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六一儿童节庆祝活动简报
在快速变化和不断变革的新时代,越来越多地方需要用到简报,简报的写作既不同于文字作品,也不同于评论文章。你所见过的简报是什么样的呢?下面是小编收集整理的六一儿童节庆祝活动简报,欢迎大家分享。
六一儿童节庆祝活动简报1
为了庆祝一年一度的“六一国际儿童节”,也为了丰富辖区居民群众的文体生活,增进邻里间的'和谐关系,传播和谐社区文化氛围,我社区党总支部、社区关工委于20xx年6月1日,在辖区内二化厂球场内共同参与开展举办了欢庆“20xx年六一联欢”活动。
活动中,孩子和家长积极参加文明礼仪知识的抢答,进行了文明交通、礼貌待人即兴表演,展现了社区少年儿童文明礼仪的风貌,加强了社区文明礼仪实践,促进“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。此外,孩子们还向大家展示了精彩的演出,其中内容有:表演歌曲、朗诵、讲故事、演讲等,通过演出活动来知晓家风家训,传承家庭美德,强化感恩父母意识,建设文明家庭文化,在社会营造尊老爱幼、勤俭节约、尊师重教、尊德崇美的传统美德,宣传普及社会主义核心价值观,培养树立崇德向上、见贤思齐的良好社会风尚。
通过此活动,不但让幼儿园的幼儿感受到了节日的快乐气氛,也让老师了解了孩子们各方面的能力,也使大家度过了一个快乐活泼的美好时光。
六一儿童节庆祝活动简报2
20xx年5月31日上午,迎着火红的队旗,伴着嘹亮的号角,田家湾小学的孩子们把自已装扮得格外美丽,校园里到处洋溢着节日的气氛,全体师生沉浸在这美好的日子里,隆重举行了“红领巾相约中国梦”为主题的“六·一”儿童节庆祝活动,XX市邮政局、田家湾村委党支部的领导们也莅临我校,为孩子们送来图书、报刊及节日的慰问。
活动中,首先进行的新队员入队仪式拉开了活动的.序幕,一年级的80名小同学在这个特殊的日子里光荣地加入了中国少年先锋队,大队辅导员也对孩子们提出了殷切的希望,并对各级各类获奖的师生及家长进行了表彰。
接下来小演员们身着节日的盛装?歌唱着、舞动着……舞蹈、合唱、诗朗诵、戏曲、音乐剧、舞台剧等才艺展示好戏连台,精彩纷呈。小观众们个个兴高采烈,合着欢快的音乐,台上台下互动,掌声不断。校园里处处洋溢着庆祝“六一”儿童节的欢乐气氛,鲜花与笑脸相映,歌声与笑声齐飞,整个校园成了一片欢腾的海洋。
孩子们在欢歌笑语中,将梦想尽情释放,我们期望孩子们拥抱梦想,感恩关爱,勇于创造,奔向理想,共同举起祖国美好的未来!
六一儿童节庆祝活动简报3
春风送暖,万物复苏,正是孩子们感受自然﹑亲近自然的大好时光。为了让和xx幼儿园的幼儿能感受到春天的美丽,通过引导让全园幼儿能观察、感受春天,促进幼儿观察、语言、体能等多方面的发展。x月xx日上午,xx幼儿园在各班家长委员以及辖区警务人员的配合下组织中大班幼儿到团结公园,开展了“走进社区—和硕县幼儿园踏青”活动。
早上x点,幼儿和家长手拉手,在本班教师的带领下,举着班旗,排着整齐的队伍浩浩荡荡地走进团结公园。昔日宁静的公园此时显得格外的热闹,到处是欢快的笑声。
首先是表演游戏活动:通过亲子表演和各种游戏(两人三足、抛接球、同心协力等)让平时忙于工作的家长此时和孩子共同游戏,进行亲密的接触和交流,从而增进幼儿、教师、家长三者之间的感情。
其次是分享活动:独生子女大多会以自我为中心,通过幼儿之间互相品尝各自的`食物,让幼儿学会和同伴共同分享、体验分享带来的乐趣。
最后是游园活动:在教师的带领下,幼儿和家长一起欣赏着公园的美景,听着老师的讲解,沐浴着春日暖暖的阳光,看着桃红柳绿,闻着花儿阵阵芳香,家长和孩子们都陶醉在春日美景中,感受着春的气息。
短短的两个小时踏青活动很快就结束了,幼儿在老师的带领下依依不舍地离开公园。户外踏春活动,拓宽了幼儿视野,进一步增进了亲子间的情感,让孩子和家长们在自由、轻松的环境中,感受着人与自然的和谐美!
六一儿童节庆祝活动简报4
今年的六一儿童节,为了让全园小朋友感受节日气氛、体验童年幸福与快乐的同时,培养一份纯真的博爱之心和社会责任感。我园举办了:“爱在飞扬——阳光宝贝,欢庆六一”的庆祝活动。此次活动由文艺演出和全园参与的“亲子义卖捐助”活动两部分组成。
六一文艺节目演出,从音乐选定、服装准备、动作编排、节目排练,都是老师们亲力亲为。特别在节目筹备前期为了让幼儿更好的熟悉场地,熟练动作,老师们不怕太阳晒,不怕辛苦,认真带领小朋友一次又一次排练。特长班的xx老师,在节目表演筹备前期除了兴趣班活动安排的正常时间外还多次利用下班的休息时间不厌其烦,耐心的带领小朋友排练。xx老师还积极承担了老师节目编排工作,利用下班时间带领老师排练节目,而承担了节目的老师们,也是利用下班时间认真的学习排练动作。
亲子义卖捐助活动总的来说组织的比较顺利。在整个义卖过程中气氛最好、卖场最热闹的就是小吃一条街。凉粉、凉面、及xx老师亲自制作加工的冰粉都供不应求。此次活动义卖善款共计:xx元,幼儿园小朋友现金捐款共计xx元。幼儿园将义卖活动所得总共:xx元的现金全部现场捐献给xx市救助站。
本次活动顺利的开展和圆满成功与全园教职工的'努力是密不可分的。各班级围绕活动主题,积极准备,形成人人参与的局面。在活动筹备期间,幼儿园所有教职工本着“团结、创新、友爱”的精神和原则,认真做好各自的工作,如:庆六一的环境创设及义卖活动的展台布置,各班级是各有特色,为活动的开展增添了良好的节日氛围。在活动期间,各班级努力营造良好的节日氛围,扩大宣传声势和影响,争取家长对本次庆祝活动的支持和参与,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体幼儿的喜爱和家长的高度评价。
六一活动已经结束,六一的感动依然在我们心中荡漾。和孩子们一起回忆排练,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。
六一是一个幼儿园综合素质的展示,也是我们向家长介绍自己,宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌,老师的业务水平和精神面貌,幼儿园的办园宗旨,教育理念。从开始筹划到演出结束,都需要全体老师们携手合作,共同完成。而六一的精神,也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新,合作,友爱的精神变成一种习惯,渗透在工作中的点点滴滴。
六一儿童节庆祝活动简报5
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,x月x日上午,xx幼儿园精心打造的“欢乐童年精彩无限”庆六一活动拉开了序幕。
上午九点,伴随着悠扬的轻音乐,幼儿园里彩旗飘飘,场面热闹纷呈。平日忙碌的家长们提前安排好工作,早早地与孩子牵手来到幼儿园,早点后家长和孩子们在班级教师创设的丰富情境中尽情游戏、尽情欢笑,大班的“斗鸡乐”、“吹面粉”,中班的“剪羊毛”、“打扮好爸爸”,小班的经典游戏“抢椅子”、“爱的抱抱”等游戏让家长收获满满、幸福满满,体验到与孩子共同游戏的乐趣,培养了相互的情感。
接下的“美食乐翻天”环节,更是美轮美奂,家长们做足了功课,自制了琳琅满目的`美食:水果拼盘、孔雀开屏、心愿树、梦幻花世界、海边畅想等等,孩子们和家长在愉快的氛围中品尝美食、分享美食。
本次活动,让家长走进幼儿园,走进班级,亲身感受并参与到幼儿的节日庆祝活动,在轻松愉快的游戏氛围中共享欢乐童年,让幼儿在积极的参与中,体验和同伴、和爸爸妈妈共庆六一的快乐,共同度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
六一儿童节庆祝活动简报6
20xx年5月28日上午,迎着火红的队旗,伴着嘹亮的号角,胡场小学的孩子们把自已装扮得格外美丽,校园里到处洋溢着节日的气氛,全体师生沉浸在这美好的日子里,隆重举行了“七彩童年绽放梦想”为主题的“六·一”儿童节庆祝活动。在此,胡场镇人民政府、胡场镇中心学校的领导们也莅临我校,为孩子们送来图书、学习用品及节日的慰问。
在鲜艳的五星红旗下,何成云校长首先对全体少先队员作了热情洋溢的讲话,深情地向孩子们致以节日的问候和祝福,同时还以此为契机对所有少先队员进行了爱国主义教育和理想主义教育,他指出:“少年智则国智,少年强则国强。”我们少年儿童肩负着时代的重任,寄托着祖国的未来。作为跨世纪的新一代,我们要带着感激去生活,要加倍珍惜今天的'幸福时光,不辜负祖国的重托,不辜负父母的期望,不辜负校长、老师的教诲。
活动中小演员们身着节日的盛装歌唱着、舞动着……舞蹈、T台秀、劲爆音乐剧、诗朗诵、舞台剧等才艺展示好戏连台,精彩纷呈。小观众们个个兴高采烈,合着欢快的音乐,台上台下互动,掌声不断。校园里处处洋溢着庆祝“六一”儿童节的欢乐气氛,鲜花与笑脸相映,歌声与笑声齐飞,整个校园成了一片欢乐的海洋。
孩子们在欢歌笑语中,将梦想尽情释放,我们期望孩子们拥抱梦想,感恩关爱,勇于创造,奔向理想,共同举起祖国美好的未来!
六一儿童节庆祝活动简报7
在一年一度的“六一”国际儿童节到来之际,为了让孩子们过一个特别的,难忘的,丰富多彩,自主、开心、有意义的六一,充分发挥他们的主动性、创造性,让每个孩子在活动中体验成就感,树立自信心,使他们感受到节日的欢快。20xx年5月31日xx街道组织场镇社区与留守儿童服务中心联合在xx小学开展了以“庆六一”为主题的系列游园活动。全校600余名师生参加了游园积分有奖活动。
家长在参观孩子的庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的.理念从中使自己对如何教育孩子有所启发,学习科学的教育方法,了解家园共育的重要性。
不仅xx小学开展了活动,xx幼儿园的老师们也为孩子们准备了丰富多彩的庆祝活动。孩子们在老师的精心装扮下,盛装出场。随着悠扬婉转的舞曲,老师们首先一曲劲舞展现了无尽的青春与活力。接下来,武术班的孩子们出拳有力,潇洒倜傥,随后,舞蹈班的孩子们也随着音乐翩翩起舞。最后我们武术班的老师一套潇洒的组合拳把我们的活动推向高潮,在坐的家长、老师和小朋友欢呼声不断。
此外,新区社事局联合我街道开展了以“快乐六一.缤纷儿童”共建和谐社区为主题的活动,现场不仅有精彩的舞蹈、魔术表演,还有其他形式多样的趣味游园活动。
通过开展庆祝“六一”系列活动,特别是针对关爱留守儿童、困境儿童、特殊疾病儿童进行志愿者服务,使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐,使他们在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。