关于幸福的成长作文合集9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的幸福的成长作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幸福的成长作文 篇1
人生就像五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。人生就像调色盘，今天是红色，红红火火很幸福；明天是白色，孤孤单单很寂寞；后天是蓝色，心胸想蓝天一样宽阔……我们在成长的道路上，难免有坎坷，可是下一个迎接你的是幸福。
有一些身影，总是在你的背后支持着你，是谁？答案是：老师、父母和同学。
“肚子还疼吗？”柔和而又温暖的话语从沈老师的口中跳出，世上有谁不生病？连这一点儿小病，老师也为我担心。“老师，这一点儿小病不算什么，没关系的！”可是老师还是放心不下，又让同学倒热水，又打电话给妈妈。沈老师，您在我们生病时，这么关心我们，有您这样的老师，我们很幸运，更加幸福！
当然，生我们养我们的父母也为了我们的幸福默默地支持着我们。
那是一次比赛，我在复赛时失败了，爸爸妈妈看我因为失败而垂头丧气，打算把比赛成功进入复赛的100元抵用券交给我，想买什么，就买什么。还安慰伤心的我，我当时感动极了。天下所有的东西并不一定能用钱买得到，比如：亲情、友情。虽然，这一次的比赛输了，但是我情感上依然赢了，我得到了爸爸妈妈的鼓励和安慰，我依然幸福，依然快乐！
同学的帮助，也是我幸福的源泉。在我作文投稿成功之后，他们陪我一同欢乐；在我伤心哭泣时，他们安慰我；在比赛投票时，他们帮助我……有了这些同学，我每一天上学都很幸福快乐！感谢那些帮助我、支持我的所有人！
幸福，什么是幸福？幸福就是在你生病时，有人关心你、照顾你；在你失落时，安慰你、鼓励你；在你开心时，有人同你一起欢乐……
我每一天都很幸福！
五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。人生就像调色盘，今天是红色，红红火火很幸福；明天是白色，孤孤单单很寂寞；后天是蓝色，心胸想蓝天一样宽阔……我们在成长的道路上，难免有坎坷，可是下一个迎接你的是幸福。
有一些身影，总是在你的背后支持着你，是谁？答案是：老师、父母和同学。
“肚子还疼吗？”柔和而又温暖的话语从沈老师的口中跳出，世上有谁不生病？连这一点儿小病，老师也为我担心。“老师，这一点儿小病不算什么，没关系的！”可是老师还是放心不下，又让同学倒热水，又打电话给妈妈。沈老师，您在我们
人生就像五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。人生就像调色盘，今天是红色，红红火火很幸福；明天是白色，孤孤单单很寂寞；后天是蓝色，心胸想蓝天一样宽阔……我们在成长的道路上，难免有坎坷，可是下一个迎接你的是幸福。
有一些身影，总是在你的背后支持着你，是谁？答案是：老师、父母和同学。
“肚子还疼吗？”柔和而又温暖的话语从沈老师的口中跳出，世上有谁不生病？连这一点儿小病，老师也
为我担心。“老师，这一点儿小病不算什么，没关系的！”可是老师还是放心不下，又让同学倒热水，又打电话给妈妈。沈老师，您在我们生病时，这么关心我们，有您这样的老师，我们很幸运，更加幸福！
当然，生我们养我们的父母也为了我们的`幸福默默地支持着我们。
那是一次比赛，我在复赛时失败了，爸爸妈妈看我因为失败而垂头丧气，打算把比赛成功进入复赛的100元抵用券交给我，想买什么，就买什么。还安慰伤心的我，我当时感动极了。天下所有的东西并不一定能用钱买得到，比如：亲情、友情。虽然，这一次的比赛输了，但是我情感上依然赢了，我得到了爸爸妈妈的鼓励和安慰，我依然幸福，依然快乐！
同学的帮助，也是我幸福的源泉。在我作文投稿成功之后，他们陪我一同欢乐；在我伤心哭泣时，他们安慰我；在比赛投票时，他们帮助我……有了这些同学，我每一天上学都很幸福快乐！感谢那些帮助我、支持我的所有人！
幸福，什么是幸福？幸福就是在你生病时，有人关心你、照顾你；在你失落时，安慰你、鼓励你；在你开心时，有人同你一起欢乐……
我每一天都很幸福！
生病时，这么关心我们，有您这样的老师，我们很幸运，更加幸福！
当然，生我们养我们的父母也为了我们的幸福默默地支持着我们。
那是一次比赛，我在复赛时失败了，爸爸妈妈看我因为失败而垂头丧气，打算把比赛成功进入复赛的100元抵用券交给我，想买什么，就买什么。还安慰伤心的我，我当时感动极了。天下所有的东西并不一定能用钱买得到，比如：亲情、友情。虽然，这一次的比赛输了，但是我情感上依然赢了，我得到了爸爸妈妈的鼓励和安慰，我依然幸福，依然快乐！
同学的帮助，也是我幸福的源泉。在我作文投稿成功之后，他们陪我一同欢乐；在我伤心哭泣时，他们安慰我；在比赛投票时，他们帮助我……有了这些同学，我每一天上学都很幸福快乐！感谢那些帮助我、支持我的所有人！
幸福，什么是幸福？幸福就是在你生病时，有人关心你、照顾你；在你失落时，安慰你、鼓励你；在你开心时，有人同你一起欢乐……
我每一天都很幸福！
幸福的成长作文 篇2
当枯枝败叶重新发出嫩芽的时候，当大雁又从北方归来的时候，当花苞绽开第一朵灿烂的瞬间……，我们也在成长。也许，你没有发现自己已在慢慢地成长，但时间足以能证明一切。有些人会埋怨时光老人走得太匆忙，没有好好享受童年，它就悄然而逝，没有言语，没有声响。但当你放眼未来，就会发现成长也是一种幸福。
我已经到了高年级，每天都背着一个沉重的“包袱”----令人心烦的作业和功课，我觉得自己生活在那片没有阳光的世界里——阴暗的沼泽地，我的心灵似乎被禁锢了，作业从四面八方拥来，占用了我一大半的课余时间，忙得不亦乐乎。我几乎没有了自由的时间，因为六年级是一个关键，学习也抓得特别紧。在短暂的时间内，可以擦出金色的火光，而我连追求这短暂的时刻的机会都没有，我就像一只疲倦的骆驼，在那片沙漠走不到尽头;我，就像一枚秒针，不停地围绕着中心奔跑…，我的烦恼啊，在我的心中迷漫着一层稀薄的烟雾，风不能将它们吹散。
有人说过：“人生中有两个灵魂，一个是快乐，一个是烦恼，如果将它们两者结合起来，必定能组成完美的人生”。我觉得这句话很有道理，在我成长的同时，有烦恼，也有快乐。当我看到自己的耕耘获得丰硕的果实时，心里为自己而感到骄傲，我体会出，也得到了回报;当我有烦恼弹起钢琴时，那一个个跳跃的音符代表着我内心的.烦恼，净化了我心灵中的尘埃，余音萦绕，美妙的旋律也在我心中奏响;当我畅游在知识的海洋中，明白了一个个哲理，使我更加明智，小说充满了激情，回味无穷，我愿做一朵浪花，在知识的海洋里徜徉，我愿做只鸟，在知识的天空中尽情飞翔，我愿做乐曲中的一个音符，跳跃，陶醉……，那一刻，我感到好幸福。
成长，如品尝一杯浓茶，你可能会觉得苦，但是你如果细细地品味，就会感到其中也有苦涩带甜的味道。成长，只要我们用心灵去品尝，用心灵去感受，才会感到幸福。
幸福的成长作文 篇3
曾察觉不到幸福溜得如此之快。——题记
彼岸花依旧摆脱不了所有花的结局，凋零；我们的结局最终像所有的青春悲剧，终结。
握着沙漏的手，越握越紧，丝毫阻止不了沙子无情的流趟。手腕处的血越滴越快，好似流水般。曾以为有你的地方就是幸福，可是，我错了。你潇洒的转身，独留我一个人在寂静的街头。华灯初下，早已失去了你的身影。
曾记否我们一起手牵手去屋顶看星星，你说，我就是你心中最美的星星。我笑着说，傻瓜，我要做你的启明星，让你一辈子宠我、爱我。可是，童话终归是童话，永远成不了现实。就像灰姑娘永远都是灰姑娘，即使灰姑娘嫁给了 王子，也变不成公主。
分手的那一刹那，我感觉整个天空都塌了，没有了光芒。一个人独自走在荒漠上，漫无天际。最美好的誓言变成了最致命的谎言。原来有些事情不论自己怎么努 力，怎么幻想，也终不过一场抓不住的镜中月、水中花。在这个成长的圈子里，我们要不断的在失去中成长，身边的圈子，有人进来、有人退出……
那年是我们最勇敢的'年华，甘香明亮。即使有痛，也是夏日午后的一场雷雨，释放隐藏的悲伤。
听我说
闭上眼
手牵手
跟我一起到幸福的街口。
幸福的成长作文 篇4
我生活在一个既幸福有温暖的家庭中，有爸爸妈妈对我的疼爱，爷爷奶奶对我的关心和关爱，我真的很幸福。
我从小爸爸妈妈在外地工作，只有爷爷奶奶照顾我的生活，虽然爸爸妈妈不在我的身边，但是他们非常的爱我，每次他们回来看我的时候都带正我去超市买很多我喜欢吃的、用的，只要是我喜欢的东西，不管多少钱，他们都给我买。
我从小到现在，一直都是和爷爷奶奶生活在一起，我每天上学放学，都是爷爷骑着自行车送我上学，放学去接我，不管是怎么炎热、寒冷，爷爷都回去学校接我。得有一年冬天，天真冷啊，爷爷骑着自行车接我回家，后座上坐着年幼的我，我对爷爷说：“我真冷!”爷爷听了，毫不犹豫的把手套摘给了我，手套很大，上面还残着爷爷的体温，套在我嫩嫩小小的手上，很暖和。到家了，爷爷把我抱下车，当时，我注意到了爷爷的`手：冻得通红，我赶紧给爷爷搓搓手，爷爷亲了亲我的脸蛋说：“我的小孙女长大了、懂事了。”我心里感到我真幸福。
奶奶对我的疼爱是无法比的。我每天放学回家后，作业不管怎么多，奶奶都在陪伴着我，我作业多的时候，没有时间吃水果，奶奶就把水果削成一块一块的，用牙签扎着喂我，每天早晨起床的时候，都是奶奶从床上把我扶起来，奶奶还问我喜欢吃什么，就给我做什么，如果我吃得多，奶奶就会开心的笑了。
我以后要好好学习，将来做一个有用的人才，来报答他们对我的养育之恩。
幸福的成长作文 篇5
看你们成长，是我最幸福的事！
好久没有为你们写过什么了，亲爱的孩子们！
不知道是繁忙的工作麻木了我的情感，还是现在的我比以前更加成熟和内敛了，总之，翻开我的教学日志，讲述我和孩子们故事的越来越少了，更多的是自己在教学工作中的一些总结和积累。或许，这意味着自己的教育生涯又迈向了一个新的台阶，呵呵，自我安慰一下吧！
但是，今天，我忍不住不为你们骄傲，忍不住不为你们喝彩！
很多时候，我都是和你们一起，站在你们当中的。而今天，当我静静地坐在那里，以旁观者的身份去观察你们时，我真的看到了我平常不曾注意到的一面！
昨天，教美术的徐老师委托我提醒你们搜集资料，说打算换一种方式进行这节课。我进教室将“华表”这个词写在黑板上时，你们是满脸的迷茫，我问你们，你们说不知道这是什么。我真有些担心，因为“华表”距离我们的生活实在太远了，你们当中多数人不仅没有见过，可能连听说过都没有。我在网上搜索了关于华表的资料，阅读很是吃力，很多名词都是生疏的，要记住它们，恐怕也要花费一些工夫。在给你们布置任务时，我特意提醒你们，不要只顾着搜集资料，却不注意处理、消化信息，这样，知识永远都无法鲜活地储存在你的大脑中。为了锻炼你们处理信息的能力，我特意布置了一篇日记，就是将自己了解到的信息用自己的语言整理在日记本上。呵呵，本来答应徐老师不再布置任何作业的！
一上课，徐老师就直奔主题，调查你们搜集资料的情况。没有人举手，说明大家都完成了任务。接着，徐老师又了解了你们搜集资料的途径，几乎都是利用网络查到的。在这里，我忍不住替你们高兴，你们有一个多么好的学习环境，要知道，其他班级里，具备上网条件的孩子真的很少。其中，李欣言说到了一种你们都很熟悉却又常常忽略的途径——看课本。是啊，课本上虽然没有网络上的信息那么齐全，但对于今天所学的内容，还是有简单的介绍的。徐老师一直在用各种方法提醒你们注意预习。我没有调查，如果你能在搜集资料前先打开美术课本看一看，那你真是一个让人不得不佩服的会学习的孩子！
言归正传，徐老师很快步入正题：“既然大家都通过各种途径搜集了华表的资料，那我们就利用这个机会进行资源共享，当然，大家要注意倾听，我还要了解你们倾听的收获呢！”话未说完，牛子溢就记着要发言了。站到讲台上，他不慌不忙，面对台下十几名听课老师，一点也不紧张：“华表是在尧舜时期产生的，当时叫‘诋毁木’，主要是用来……”他发言结束后，徐老师及时地抽查了大家对这一信息的掌握情况，不错，你们都听得很认真！接下来，便是你一言我一语的交流，别人发言时，你们都很注意听，等到对方坐下时，你们才高高地将手举起来。虽然你们每个人介绍得都不是很完整、很完善，但最难得的一点是你们的发言没有重复，这除了说明你们课下认真地、广泛地搜集了信息外，更重要的是，你们很善于倾听，这是一个优秀的习惯，很多时候，我们都是不善倾听，失去了很多知识，也失去了很多机会。从谢苏宇、江艺华、樊怡杉、孔煦雯、刘一、阎明、胡博、宋嘉宝、韩旭、王凌波等孩子的发言中，我真的获取了很多知识，如华表原来的名字叫“桓木”，是用汉白玉做成的，主要在大型建筑物附近作为一种识别标志，也在上面留言，后来渐渐失去了它本来的意义，成为一种装饰品，也是权威的象征。这些信息，在阅读时是多么抽象而枯燥啊，但经你们一说，知识顿时变得鲜活起来。这当中，老师提到没举手的杨业轩，可是他说：“我想说的被别人说过了。”呵呵，看到了吧，如果你不抓住机会，可能就会被别人抢在手里。响鼓不用重敲，我看到，你们当中不少平时不是很勇敢的孩子也把手举起来了。王晨曦、孟莎婷、黄晶玮、支麒越等孩子抓住机会，大胆地说出了别人还不了解的信息，比如天安门广场的华表的望向，上面雕刻的图案，华表的结构等，这些对于我包括很多听课老师来说，都是全新的知识。
三十分钟过去的时候，关于华表的信息已经全部交流完毕。据我在网上的搜索，这已是能搜到的全部信息。看到徐老师写在黑板上的密密麻麻的资料，我的心情忽然充满了激动。这节课，完全是由你们独立完成的，老师一直都在站在你们身后，看着你们，那样勇敢、那样精彩！而这份精彩，却又是之前我丝毫预料不到的！我所有的担心、所有的`不放心，原来都只是我的一厢情愿！
临下课，徐老师让我总结这节课，我只觉得内心涌起巨大的欣慰和感激！我为你们能出色地完成预习任务而欣慰，为你们良好的倾听习惯而欣慰，为你们课堂上的精彩表现而欣慰！同时，我又心怀巨大的感激，感谢你们的爸爸妈妈，在为你们提供了良好学习条件的同时，又为你们的学习提供了帮助和引导，我清楚地知道，从网上搜集的信息多而杂，尤其是这次关于华表的内容，抽象而枯燥，如果没有父母的协助，难度可想而知。我感谢你们的爸爸妈妈，为了你们，他们也在不断学习！还要感谢你们的徐老师，感谢他对你们一直以来的欣赏和喜欢，感谢他在课堂上娴熟的教育教学技巧，因为有这样的老师，你们才成长得更好！
最后，还要感谢你们，用你们多彩的生活、用你们如小树般茁壮有力的成长充实了我的心灵！
真的，看你们成长，是我最幸福的事！
幸福的成长作文 篇6
幸福是自我的感受，所以我同意你的观点，幸福不是比较而得来的，但并不等于我们在大灾难时就完全有幸。
我给大家举一个例子，20xx年我自己买了一张船票坐日本邮轮环球旅行。当我们上船时，我以为已经有成千上万的人做过这件事，之后才知道，这是中国大陆公民自费、自愿旅行的第一批人，共6个人。我们在船上知道了中国汶川地震，决定在船上发起募捐，一共是1000多名外国游客。船长跟我说，希望我送回中国。我半路下了船，连夜飞回北京，清晨出北京机场，直奔中国红十字总会，把来自太平洋上的外国邮轮的捐款送到中国红十字总会。后来成立的北川中学的校长，希望我20xx年6月1日给北川中学的孩子讲课，初中二年级的语文教材(全国统编)收录了我的散文《提醒幸福》。对方说，北川中学死了1000个学生，40位老师，如果你能到我们学校来讲一讲您写的这篇散文，我们会特别高兴，比方便面等物资对我们此刻的孩子来讲更重要。面对这样的邀请第一是不能拒绝，但我还是万分踌躇，我跟他说，我从来没有当过语文老师，不知道我这篇文章的主题思想是什么，后来北川中学的校长跟我说，你来了，我们的孩子会高兴。
这句话感动了我，我小时候，读的课文，突然说作者能出现是一件挺奇怪的事，因为课本上的作者基本上都是死的。
去北川中学讲课，第一天晚上几乎没睡，余震不断，当地没有账篷，所以我只能住危楼(可以住)。第二天去讲课，四个班的孩子在一间教室，后来才知道，有很多孩子的家长、同学死在这次地震中，他们根本就没上过课，听说是课文里的那个作者来，带着好奇到了教室。我太没有教学经验了，有个设问句：大家可以想一想谁是世界上最幸福的人，可是由于我没有经验，就把这个句子的语调变成了声调，成了：大家想一想，谁是世界上最幸福的人。结果这些训练有素的孩子异口同声的说“我们”。所以在灾难时，是否完全没有幸福?不是的。我亲耳听到他们说，他们是世界上最幸福的人，我在那一刻，热泪盈眶。我说为什么?为什么你们认为自己是世界上最幸福的人?很多孩子一个一个地讲，汇合起来，基本答案是：“因为我们还活着，所以我们是幸福的。因为中国的人民都在支援我们，所以我们幸福。因为你从那么大老远的地方把船上的捐款送回来，所以我们幸福。”当时有个女孩在课堂上告诉我，她自己是特别幸福的女孩子，靠吃同学血和肉才活下来。因为她的同学就死在她的身边，她一直等待着被挖出来，她没有任何吃的东西，她真的.是这样做了。这个世界上大多数事情比我们所想的更要丰富和诡异。
相信自己可以去发现幸福，可以在最惨烈的情况下去发现活下去的理由，值得珍惜的理由。那次北川之行，在我讲课的黑板左侧，有一个白色的粉笔框，里面什么字都没有，但这个粉笔框非常清楚。后来校长告诉我说，你知道这间教室是做什么的吗?我说不知道。他说你看见黑板上的粉笔框了吗?我说我看到了。他说那就是温总理写“多难兴邦”的地方。由于粉笔灰不会持久，最后脱落，但那个框子被一次又一次地描下来，那是一个空的框子。在那间教室里，我所受到的教育比我能够告诉给那些孩子们的主题思想和段落大意、修辞还要多。我最后跟他们讲，我今天讲的主题全都不算数，听你们老师的，去看教学参考资料，把那个记住了，你们的高考才会取得好成绩，才能上北大、清华。
幸福的成长作文 篇7
幸福其实很简单，只是有很多人不懂得真正的幸福，表面上在追寻幸福的足迹，殊不知幸福就在身边，而自己本身就很幸福。
我们从小就习惯了在寻找中过日子，总是说：我要做一个幸福的人，可同时在羡慕别人，说某某某的生活多好，过得比我幸福。却从来不用心了解自己身边的一切，从来不懂幸福就在身边，忽略了那些微笑而确实的幸福，却又找不到自己心中所向往的。这就是为什么有好多人说自己一点都不幸福的根本原因。
从小到大，十几载的春秋描绘着我们成长的过程，也见证了我们的点点滴滴。在需要温暖的时候，父母用他们有爱的肩膀为你圈出一片爱房；在你失败的时候，朋友们用他们心疼的目光，鼓励的话语为你撑起一片后盾。正当饥渴时，有人送上面包、饮料……太多令人幸福的点滴，伴随着我们长大。生活中的每一件事都可能充斥着幸福的味道，可惜的是没有人看得到，这也就是所谓的“身在福中不知福”。在大多数人的眼里，太过于注重了闪着光芒，引人注目的幸福，就会忽视生活中微小的幸福。
请从此感受幸福！
感受平凡的，不起眼却依旧真实的幸福。
正处叛逆青春的我们，不会理解父母，不让他们省心却还一昧地向他们抱怨我们一点都不幸福。亲们，在你们眼里幸福是什么？挥霍不完的金钱？令人羡慕的名誉？还是拥有一定的政权？难道你没注意到自己身边的幸福吗？自己扪心自问，即使你得到了那些所谓的“幸福”，你就真的会幸福吗？我只能告诉你，错了，你把物质看得太重。难道你没发现如今的'富人也并不见得都开心，不是吗？他们每天都要被那些物质烦的喘不过气，却从没静下心好好品味生活。而真正的幸福其实很简单，简单到你不能想象。
当你生日时，父母为你准备了许多你爱吃的菜，朋友为你寄来最真诚的幸福，这时的你不觉得幸福吗？当你失败了，遇到挫折，身后朋友们的支持、陪伴，你不觉得有他们在，你很幸福吗？当你看到有身体残缺的人，你不觉得有健全的身体很幸福吗？请重视生活中的点点滴滴，重视那些微小的幸福。
幸福绝大多数都是朴素的，它不会像信号弹在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色的外衣，亲切温暖地包裹起我们。幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在黯淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼；患难时心心相印的一个眼神；父亲一次粗糙的抚摸，母亲一声温暖的叮咛，老师一次亲切的问候，朋友一个温馨的字条……这都是千金难买的幸福，像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠夺目。
原来我们的成长里一直都拥有幸福，只是我们一直都好傻，一直在黑暗中摸索，寻找。其实，幸福很简单，它一直藏匿在角落里，只需要一个时间的过渡，等待我们去寻找。
幸福的成长作文 篇8
岁月匆匆逝去，然而心中对那未知世界的渴望却更加强烈，我们不顾一切地寻找它，朝着心目中的方向前进。
（一）幻想也可以如此幸福
我们天真地玩着扮家家，想象自己就是当时最有名气的公司老板。每天总是与有钱人打交道，跟着自己的人都是些学识渊博、精练能干的老手，我们的居住环境都是当下最豪华、最气派、最具有高新技术含量的，我们近乎忘我地玩着……。原来，把自己置身于所向往的世界是如此幸福。
（二）充实的现实
踏上载着时间的帆船前进，我们到了另一个世界--现实。我们惊异地发现这个世界和先前的那个世界截然不同。现实世界里有暴风骤雨肆虐，有来自四面八方的竞争压力。它有一个原则：“如果你放弃了前进，那你就自生自灭吧；如果你不懈地奋斗，暴风雨过后，会见彩虹。”这时，我们才觉察到现实的残酷，于是开始努力去做好它，用好每一分每一秒。当你经历了艰辛的付出而迎来收获的季节时，你也会幸福地大笑：现实是多么的充实！
（三）幻想+现实=未来的成功
经历了“两个世界”的`我们，身心产生巨大飞跃。我们开始意识到自己离心中的那个梦还有一段很长的距离，我们要走完它就要充满信心，要有足够的勇气。当我们在幻想的推动下走好每一步时，却蓦然发现未来已成功地掌握在我们手中。
回想我们成长中的一幕幕，是那么的幸福、快乐；有对未来的执著追求，有为成功的奋力拼搏。在时间这艘前进的帆船里，我们走出了生活的光彩，活出了我们的幸福。
追求，有为成功的奋力拼搏。在时间这艘前进的帆船里，我们走出了生活的光彩，活出了我们的幸福。
幸福的成长作文 篇9
一种悸动，牵引着我，让我想要靠近……为什么？心会跳动的那么快。感觉每一个毛孔都迅速张开。
初见，他安安静静地，就在我的眼前，却让人离不开眼，安静中透着一份恬谧的霸气，似强似弱，高贵而典雅，轻抚他那黑色精致的晚礼服，柔顺光滑，连棱角都好似被雪融化了。我决定了，要把他带回家。“老板，他多少钱？”“九万八。”“好！我要了。”
陪伴，在我家的他，被放置在一隅，安静地想让我终日坐在他的身边，轻轻揭开他的面纱，纤细的手按动第一个音符，“叮”，真清脆！自此一发不可收拾，坐在那柔软的海绵垫上，弹奏一曲又一曲悠扬的旋律，“当，当，叮，叮。”从最简单的到复杂的，再到有感情的，弹奏他是最动人心弦的一件事。
守候，有了他的陪伴，终结了两个人的寂寞，空荡荡的家也有了些许的活泼，些许的生动，些许的快乐，生活丰富了许多。
伴着他，我站在了安徽大剧院的舞台上，一袭粉色的蓬蓬裙，白色的小皮靴，向台下的观众致敬，缓步走到他的面前，拂裙坐下，戴着白色手套的手，轻跳在那一个个洁白的琴键上，仿佛叩响了一个个小精灵的.家门，闭着眼睛，幻想着自己就是圣洁的天使，降临在人间，为大地上的人们送来了雨露。人们欢欣鼓舞地用双手迎，用双手接，用双手捧，向上天行注目礼。《天使在人间》，一曲终了，起身向观众致敬，大幕缓缓拉上，观众的掌声如雷贯耳，又若潮水一般涌来。幕合，望着安静的他，伫立在那里，仿佛这一次，用骄傲的双眼凝视着我，又略带责备的目光鼓励着我。
不知为何，心加速跳了起来，每个毛孔都迅速张开。
望着他，亦如初见，我的――钢琴“先生”。
有了他的守候，成长路上不再孤独。因为幸福一直牵引着我，越走越远。
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