有关我的成长作文10篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的我的成长作文10篇，希望对大家有所帮助。
我的成长作文 篇1
在小学三年级这一年里，我有了许多收获。
记得有一次，吴老师让我当班主任，我惊讶不已。早上，我认真地领读，晨练时带着全班同学一起到操场跳绳。他们可真皮！有的动来动去，有的交头接耳，一点都不认真。到了做早操的时候，很多同学还是那副模样，真想一拳飞过去。我已经对他们无语了。下午，又发生了一件悲惨的事。有个同学突然流了鼻血，我连忙向同学借纸巾帮他止血，还请了一位同学去安慰他，等他心情恢复后，我才安心地去管理另外一些事情。通过一天的代班主任，我明白，老师非常辛苦，很不容易，我们上课要认真听讲，回家要认真完成作业，少让老师操心。
通过吴老师的教导，我还学会了如何有效阅读，学会“葱鲔式”读书笔记。通过这样的阅读方式，我能够更好地记住这本书的主要内容、中心思想、各类句式和词语意思。这样我读一本本书。收获就更多了。
我还学会了跳绳。从刚开始的'每分钟130个，到现在已经可以到达每分钟199个的好成绩。在这一年里，我通过不断努力练习，坚持每天跳绳，才取得这样优异的成绩。但我还会继续加油努力，争取达到每分钟200个以上。因为，跳绳不但可以强身健体，还可以练弹跳、长身高。我会继续坚持每日跳绳。
这一年里，我学到了许多知识，学会了尊敬老师，也学会与同学和睦相处，还学会了如何阅读及跳绳。在这一年里学习里，我快乐了许多、成长了许多。这确实是收获满满的一年！
我的成长作文 篇2
男孩都想要成为一个英雄，一个顶天立地的大英雄。女孩子都想要被英雄所救。在我的心目中有一个真正的英雄——雷锋。
雷锋这名字家喻户晓，有句话说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。这足以说明雷锋的好品质。雷锋从小家境贫穷尝遍了酸甜苦辣，因此雷锋从小立志为人民服务。
有一次，雷锋从乡下到城里，途中遇到一对老夫妇，他们已经两天两夜没吃东西了饿得爬不起来了，雷锋看了，于心不忍把身上的食物，水都拿了出来递到老夫妇的面前，一口一口地喂给两位老人吃，旁边的路人看到雷锋这样做都说雷锋傻，这两位老人明摆着救不活了，可雷锋依然给老人喂东西吃，周围的人都摇着头走开，嘴中还嘟囔着。雷锋不顾别人的冷言冷语继续救老人。过了几天，老人终于康复了……
看了雷锋的动人事迹，我深有感触，这就是人民的好雷锋，一生都为人民服务，他的`事迹将载入史册，他将成为一座人民史上的里程碑，人民将永远纪念他。
雷锋他英年早逝只享年22，雷锋一生为人民做的好事不下千件，是人民的楷模，是中国人民的骄傲，一个人做一件好事很容易，难的是做一辈子的好事，雷锋他只虽然只活了22年但是他做了22年的好事，直到他死去。
雷锋同志真是好样的，他不愧是我心目中的英雄。他的光荣事迹将如一盏灯照亮我的前程。如小船载着我驶向前方。
我要向雷锋同志学习，继承他的光荣事迹，我要让世界上的人都成为雷锋，让世界上的好人比坏人多。有句古话说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们要从小养成多做好事，不做坏事的习惯，哪怕这件好事再小也要做，这件坏事再再再小都不能做。做为祖国的新一代，我们要继承雷锋的助人为乐的高贵品质。在生活中我们要多帮助别人，别人有困难主动去帮助他（她）这样到了你有困难的时候，我也会来帮助你。这样使整个人民团结起来，这样别人就不会来侵略我们中国，也不敢来侵略我们。那该有多好啊！
雷锋是我们的楷模，是我们的领导者我们永远纪念他！我为我的英雄——雷锋感到骄傲！
我的成长作文 篇3
如果把我们的祖国比作一个家，那么党就是这个伟大的家的缔造者；如果把我们的祖国比作大地，那么党就是普照大地、给予我们温暖的阳光，而我们，就是在党的阳光照耀下茁壮成长的小树苗。
党，给予了我们无限的希望，帮我们度过一次次难关！每当我想起XX年那场刻骨铭心的汶川大地震，心中的那根弦都会不禁颤动起来。那是黑暗的一天，是使我们全国人民深感悲痛的一天……随着一声山崩地裂的巨响，一阵天旋地转的震动，学校、民房倒塌了，巨大的水泥板重重地压了下来，危及着人们的生命。就在这时，一位位老师保护着自己的学生，一位位解放军战士赶赴现场，拯救群众的生命。当灾难降临时，人们看到了许多感人的场面：党员教师谭千秋紧急疏散同学，把同学们撤离到空旷地区，此时，他注意到还有几个同学在教室里，谭老师二话不说冲进教室，扑向学生，用自己的身体挡住砸下来的水泥板，为学生开辟了一条生的大道。当救援队赶到时，发现谭老师趴在讲台上，双臂张开，他们从谭老师身下发现了几个学生，他们还活着！虽然谭老师牺牲了，但他的精神却永远留在了我们心中，他用自己的行动向人们诠释了一个高尚的师德灵魂，诠释了一个普通党员对孩子，对学生所担负的一份责任。还有那些消防队员、解放军战士为了人民的`利益舍生忘死，他们冒着随时可能死亡的危险，爬到废墟下救出群众，不抛弃，不放弃，成了每一个救援队员的口号，灾难无情人有情，党给了受灾群众一份关怀，一份体贴，一份信心！时隔三年，在党的领导下，曾经的废墟又恢复了往日的繁华，一幢幢高楼拔地而起，一条条道路四通八达，一所所学校绽开笑脸，创造了一曲曲不可思议的奇迹。
党的关怀不仅体现在灾难中，更体现在我们生活的一点一滴中。还记得小时候，我住在奶奶家，那里的路很不好走，每逢雨天，就会变得泥泞无比，而现在，那里早已铺上了沥青路，出行方便多了，周边还建起了许多高楼大厦、广场，变得繁华起来。地铁、高架桥也已开通，我们迎来了一个方便快捷的数字信息化时代，在这短短的几年内，人们的生活环境竟有如此大的改变。究竟是多么大的力量创设了这美好的生活？是党，是党带领全国人民建设我们的家园，从一砖一瓦做起，从种一棵绿树做起。爸爸常说：在他小的时候，解决温饱都是很大的问题，而现在吃得饱甚至吃得好都已不是我们过多考虑的问题，正是因为这样，所以我们才有精力去追求我们自己的理想。这又是为什么？是因为我们党带领我们走向新的时代，带领我们去发展，带领我们去创造！
党，是我们的领航者！是您为我们付出，为我们创造！作为新世纪的花朵，我们都在党的阳光下幸福成长，我们务必时刻铭记党对我们的恩情，感谢党给予我们的幸福生活！我们更应该好好学习，传承党的优良传统，将来回报社会，回报我们最伟大的母亲——中国共产党！让我们新的一代共同谱写未来更加辉煌的乐章！
我的成长作文 篇4
20xx年7月6日，我的父母把我带到了这个五彩缤纷的世界。第一次睁开眼睛时我还不知道这个世界有多美妙。从第一次迈开脚步开始——我上学了！我便开始有了理想，校园的气息激活了我的感官。
一眨眼，四年过去了，我升入了五年级。五年级开学的第一天阳光明媚、万里无云。踏进校园的第一个脚步开始我便陷入了回忆……
想起了上一年级时我还是一个与桌子一般高的小姑娘，见到的也是和我一样高的小同学。从那时开始，我便进入了一幅崭新的童年的画。我交朋友、爱学习、懂礼貌。受到老师的好评。
二年级时，我的学习成绩依然名列前茅，我还是那么优秀、聪明。可到了三年级我却不同了。
三年级，对我是那么难。课程学不好不说，我在不知不觉中性格有了很大的改变，总觉得自己是对的，父母是错的。然而，在三年级我所做的`一切都错了。期末考试一个85分，一个86分。这对我是一个严重的打击。这也许就是小学道路上的一个无法跨越的一个栅栏吧！
到了四年级，我定下心来，刻苦学习，积极向上。努力与汗水凝结在一起形成了动力。它激励着我前进，有了让我学习的目标。终于，努力没有白费。那次期末考试我考了第三名。我很激动，发誓五年级继续努力！
回忆起来，我的小学生活真是五彩缤纷，酸、甜、苦、辣、咸 样样都有。今天，我背负着四年级的誓言，踏进了五年级。一首典雅的乐曲继续奏起！
我的成长作文 篇5
月琴是我亲密的伴侣，一位不可缺少的知己。它的脸如同十五的月亮，老圆老圆的，头上有一条不长不短的硬辫子，辫子上方长就一个美丽的如意，两侧各长两只灵角，真惹人喜爱。就是它，给我带来无限的生机和童年的乐趣，它用悠扬的琴声垫铺着我人生的金光大道，每当我弹起它，全身觉得朝气蓬勃，阳光灿烂……
记得三年前的一个暑假，爷爷觉得我有些音乐的天赋，进城给我买了一把最好的月琴，到附近有名的潘老师那儿去学弹。第一次到那儿，看到那几个小姑娘练得正欢呢！她们个个精神抖擞，那节奏明快，扣人心弦的琴声犹如高山流水，钢珠落地，听了令人赏心悦目。我不由得产生了几分欣喜和担心——我学得会吗！？潘老师先向我介绍了月琴的各个部位，什么覆手、品、弦……弄得我眼花缭乱，我耐心听着，细心练着基本功。起初一个月内，我的手不大灵活，我咬紧牙关、勤学苦练，一遍又遍，遍遍用心练，我一鼓作气练了两年多，不知用了多少心血，流了多少汗水，手上磨出了层层老茧。功夫不负有心人，我终于从简到繁，从高到低，从慢到快把A、B、C、D、E、F、G七种曲调弹得滚瓜烂熟，那跌荡起伏的琴声从我的琴弦上流泻出来，以后我练得更认真了，真和月琴成了对形影不离的好朋友。每天做完功课后，便端着小板凳上到门外场上练琴，而且总会引来许多邻里好友听琴凑热闹，还有一些小朋友总用羡慕的目光聚精会神地看着我手指在琴弦上跳动。爷爷得空时，就会用二胡与我合奏，此时此刻，我弹得如痴如醉。去年敬老节，爷爷带我到横山桥学校去参加退休老师庆祝会，与爷爷一起上台合奏《走进新时代》、《喜洋洋》等名曲，博得了爷爷奶奶们的一片热烈掌声。
我打心眼喜爱我的`月琴。每当我莫名烦恼时，弹一首美妙的歌曲，便会把一切不愉快的事抛到九霄云外；开心时，弹一首流行歌曲，那就更别有一番风味了。月琴充实了我的童年生活，将对我的一生起着不可估量的作用。它用荡气回肠的乐声激起我奋发向上的豪情，它用优美动人的旋律为我开启音乐王国的大门，照耀我人生的旅程。
现在，我更加努力地练习二胡，二胡将忠诚伴随我，走向一个崭新的人生舞台！
我的成长作文 篇6
天黑蒙蒙的，太阳还没有出来。“叮铃铃”闹钟响了。我睁开惺忪的睡眼看了看闹钟：五点半，“哦，今天去秋游！”。我猛地从床上弹起，迅速地穿上衣服。
我微笑地走进了地铁站。6：02，刚刚好，我迈着轻快地步伐上了地铁，心中的激动之情难以压抑。列车飞快的前行。正当我与同行的爸爸交谈，突然一个手拎作业袋的学生上了车。“呼”我倒吸了一口凉气：“完了，我的作业包没带！”我紧张地把这件事告诉了爸爸。
“怎么办？怎么办？”我从座位上站了起来，急得直跺脚。
“没事，这不是什么大不了的事。等会儿我给你的班主任打个电话解释一下。”爸爸安慰我说。
“不行不行，”我着急的说，“我一定要把作业袋拿过去。
“今天所有老师都会带学生一起去秋游，没有人会留在办公室批作业。所以，今天交和明天早上补交是一回事。再说，我们现在回去拿作业，有可能会导致迟到，影响全班同学出行。”爸爸又劝我。
“不行不行，我就是要回去拿作业。”我固执的说。
“嘀”地铁到了团结桥站。“快把地铁卡给我，我没时间了。”我用要求的口气对他说，他依然坐在座位上。我当时脑子一片空白，什么也没想，毅然冲出了车门。看到我出去，爸爸也迅速起身，在车门关上的最后一秒冲了出去。接着，随“嘀”的声响，回程的车门也即将关闭。我迅速地跑向对面。忽然，一阵风从我耳边呼啸而过，原本在后面的爸爸竟“飞”进了对面的车门。
“快，若错过这一班车可就要等11分钟后的下一班车！”看得出，他的脸上写着不认可，可还是挤着一丝微笑对我说。我心中涌起一股暖流。当我踏上地铁时，身后的车门就以迅雷不及掩耳之势关上了，“呼”我长舒了一口气，但是时间并不给我停歇的机会。
“你知道下一步该做什么吗？”爸爸问我。
“嗯……”我在大脑中飞速地计算着。
“我们从这坐回家到站后，我跑回去拿作业袋，您出站后帮我随便买点早餐。现在是6：08，出站约6：14，如果不出差错，6：23的那班车肯定能赶上。
“不，你这样办不妥。还是我帮你去拿作业吧。”
“这是我的责任，你不必为此承担后果。”
“但我是你爸爸。”
接着是短暂的沉默，父爱的画面在这一秒定格。出站了，他对我会心一笑，我领会了其中的.含义。似乎有一种默契，在我们之中存在。我们在匆忙中有条不紊的完成了一切，准时到达了学校。
秋游一天十分快乐，听到和经历了十分有趣的事。但这件事，我却迟迟忘却不了，时间越久，对父亲的愧疚就越来越深。
现在回想起这件事，自己都不敢相信当时竟会有如此巨大的勇气与时间赛跑。若那位拎作业袋着同学再晚点上车，我便与作业袋无缘；若爸爸不跟我下车，我也许连车站都出不了；若我们错过了回程的地铁，那么，我就又犯了一个错误……好在，命运之神并没有在这个关头给我开玩笑，让我准时到了学校。谢谢，那个拎作业带着同学；谢谢，那个陪我与时间赛跑的爸爸。
通过这件事，我知道了认真准备的重要性。同时我也体会到了父爱的厚重——愿意为你义无反顾，愿意为你一起承担错误。
夕阳的一抹余晖照在他的身上，我依偎着他的肩膀，心中充满了温暖和力量。
我的成长作文 篇7
我爱读书。它是平淡的朋友，不喧哗，不招摇，以自身的丰富影响着你的丰富，以自身的安详引领着你的安详，以自身的厚重充盈着你的厚重。它不说话，却无时无刻不在与你的心灵对话，它不思索，却无时无刻不在催促着你的思索。它给予我们思想教益和美感熏陶的同时，在有助于提高阅读水平，还可以从中借鉴写作技巧、积累作文素材，一举两得，自然受益匪浅。
“有个徒弟学艺三年，觉得自己可以满师了，使向师傅表示。师傅未回答，只是拿出一个装满石头的.碗，问道：‘满了吗？’徒弟答：‘满了。’师傅把沙子洒满石缝，问：‘满了么？’徒弟答：‘满了。’师傅又在碗里撒上石灰，仍没有溢出，再问：‘满了吗？’徒弟无言以对．．．．．”
这是＜＜满了吗＞＞这篇文章的前一段，仅这一段，便让我这个沉迷于美词佳句中的小学生思绪万千。满了吗？石头满了还有沙子，沙子满了还有石灰，石灰满了还有水．．．．．究竟怎样才算满呢？
我们小学生平时因自满而学习成绩下降；青年因自满使青春黯然；老人因自满而叹息。可见，自满就像人生的陷阱，而这陷阱正是自己挖掘的。当醒来时才发现四周已变得空旷。
的确，自满是走向成功的绊脚石，是使人走向退步的电梯，每个人都不能自满，因为生存是一个不断接受挑战的过程。
在这个世界上，太阳再耀眼，也无法把每一个角落照亮；月亮再美丽也阴晴圆缺的时候；岩石再坚硬，也会因经不住时间的侵蚀而风化，白玉再光洁，也会有极其微小的瑕疵．．．．．．
是的，万物都在追求完美，也许上帝是完美的，但不幸的是，上帝是虚构的。创造上帝是那些无法尽善尽美的人类．．．．．．无论如何何时何地我们都没有权力自满，不管取得什么样的好成绩，我们都不能自满，那样在别人问我们时，我们便说一声：“没有满。”
无论何时何地，扪心自问一句：“满了吗？”无论何时何地，冷静地回答自己：“没有满呢。”
漫漫人生寻寻觅觅，可有毫端蕴秀使你怦然心动？悠悠岁月走走停停，何处暗香袭来让我心有灵犀？与书一起，谛听时代的足音，追寻生命的履迹，发现社会的真实，感受文字的魅力。书是我的最爱！！
我的成长作文 篇8
若挫折是浩瀚无限的大海，那么我们将会是轮船，在大海上乘风破浪;若挫折是蔚蓝广阔的天空，那么我们将会是雄鹰，在天空中穿破云霄;若挫折是高耸山峦，那么我们将会是攀登者，在山顶上俯瞰秀丽河山!
在我们的成长中，难免会遇到挫折。面对挫折，我们不该畏缩不前，而是勇往直前。在我眼中，挫折就是一只小蚂蚁，战胜它不费吹灰之力，挫折就是一场小雨，战胜它一把伞就够了。这样看来，我们还有什么理由不能战胜挫折呢?
还记得有一次，爸爸教我滑旱冰鞋，我不会，便一点想学的信心也没有了。虽然爸爸还是坚持耐心教我，但是不管我再怎么努力，还是走一步，摔一步。看见笨拙的自己，我最后失去了耐心，选择放弃了，对爸爸说：“我怎么练都不会，还是不练了!”可爸爸却坚定的说：“即使你摔倒了100次，也要在101次站起来。”我顿时精神百倍，坚定了信心，没想到真的成功了，看着磕的青一块紫一块的膝盖，心中却是信心。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”在以后的生活中，使我们面对着再大的挫折也不要后退，要相信风雨后的彩虹将会更加绚丽多彩。我们是待打磨的原石，挫折是那打磨的工具，经历了挫折，我们才会变成精美的工艺品。
挫折伴我成长，正确面对，才会拥有更精彩的人生。
教师点评：总体来说，文章写的还算是不错的。有了一些议论文的.轮廓。夹叙夹议，用自己的真实事例去说明挫折。更有说服力。美中不足的是，前面的排比议论没有表达的很清楚明确，稍作修正会更好。
我的成长作文 篇9
山再高有顶，水再深有底，惟有知识是无穷无尽的。学好知识就是领会书中的内容。读一本好书对于我们中学生来说是非常重要的。
一本好书就象一首好诗，不在其长短，而在其充实；不在其华丽，而在其真实。一首好诗可以让我们从中受益匪浅，可以让我们陶冶情操。
一本好书就象一件朴素的衣服，不在其华丽，而在其合身，不在其出处，而在其是否喜欢。读书也是要有选择的读书，不要选择一些不适合我们的书，否则就会玷污了其他好书。一本我们喜欢的好书，才能让我们印象深刻，才能对我们有很大的帮助。
一本好书就象一盏航标灯，不在其暗亮，而在其真假；不在其远近，而在其你是否相信。一本好书不管它是否出不出名，只要是一本好书，我们就要抓住它。
一本好书就象一位好老师，不在其男女，而在其知识的多少不在其靓帅，而在其授课的好坏。我们不要因为作品来源于某一个人，而特别关注它。我们要因为喜欢作品才认识作者，不要因为作者才认识作品。
读书让世界进步。问当今世界为何能迅速发展，是因为现今的人们都有着丰富的知识，知识让社会进步，推动了世界的`发展。
读书塑造了先进人物。鲁迅，一代文学巨匠，他所写的作品无不让人震惊。试问，若一个文学家没有读过书，他能够写出一篇篇，一部部的好书呢？他能够被当今年青年们所推崇呢？
读书武装了人类本身。从书中，我们学会了怎样做一个好人，怎么样做一个有用的人，我们还学会了……它教给了我们太多的知识，若没有书，我们知道谁是李时珍，他是干什么的吗？它记载着历史，记录着社会的进步与倒退。
知识，就是上天堂的羽翼，好书，是前往成功之门的通行证。也许，现在还有同学对书不那么感兴趣，我希望这些同学能就此觉悟。如果你不会读书，如果你不会读好书，那么你就会成为生活中的失败者，一个彻头彻尾的失败者。
我的成长作文 篇10
现在，我们都是家里的小皇帝，都过着“衣来伸手，饭来张口。”的生活。从来没体会过父母的辛苦，我今天就体验了一下。今天是母亲节，我本来打算送妈妈一朵康乃馨，可是我想妈妈肯定想要点实际的礼物，于是我决定帮妈妈做家务。我想帮妈妈洗衣服，可是被妈妈洗完了。
“那我干什么呢？”我想，这时，我看到爸爸脱下来的臭袜子，我灵机一动，“咦!我可以帮妈妈洗袜子呀！”于是我飞快的跑过去，拿起袜子就走，爸爸见了很奇怪:“宝贝怎么拿我的袜子啊！我的袜子很臭的，你要干吗呢？”、于是我先拿来一个盆子，接满水，把袜子放进去。（我一直捏着鼻子的）然后，拿来一块肥皂，打湿，在袜子上搓来搓去，不一会儿就搓起洁白的泡泡来，可是，袜子不是我想象中那么好洗的，袜子的最顶端全是黑的，要洗掉它，需要把手伸进袜子里，把袜子拱起来，才能洗，我不想弄脏我的手，那用什么呢？“唔，肥皂可以呀！”于是，我把肥皂装进袜子里，可是泡泡没法搓了，我又一想：“可以在里面搓呀！”但，只能把里面搓干净，外面根本搓不到，那怎么办哪？我实在想不到办法，就一直搓呀搓呀，最后，还搓的`比较干净，可是我的小手却被搓的又红又肿。我终于知道，妈妈给我们洗衣服的时候是多么辛苦呀！看来以后，我要经常帮妈妈做些事，好让妈妈轻松一点。告诉她，我长大了，可以为您分担啦！
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