更足了,我想:原来当老师这么简单啊。
第二节是数学课。我教他加减法,我边给他讲解,边做示范,他也在下面皱着眉头认真地听者,我见学得差不多了,我就给他做了几道题,他都做对了,我奖给他一张贴贴纸。可好景不长,凳子上像长了刺似的,他不停地站起来又坐下,只管做他自己的事,根本不理睬我。于是,我大声地说:“别吵了。”他看我生气,就坐下来乖乖地听了一会儿,可没过多久,他又吵起来,还不时地冲我做鬼脸。我忍了忍,心平气和地对我说:“你别吵行不行,待会儿我给你一个好东西。”他仰起头,想了想,说:“那好吧。”他虽然乖乖地坐在那里,但心不在焉的。不久,他又站起来,伸出手向我索要东西:“姐姐给我东西。”我拿他没办法,只能说话算数把东西给他,就此,我罢工了。
这不禁让我想起了我们的老师,她每天不辞辛苦地为我们上课,有时她生病了还是给我们上课,可我们却并不领老师的心意,只是自己在下面做自己的事,讲话的讲话,做小动作的做小动作,甚至还和老师顶嘴,老师一句题外话我们就在下面七嘴八舌地说不停。
现在,我体会到了当老师的艰辛,因此,我们应该更努力学习,才不会辜负老师的一片苦心。
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