生命的意义的作文

【推荐】生命的意义的作文3篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的生命的意义的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

生命的意义的作文 篇1

　　自古以来，不论中国还是外国，有无数的探险家在征服着大自然，有无数成功的例子，但也有不少的探险家在探险中失去了宝贵的生命。有人不禁会问了，这种人生有没有意义啊？活着的时候那么平淡，也没有得到权力也没有得到势力，这一辈子就这样完了。

　　不！我毅然这样说，不！

　　我虽是个中学生，大人们说我们的阅历还不够，但我今天还是想用我们儿童的思维来理解我们心目中的生命的意义。迪卡儿曾经说过：“我思故我在。”这句话的意思是说：活着，就要表明自己的存在，表现得与死不同。生命通俗一点说就是活着生活，而生活就是爱！我认为，只有爱才是完美的。不问苦乐，不问得失，不计成败，尽你的心去爱就是，除真挚的.心灵外，再没有高贵的仪容。 生活使生命得以延续，使社会得以进步。

　　生命的意义不在于活的时间的长短，而在于这个人活的是否充实，是否对社会作出了贡献。“生命犹可贵，千金亦难买”人的生命是至重、至贵的，当一个人失去生命的时候，其所拥有的金银财宝、名车毫宅都将人去楼空、毫无意义。人在一生当中，许许多多的事情并非仅仅为了生存，“人吃饭是为了活着，但人活着不仅仅为了吃饭”，生存只是一种手段，最终的目的是为了完成自己的理想，实现一种价值追求。

　　鲁滨逊在荒岛上生活了怎么多年，有人就会说他的生命没有意义。在我看来，这种生命是大有意义的。首先，他能在怎么孤独的小岛上生活得无忧无虑，你能做到吗？再说，他能在那个荒岛上造出房子，种出小麦，烤出面包，还圈养了 那么多的羊。这你又能做到吗？最后，鲁滨逊还不是回家了吗，他拥有了很多的财富，包括物质上的和精神上的。他还不是比你过的还好！

　　这个世界找不到没有憧憬的人，每个人或大或小都有自己的愿望和理想，一个没有想象的人我们是无法想象的，只是有的人很幸运的实现，得偿所愿，而有些人只能埋藏在记忆深处，让岁月尘封起来。每个人都渴望梦想成真的惊喜，就是梦里偷着多想几次也是幸福的。不可能人人都成为商界巨头、文人骚客、名流学者、伟人领袖……毕竟这个世界是不公平的，正如钓鱼，钓者是一种收获、成功的享受，被钓者是一种不幸。罗丹说过，世间的活动，缺点虽多，但仍然是美好的。也许生活、生命就是如此吧！

生命的意义的作文 篇2

　　我常常想，生命是什么呢！

　　有一次我在上网，看到了一个很有趣的视频他的题目是极限生存，断了头的蟑螂。我怀着好奇心点开了那个视频。江湖传言，由于蟑螂特殊的生理结构，蟑螂断头也能活一周。实验一：没脑袋的蟑螂能活1周？实验人员捉出7只蟑螂，四只切去头部、两只从身体中间横切、一只纵切，手起刀落，现场一片狼藉。神奇的是，被斩首、肢解的蟑螂真的还能爬行、逃窜。5小时后，蟑螂手脚、头部、触须对外界刺激依然有反应。看到这里，我忍不住对蟑螂的生命力刮目相看。

　　妈妈从一个花店买来了一盆仙人掌，放在阳台那边。一个多星期过去了，我根本就把仙人掌的事儿忘得一干二净了。仙人掌天天都生长在阳光明媚的天气下，和炎热无比的太阳下。有一天，我忽然想起那盆儿仙人掌，我想它肯定死掉了，但当我走到阳台时，不可思议的'事发生了，那盆仙人掌还活着，。我给仙人掌浇了水，它又恢复了完好的体魄。然而这小小的仙人掌金竟包含着巨大的生命力。使它“野火烧不尽，春风吹又生。”

　　我读了《假如给我三天光明》它让我走进了海伦?凯勒的世界，走进这位没有声音、没有阳光、没有鲜花的盲人作家的生活里。海伦 凯勒1880年6月27日出生于美国一个叫土斯坎比亚的小城中，在她生命的头十九个月里，她瞥见过宽阔的绿色田野、光亮的天空、树木和花朵。六个月的时候能说出“你好”，一周的时候学会了走路。可这幸福的日子没有延续多久，一场猩红热的病让海伦 凯勒永远也看不见东西听不见声音了。

　　从此她走进了一个无声的、黑暗的世界。但她却从没放弃过，反而发愤图强。写出了一本本著名的散文小说。这也让我明白了生命是属于自己的，我们可以很好地使用它，也可以浪费它，一切是好是坏全由自己选择。

　　然而生命虽然是有限的但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

生命的意义的作文 篇3

　　人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。所以说，生命的意义在于奉献，在于创造社会价值。

　　奉献能带来充实从满足，邓稼先任劳任怨，以身作则，辐射侵蚀了他的身体；巴尔扎克每天工作12小时以上，只睡5、6个小时；居里夫人忍受着难以想象的艰辛，默默面对高温的炙烤和化学制剂的灼烧……他们苦吗？苦。累吗？累。但是，邓稼先临终时说的“我死而无憾”、巴尔扎克对写作无限的热枕与激情、居里夫人面对美丽的镭时那浅浅一笑，都在告诉我们：奉献使我感到快乐，我很满足。

　　一个没有做出奉献的人应当是空虚的，他只是在消耗生命、浪费一切。“欲济无舟楫，端居耻圣明”。想要为社会做点儿贡献却没有机会，孟浩然觉得，这样徒劳无功的生活是无意义的，是羞耻的。能有这样想法的人，一定不会诗歌自私自利、虚度光阴的人。是啊，一味地享受和索取，这样的人不该感到羞耻吗？

　　奉献有大小之分，无贵贱之别。无论是伟大如爱迪生、诺贝尔，还是平凡的`老师、医生、交警、工人；无论是改变世界还是帮助身边的人，或轰轰烈烈，或默默无闻，这都是在实现自我价值。

　　奉献，即是做对社会有意义的事。对于学生来说，应该追求全面发展、培养良好的行为习惯和道德修养，梳理羽翼随时准备展翅翱翔；对于成年人，做好岗位上的每一件事，哪怕是提高一点效率，多承担一份责任，就是最大的奉献。如果说社会是一棵大树，有人是根、有人是干、有人是叶，缺哪一个都不能构成一颗生机勃勃的大树。

　　爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献了生命，而不应当看他取得了生命。”是的，生命的价值是给予而不是得到，是付出而不是索取，让我们无私奉献，追求生命的宽度吧！