精选小学生童话作文9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小学生童话作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生童话作文 篇1
小白兔和狐狸，他们是同班同学。他们两个在班上相处的十分友好。其中一个有困难时，另一个人就会伸出援手。他们相互帮忙，团结互助。
一天，他们的老师，猴子先生，对着他们两个说：“亲爱的两位同学，我要为你们布置一项任务。也可以说是你们的家庭作业。当然，这些作业其实也是非常简单的。你们应该可以完成。好了，现在我来给你们说说这项任务的内容吧!你们从大山的这头走出大山里的森林的那一头，就可以了。我在那里等你们。对了，我在提醒你们一下。可以带任何工具，好了，现在你们去开始任务。猴子老师说完后，小白兔就开始着手准备。
小白兔在一旁认真地收拾着。 狐狸则是在一旁玩耍着，一点都没有在意。小白兔问狐狸：“狐狸，你为什么在这里玩?难道你什么都不准备吗?难道你真的可以走出大山里的森林?”听到小白兔的这番话，狐狸不以为然地说道：“不用担心，不用带那些工具，我照样子可以走出这片森林。再说了，带那些工具做什么都是累赘。”狐狸说完这番话后，就不在理小白兔了。同时，小白兔也没在意狐狸说的这一番话。只是认真的'收拾着工具。过了许久，小白兔收拾好了。于是，他们开始了任务。
小白兔狐狸在森林里走着。可是，他们走了许久，还是没有走出这片森林。当他们走到一个小土坡旁时，狐狸大声的叫着说：“那该怎么办呀?我们走了这么久，还是没有走出去。我们是不是会困在这里面?”小白兔听到狐狸说这话后。安慰的说：“狐狸，别着急。幸好我这里带了指南针。根据指南中，我们可以找到方向，不要着急，我们等会儿就可以出去，这片大森林。”小白兔说完后，便拿起指南针。小白兔跟据指南针判断出了方向。最后，小白兔找到方向后，他们一直沿着这个方向，终于走出了大山森林。他们走出来后，看见猴子先上在那里。猴子老师说：“通过这件事情，你们明白了什么样的道。
狐狸在一旁说:“老师，我明白了，不论我们要去哪里。带上必备的工具，都是必要。
小学生童话作文 篇2
小猪洗澡
一只小猪天天在烂泥里滚来滚去，滚得全身都是泥。它去找小兔玩儿，小兔看见它脏兮兮的，说：“小猪你好脏，我不要和你玩儿!”说着，小兔捂着鼻子跑走了。
小猪看看自己真的很脏，就请象伯伯帮它洗澡，象伯伯去河边吸了足够的水喷在小猪身上，小猪变干净了。它又去找小兔玩儿，小兔看见干干净净的`小猪，就愿意和它一起玩翘翘板了。
小学生童话作文 篇3
在一个美丽的夜晚，有两个女生在草地上坐着看星星。
一个叫王美，一个叫张奇雨。这时她们看见了一个绿色的像盘子那样的东西，他们吓的到处乱跑。只见一道绿光一闪两人就昏了过去。第二天清晨，张奇雨一醒就大叫：“我们在哪儿？”也醒过来的王美说：“我也不知道。”张奇雨说：“我们去看看不就知道了。”两人出去一看，呀！外面的人全都踏着云。这时一位漂亮的姐姐看到了她们，就问：“你们不会踏云吗？”张奇雨摇摇头，仙女又问：“看你们的穿着不像这里的人，你们从哪儿来？”她俩说：“从地球来，我们现在在哪里？”仙女说：“你们在玛雅星球。你们想回去吗？”“当然想。”“你们是怎么过来的`就怎么回去吧。”“可我们是被飞碟带过来的。”
“那你们留下来吧！我们这里空气清新，马路上没有垃圾，你们地球上有很多疾病和垃圾，空气也不清新。我还可以教你们踏云。在这里多好！你们还想回去吗？”“想，我们会把地球治理好的，会像你们这里一样干净美丽。”“你们真有信心吗？我就告诉你们怎么回去。”两人信心十足地说：“我们有信心。”仙女被打动了说：“你们在下个星期一晚上十点，来这个草地上坐着，飞碟就会把你们带回去的。”两人按照仙女说的做。不就她们就回到地球了。
小学生童话作文 篇4
窗外的雨“哗啦哗啦”不停地下着，小兔子感觉待在家里有点孤单，就拿起心爱的花伞去找朋友玩。
他走到小树林看见鸡妈妈正用他展开的.翅膀给小鸡挡雨。小鸡“叽叽”叫着说：“妈妈，我被雨淋了，雨什么时候停啊？”小兔子想：怎样才能不让小鸡淋雨呢？他想了想，想到了一个办法用蘑菇给小鸡当伞。小兔走到河边，找到一些又大又漂亮的蘑菇。把伞倒过来当篮子，采了许多蘑菇放到伞里。小兔跑到鸡妈妈那里，把蘑菇给小鸡当雨伞。
小鸡高兴地对小兔子说：“谢谢你，小兔。”“谢谢你，小兔。”小兔说：“我们去找别的朋友玩吧？”小鸡笑着说：“好！好！”小兔子带着小鸡兴高采烈地唱着歌走过独木桥，去找朋友玩。
小学生童话作文 篇5
秋天到了，天气渐渐变的凉爽了，树叶一天比一天黄了，在风的吹动下，它们晃来晃去，眼看就要落下来了。
“大叔妈妈，我要离开您的怀抱了，我真的舍不得您啊!”一片叶子对大树说。
大树说：“其实，你没有一天真正离开过我，有句诗说的'好‘落红不是无情物，化作春泥更护花’。”
叶子说：“大树妈妈再见了。”
大树还没来得及回答，叶子已经落了。
经过一些日子，落叶化作泥土，滋养万物，让大树在第二年的春天里生出更多更绿的新芽。
小学生童话作文 篇6
冬季到了，雪花在空中飞舞，扑扑的飘了下来。不一会儿，树木变白了，田野变白了，山坡变白了，一幢幢小木屋也变白了。冬姑娘给我们带来了一个银白色的世界。给小动物们带来了许多欢乐。
小狗汪汪用它那灵巧的鼻子最先闻到了雪花飘下来的气息。接着小狗汪汪跑出木屋，去叫它的好朋友：小鸭嘎嘎、麻雀喳喳、小马拉拉……小伙伴们知道后，争先恐后地跑了出来。
这时小鸭嘎嘎发现自己的脚印踩在雪地上像枫叶，于是它告诉了小伙伴们，小狗汪汪发现自己的脚印像梅花，小马拉拉的`脚印像月牙，麻雀喳喳的脚印像小草。它们高兴地在草地上跳来跳去。它们的脚印在雪地上构成了一幅美丽的图画。
过了一会儿，小马拉拉提议堆一个大雪人。于是小马拉拉推来了推车，和小狗汪汪一起用铲子把雪放在推车上。然后再给麻雀喳喳和小鸭嘎嘎。它们用推车上的雪一起堆了一个大雪球和一个小雪球，然后把小雪球放在大雪球上面。接着小狗汪汪把自己心爱的围巾给雪人戴上。小鸭嘎嘎捡到一个胡萝卜给雪人当鼻子。麻雀喳喳又拿出油画棒给雪人话说一双乌黑发亮的眼睛和一张樱桃小嘴。
堆玩雪人后小伙伴们又开心的玩耍起来！
小学生童话作文 篇7
欢乐与悲伤是一对好朋友，它们的情谊，有海之广，有天之高。
可是，有一天，它们的情谊破灭了······
“欢乐，你就这点本事？我看啊，你根本就没有给人类欢乐的本事！”悲伤冷嘲热讽地说。“呵！谁有本事，不是你我说了算，明日，我们俩来场比赛，请人类当观众，再请一人做裁判咋样？别告诉我你怕了！”欢乐大笑，“明日上午9时，我在人民广场等你！”“谁怕谁呀！明日一决胜负！”“好，有志气！”
就这样，很快，过了一天······
比赛时间到了，随着裁判的.一声令下，欢乐与悲伤相互打了起来，观众们看的热闹时，人堆里冒出了一个老人，他大声地说：“住手！你们还要打多久？你们是朋友呀······”欢乐听了这番话，不好意思地说：“真是对不起！我不应该这样做。”“是我对不起你才对呀。”悲伤说。欢乐与悲伤望着对方，笑了起来。
从此，欢乐与悲伤又成了一对好朋友。
小学生童话作文 篇8
森林学校在一个美丽的森林里住着许多可爱的'小动物，一天，大象伯伯想：“我们过着无忧无虑的生活怎么可以呢？我要开一个森林学校！”
大象伯伯找了很多工人来建造这个学校，没几天这个学校就建造好了。在学校的中间挂了一个牌子，上面写道《森林学校》，在门口也挂里一个牌子，上面写道：“招财进宝森林学校现在招师生！”大象伯伯想：“我能把学校建造好当然能想出一个课程表。”果然大象伯伯想出了一个课程表，第一节课是数学，第二节课是语文，第三节可是英语，第四节课是计算机，第五节是音乐，第六节是综合，第七节是体育。有很多小动物来报名了，但是还有一些小动物贪玩就没来上学。
转眼，那些上学的小动物长大了，小白兔成了跑步运动员，小熊当上了举重运动员，小鸟是歌唱家，大象成为了森林保护员，乌龟还当上了总经理......而那些没上学的小动物呢？它们想出门又怕丢脸，想再去上学又怕别人笑话。其实有一句话说的好：“活到老学到老”所以不要怕人笑话，现在意识到了还不晚。
小学生童话作文 篇9
这片大森林里住着许多动物高手，其中最厉害的是猫先生！除了狮子以外其他的小动物都和猫学了一点武功用以防身！而狮子仗着自己是猫的表弟横行霸道！专门欺负小动物！动物们因为都怕猫先生所以只好认倒霉！有一天狮子去散步，在途中他看见小兔和小狗还有大熊在一起玩游戏，他非常眼馋想加入它们的游戏中。狮子又想了想它们万一不和我玩怎嘛办啊？狮子的眼睛转了转想出了一个好办法！于是它大声说道：你们怎么在这里玩呀！难道你们不知道这是我的地盘吗？要想玩也可以，必须和我一起玩！说着来到他们跟前！小兔和小狗没敢说话，大熊不吃那一套大声说：你有办法证明这是你的地盘吗？嘿！难道你不知道我是谁吗？我是猫的.表弟!看我不打死你！它提起拳头打在了大熊身上！大熊没感觉怎样！狮子却嗷嗷嗷只叫！大熊哼了一声说：自找的！狮子又提起拳头打在了大熊头上，这下打疼了大熊！大熊也提起拳头连打了狮子好几下，把它打到在地！又抱起又来狠狠的在地上摔了一下！狮子疼得嗷嗷只叫！还说：等着我会报仇的！说完夹着尾巴跑了。
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