成长的作文汇编8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的成长的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长的作文 篇1
我有想起我的一个同学。记得那时，她是何等的酷爱着文学。经常和我打赌，看谁的稿子会被刊物采用，看谁先收到征文决赛的通知书，看谁发表的文章多……
我的文友，现在已放下了她曾经相依为命的笔，前些日子领着一个小孩（可能是她的弟弟）神情木然地从我的身旁走过，留下我一人孤独的在寒风中沉默，行走……
一向视头发为生命的老班，去因为学习而不得不让白发过早的爬上他的头；曾经彻夜上网的阿兴，也不得不与电脑绝缘……
老友一个又一个地从我的身旁走过，他们的背影弥漫着摸不去的悲哀，孤寂和少许的无奈。
后来我发现自己也变了，变得与世界格格不入。总是把自己封闭起来，一个人静静的站在那里，想着一些事儿。也变得暴躁了，很容易发火，过后去又常常为自己的所作所为而后悔……
难道真的是“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”吗？
我站在成长的'十字路口，猛然发现自己的衣袋有一个小口，里面的珍珠散落在我所走过的路上。我向后望去，看见一位慈祥的老人带着一个黑色的大袋子，正在将它们一一拾捡……
成长的作文 篇2
每个人都有自己心中的好老师。我很幸运地遇到了董老师。她是我的启蒙老师,总戴着副红黑相间边框的眼镜,大大的眼睛明亮而充满智慧,马尾辫扎得低低的,温柔可亲。
入小学时,我最怕老师请我发言,嗓子里简直就像被棉花堵住似的。我好不容易用蚊子叫一般的声音回答了出来,同学们就大声嚷嚷:“听不见听不见!”顿时我更害怕了,又害羞又难过。
有次语文课,董老师在讲古诗时提到李白和杜甫合称“大李杜”。董老师接着问“有大李杜’,那有没有小李杜’呢?谁知道小李杜是哪两位诗人呢?”班里一片寂静
“小李杜”!我记得看课外书的时候看到—一李商隐和杜牧。我犹豫地把手稍微抬起一点,又放下。这时,董老师的`目光在我们身上一一扫过。扫过我的时候,突然停顿了一下,仿佛她能听到我的心声。
“小熊,你来回答吧!”董老师的眼神里含着满满的鼓励。我鼓足勇气,站了起来,结巴地说:“李商隐……杜……杜牧。”
“答得对!大家都要向小熊学习,多看书,勤阅读!小熊以后要更自信,要勇于发言!”说完,董老师带头给我鼓起了掌。
顿时,教室里响起了热烈的掌声。我的心里萌生出了一点点小小的成就感。
下课后,董老师神秘地拿给我一根棒棒糖,接着说:“小熊,董老师看到你,就像看到自己的孩子一样喜欢。再勇敢一些!董老师相信你一定行的!
我实在舍不得吃棒棒糖,忍不住拿出来舔一下,想想自己,想想董老师,真是甜到了心窝里……
我喜欢董老师的板书,优雅秀丽,更喜欢董老师讲课时的声情并茂,抑扬顿挫。是董老师激发了我学习语文和书法的浓厚兴趣。
我心目中的好老师如同春雨般滋润我的心田,阳光般给我温暖和力量,一盏灯塔般在我胆怯时鼓励我勇敢
成长的作文 篇3
孔耀庸早上和同学们上完了早操，回到了他们住的大宿舍里。这时，同宿舍的同学们有的已到了宿舍里，有的正在往大宿舍里进走去，头上冒着热气，脸上汗津津的，脖子里还流淌着汗水。
有的同学已打了水，在宿舍外面的洋灰台阶前站着，正对着台阶上放着的脸盆，手拿着水淋的毛巾，洗脸擦头。有的同学则在宿舍外面园场前的地埂边上蹲着，站着的，身上的右肩或左肩上搭着一条毛巾，在那里发牙，满嘴里是白色的泡沫。
他坐在自己的床沿上，脱下他穿的一双蓝色力士球鞋，从床下取出来他那双翻毛改成的黑色皮鞋，穿进了双脚上，这时他站起来，弯下腰身去系鞋带，只听咣啷一声，在电灯下，一个闪着银光的东西，从他的上衣左上方别钢笔的小口袋里滑了出来，掉落到了木地板上。
大宿舍里有几个同学，有的同学正在和他一样，坐在床边或站在床前换鞋子，有的同学提着铝壶或暖水瓶去打水，有的同学蹲在地下或地板上洗脸刷发，有的上床的同学，则爬上床整理自己的床铺，下床的站在床前弯腰，在叠好被子，放好枕头，扽展床单，清扫自己的`床铺。同学们个个忙忙碌碌的，也是他们学生们一天当中最忙碌的时候了。
这时，忽然听见了这个响声，大宿舍里的同学们都停下手里的活，转过脸来，把目光都聚焦到他这里。上床的有几个同学爬在床边，向下露出个脸来瞧着他，有的同学手拿毛巾转脸在看他，有的同学端着牙缸扭头在看他。
他赶紧低头细看时，是自己上衣左上方别钢笔的小口袋里装的手表，忽然掉出来了，他赶紧搭起手表，迅速装进了自己的右裤兜里。
孔耀庸，你也有手表啊！是他一个县的叫程报安的老乡同学，这时站在大宿舍的地下，双眼盯着他，两个眼睛眯成了一条缝儿，微笑着对他说道。还左手端着牙缸，右手里拿着牙刷，满嘴里是白色的泡沫，从嘴上掉下去的一抹白色泡沫，刚好落到了下面盛着的已洗过脸的脏水脸盆里。
这时，他脸马上红了，不好意思的先扫视了一圈同宿舍看他的同学们，目光停在程报安的脸上，脸上堆上了似笑非笑的笑容，算是对程报安的回答，对自己有手表的默认，再没有好意思再说什么了。
他不理睬他们问询的目光，尽量转移同学们的注意力，系好皮鞋鞋带，去打水洗脸刷牙。
手表又勾起了他一阵短暂的回忆。那是他考上中专后，去给父亲送了上中专前的最后一次吃的，回来后没过几天，他父亲从山里回到了家里。
等吃过晚饭后，他父亲当着全家人的面说：庸子考上学了，应该奖励一下，也没有什么好的奖品，我看这个手表给他带去，我也没有多大用处，说着就从左手腕上抹下手表，递给了他，他母亲没意见，就笑着说：好呀，他小妹孔耀花，只是听他们说话，也没有发言。
他哥哥这时看着那块手表说：这是有名的上海表，全钢的，17钻，接着他哥哥若有所思的说：现在手表是缺货，不好买的，稍停顿一下，他哥哥看着他的脸有些为难的说道：你知道这块上海表是怎么买上的吗？他哥哥加重了语气说：这是我亲自去买的，我去找大队大商店卖货的尕哥，通过他弄到指标才买回来的，他哥哥像连珠炮似的又说道：上海表很贵的，这块表的价格是一百二十五块钱，我们全家劳动一年，年底才能分两百多元的钱。
父亲在家里待了两天，就急着带了些吃的和生活日用品，进山给队里放牧羊群去了。孔耀庸从家里装上这块上海手表，来到黄支农校上学。
他为人从小就小心谨慎，他想慕着，戴上了手表太招摇了，学校里带手表的同学不多，他们班上只有三四个从城镇上来的同学才能有条件买上戴，大多数同学都是农村里来的。所以，他把手表一直藏着，不让同学们看见。
他在上课时，在教室里，需要看时间时，就偷偷的从口袋里摸出来，放在课桌仓里，或两大腿这之间，看上一眼。在课间休息或课外活动，上完了体育课，他就在上厕所时，悄悄的从口袋里掏出来掌握一下时间。在大宿舍里时，他想看时间，就背朝着同学，小心翼翼的从口袋里摸出来赶紧看上了下。同学们一直也就不知道他有手表。
今天他不小心，把手表从口袋里掉出来，好多大宿舍的同学都看见了，他就只好戴在了手腕上，可手表原先是他父亲戴的，他戴上了表带儿太宽大了，戴在他手腕上哐铛，胳膊往下一甩，手表就堆挎在了手腕上，看着太明显了，他索性就抹到了小胳膊的上面，他既戴上了，人又看不见，这样不是更好吗。
成长的作文 篇4
在我们班的教室里，有一面引人注目的成长墙。墙上，不仅记录了我们童年的荣誉，而且记录了我们成长的模样，真是一举两得！
成长墙的中间有一棵参天大树，树上有许多树叶，这些树叶很嫩，树也很清秀，就像我们这些孩子，在阳光下一天天快乐成长！树的上方，贴着两个红色、镶着银色花边的大字——成长。字的中间有一对黄色的小脚丫，小脚趾上有银色的指甲，显得格外可爱！这对可爱的小脚丫代表“足迹”，合起来的意思就是:成长足迹。
成长墙上贴着同学们曾经发表过的一篇篇佳作。佳作旁边有小作者的.照片，照片和佳作之间贴了些嫩叶和翩翩起舞的小蝴蝶，漂亮极了！
成长墙上的照片，可谓是俊男美女一大片，哪个都很活泼，嬉皮笑脸地做出千姿百态、古灵精怪的动作。有的抱着自己家的小白狗，抚摸着它，好像在哄它乖乖睡觉；有的捧着白鸽，好像在喂它美味的食物；有的轻闭双眼，闻着花的香气，好像在与花儿轻轻絮语；还有的站在藤萝上，学着孙悟空的样子四处张望，好像在找玩捉迷藏躲起来的小朋友……
我们只要一有空，就去那里欣赏同学们的佳作和美丽的照片。我们班的成长墙给我们带来了快乐和自豪。我爱我们班的成长墙！
成长的作文 篇5
在人生中，都难免会遇到些磨练。
每当看到别人熟练地骑着自行车在大街上自由往来的时候，心里就羡慕极了。于是，我下定决心，一定要学会骑车。
到了周末，我推着车子来到了楼下，准备学骑车。我扶正车子，往前一推，就骑上车了。用劲蹬着踏板，正骑得高兴，就摔了下来。一次又一次的失败让我泄气了。我垂头丧气地扶起车子正要走，突然碰到了姐姐，我把事情的来龙去脉全都告诉了她。她说：“不要灰心，胆子要大，别怕摔着，要对自己有信心，不放弃，我相信，你能行。”在姐姐的`劝说下，我鼓起了勇气，又开始学了起来。我骑上车，突然被一块石头绊倒在地。我从地上爬起来，仔细一看，腿被磕破，流了血。我咬着牙慢慢站了起来，姐姐跑过来，边帮我拍着身上的灰尘边说：“没事吧。等几天再练吧。”我说：“这点伤不算什么。”说完，便又练了起来。
要学本领如果胆子小，怕苦怕累，没有信心，最后什么也学不到，什么收获也没有。人，不能失去信心。
世上无难事只怕有心人!
成长的作文 篇6
纷乱的思绪，由冤而生。冤，是风平浪静海面上的一阵狂风；是沉浸于喜乐中的一杯苦涩；是别人对你的不理解，是父母对你的误解。
漫天飘然而落的雪花，它寄托着我无数的愁思，冤。默默地伫立窗前，我不禁泪潸潸了。翻开成长的字典：喜怒哀乐，应有具有，唯无有“冤”。我不明白这是为什么，冤是从何而来？冤是什么解释？我眼角的泪水已经干涸。
雪依然降落，滴在我的心中，心被冰了一样；滴在眼角，一片模糊；滴在冤之上，无法自拔。我多么希望有一杯温热水，温融我冰冷的'心田；一纸手帕，擦干泪水；一份勇气，摆脱“冤”的折磨。
雪渐渐下小了，我的心情平缓了几分。冤好似一把心锁，锁住了成长困惑；锁住了心灵之窗；更紧紧地锁住了“冤”。我需要一把又一把的钥匙，轻松解脱。而不是需要一把锤子，磨练那不堪一击的脆弱。冤更需要莫大的信心，打开心灵之窗。
雪停了，我的泪水止住了，望了望遥远的晴空，感慨万千。大自然的雨雪啊，你从天之上来，奔流至人间，有去无回。你阻挡了弱者前行的脚步，但是勇敢者会越过你的雪峰沟壑，看到的是雨后彩虹的颜色。
让坚强的钥匙开启冤之心锁——成长的困惑。
从那天起，我长大了。
成长的作文 篇7
责任即为成长。
20xx年初始，虚长一岁的我郁闷地躺在床上，企图回避即将年满十五这个事实。人为什么要长大啊?心想。大人的世界那么浑浊复杂，当个小孩不好吗?
下楼后才发现天空已经飘起了小雨，灰蒙蒙的雨雾寒冷刺骨。我扯了扯帽子，径直走入雨中。这条路我走过上万遍，闭眼感受着落在额上凉凉的雨丝，记忆中的地图徐徐展开。向右拐一个弯再向前走七步，会有一座小拱桥，桥的那一端生着一棵小树……小树?我猛地睁开了眼，一株碗口粗的树挺拔地立在我眼前，逆着雨水抬头，树的最上端静静地结着几颗尚未成熟的木瓜。印象中的一棵小树苗，居然这么快就长大了。
也是一日寒雨，撑着小伞的我无意中瞥见了这株还没我高的小树苗。嫩绿色的枝干还不足两指宽，叶子如披风一样宽大又稀疏，在雨里摇曳飘零。看它瘦弱的身躯似乎下一秒就要被风雨折断，我将小伞偏了偏罩在它上方。那日的雨丝也如今日一般微凉。
“长大以后就不用怕大雨啦。”我说道，扶正了它倾斜的枝干。
现在它的确是长大了，望着这有两个我高的木瓜树，我无奈地拍了拍它，再也不用担心被风雨侵袭了吧。但人长大也只是为了保护自己吗?那未免有些，太无聊了。
乌云将天空压向大地，不知那一声北风先吹起了号角，天暗了下来。雨点加大了力度，我伸手试了试，躲避着雨点的袭击，却猛地被绊了一下，及时撑住了那株木瓜树才免于摔倒。竟是一株小木瓜，挨了我一踢后摇摇晃晃的`，显得楚楚可怜。“历史总是惊人的相似啊。”我挠了挠头，“可我没带伞，怎么帮你呢?”
这么想着，我才发现不对。这株小树虽然被我踢了一下，但并没有多少雨丝打在它身上，一阵摇晃后就恢复了平静。怎么会?我抬头，雨越来越猛烈，灰蒙蒙的天空看上去正好压在头顶上，让人喘不过气。可这灰暗的天地之间闯入了一片不合时宜的鲜妍——那株木瓜树!雨落在它伸展开的叶子上，再也袭击不到下方的人和树。模糊的视线中眼前的树和记忆里的小树苗重合，它以沉默而坚定的枝干告诉我成长的意义。
这世界中有很多困难和灾难，有些可以避免，有些毫无来由。成长不只是为了对抗灾难，也是为了保护那些更需帮助的人，努力去改正这个不懂得规则的世界。
成长的作文 篇8
翻开古老的相册，打开记忆的闸门，我的思绪越飘越远，回到了那童真的年代，想起了那个美丽的约定。
记得上五年级的时候，我以优异的成绩当上了班里的学习委员。我对此引以为豪，渐渐飘了起来，很骄傲也很自负。同学们都因为我的.这个改变，而渐渐地远离了我，而我却还没有觉悟，仍然我行我素，直到遇上了那次考试。
老师将考卷发下来，我看了遍题目。心想：这么简单，考好还不容易？于是，我很迅速地做完了所有题目，开始在那里开小差。
我自信满满，深信自己一定能考好。可试卷发下来，竟然才考了七十多分，老师也因此斜了我一眼，似乎在说：你这次是怎么搞的？怎么才考了这么一点分？
我心里很不是滋味，也在埋怨自己怎么这次考得这么差？回家还怎么见爸妈？以后还怎么在同学面前抬起头来？唉……
回到家，爸爸一见我这垂头丧气的样子，便知道我没考好，狠狠地批评了我一顿。此时，我再也抑制不住自己的情绪，嚎啕大哭了起来。
回到房里，妈妈安慰我道：“女儿啊，你知道你这次失败的原因吗？”“难道是粗心？”“粗心当然也是一个原因，但我认为最重要的原因是你太骄傲了。”
是啊！我太骄傲了，才使这次考试失利。回想三四年级的时候，我从不骄傲，因此学习很稳定，朋友们也很喜欢我，可是现在，同学们都远离我，学习还下降。唉，真是悔恨当初啊！要是我当上了班干部后，能尽职尽责，不那么骄傲，也不那么自负，该有多好啊！
“成长”啊！我向你保证，今后我绝不骄傲，真正做到胜不骄败不馁。
成长啊！今天我和你约定，一定要常来陪我，让我成长，让我进步。
我和成长有个约定……
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