【精品】一年级作文集合七篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的一年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
叮叮叮，上语文课了，原老师正在津津有味的讲课，同学们也在聚精会神的`听课。忽然，老师发现张元禄把一本工具书藏在柜格里偷偷的看，老师非常恼怒，一气之下，把张元禄的工具书扔出了窗外。这时，同学们一个个心惊胆战，都坐的像雪天的里松树一样直。下课了，老师说：“想上厕所的去一下，然后马上回来。”张元禄一听，像箭一样东倒西歪的奔出了教室。不一会儿上课铃响了，张元禄两手空空、垂头丧气的回来了。
我想，上课的时候不能看工具书，想看下课再看。我们不能向张元禄学习。
一年级作文 篇2
爷爷的家乡是一个依山旁水的小山村。虽然我已经离开那里七年了，可我仍思念那里的一草一木，更思念那迷人的小河。
小河真美啊！它清澈，恬静、令人神往。远看它绿的像一条翡翠色的绸带，蜿蜒曲折地绕着小山林；近看它清得可见河底游动的鱼虾。夜晚，弯弯的月牙儿倒映在清澈透明的小河上，是那样的温柔，此时的小河显得名人。
春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不知什么时候偷偷的从土里钻出来，草地在阳光的照耀下像一块碧绿的绒毯。河两岸，一排排垂柳长出嫩绿枝芽。枝条伸进清凉的小河亲切地握手。一阵微风吹来，水面荡起一阵涟漪。映在水里的'青山绿水，一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开。
到了凉爽的秋天，河里的鱼虾长大了，我们总是到河里筑坝捕鱼。每次回来，我们的篮子都装满了活蹦乱跳的鱼虾。这时，我们的心里有多高兴啊！远处金黄的稻子也好像被这喜悦的声所陶醉，频频地向我们点头招手。
冬天的小河，随着雨量的大小，时而宽，时而窄，时而深，时而浅。河水仍不息地流向远方。
小河，我知道你明白自己很渺小，比不上那些名川大河的雄伟壮观，你也明白自己对人类的贡献比不上长江、黄河那样大。可你不自卑，总是默默地流向远方，你那自强不息的精神值得我敬佩。从你身上，我获得了奋进的勇气和力量。
一年级作文 篇3
好想读书，让书带我一起飞翔，带我去看山、看水、看天、看云、看太阳，哪怕把我烧得遍体鳞伤！
好想写博，让博客见证我的成长，写心得、写感悟、写反思、写理想，直到把自己练的文采飞扬！
好想看雪，让雪和烦恼一起融化，从此我的生活里，只有快乐，没有忧伤！
好想学习，不只是上课、听课、写笔记，更重要的.是，我想走近名师的课堂向榜样学习睿智的课堂！
一年级作文 篇4
今天，我一起床，打开干净，而且一尘不染的窗户，窗外的美丽景象一览无余，一阵阵温暖的春风徐徐吹来，像母亲温暖的手一般抚摸着我圆圆胖胖的脸蛋，公园里有很多人，有的在散步，有的在打篮球，还有的`在跑步。
春风和煦，正是出门锻炼的好天气。常听大人们说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我可不打算一个人下楼锻炼，我得叫上我那懒懒的表弟。太阳都快晒到屁股了还没起床，每天好吃懒做，瞧他都胖成什么样子了。我二话不说，一手掀开被子，拉上正在熟睡的表弟冲进了卫生间，命令他洗漱，陪我下去锻炼。表弟没办法，只好依依不舍地告别了他温暖的大床，陪我下去锻炼了。
来到公园，穿过林荫小道，盛开着许许多多，色彩缤纷，各种各样的鲜花，它们欢迎着每一个游客的到来，它们迎着太阳高高地抬起头，有的还在冲我们微笑呢。它们有的是红色的，像太阳一样；有的是黄色的，像黄金一样。有的是白色的，像天上的云彩一样
我们没有太多时间欣赏美景，我和表弟到了羽毛球场。我们两个人实力相当，你不让我，我不让你，羽毛球在我们两个中间划出一条完美的弧线，漂亮极了。天气越来越热，火辣辣的太阳都快把我们晒成人肉干了。我和表弟实在太热了，只好以迅雷不及掩耳之势回家去了。
今天真是美好的一天啊！
一年级作文 篇5
可以说，孩子的成长，每一步都见证着家长的付出与努力。孩子的成长就是家长生活的写照。无疑孩子身上的缺点也是家长在无意中一步步“培养”起来的。
小时候，为了培养孩子的爱读书的兴趣，我常常在看见书的时候有意无意作惊喜状：“哇，太好看了！”孩子就是这样一步步被我吸引过来，养成了爱看书的好习惯。但是，每当看见好书的时候，孩子都不忘说上一句：“哇塞，太好看了。”而且，双胞胎有时候会“抢”书看，这本是我的，这本是你的，“热闹非凡”。起初，我不认为这是多大的毛病，反而为孩子看书的积极性而欣慰。可是，放假后的'一件事却彻底改变了我的看法，使我认识到自己原先的做法是多么的欠考虑。
那天，孩子在老师家画画，十一点结束的时候，孩子给我打电话说画画结束了，他们想去老师家旁边的新华书店看书，让我到新华书店去接他们。
放下电话，我就出门接他们去。本想他们在书店里看书，没想到，孩子却都在外边太阳底下站着等我，问孩子为什么不去看书，孩子说书店的工作人员不让他们进去。我一想，不对啊，平常总是有孩子在看书，为什么不让我的孩子看呢？问孩子，孩子嗫嚅这说不上来。
一边的老公插话说：“是不是他们俩在看书的时候一直说话，像刘姥姥进大观园似的。”孩子脸上现出惭愧的表情，看来就是这样了。
真的有种哀其不幸、怒其不争的感觉。心里多少对书店工作人员有意见，也为自己孩子的习惯不好而生气。痛定思痛，我对孩子说：“孩子，书店的工作人员不让你们进去看书，是他们的错，但是，据我所知，有些孩子进去看书，书店的工作人员还是很欢迎的，为什么就不欢迎你们去呢？能不能在自己身上找找原因呢？”
孩子思考片刻，说：“自己在看书的时候一直乱翻书，还一直说话，很吵，所以阿姨不欢迎自己。”
看来孩子找到原因了，我继续问孩子，今后想让书店的阿姨欢迎自己去看书，该怎样做呢？
孩子说：“不再说话了，也不再乱翻书了。”
我说：“不光不再说话，不再乱翻书了，还应该顺手把别人翻乱的书整理好，这样，既方便自己也方便别人，书店的阿姨当然也欢迎了。”
孩子认真地点点头。
今天中午，孩子一直到十一点四十多才打电话，原来他们画画结束后就直接去了书店，我惊异地问他们，书店的阿姨不赶他们走了吗？孩子说：“不赶了，昨天下午去看书的时候就不赶了。”
放下电话，心下较些，到书店看看，孩子坐在地上，拿着一本书认真地翻看着，我走到跟前半天他们都没发现，看来是真的看进去了！
心里喜不自禁！
一年级作文 篇6
每个人都有自己的幸福，只是各个人对幸福的理解不一样。那幸福是什么呢?
乞丐的幸福是能讨上一碗饭吃得饱饱的;贫穷孩子的幸福是能吃到一顿可口的饭菜，能在宽敞的教室里读书写字;老师的幸福是看着孩子们甜甜的微笑，有着优秀的成绩;父母的幸福是看着自己的儿女一天天健康快乐地成长……
那我的幸福是什么呢?我一直以为幸福只是老师的`表扬，或者父母的祝福，或者和小朋友在一起开心地玩……现在我知道了，幸福不单指这些。你看，我每天能吃到可口的饭菜，我是幸福的;我能在宽敞的教室里读书写字，我也是幸福的;我随时穿着妈妈给我洗干净的衣裤，我还是幸福的……
其实幸福就在我们身边，只有你去发现它，只要你去感受它的存在，那你就拥有幸福，幸福就时刻与你相伴。
一年级作文 篇7
秋天来啦！蓝天上飘着雪白的云朵，就像棉花一样，真是秋高气爽啊！大雁在空中排成人字向南方飞去。
田野里一片丰收的`景象。雪白的棉花裂开嘴向人们微笑；远远望去，麦田像一片金色的海洋；高粱举起火红的旗帜。
果园里，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨和一串串紫色的葡萄挂满了枝头。
树叶红了，像燃烧的火把，一片片飘落像飞舞的蝴蝶。
秋天真美啊！我喜欢秋天。
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