【精华】四年级暑假作文八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的四年级暑假作文8篇，希望能够帮助到大家。
四年级暑假作文 篇1
花，可是大自然中的一颗璀璨夺目的钻石了，人们都喜欢，我也不例外。每个人都有自己喜欢的一种类型。我为花之皇后—昙花一现而痴迷，我为香气扑鼻的百合而陶醉，我更为国色天香的牡丹而吸引。但是我最喜欢的就属梅花了。
“无意苦争春，一任群芳妒”这是陆游的《卜算子·咏梅》中的梅花。我爱梅花的外表，我外婆家的附近有两棵梅花树，到了冬天，那两棵梅花树开出淡淡的鹅黄色的梅花。梅花是有五瓣的`，还散发出一种幽幽的芬芳。我虽然爱梅花的外表，但是，更令人我敬佩的是梅花的精神。是那么清高，是那么坚强，是那么倔强。梅花，愈是寒冷，花开的愈是美丽，愈是秀气。它不同于别的花，总是在春暖时节开放，而梅花却不同，总是在寒冷的冬天，为大地，抹上一笔艳丽的色彩。我爱在冬天，看这个梅花开放。
我们在生活中也要学习梅花的品质。坚韧不拔，娇而不艳，不畏严寒。平时在生活中梅花的品质也一直激励着我。每次当我有数学题解不出来的时候，正想放弃时。我便会想起梅花的精神，在严寒中绽放，不怕风欺雪压，是那么坚强。我便又开始努力，经过一番努力，我终于解答出来了。梅花为什么能够在严寒中散发出花香，这是因为她顽强的和严寒做抗争，是在磨砺出。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”做人也一样，只有经过挫折，经过磨砺，才能够成为一个出类拔萃的人。
让我们在一次次跌倒中爬起来，让自己成为一个有梅花品质的人。
四年级暑假作文 篇2
暑假来临了，一听到”放暑假了！”，我的心好像飞起来似的那样开心。
暑假时，妈妈帮我报名了各式各样、五花八门的才艺班，例如：写作文、学钢琴、学英语等才艺。当我学了这些才艺以后，我感觉我的头脑好像通了电似的`聪明起来，暑假生活也更充实了。
每当放暑假的时候，妈妈、爸爸总是会安排一周的环岛旅行，去爬山运动、河里抓小鱼、小蟹，吸吸户外的新鲜的空气，欣赏美丽的大自然，也可以到山顶去看看傍晚的晚霞，到海边等待夕阳下山。
每当放暑假的时候，爸爸也会带着我们全家回外公、外婆、爷爷、奶奶家，有时我们会在奶奶家的菜园里跑跑跳跳，和蝴蝶、蜻蜓玩捉迷藏，帮奶奶浇花种菜；当风徐徐吹来，带来了阵阵的青草香和菜香，真是令人陶醉。
最令人兴奋的是”下水游泳”，这个暑假爸爸妈妈也计划带我们前往海湾玩水，期待”大海啸”和”人工造浪”，泡在冰凉的水中，真是人生一大享受。
虽然暑假很长，但是我要好好的把握这多采多姿的假期生活，更努力的学习和自我充实，不要让它白白的溜走了。
四年级暑假作文 篇3
暑假里，爸爸妈妈和我去深圳看海！
我们经过一个多钟头的奔波，终于来到了东涌！在路上，我们经过了东部华侨城，那里面有好多人呐！我们还经过了一个核电站，核电站就是用核发电，这样和环保也很节约。来到沙滩上，我迫不及待地脱下运动鞋，穿上拖鞋，来到离海浪最近的地方，我赶忙走上去，迎着凉飕飕的风，踏在金黄色的沙滩上。我慢慢地靠近海水，不禁大叫：“啊，好冰啊！早知道就不下来了！”过了一会儿，我慢慢的习惯了这冰凉的海水，觉得一点也不冰。差不多，上午十点，太阳慢慢地露出了笑脸，这时，气温也升高了！我突然发现，沙滩上有许多海白菜，爷爷还在海水里捞起了海带，我摸了摸海带，这海带特别嫩，特别滑！我拿着爷爷给我的海带跑到妈妈那里，并拉着妈妈来到离海水较近的地方。爸爸提议说：“魏柯薇，我们俩来比赛跑步吧，怎么样？”我高兴得回答道：“OK啊，没问题！”随着妈妈的叫声，比赛开始了！开始，我和爸爸在同一起跑线上，可没跑多久，爸爸的体力渐渐不支了！我趁着这个机会冲了上去，我赢得了这个比赛的冠军！过了一会儿，我和妈妈一起往前走，边走还编起了诗：“蓝蓝的大海啊，大海；金黄的沙滩啊，沙滩！我们赤着脚走在沙滩上，欣赏着美丽的风景，吹着凉凉的风，晒着热热的太阳，不禁陶醉在这美妙的.风景里！”我和妈妈不知不觉地来到了沙滩的最边缘，那里的风特别大，浪也特别响！在沙滩上玩了一会儿，我们离开了东涌！
这次深圳之行结束了，如果还有下次机会，我一定会再来，这美丽的大海，还会来这漂亮的深圳！
四年级暑假作文 篇4
夏天的风景是多么迷人呀！
几只知了在茂盛的大树上欢快地唱歌，唱了一会儿，唱累了，另外几只小知了又开心地唱起歌来，这悦耳的声音，使我的心情十分舒畅。
在一把绿油油的伞下，流淌着一条清澈见底的`小河，河上有许多片荷叶，它们挨挨挤挤的，就像许多个大圆盘重合在一起，一个小池塘上到处都是荷叶的影子，就像披上了一件碧绿的大衣裳，荷叶上还有许多白色的莲花绽开了笑脸。小河一下子就美丽了起来。
在这个小河旁边，还有一条清澈的小溪流，只要在里面放点儿面包屑，不过一会儿，成群的小鱼就向我飞快地游来，如果在这时候，我拿阿里网兜一铲，就会有许多鱼进我的桶里。
深夜里，我静悄悄的，调皮的星星和月亮都跑出来玩了，星星像一盏小台灯，美丽极了，它好像在和我玩捉迷藏，东藏西躲，而月亮就像是一个大玉盘。
就这样，我在外面乘风凉，乘着乘着就睡着了……
四年级暑假作文 篇5
放假了，我想学游泳，爸爸就带我去报名参加游泳班。学游泳的地方是我们县城的淯江河，这条河从竹海流来，绕城而过，学游泳的河段距离下游的拦河闸不远，所以这儿的水很平静，河床也比较平坦，河水的深度保持在一米四五，这真是一个学游泳的好地方！下水后，我发现河水很清，清得看得见脚下的小鹅卵石；水凉凉的，把身上的热气一下就带走了。教练教游泳就三个步骤：换气、手上动作、脚上动作。
每天六点钟，闹钟一响我就起床，换上泳裤，带上装备就出发了。教练先让我们做热身操，然后戴上泳帽和防水眼镜下水，一开始练习的就是换气。在齐胸的'河水里，先深吸一大口气，然后迅速把头埋在水里，像鱼儿一样在水里缓缓吐气，一串串水泡就从脸边上往上溜走。气吐完了，便又露出水面深呼吸。这样反复练习，我做了一百多次。
接下来，教练就开始训练我们的手上动作。他先示范给我们看，手要像剑一样从胸前快速往前方射出去，再往两侧划水，最后要把手收到胸前。我练习这个动作时老是出错，双手划水后我总把手放在两肋。教练发现一次纠正一次，在他的耐心帮助下，我用了很长一段时间，终于纠正过来了。
手上动作会了就学脚上动作了。教练教我们两脚弯曲，小腿贴着大腿，然后分开，把脚掌向外翻并用力一蹬，身子就会往前游动。脚上动作配合手上动作，就不会往下沉了。我们练习了好一会儿，把手和脚练习协调了，就基本上能游动了。
最后是训练耐力，每次在教练指定的路线游20个来回。距离并不算远，估计只有10多米吧，但一开始我们都练得气喘吁吁，很是吃力。坚持几天后，我们就习惯了，还能直接游到河对岸再回来。
学会了游泳，我心里乐滋滋的。游泳不仅可以带来快乐，还可以锻炼身体，更重要的是，它还是一项求生的本领。
四年级暑假作文 篇6
这个暑假，我们一家四人一同去了汕尾红海湾游玩，旅店前面就有一片绿茵茵的草地，直通一望无际的大海。
一个下午，我沐浴着暖暖的阳光在海里游泳。正游着，忽然传来一声惊叫：“啊！！”我游回海岸一看，原来是一个小女孩自己一个人下海游泳，一不小心，右脚被沙滩边的.一块锋利的碎玻璃划伤，她的家人都没有随她下海，所以没有人能帮到她。这时，一个身穿荧光色救生衣的男人拨开人群，朝女孩跑去。没错，这是一个救生员。
救生员查看了一下女孩的伤口，说道：“没有大碍，只是划伤，没有玻璃碎渣，只是不能下水。简单包扎一下就好。”说着，他从身上背着的救生箱里取出双氧水和绷带，熟练地为女孩包扎伤口。
包扎完，他一直送她回到旅店，见到女孩上进电梯时才离开，这一幕让我的心底，漾起了一阵涟漪。两个素不相识的人，在另一个人遇到危险时，不管是谁，都会去努力帮助她摆脱困境的吧。
人群散去了，我却呆呆地立在那里，思绪万千。类似这样的事情，现在已经很少了。很容易想像，如果救生员并没有来到，人群也爱莫能助，如果女孩的伤口迟迟得不到包扎和消毒，她的伤口就会恶化，甚至可能发炎、化脓！
那位救生员站在夕阳下，望着一望无垠的大海，构成了一道美丽的风景。
四年级暑假作文 篇7
今天，妈妈拿出一根长长的绳子，说是我要长的高，就要让我跳长绳，我想要长得高高的。这时，恰好隔壁的妹妹马佳芸和她的一个好朋友路过我们家，我走上去问：“马佳芸要不要一起跳长绳呢，一定会很棒的！”“我会站地里面跳，至于这个朋友，我就不知道了。”“你会吗？”我问她，“不会，没跳过。”他害羞地说。
开始跳了，妈妈和马佳芸妈妈在马佳芸站好后甩了起来，然后我找准时机冲了进去，成功了，我们一直跳个没完没了，最后，因为马佳芸体力不支，脚不小心勾住了。我给了她一颗巧克力，补充体力，而她的朋友在旁边看我们。
第二轮，主演变了，是马佳芸的朋友，他站在中间，开始甩绳了，他们的速度根本就不合！ 一个是蹦——蹦——蹦另一个却蹦蹦蹦，我建议甩绳的人快一点，跳绳的人慢点他们配合得很好，他跳了好几下都没僵。
第三轮的.导师是我，主演是马佳芸，我要教她怎么跳进绳子里。我先做了个示范，并告诉她，等到绳子到地上的时候冲进去，然后差不多可以跳了。她第一次忘记跳了，第二次距离太远了，第三次……一直到第Ｎ次的时候，她终于成功，我也跳进去为她欢呼，她的朋友也在旁边边鼓掌边欢呼，好不热闹！
我们都体力不支了，停了下来，我约他们明天再来跳，还要教他们新本领。“好主意！”他们两个如此说道，看明天的！
四年级暑假作文 篇8
今天，我兴高采烈地来到了学校来学篮球,“滴——”老师的哨声响了，大家立刻集合，开始学篮球。
老师先叫我们练习拍球，开始的右手高，低运球和左右运球还挺简单，可是到了左手高运球，我就不知所措了：一会儿球碰到脚，一会儿运得太低，一会儿球从手下滑走，一会儿运得太高。唉，左手可是我的弱点呀！"该怎么办呀!"我想。突然，我脑袋闪出一个亮光，“有了，只要我坚持不懈，就一定会好的！”于是，我认真的运球，终于运好了球。接下来，老师叫我们投两分球。我一听，“啊啊，两分......两分球！”算了，人总是要超越自我的'，我拿起球用力往篮筐投去，只见球在空中划过了一道优美的弧线，砸在篮板上弹到了地上。“唉，好可惜，就差了那么一点点。不一会儿，就轮到我了，这是我的第二次投篮了，一定要投进去！我结合了上次的经验，把球投得更低了一点，结果，我竟然投了个空心球！第三次，我采用了打板进球法，我用力一投，球打在篮板上，弹到篮筐上弹了出来，我想：“为什么没投进球呢？”我回忆了一下刚才投篮的过程，想了想，突然想出了原因：原来，我刚才投篮太用力了，才让球弹出来的。我又用我%50的力量投球，果然进了。
时间可真快，不一会便六点了，我恋恋不舍得回家了。
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