有关三年级小学生作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的三年级小学生作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级小学生作文 篇1
回忆学生时代，看过有关蜜蜂的文章。大多是赞美蜂儿的勤劳、奉献和它的团体精神。爱吃蜂蜜的人不少，喜欢蜜蜂的人却不一定多。因为不小心被蜜蜂蜇了是很痛的。我今天所讲述的蜜蜂和这些都无关。
早晨，天刚亮没多久，我已经站在露台上的水池旁开始洗前一天晚上换下来的脏衣服了。时节已是深秋，扑面而来的凉风让人感受到了初冬气候的萧瑟。俗话说秋收冬藏，田里的作物都收割完毕，怕冷的动物想必也做好了越冬的准备了...我正胡乱想着，只觉眼前一黑，好像有个什么虫子以光的速度扑到了我的胸前。我赶紧停下手上的活，低头看看是什么。看清楚的刹那，脑子嗡了一声，是一只蜜蜂。
小时候在河边玩耍时被蜜蜂蜇过的痛感瞬间在脑海里复活，我的拇指、中指在我的脑袋下达指令之前已经对准蜜蜂，把它弹飞出去了。我对付它的时候没有多想，就是本能做出的反应。可回过神看见被我弹飞的蜜蜂刚好掉在了露台的'边缘，而且是一只小蜜蜂，个头不大，也就几厘米长，遍身黄褐色，现在趴在那一动不动，我的怜悯之心开动了。
这只小蜜蜂，从春季忙到秋季，也没想招谁惹谁，只想着在人丁寥落的大清早，趁着冷空气来临前赶到自己的目的地。也许是飞得太急，就撞上了我这早起的人，遇到了这个祸事。我应该帮帮它。可它被我整死了没有？
我不敢用手接触小蜜蜂，绕着露台走了一圈，捡了一根枯树枝，试着把树枝轻轻放在小蜜蜂的头前。也许是感应到了我的忏悔，小蜜蜂行动了。它用前端的触角试探地碰碰眼前的枯枝，确定安全后慢慢地爬上去，并用体毛分支形成的足轻轻抱住。我小心翼翼地拿起枯枝，把小蜜蜂转移到了安全的场所。
三年级小学生作文 篇2
在人们的生活中，特别是爱美的姑娘们，常常要根据不同的场合穿不同的鞋子，如果一天中遇到好几种场合的话，把鞋子换来换去的那可太麻烦了。但要是穿上我的设计的鞋子，问题就迎刃而解了。
这双鞋如果是歌手穿上它，不用放卡拉ok的音响，也不用请乐队，因为只要启动鞋上的音乐模式，这双鞋就能跟着歌手唱的歌的'节奏放出相应的音乐。
值夜班的工作人员穿上它，就不用担心因为天黑而一脚深一脚浅地把脚弄伤了。因为我设计时采用了摩擦起电的原理：这种鞋的底部花纹很多，和地面的摩擦力也很大，如果遇到凹凸不平的地方，摩擦力增大产生电流，电流就能通到鞋尖的灯泡上。这样工作人员就看得清前面的路了，也不会把脚弄伤了。
要是美丽的姑娘们去参加晚会的话，它会自动变得漂亮起来，让你成为晚会上最亮丽的一颗星！
……
我相信我以后一定会发明出这种鞋子！
三年级小学生作文 篇3
一个风和日丽的早晨，我在万松园里骑自行车，骑着骑着，看见一群小朋友在玩漂移板，他们站在漂移板上，漂移板就会带着他们前进后退，还能转弯。我看着很羡慕，心想要是我也能有一个漂移板该有多好啊！回到家我问妈妈可不可以给我也买一个漂移板，妈妈说：“好呀，你生日的时候妈妈就给你买一个漂移板，作为礼物。”
我等啊等，终于盼到了我的生日，妈妈终于带我去买了一个漂移板，蓝色的`，可漂亮啦！我把漂移板一带回家，就迫不及待地想要试一试，因为我是第一次玩，所以我还不会，刚站上去就摔了下来。爸爸说：“儿子，我带你去宽阔的地方学。”爸爸带着我来到了万松园，我一站上漂移板就又摔了下来，这次摔得可不轻，裤子都摔破了。可我一直在坚持，我一只脚轻轻地站上漂移板，爸爸在一旁扶着我，我小心地把另一只脚也站上去，爸爸轻轻地松开手，这次我终于没有摔下来。不过脚没有控制好，一不小心一只脚用力一踩，漂移板在原地转起了圈，我连忙控制住双脚站定，漂移板终于停了下来。后来我又看了一下说明书，上面说只要身子向前倾就能前进，身子向后仰就会向后退，想要转弯就一只脚发力。我就按照说明书的方法试了试，果然和说明书上说的一样，我终于能灵活地控制漂移板啦！
真的，只要我们坚持不懈地努力，就没有做不成的事。
三年级小学生作文 篇4
1、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
2、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
3、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
4、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
5、通过丰富人物的.语言和动作，衬托出人物的思想品质。
6、这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
7、文章边叙事边抒情。
8、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
9、小作者观察仔细，叙述时井然有序
10、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
11、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
12、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人.
13、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出.
14、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚.
15、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象.
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