有关开学的日记模板汇总九篇
有趣的一天又要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家收集的开学的日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
开学的日记 篇1
开学第一天日记马珺瑶今天是开学第一天，我早早的吃完早饭后，便快速地赶往学校，因为在今天的开学典礼和升旗仪式上我还要演讲呢。到了学校以后，我就练习起来。不一会儿参加这个活动的几位同学也都来了，各自练习起来。本来我的心情已经稳定下来了，也不那么害怕讲不好了。可是就在这时进行曲的音乐响了起来，紧接着全校师生也都到齐了，开学典礼和升旗仪式正式开始了。让我感到印象最深刻的是给一年级的新同学每班配发一把金钥匙，因为金钥匙是开启智慧之门的.，在这里用到是祝愿一年级的新同学努力学习，天天向上。升国旗时六年级同学和一年级同学并排走在一起，大手拉小手，共同努力。让我们的校园变得更加美好、和谐。
经过了几个环节以后，我就要上台演讲了，我的心里又怦怦直跳起来，生怕讲错了会丢班级和学校的脸。上台后，我的心里跳得好像更快了，而且紧张的像二十五只小老鼠——百爪挠心。我定了定心，终于演讲完了，而且还算可以，我心里的那块石头终于可以放下了。活动的最后一项是放飞纸飞机，当田老师把火箭发射到空中的那一时刻，同学们一起欢呼起来，并把自己手中带着新学期寄语的纸飞机放飞到蓝蓝的天空上，我心里格外激动，整个校园一下子沸腾起来，全都沉浸在这快乐的海洋里。新学期，新的开始，新的梦想。
在这一学期里，我会更加努力学习，把自己不足的地方努力赶上去，做一名优秀的少先队员。
开学的日记 篇2
九月一日到了也便意味着新学期已经到来了。在这漫长的暑假里我做了很多有趣抑或是有意义的事情。一想到又可以见到令我尊敬的老师以及和我朝夕相处的小伙伴，我内心就觉得特别幸福。回想暑假里我所经历的一切，我觉得现在的我变得更加懂事了。我懂得了为何要好好学习更懂得了爸爸妈妈对我们的辛苦付出。
今天我仍旧像往常一样早早地来到学校认真地做好值日，值完日以后我就拿出语文书放声朗读起来。接着耳边响起熟悉的《运动员进行曲》，在老师的指挥下我才和同学们快速排好队，来到操场上参加集体晨会。
鲜艳的五星红旗在蓝天的映衬下冉冉升起，大队辅导员向我们宣布一个好消息，今年学校又调来一位新校长，姓刘，大家欢迎刘校长做国旗下讲话。在雷鸣般的掌声中，刘校长快步走上台去。我踮起脚尖，伸长脖子，想早点儿看看新校长什么样？看到了，眼前的刘校长大约三十来岁，皮肤白白的，穿着朴素大方。只见刘校长接过辅导员手中的话筒，微笑着说：“各位老师，同学们，大家好”啊！声音清脆悦耳，我凝神细听。
“看到同学们如花的脸庞，感到格外的`高兴”多么亲切的话语，虽然音响效果不太好，还有漫天的稻飞虱在乱飞，但我还是不由自主地被刘校长吸引，听得更认真了：“最后，我送给同学们一份礼物——三颗心，爱心，恒心，信心有了爱心，洁白的墙壁上就不会留下你我的脏脚印，干净的走廊上就不会有你我撒下的饭粒。最后，愿你们用爱心去生活，用恒心去学习，用信心去点燃希望的灯火！”台下再次想起雷鸣般的掌声。
集体晨会结束了，走在回教室的路上，刘校长那番意味深长的话语依然在耳边回响。
开学的日记 篇3
开学的第一天，永远是那么的让人充满想象，在来到学校的.路上。我虽然外表平静，微闭着眼睛，但是，内心却已经波涛汹涌，想着从一年级开始，不变的问题——班里有没有哪个同学走了？有没有新来的新生？
到了班级里，我才知道，原来，庄雅微走了。虽然，在此之前，我们班也有人走过，但是。庄雅微却是一直到三年级才转学的，所以，还真有些舍不得。一日同学，终身朋友，庄雅微永远是我们大家的朋友！
接着，英语老师又变了，原来温和的"方老师"与我们挥手告别，取而代之的是"詹老师",不过，詹老师和方老师一样温和，哎，对方老师还真舍不得啊！
之后，我们班的班主任为我们大家发新书，开学的第一天快乐又悲伤，因为，庄亚微离开了我们这个大家庭。
开学的日记 篇4
我们又背着书包踏入这个熟悉的校园。在新的学期里，我们又该做什么呢？
这个学期不像以往的学期，这个学期意味着小学的结束和中学第一年的开始，是衔接中学与小学的桥梁，我们除了一个科目以外所有的科目都已经在上七年级的课本了，每天都有着新知识灌输到我们的脑海中。
新的学期，我们又站在了同一条起跑线，用新风貌迎接新挑战。上学期我比较缺少运动，这个学期要加强，下课多出去透透气，晚自修前也多出去玩一玩；我还发现，新学期作业比上学期多了，我的'速度又有些跟不上了，我要加快速度，不拖拉作业，也不能降低作业质量；这个学期，都是告诉我们，我们的学习方法需要调整：要先复习再做作业，再预习，而不是一味地做作业，做就看小说。要养成预复习的好习惯，才能更好地掌握知识，要有良好的学习计划才能有目的、有序地完成任务！
看我的行动吧！
开学的日记 篇5
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的.一切都是新的，看呀？新的学期正在向我们招手。经过五年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击！
我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室。教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃。祥与向上的新气象。相信在这种新气象的感染与鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。
在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……
当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有进步与提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力与动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！
开学的日记 篇6
写这篇周记时，我已经在新学校——高安一中上课快两个星期了，在这几天时间里，我的感受非常的深刻，因为我感到高中的生活与我以胶所接触的初中生活有着很多的不同之处。
其一，我感到高中的学习氛围，比初中更加紧张，学习任务也比以往的'更加繁重，其二，我也发现了学习时间安排和学习方式的重要性，在以前，我从来不会去安排自己的学习时间，更加不会会寻找属于自己的学习方式，只知道看到什么作业就写什么作业，从来不分什么轻重缓重，但是，自从到了高中之后，一切都改变了，因为我认识到了在高中这样做的危害，那就是我的学习成绩一落千丈高中生活也将成为泡影，自己的前途也将因此而破灭，其三，我也重新认识到了同学之间因结互助的重要性，因为我知道在这种氛围下，彼此都会互相进步。获得双羸，这便是我从开学时三天军训得了的启发。新学期新感受周记300字
正是因为如此，我将比以往更加发奋读书。努力学习，并学会合理安排时间和找到一种适合我自己的学习方式。并且在努力提高自我的同时，也尽自己所能帮助同学，并以此感染大家，记高一（1）班这个集体有一种好的氛围，努力尽到自己这个班长的责任。
开学的日记 篇7
暑假匆匆走过，我们又迎来了新的一学期，我现在是一名四年级小学生了。
我分在四年级十一班，语文老师和数学老师都很亲切，我非常的.喜欢他们。今天上午是语文课，老师让我们做自我介绍，凡是勇敢上台展示的，都可以成为临时班委成员。看着同学们一个个上台，我紧张而焦急，终于鼓起了勇气，走上了台，最终，我当上了路队长，这是我从一年级到现在最想当的班干部，现在终于实现了，我太开心啦!更幸运的是，几个最要好的朋友，也分到了这个班。
四年级，真好!
开学的日记 篇8
新的一学期开始了，开学伊始，就进入到了新的改革中去。先是学校的教学改革，再是局里的教改精神。猛的一听，好像是丈二和尚摸不着头脑，趴下仔细想想，这又是教学发展的必然趋势。现在的教育，人人都在都在喊不现实，不正常，那么正常的，现实的教育又是什么样的.呢?作为一名教师，如何带领自己的学生走向常态化，这是我所要先考虑、解决的问题。
本学期，学校主张减少了学生的课业量，就是为了能在教法、学法上有突破。老师改变以前的旧模式如何教，学生改变旧模式怎么学?学生是有生命的、有差异的、有思想的、有个性的。作为一个人，他在老师这里不应该只是简简单单地学到一些书本上的知识就够了，而是德、智、体、美、劳全面发展。而教师是对学生的施行者，因此，如何打造我们的孩子，我必须努力思考。
根据本期学校的教学思路和教育精神，我打算改变我的教学方式，试行不知能否成功，但我相信，这是常态的。
1、 课堂教学
遵照道德课堂的课堂流程：“先学—展示—反馈”进行课堂课堂教学，把课堂的主动权下放，尽量多给学生(我们需要慢慢磨合)。关于先学，不是让学生简单地进行预习，看看内容就行了，而是写一个学案，包括：学习内容、重点、不会内容，解决问题。展示：就是课堂上请个别同学给大家讲授，展示自己的学习内容，大家互相学习、帮助、共同进步。反馈：以各种方式进行反馈，如提问、互检、作业、测试等。
2、学习方式
学生分三种方式进行学习：独学、对学、群学。
独学是在流程“先学”中完成，自己个人学习未学内容或复习已学知识;对学：同桌或同伴两人之间在解决小问题时进行了的方式;群学：表现在小组学生之间，或同等水平学生之间，以及好伙伴之间的学习方式，课上课下都可进行，主要解决一些稍难问题。
3、练习形式
课堂练习新知识，课堂作业进行反馈，家庭作业进行巩固。处理方式：课堂练习形式有板演、提问、小组合作，教师进行及时、有效评价;课堂作业统一批改，针对错误题目，不是简单补错就行，必须面向老师说出错误原因，再次分析题目思路，然后进行纠正补错;家庭作业要求家长全部监督完成并签名，有能力批改的批改，早上到校老师重新审阅，错题纠正。
4、因人而异辅导教学
伸出双手，五指不齐。50名学生，优良中差。本学期在教学要求和习题设计上打算有所差异，尽量使优吃饱，差跟上，大家共同向前进。全部学生都看到自己的进步，保持饱满的心态进行学习。
总之，本期的教学更加充满了挑战与压力，减少了量，增加了思考。常言到：穷则变，变则通，通则久。对于我们来说这也算是个变革。改了就有希望，不改只有死胡同。相信，付出努力，就会有收获，行动就已成功一半。
开学的日记 篇9
开学啦，一个暑假又过完了！我转进了一所新学校。
我和妈妈一走进校园，就觉得这个学校好气派，好漂亮，一切都是新的，硬件设施很好，而且又大又宽敞。
走进教室，我看见桌椅摆放特别整齐，里面的同学我一个都不认识，但以后会慢慢认识的'——我这样想着。
于是，我随便找了一个座位坐下，等待新老师的到来。没一会儿，老师就进来了，她先做了自我介绍：她是我们班班主任曾老师，负责教我们语文，还有一位副班主任段老师。
接下来，曾老师就让我们全班人轮流去做了一个自我介绍。
大家都很听话，每个学生都到讲台上去介绍自己，我也因此知道了好多同学的名字。
轮到我了，我的心情非常紧张，但还是勇敢地上去了。走上讲台后，我说：“老师好，同学们好，我叫某磊，今年九岁，是从某某小学转过来的。希望在以后的学习中，大家多多指点我，谢谢大家！”
接着，我就跑下台去了，下台后，我的心砰砰地响，然后我又听到别的同学做自我介绍。
结束后，我们就向老师敬礼说，老师辛苦了。之后大家就开始排队回家了。
我感觉，这里的学习环境比以前的学校好多了，这里的老师也很好，以后我要在这么好的环境中，好好学习认真读书。
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