【精华】欣赏作文合集六篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的欣赏作文6篇，希望能够帮助到大家。
欣赏作文 篇1
我们的学校，是一个美丽的花园，到处都能看到花草树木。上课时，教室里特别安静，连掉了一根针都能听见。写作业时，教室里也非常安静，同学们个个都低着头写自己的作业，没有一个说话的。课间，大家都跑到操场上嬉戏着，你们看，同学们有的'跳绳，有的踢毽子，还有的跳皮筋……玩的可高兴了，叮铃铃……上课了，同学们像小鸟一样“飞”进教室，坐在自己的座位上，等老师来上课。
我爱我们的学校。
欣赏作文 篇2
只能不断去适应
很快的，忘了怎么用微笑威胁内心。
很快的，迷失了曾经的义愤填膺。
很快的，丢失了过去的种种感觉。
很快的，很快的，又到一年的'末端了。
我想：
我不会再像小女生一样，一点小事情而喋喋不休。
再难过的事情，也不值得浪费力去报怨。
我不会再去纠结某人与某人。
再怎么样，他们有他们自己的生活，也不值得浪费感情去投入。
我不会再在乎别人的看法。
再怎么辩证，也是徒劳。自己走自己的路，让别人说去吧。
可以让自己看的清楚些。
有很多东西是你无法改变的。
只能不断去适应。
年尾。祝自己好运。
欣赏作文 篇3
放学回家，看见妈妈一脸欢喜的样子，让我突然感觉“有问题”。见我回来，妈妈就神秘兮兮地跑来说：“宝贝，妈妈今天要送你一件礼物。”“礼物？什么礼物啊？”我不解地问，心想：今天又不是我的生日，也不是什么特别的日子，怎么会无缘无故地送我礼物？呃，不管了，先把书包放到卧室里吧。于是，我走进卧室，感到有些地方不大对劲。定睛一看，原来在窗户外的栏杆上正挂着一盆吊兰，我欣喜若狂，一下子钻到书海里查找关于吊兰的资料。
吊兰又名折鹤兰，为百合科类吊兰届多年生长的常绿观叶植物；原产于热带、亚热带地区，在我国主要分布在西南地区。吊兰为宿根草本，叶子基生，狭长，柔韧似兰，长20—45厘米，宽1—2厘米；叶片由盆沿向外下垂，整体看过去像朵花，四季常绿，它既刚且柔，形似展翅欲飞的`仙鹤，故有“折鹤兰”之称。吊兰常常被人们悬挂在空中，又被称为“空中仙子”。总而言之，它那特殊的外形构成了独特的悬挂景观和立体美感，属于高雅的室内观叶植物。
看了以上的介绍，你应该对吊兰有一些新的认识吧。的确，吊兰不如玫瑰艳丽，也不如牡丹高贵，但它却体现出了本身的纯洁平凡的气息。在花园里，他不攀高低，只是默默净化周围空气，让人们生活得更好。我感谢妈妈，谢谢她送给我的礼物，我非常喜欢我的新朋友。
欣赏作文 篇4
小时候不知愁，不知道季节与感情有什么关系，但于春夏秋冬四季中，后来回忆起来，似乎还是更喜欢秋，或许是因为秋，有着更多的有趣的故事。
秋天，我要到野外去搂草，以减轻母亲的负担，其实母亲并不曾要我去——以我之力，即便搂得到几把草，也不过是够烧壶开水，杯水车薪的。但是我喜欢去，巷子里大些的姐姐们都去搂草了，我自己在家里了然无趣，不如跟着她们出去，到原野里去看风景，听她们唱歌。
因为年头到年尾，都有人在搂草，沟沿河堑上的根子草，早在夏天就被大人刨回家晒着，秋天的原野其实是很光滑的，我们就去砸稻根。收获之后的稻地，需要翻整，那些稻根就散落在稻田里，我学着姐姐们的样子，先把稻根堆在一起，而后用镰刀、或者是挠钩的背柄将干透的泥巴砸掉，装到竹筐里。有时懒得干这些活，就去捕蚂蚱。那些在蚂蚱在我前面乱蹦，我却就是抓不着它们。
七岁的一个秋天，吃过了午饭，我和同龄的叫洛波的男孩一块玩耍，他从家里拿了火柴，我们在村前一个草垛后面点火玩，那是邻家大娘家几个姐姐夏天刨的青根子草，晒干了冬天备用的。我们原本只是弄了几棵草点着玩，可是没有想到，那火苗子被风一吹，就窜到草垛上去了，火还没有烧起来，我们两个就吓跑了。他到了哪里我不知道，现在也没有问过，我流浪到大街上，心里充满了恐惧，久久不敢回家去。夕阳西下的时候，忍不住饥饿，我偷偷的溜回了家，母亲不但没有责怪我，还给我煮了两个鸡蛋，她以为我是被火吓坏了。晚上，姐姐们谈起起火的原因，都怀疑是不是过路的人扔了烟头——没有人发现我们的恶迹，我安然地上床睡觉去了。
十二岁的时候，家里买了自行车，是那种平把的，车体比较大，我跟在姐姐的后面磨缠，费了九牛二虎之力，跌了不知多少跤，总算学会了。我总想找个机会出去遛遛，一个黄昏，我终于逮着个机会，家里养的猪没得吃了，我自告奋勇到地里去掐地瓜秧——地离家很远，我可以骑自行车去。那块地是在岭上，我骑着自行车一溜烟儿就到了，心里充满了快乐和幸福感。黄昏的风景很美，我开始掐地瓜秧，突然，我感到脚脖子上凉凉的，往后一撤脚，一条拇指粗的黄蛇呲溜窜过去了，而我的脚脖上已被咬去了一小块皮，我的头懵的大了，附近没有人，夕阳已被黑灰的云彩遮住，不远处的林子里，几座坟上荒草萋萋，恐惧让整个岭上阴森森的，我哇的一声连跳带蹦跑到了地头，扳倒车子就跑，慌张中把不住方向，又跌落到一边的小沟里。回到家告诉大不了几岁的姐姐，然后我们两个学着小人书里的说法，找了一根黄胶鞋的鞋带，将我的腿扎了起来，那样，毒就不往上走了。那天晚上，村里放电影，我的`脚麻麻的，不停的跺脚，被坐在不远处的老师发现了，问明了情况，连忙帮着解开了鞋带，小腿以下才慢慢恢复了知觉，应该感谢上帝，那不是一条毒蛇。
时光如排山倒海，把往事淹没，青春的岁月很快的就消失了，生活在一个人懂事了之后，就会显示出复杂性，人生在追求与失落中起起伏伏，在生死别离中一次次的痛楚，人便少了浮躁，多了平静，多了从容，愈发分辨的清，该走的路。
这场雨过后，就该是秋天了，我喜欢秋，喜欢秋的凉爽，喜欢秋的宁静，只是看到别人有所获而自己无所获时，会感到一丝悲凉，这悲凉反而更增加了秋的滋味——秋天不错。
欣赏作文 篇5
我喜欢满载难忘回忆的昨天，我喜欢充满种种希望的明天，然而，我却忽略了今天。
又到了放学时间，老师把测试的卷子发下来了，又是鲜红的大叉，又是无情的分数。
回到家，看着父母再次失望的'神情，我怯生生地说道：“爸，妈，这次考试没考好，因为昨天没有好好复习，下次我一定会考好的。”父亲望着我，叹了一口气，说：“一次考不好不要紧，爸爸妈妈都会原谅你的，但是你总是说昨天没有复习，把责任推到昨天，那你有没有想过，不好好复习，是不会取得好成绩的？”父亲的话使我明白，如果永远把责任推卸到昨天，推卸到过去，但是今天却没有努力，留给今天的也只是痛苦的回忆。
把握今天，欣赏今天，才能使昨天成为自己的骄傲。
“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”明天代表着希望，也是每个人都盼望拥有的一种光明。
假期是每一个学生所期望的，一到放假，就没有了学校的紧张气氛，可以好好放松了。但是每到放假，又不得忘了一个很重要的任务——作业。而我以前也总是一次又一次地想着明天，“反正明天还有时间，今天就好好休息，明天再做吧。”每次都以抱着这样的心理，结果一大堆的作业堆积到一起，就没有心思认真完成，导致作业质量不高。再怎么对明天充满自信，如果不有效地利用今天，那么你的只能只一个梦。
把握今天，欣赏今天，才能是明天的梦成为现实。
拥有昨天，妄想明天，但如果没有真实的今天，我们何以拥有昨天和明天？昨天，已成过眼云烟，不可重现；明天，还只是水中月，镜中花，飘渺虚幻；而只有今天，才是实实在在的拥有。
学会欣赏今天，把握人生的关键，我便又可以珍藏昨天美丽的回忆，我的明天又充满自信和希望。
欣赏作文 篇6
瘦小的身材，有着一双小眼睛，看似一副弱不经风的样子，其实有着巨大的能量。或许他并不完美，但他所变现出来的一切都令我不由赞叹。
他总是第一个到班级也是最后一个离开的。
记得开学之后的某一个晚自习结束，教室里的人一下子都如逃难似的快速离开了，只剩下了几个同学。恰巧那天我有事留了下来，这时我发现了他，他坐在位置上若有所思，我问他怎么还不回宿舍，他说：“我要最后一个走，负责锁门啊。”语气中全无抱怨，我紧接着问：“你每天都最后一个走吗？”他快速回答道：“是啊”我疑惑的'问：“为什么你不让最后一个离开的锁门，却要在这里等呢？”他只简短的回了句：“没差啊。”那是我在心中想，我们真幸运有这么一个负责的劳委，毫无怨言的最后一个离开，锁门，为了我们这个班级。
而且每天早上他总是第一个到班级开门的人，一次偶然我问他：“为什么每天那么早进来，不困吗？”他说：“困啊，但是没办法，需要开门啊，不然其他人进不来啊。”我说：“你可以把钥匙藏在一个地方，跟同学们说一下”他说：“那样不安全，而且没有地方藏。”
他就是这样默默付出着，不求回报，我很庆幸我有这样一位同学，我们班有这样一位劳委。
细节处的不平凡！
他或许不是最优秀的，我们班的值勤或许也做的不是很好，但是有这样尽职的劳委，我想我们会做的更好，十班也会更好！
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