关于读书成长作文合集8篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的读书成长作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书成长作文 篇1
读书能使人成长而成长又源于读书，二者稀不可分的关系也注定了我们要在读书中一直成长。
聊到读书，我的面前就会摆过不多的名著。信任丹麦息野安徒生的《丑小鸭》我们皆读功吧！始终丑恶的小鸭，遭人轻视、鄙弃，历绝了磨难，然而它不废弃，凭借刚强客服重重难题，战胜挫折，在不懈的尽力下，末于脱变替一直漂亮的红天鹅。故事固然很简略，但学会我们的情理却非常主要—只有领有一颗仁慈取顽强的口，无论免何困难也无奈击倒我们。
尔们中邦的四大名著之一—西纪行也是夫孺都知了。唐尼师徒四己一路跋山涉水达到西地弃经。途中不可防止的.艰巨险阻也相继而至，然而神通宽大的孙悟空却每每克服妖魔鬼怪，终极胜利到达东天。实在与经之路正如我们的我生，这“八十一难”也是咱们要阅历的甜难，所以这也是一标对于人生的恶书。
书籍是一个宏大的群体，我们只读一点点是远遥不够的。应当“活到老，教到老”，由于“书籍是人种提高的阶梯”。
成长，是一条无边无际充斥神秘的途径而读书，则是随同我们一路的搭档，他会助我们战胜途中的重沉艰苦，将我们引向无穷的美景。
读书成长作文 篇2
我爱读书，人因读书而美丽，爱读书的人很美。如果没有书，就没有古埃及和古印度文明的辉煌；如果没有书，就没有华夏五千年文明的瑰丽；如果没有书，人类就失去了支柱，没有了灵魂。一本本蕴含丰富知识的书，包含着无限美丽的文字，叙写了无数壮丽的诗篇，它指引着我们前行的方向，教给我们做人的道理。
读书，是一种享受，更是一种快乐。捧着它是圣洁的，翻开它，是万能的，阅读它，是美妙的，拥有它，我们就拥有了整个世界！读书似嗅着春季的鸟语花香，听着夏季的雷鸣雪飘，看着秋季的梧桐落叶，欣赏着冬季的冰封雪雕。雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的.海洋里劈波斩浪，我要到丰富的书籍里去获取精神食粮。
其实，我爱读书离不开妈妈的熏陶，平时，我做作业时，妈妈准会坐在一旁，她的手中，不是一本新买的《读者》，就是一份当天的《晚报》，有时见妈妈看书出神，我都不忍心打扰她呢！
每当我孤独时，有书陪伴我，每当我失落时，每当我无趣时，有书陪伴我。读书成为了我人生一大乐趣。书让我在海洋中不断吸取知识的圣水。
读书，使我的理解能力、写作能力逐渐提高。是书，打开了我心灵的窗户，让我看到了广阔的世界，书中自有“颜如玉、黄金屋，”让我们一起爱上读书，让好书伴我们成长吧！
读书成长作文 篇3
从小到大，我就与书结下不解之缘。不管是童话书、故事书、作文书都要细读一番。小时候，我常常让妈妈给我讲故事，看童话书。童话书里那一幅幅有趣的图画，一个个生动的故事，都给予了我智慧与快乐，让我充满了对未来的美好憧憬；进入小学，随着年龄的增长和思想的日趋成熟，读书的欲望愈加强烈，兴趣愈加广泛，读书给予了我无穷的乐趣，成为我日常生活中必不可少的一部分。假如你不去读书，也就不可能获取知识，没有知识也就不能立足这个激烈竞争的社会。正是如此，我在书的陪伴下，一天天进步，一天天成长。
我最喜欢看的书是海伦.凯勒的自传——《假如给我三天光明》，它让我的心深深地震撼与感动了。虽然海伦.凯勒双目失明，双耳失聪，但是她凭着惊人的毅力，考进了大学。一个聋盲残疾人，她为何能取得如此大的成就呢？面对不幸的命运，她并没有低头，而是以惊人的毅力和顽强的意志，克服了常人难以想象的困难，坚持坚持再坚持，乐观地走完了属于自己光彩的人生道路
。读了这本感人肺腑而又意味深长的书，我深深地感到：连一个残疾人都能坚强快乐地生活在这个世界，那我们这些比海伦健康得多的广大青少年也是否要拥有一颗不屈不挠的心呢？是否应该以微笑面对眼前的'种种挫折呢？想到这里，我惭愧极了。每逢我遇到困难都不敢正视、面对，而去逃避，所以每次都被困难“战胜”。我还记得有一次，我测验的作文写离题了，扣了20多分。当时我非常伤心，无精打采，只会唉声叹气。
但并没有想办法来战胜这次的挫折，最后当然被这挫折战胜啦！但读了《假如给我三天光明》这本书，我恍然大悟，我明白了人只要有永不言败的精神，在坎坷中不断前进，就一定可以把困难“战胜”！《假如给我三天光明》这本书令我受益匪浅，让我从中找到了学习的动力我找到了自信、乐观。一部好书能让我们受益终生，它不但让我们增长知识，还能使我们看透人生，理解人生，感悟人生！
读书不仅令我获得某种道理，还让我认识了大千世界。读《动物百科大全》，我认识了世界十分罕见的鸟：秃鹰、岩鼠等；读《世界地理气象》，我认识了“草原之国”埃塞俄比亚的当地风情；我也懂得了“什么是风暴”、“龙卷风是怎么形成的”等知识。书简直让我大开眼界。
古人说，书可“医愚”、“增智”、“明理”。我愿与书交朋友，读书将与我成长！
……
读书成长作文 篇4
当简单的横竖撇构成了方正异义的字眼，让我感受到了文字的诱惑；当平凡的零碎字词组成了清新脱俗的文章，令我领略到了文学的诱惑。
当自己沉浸于书海，畅游于书海，丰富多彩的娱乐生活早以不足以将我们的心俘虏。当自己滋润于书海，成长于书海，那颗动荡不安的心便早以恢复平和。
读书在某种意义上来说是养心。如今的凡尘琐事虽给予了我们千百种物质上的享受，却剥夺了我们内心的平静与和谐。
在一个黄昏的`午后，带着一整天的烦恼与忧虑，倾斜着靠在躺椅上，书页在手中摩挲着，全身心投入到作者精心为你创造的悲欢离合中。想必到那时，心中灰蒙蒙的天空早以褪却了那原本不属于它自己的伪装，重新换上了光彩四射的霓？。
读书亦如茶，有人说苦涩，有人说香浓。不爱读书的人只能感到那一长串一长串的文字所带来的烦躁；爱读书的人却能领会到其中被苦掩埋着的乐。在一片欢笑或者泪水中带给人深思熟虑。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书中的我们与孔子，庄子讨论，与屈原，文天祥对话，与雨果，高尔基畅谈。穿越时空的阻隔，跨越国界的阻碍，上至天文下至地理；前至恐龙时代，后至隋唐清明；我们无所不能在书中知晓。
书是帆，在心里之风的催使下，远航在那成长的道路上。
如果，让我进行一趟漫长的旅程，途中只能带一样东西，我会选择一本书。对，即使是一本书，即使要反复看千遍万遍，我还是会毅然选择——书。
当自己学会了用生命去阅读，也许就能看到文字的反面，所隐藏着被眼睛所蒙蔽的事物。因为在此时，读书远远不再是一种任务，而是一种享受。享受于书中的乐趣中，陶醉于奇妙的描绘中。
于是，在书籍的熏陶下，我渐渐地成长，在我成长的主页里，少不了书籍的篇章。生活中没有了书籍，就像天空没有了阳光，智慧了没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。在今后的成长里，书籍将是我人生的主旋律，传唱出我人生的欢乐赞歌。
读书成长作文 篇5
一杯浓茶，可以驱散倦意；一盏明灯，可以照亮旅程；一本好书，就是拥抱亲情，感受人间百味，人情冷暖……今天，我就来和你们讲讲，什么叫“我在读书中成长”。
虽然我读书不多，也没有及时“充电”，但是，你问我中国四大名著我还不至于答不上来。虽然我都没看过，但是作者我还是能答出来的。不信？你试试看。
我没有多好的文采，因为我并没有爱不释手的书，唯一一本正常点的书我还没看完。尽管家中我买的'书都已经堆成“山”了，但是，我也没看过多少本。从小到大也就读过简简单单的三本课外书而已，其中有一本是这样的：
一个小男孩得了抑郁症，医生说通过讲笑话可以治好。通过这一句话，整本书都是冷笑话。我看完这本书的时候，肚皮都已经笑破好几次了。
看的时候，我笑着；看完，我笑着。过了好长时间我依然笑着。正如一本好书将你带入梦境，一本好书让你走出梦境……
读书成长作文 篇6
读书伴我成长，教会我做人的道理，使我明白是与非，对于错，或是事情的做法。读书使我有冷静的头脑，第一时间做出准确的反应。读书让我有充实的感觉，读完书就感到无比的快乐。读书让我一揽世界的美丽与奥秘，使我成为同学们眼中的百事通。
读《西游记》让我知道做何事都要锲而不舍，一定要坚持到底，才能把这件事做好；看《鲁滨逊漂流记》让我知道了什么是自立，做事情不能总是依赖别人，自己要有向前冲的勇气，要有对自己的信心，从困难中找到生存的'方法；《森林报》让我看到植物之间发生的趣事，让我知道动物或植物的习性和特征，让我从快乐中汲取有用的知识……..
读书让我受益匪浅，让我一生受用不尽。读书让我有了快乐——一种充实的，满足的快乐。从书中，我获取了智慧，让我越来越聪明。当我全身心的投入到书中去时，我仿佛进入了美妙的天堂，在文字与智慧之间流连忘返。
读书吧！让自己成长，让自己长大。
读书成长作文 篇7
“书，是人类进步的阶梯。”是啊！书是人类中不可缺少的一部分，它汇聚着人类的无限活力与魅力。书，是一艘非凡的战舰，可以把我们带到浩瀚的天地；书，是大海中的灯塔，能给你在茫茫大海中找的方向；书，还是一个森林中的指南针，引导你领略人世的真谛……
在读书中，在成长中，在明媚的；在绿树如茵的；在果实累累的；在银装素裹的，都能体会到的真谛。是什么？是一群天真无暇的孩子在自由自在、无忧无虑地玩耍；快乐是一位农民千辛万苦的'播种、浇水，终于使植物结出了果实。可是在我的心目当中，读书就是快乐，它可以使枯萎的花朵绽放美丽，可以使干枯的大地长出，还可以给黑暗的带来光明，用的创造美丽……
还记得在广东那边念，因为学校里没有图书馆，所以只能一本一本的买，一本一本的借，还记得那时候看书是什么样子啊！
我就想一匹饿狼，狼吞虎咽的看着，贪婪地读着，有时候，应该一个小时做完的，竟然扯到了两个小时才杀完“敌人的阵地”。这是为什么呢？原来有书的干扰啊！那无可抗拒的强大力量，使我暗度陈仓，想贼一样悄悄拿了一本书，就在这时，意想不到的情况发生了，我弄出了声响！于是我就悄悄当做正在认真写，用“猫耳”探测情况，还好，情况不算糟糕，妈妈只是看了几下书房，就走开了，我窃窃自喜，真是天助我也啊！仿佛后面有千军万马在追赶着我似的，看完一页，于是又像绅士一样把书藏好，光明正大的做起作业来……
在读书中成长，就像是在的沐浴下成长的小树一样，是那么茁壮，那么坚强，就像泰山那样雄伟，松树那样听吧。读书伴成长，读书伴成长！
读书成长作文 篇8
“学高为师，身正为范”，作为教学主导者必须具备优良的师德、师智、师能。教师可以也应该让自己多才多艺，让自己的精神世界更加丰富，让自己脱离庸俗。那么，教师在读书中聆听前人的教诲，不仅是寻求教育思想的营养，教育智慧的灵感，也是情感与意志的洗礼。
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中告诫“每天不断地读书，跟书籍结下终生的友谊。”博览群书、厚积薄发是激活教学与科研的最重要的源头“活水”之一。经常走进大师的心灵，与圣贤对话，能够体悟教育真谛，更好守望道德，人文和科学领域，进而探索教育理想及职业生涯，最终超越昨天之自我，完满地实现教师明天的人生梦想。
教育不仅是科学，教育更是艺术，要求教育者必先受教育。阅读无非是与智者、经验和大师分享，而不是孤芳自赏和惟我独尊。分享是双向沟通、彼此给予、共同拥有，教育其实也就是老师和学生分享人类的精神财富，就是分享师生各自的生活经验和价值观。分享，意味着教师更多的是展示，而不是灌输；是引领，而不是强制；是平等的.传递，而不是居高临下的施舍。
孔子主张“学而不厌，诲人不倦”，教师要在求实、求新、求活、求精上多下功夫，勇于和善于挑战自我，向书本学习、向同行学习、向学生学习。尽管外界的诱惑很多，但是有益的知识能改变人的命运，大家适当投入一些时间、精力和情感，去与书共舞，与时俱进，使教师、学生与社会一起成长，何乐而不为呢？
“书到用时方恨少”，读书会让教师更加深沉，远离肤浅.。真正的学习不再是负担而是享受，使你体会到如坐春风之中，是“思接千载，视通万里”的精神旅行。心与书的交流，是一种阳光的沐浴、雨露的滋润，也是心灵的涤荡与素养的提升。当然，读书有时也劳累、孤寂和清贫，但其中的乐趣你体验了吗？伴随着心领会神，豁然开朗，让自己始终保持着一份纯净而又进取的心态。只有这样教育才是气象万千的生命活动，是浮想
联翩、精神焕发和创意生成的成长过程。
面对浩如烟海的书山文海，有些不知所措，很重要的要精选，如培根所言：“书籍好比食品，有些只须浅尝，有些可以吞咽，只有少数需要仔细咀嚼，慢慢品味。”读书不仅要多读，还要“奇文共与赏，疑义相与析 ”，同时千万别把书读死，沾染“唯书唯上”积习。同时，还有注意和教学的结合，把阅读、思考和反思有机结合起来。
“处处留心皆学问”，更新、充实、优化自己已时不我待，因为假如一个不读书的教师，必然缺乏文化积淀，穷其终生，也只能一个教书匠。尽管目前学风还是比较功利和浮躁，只得从点滴做起，日积月累，切忌怨天尤人，让我们为学前教育教学默默耕耘，相信明天会更好！
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