实用的父母伴我成长作文三篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的父母伴我成长作文3篇，希望能够帮助到大家。
父母伴我成长作文 篇1
成长就像一条小溪，欢快地流淌，我就像那小溪的一条小鱼儿，有时雀跃奔跑，有时流连忘返，有时踟蹰不前……美好的童年留给我很多回忆，给我印象尤深的是一年级发生的.一件事。每次想起来，爸爸妈妈都哈哈大笑，我也觉得有些羞愧，有些好笑。
刚上一年级的时候，我特别粗心，总改不了丢三落四的毛病。尤其是数学，不是加减乘除看错了符号，就是把数字看颠倒了。有一次数学测验，很简单，我急急忙忙地写完，急急忙忙地交了卷，急急忙忙地跑去操场玩耍。结果卷子发下来，很多人考了高分，我才考了89分，心理又难过又害怕。回家后，我对爸爸妈妈说：“这次没有考好，下次我发誓一定认真。”爸爸妈妈虽然生气，但还是鼓励我以后学习要认真。可是期中考试到了，考完后我对爸爸妈妈说双百绝对没问题，太简单了。但是成绩出来语文考了100分，数学才考了92分，而同学们基本是双百。数学失分是因为有两个计算题，好简单呢，一题我看错了数字，把9看成了6；一题是简单的加法运算我算错了。成绩出来后，爸爸妈妈很生气，说：“你太自负了，屡教不改！”，妈妈还打了我。我很不服气，顶嘴说：“我又不是不会做，下次认真点不就行了嘛！”妈妈看我一点不主动认错，把我推出大门让我反思。站在门外，我很委屈，觉得自己又不是不懂，他们干嘛生气。我心想：还不如离家出走呢！不过得多带两双鞋，不然走着走着鞋子就坏了。于是我敲门，妈妈开门，冷冷地问：“干嘛？”我也冷冷地说：“拿鞋子！”我拿了两双鞋子，按下电梯，就下楼了。
我拿着鞋子沿着墙根慢慢走，爸爸妈妈站在阳台上看我，奶奶在阳台上叫我回家，我看见他们，更来劲了，跑出了小区。我在小区门口来来回回地走，不敢走远，天渐渐黑了，心理有点害怕，心想：爸爸妈妈怎么还不来找我回家呢？他们真的不要我了吗？但是我又不好意思自己跑回家，就在围墙外面站着，不知道怎么办才好。后来，天完全黑了下来，我害怕地哭了，突然我看见爸爸出现了，他没有骂我，把我拉回了家。原来爸爸一直在旁边看着我呢！
从那以后，我认真了很多，也懂事了很多。我明白：父母的严格就是对我的爱，希望我快乐成长、健康成长！如果有了错误不改正，就像鸟儿没有翅膀、鱼儿失去鱼鳍，无法飞翔，无法跳跃！
父母伴我成长作文 篇2
我是一名“三好生”，我的进步离不开老师辛勤的教育，离不开同学诚挚的帮助，但我觉得更应该感激我的爸爸妈妈。
“魔鬼”训练
我从小胆小，出门就连看见可爱的小狗我都远远躲着，更别说让我独自走夜路了。可妈妈却不管这个，每次叫我去倒垃圾偏挑吃过晚饭时间。我硬着头皮，敞开大门，溜着墙角，头都不敢回，咬着牙跑下楼。一次两次，我渐渐有些胆大了，有一次我竟然悄悄回了头，咦，妈妈跟在后面，我止住脚步，妈妈也停止了前进，哦，我有些明白了。从此，我再送垃圾时，从没害怕过，我知道妈妈一直注视着我，我很安全。
唠叨“烦人”
早上送我上学是妈妈“唠叨广播电台”的黄金时刻。她总是忘不了叮嘱我：“要尊敬老师，要和同学们友好相处，要注意听讲，有不会的要及时问老师……”我只要有一点进步，妈妈立即打预防针——不要骄傲。考试失败了，妈妈又是帮我总结教训，又是给我打气。走进我喜爱的校园时，我就像被上满了发条的小玩具，我怕我做的不好，回家又要接受烦人的唠叨。“无聊枯燥”的唠叨，原来却是一种巨大的.催动力，引领着我好好学习，天天向上。
狂轰滥炸
爸爸喜欢书，他也希望我爱读书。每次从书店、书市回来，大包小包全是书，我的卧室几个书架全都堆满了，用爸爸的话来说就是“坐拥书城”。果不出爸爸所料，我经常翻他给我买的书，渐渐地了我养成了爱看书的习惯，而且有好些书我都看过好多遍，部分细节我都能背下来呢。我爱看书的劲头鼓舞了爸爸，他买的更来劲了，在他的带动下，我妈也加入其中，不过妈妈，不舍得花钱，大都从图书馆借，甚至周末代我整天泡图书馆。
妈妈“魔鬼”训练让我的胆量提高了，烦人的唠叨使我的成绩突出了，我的知识和视野在爸爸的狂轰滥炸下丰富和开阔了，我很快乐，在他们的陪伴下我茁壮成长。
父母伴我成长作文 篇3
这学期已经进入尾声了。在老师的教导下。父母的陪伴下我已顺利地从小学生活过渡到初中生活了。
在我们家里爸爸妈妈分工明确：爸爸主管我的学习，妈妈操劳我的生活起居。只要在我做作业的时候，爸爸妈妈便会安静地坐在旁边。看他们的专业书，或是写他们的论文，家里静悄悄的。
检查作业是我爸爸每天的必备工作之一。他会把我的《家校本》拿出来，将我的作业与上面记载的内容逐一检查。每完成一项就在那一项后面打一个钩，再将完成时间写在上面。如果我遇到难题时，他会放下手头的事情，耐心为我讲解，直到我弄懂。但这并没有结束，爸爸会让我第二天再去请教老师，再把老师的方法与他的对照，学习两种方法的长短处。查完作业后，爸爸会检查我的'书包看书包里的书是否装好了次日的课程。并收拾整齐。爸爸把检查情况汇报给妈妈，然后妈妈会根据反馈的情报在作业和《家校本》上签字。
周末的时候，爸爸妈妈总会抽出一个人来倍我。如果运气好，爸爸妈妈一起休息，那我们一家会出去活动。这时候，爸爸妈妈总会和我谈心，我也会把学校的趣事与他们分享。
如果没有了父母的陪伴就没有这么优秀的我。正因为父母的努力，我才能取得班级前20名。我要用我的成绩来回报他们，争取在期末考试中获得更优秀的成绩。
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