【热门】小学二年级日记日记范文合集十篇
一天将要结束了，今天我们都做了什么了呢?让我们今天做个总结，写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的小学二年级日记日记10篇，欢迎大家分享。
小学二年级日记日记 篇1
今天我真有点不幸。
下午，我和几位小朋友在楼下的.草地上玩斗陀螺。后来陀螺弄脏了，我想去洗洗。我看到健身器材旁的跑步器边有一个水洼，于是，我就蹲下来洗，不巧，被一位小朋友荡起的跑步器碰了一下，右眼角上方被碰了一道小伤口，当时就出了一点血。过了一会儿，爸爸赶来了，带我去卫生服务中心处理了一下伤口。医生叔叔帮我消了毒，贴了创口贴。
从这件事上，我要吸取教训，以后做事情、玩耍的时候，一定要小心，要注意安全，以免发生危险。
小学二年级日记日记 篇2
寒假到了，是我们小孩子欢乐的时候，我也不能例外，这不，刚刚放暑假，我和妹妹就吵着要去我姑父家。爷爷说：“去就去吧，暑假嘛，多玩儿玩儿也是应该的。第二天爷爷就带着我们坐车去双河了，因为事先跟姑父说过了，所以他们预先制定好了这几天的出行计划，今天现在小区玩儿，熟悉一下这里的环境，晚上去饭店里吃个饭，明天去爬山。到了傍晚，天上竟下起大雨来，好家伙!
那雨下的`，人和人之间相隔三米就听不见说话，这鬼天气真是令人不爽，希望这场雨赶快停掉，别打乱我们的出行计划，但是这场雨依旧下个不停，直到第二天清晨才有好转。
小学二年级日记日记 篇3
我执教的小学语文人教版第三册上册的24课《日记两则》一文，感受有许多不足之处，现反思如下：
在语文学习中，学生从读到“悟”的过程，实质上是一个从已知领域到未知领域探索的过程，也是一个不断发现问题、提出问题、解决问题的过程。正如爱因斯坦所说：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”以读为本，并不是机械地朗读背诵，为读而读，而是要教师通过“以境诱读、以读引读、以说带读、以评促读”等方法，促进学生自主地读，从而达到“以读促思，以读激情，读中感悟”的目的。
一、以境诱读
教师通过富有情感的语言，通过音乐、图片、实物、幻灯、影视片等真实生动的各种媒介，营造读的情境，从而诱发学生读书的热情，激活学生思维的火花，使学生更好地感悟语言，引起感情的共鸣，达到“语语悟其情”的目的。在本教学环节中为了让学生体会阿英妹妹的生活艰难，我找了一段城市和山区孩子生活对比的视频，让学生听这段画面，再通过自己动情的叙述，使学生进入学习情境，更好地体会山区孩子的无助与渴望。但是本教学环节存在的问题是没有让孩子痛快地表达内心的感受，放得不开，其实有很多学生他们都有自己的体会。只是老师没给他们机会表达内心世界。
二、以读引读
通过教师读，带动学生读，通过优生读，带动差生读，或激发学生情绪，或帮助把握感情基调，或促进思考加深理解。如在读第一个梦时语气有种盼望、期待地感觉，读第二个梦时有种帮助别人后愉悦的美感；先理解了这两点后才能读出语言真挚的情感，在这方面我做得还不是很有启发性，没有让学生把文本咀嚼细腻，怎么能触动心灵呢？
三、以读带读
通过读重点语句，让学生谈感受、谈体会，带动学生深入地研读课文，同时培养锻炼学生的说话能力。如本课中设计的当“我”没看到心爱的连衣裙时，会有什么样的疑问；当“我”知道妈妈的别有用心后又会有怎样的感受；阿英妹妹想对帮助过她得人说什么……这些创设性的问题需要在读书的基础上强化，在表达的逻辑性和严谨性上还需要在平时的课堂上下大功夫，让学生通过对文本的理解自创情景问题，而不是跟着老师指好的路线，有点独创性，让思维开放性，而不是蜻蜓点水，一带而过。只有在这样，才能帮助学生更深入地感悟课文内容，用心感受文本。
四、以评促读
通过对朗读的自我评价、同学互评，促进学生思考，帮助学生理解课文，在评价基础上进一步朗读，从而激发兴趣，加深兴趣，加深感悟，积累语言。教师可以引导学生说说“为什么这么读？”“哪个地方读得好，结合课文具体说说为什么好”或是“让我们学习他一起读读”等促进学生读文。本课教学中，在整体感知的基础上，让学生自由朗读我的两个梦，再通过对“读”的评议，()领悟两个梦的区别在哪里。从而达到水到渠成的效果。 本环节读的有点少，所以学生理解不是很到位。
当然，倡导学生独特感悟的同时，并不是对学生的放任自流，忽视对学生学习语文的基本能力的训练，而是激活他们的独创精神，使学生主动融入阅读情境，感受语言的`神奇及内蕴的意味绵长，从而促进学生的阅读意识，提高我们的阅读教学质量。
总之，在今后的语文课堂上，我要让学生深入地理解文章的内容，真正做到“多读多悟”，达到“画龙点睛”，”字字珠玑”的境界。充分体现学生为主体，使学生的语文学习扎实、高效，而且充满乐趣。争取让每个学生都会自主的学习，做个快乐的读书人！
以上只是我个人一些微不足道的见解，但是都是我的肺腑之言。我更想听到听课老师的建议，让我们也能一起学习，一起成长，做个快乐的教书人！认识立体图形教学反思认识路线教学反思认识分数教学反思
小学二年级日记日记 篇4
我站在了阳台上，不知道为什么,笼罩在上空的还是灰蒙蒙的一片。只是今天的太阳比昨天阳刚了一些，对望一眼有几分刺眼。风要大些，看，下面的.蔷薇不时晃动着枝条，只是风儿没有了昨天的可亲，带着些焦热。我想今天气温要比昨天高些吧。可惜我没去教室看温度计。
我急忙到学校，一看，双金属温度计31℃，应该比昨天热。中午时候，忽然在教室外听到了下雨声。我们小组几个同学走到科技楼回廊上，雨点打在顶棚上“啪啪”作响。不远的上空闪电露出狰狞的面容，不时拌着阵阵雷声。风也开始在耳边呼呼作响了。哈，风向标、风速仪都派得上用场了。这不，搬出来，试试吹得啥风?有几级的?随即，把自制的风向标和风速仪取出，放到操场上。没反应，因为风太小了。不一会，连续刮起了几阵大风，风向标转动了：北风，西北风，有时东北风。风速仪上的挡风板也被吹动着，幅度不大，测定风速2-3级。等我们回到教室，开始记录这一天的天气情况时，雨声似乎小多了。渐渐的，在里面不能察觉了。
可突然又响起一声响雷，我看了看教室李挂着的钟，大概间隔只有1分多钟，又连续起了两声响雷。雨也哗哗地下大了。十多分钟后，我又站在回廊上，看着在灯光下的操场：环形的跑道，成了水带，而风雨操场墙壁上斑斑驳驳的水点，在有些迷离的灯光下闪闪亮亮的一片……
小学二年级日记日记 篇5
我家有一个后院，我经常到后院去观察那些鹭绿上的小精灵——蚂蚁。
那儿的.蚂蚁有四大家族：红蚂蚁、黑蚂蚁、白蚂蚁、黄蚂蚁。红蚂蚁最勤劳，此时它们每一天早上排好整齐的队伍出去找食物。黑蚂蚁就是打架的能手，有时还欺侮弱小的红蚂蚁和黄蚂蚁。
这天早晨，我看见黑蚂蚁正侵略红蚂蚁的大本营，许多红蚂蚁被咬的东逃西散，真可怜。我气但就是，就把黑蚂蚁都才死了。
白蚂蚁就是最坏的蚂蚁，它们常常把木头蛀空。有一次我帮爸爸搬木头，看见红蚂蚁、黄蚂蚁、黑蚂蚁一齐冲进白蚂蚁的大本营，把白蚂蚁杀得落花流水。这回，我可高兴得排起了手来。
呀！蚂蚁真有乐趣。
小学二年级日记日记 篇6
中午，太阳像个大火球，照在身上暖洋洋的。
“踢足球去！踢足球去！”我在松门中学操场大声喊道，有三个伙伴同意，一个反对，于是，我们便去踢足球了。我第一个跑去当守门员，其余三个人去踢球，一个伙伴一脚把球踢出来，当球快落地的 时候，说时迟那时快，我蹲下身一把抱住了球。我把球扔回了原处，另一个伙伴慢慢地照着“足球大侠”的'样子使了一个必杀绝招——幻影飞球！只见他大喊一声，脚抖了抖，然后猛地一踢，球就像 一支离弦的剑一样从我的身旁飞过，可是，球因为被踢得太猛了！从足球网中反弹了出来，正好打在了我旁边那傻呆呆在愣神的伙伴身上，疼得他哇哇直叫，原来他在看风景呢，根本没有心思在踢足球 ，逗得大家哈哈大笑，特别是那个踢球的人，笑得最厉害了。这就是自作自受，不对吗？
哈哈，踢足球真有趣！
小学二年级日记日记 篇7
今天我和妈妈去买年货。我们到了商场，我大惊失色，那里全都是五颜六色的东西，应有尽有，照得眼睛眼花缭乱。首先我们第一眼就能看见就是糖果了，有；酒心巧克力、奶糖……好吃极了。馋得我直流口水。妈妈还给我买了一些酒心巧克力……
我一蹦三尺高的跑到卖蜡烛的地方，妈妈要了4支大的蜡烛，32支小的`蜡烛。又看看那边的炮，我闹着让妈妈买，妈妈想了又想说；‘’好吧，我只能给你买一些小炮，不能买大炮。‘’好吧，我们回家吧。我说。我和妈妈高高兴兴的回家了。
小学二年级日记日记 篇8
妈妈在网上给我买了一个滑板，但是我说的.那个滑板可不是有扶手的滑板，而是没有扶手的。
滑板上面是一层磨砂，能够防滑。背面是米字旗。晚上我拿着滑板去体育场玩，正好遇上我那个二货老舅。他让我坐在滑板上，我不放心。
于是我找来了两只“小白鼠”，“小白鼠一号”坐在了滑板上，开始试滑，成功！之后“小白鼠2号”坐在了滑板上，也成功了，我最后放心了，于是我坐在了滑板上，突然我摔了下去，呜呜我的屁股裂成两半了。
小学二年级日记日记 篇9
今天中午，妈妈又像往常一样嘟嘟起来：“晗晗，快睡午觉!”然后我就回答妈妈：“妈妈，知道了。”
过了一会，妈妈也来睡觉了，我对妈妈撒娇：“妈妈，帮我扇扇风吧!我很热。”妈妈就说：“好!好!”妈妈边说边给我扇风。
我从妈妈给我扇的风中，我感受到了妈妈对我的爱，随着妈妈给我扇的风，我渐渐的`睡着了······
小学二年级日记日记 篇10
新年就要来临，为了让新年过得更加开心，我决定跟妈妈去商场买年货。
走进商场，只见人山人海，节日的气氛真的不一样——我迫不及待得拉着妈妈走到了商场的`中央。这里物品琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。我和妈妈精心挑选着。忽然，“一桶金”这三个字呈现在我眼前，我马上告诉了妈妈。妈妈看了看说：“宝贝，这是一桶金糖果，象征着吉利和丰收，我们就买它吧！”……
半小时过去了，我们挑选了一满车年货。
【小学二年级日记日记】相关文章：
小学二年级日记日记04-01
小学二年级日记日记三篇02-23
精选小学二年级日记日记三篇05-20
小学二年级日记日记3篇03-24
【精选】小学二年级日记日记三篇11-05
小学日记_日记大全05-20
小学二年级日记(精选)08-22
小学二年级日记（经典）08-20
二年级小学日记08-31
小学二年级日记01-08