精选好书伴我成长作文五篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的好书伴我成长作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
好书伴我成长作文 篇1
在我成长的路上,不乏有好书。这些好书一直伴随着我成长,也让我有了不小的启发。
就说我三、四年级的时候吧!在那之前,我喜欢看一些童话,这些童话似乎并不能给我带来太多感想;在那之后,我开始看一些感人的小说,这些小说给了我不少启发。这么大的变化,就因为我看了一本小书《我飞了》。
这本书可以说是我读书、成长的一个转折点:读了这本书,我开始会思考人生,思考社会的种种;我懂得了人间的真、善、美;我读书也开始接触高层面的了。我成了一个会思考的男生了!
这本书讲了高年级男生单明明与同学杜小亚的友情,但杜小亚却因病过早夭折。整本书将友情、亲情贯彻得淋漓尽致。在我看到单明明,听到杜小亚过早夭折的消息后发疯似的样子时,我的眼泪都掉下来了。友情原来有这么大的力量,这是我从来没想到的。一个人可以为死去的朋友蹲“太平间”这是多么难能可贵的勇气与友情啊!在单明明毕业前夕,变成天使的杜小亚竟把自己的翅膀割下来装在好友身上!这大胆的想象更体现出两人真挚的'友情,不是亲兄弟却胜过亲兄弟的感情!单明明在成长,我也在成长。放下书,静静思考:人间真情永存。不仅亲情、友情,社会尚有朴实的其他美好情感。感情的力量是无限的!也就是从这里开始,我放下了幼稚的童话书,开始读有感悟的小说。我也从此有了新的读书起点!
除此之外,历史类的好书也伴随着我成长。如《正说清朝十二帝》。它带领我走进了历史的世界,走进了大清王朝。这本书使我对历史产生了浓厚的兴趣,由此,我阅读方向也向历史进军。我还看了《红岩魂》、《乾隆图传》、《世界上下五千年》等书,他们都给了我许多帮助,也为我今后的写作铺平了道路。
好书,伴随着我成长,是我现在的老师。之后的成长路上,好书还会伴我一直走下去!
好书伴我成长作文 篇2
读好书可以陶冶我们的性情,丰富我们的知识,开阔我们的视野。
我从小就爱读书。三年级时,妈妈给我买了一本《小木屋的故事》。这本书让我懂得了每个人都要学会自立。有一次,妈妈生病了,不能给我煮午饭了。我本想让妈妈忍着头痛给我煮饭,可想到《小木屋的故事》这本书中自立的罗拉,我便打消了念头,到超市里买了两包方便面,学着妈妈的做法做了起来。做好了后,一碗捧给了妈妈,一碗留给自己。妈妈捧过碗,满是病容的脸上竟绽放出了美丽的花朵,直夸我懂事了。从这以后,我学会了自立。
四年级时,我迷上了四大名著中的《三国演义》。足智多谋的诸葛亮和路见不平、拔刀相助的张飞尤其令我敬佩。有一次,我看见一个六年级的高个子男生在欺负一个二年级的学生,“高个子”硬要二年级的学生帮自己倒垃圾,二年级的学生摇了摇头。“高个子”生气了,伸手就要打他。我忙上去阻止:“同学之间要互相友爱,自己的事情自己做……”还没等我说完,“高个子”就说:“你是谁呀?多管闲事!”我说道:“自己的事情自己做,更何况你是六年级的学生了,像倒垃圾这种小事也要人代劳吗?你再这样,我去告诉你们老师……”“高个子”惭愧地走了。从此我的身上有了诸葛亮、张飞的`影子。
现在影响我生活的是安徒生的《海的女儿》,它绝对是一本好书,它教我认识生活,认识人生的价值,让我明白幸福来自于互助……这本书是我们少年的好伴侣。
离开了书,我们就如同鱼儿离开了水,鸟儿离开了天空……就让我们一生都与好书为伴吧!
好书伴我成长作文 篇3
本好书能启迪人的智慧,让人受益无穷。记得高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”,我特别爱读书,更爱读好书,连吃饭、坐车的时间都不放过。书是伴我成长的好伙伴。
一张张卡片、一幅幅图画,把我从一个无知、幼稚的小孩子带到认识事物的道路上。卡片、图画是一种非常简单的书,我记得小时候爸爸、妈妈经常拿着它教会我认识颜色、物品、动物……使我变得聪明、快乐了。
一个个故事、一幅幅漫画,使我懂得了许许多多做人做事的道理,还带给了我无穷无尽的乐趣。记得上幼儿园时老师教我们读了《乌鸦喝水》的'故事,这个故事使我懂得了遇到事情要自己想办法解决。我们家有好多好多故事书,有《一万个为什么》、《寓言故事》、《布鲁姆博士搞不懂》……书使我懂得如何帮助别人,爱别人,妈妈还夸我懂事了呢!
一个个文字、一篇篇课文,把我带进了知识的海洋,六岁那年,我上学啦!我读的书更多了,有语文、数学、英语……我读的书越来越广泛了,读书使我掌握了丰富的词汇,计算的方法和许多单词。我们的班主任孙老师经常给我们推荐好书,比如说:《装在口袋里的爸爸》、《柳林风声》、《爱德华的奇妙之旅》等,读书使我掌握了更多的知识。
在书中行走,我的到了知识,得到了快乐,还有一份宁静。高尔基说的没错,书是人类进步的阶梯,我已经迈上了这个阶梯,我还要登上更高的阶梯。
好书伴我成长作文 篇4
我有一个最好的朋友。忧愁寂寞的时刻,它微笑着陪伴我左右;紧张慌乱的时刻,它送我一个好心情;欢乐充实的季节,它真诚地教我学会珍惜;苦闷烦恼的时候,它耐心启迪我,别用苛求的目光看世界……它就是书。
小时候,我入睡前总要听故事,爸爸就给我讲《卖火柴的小女孩》,上五年级的时候,老师要求看书,我又翻起了那本《卖火柴的小女孩》。这本书的内容是:一个小女孩因为家里贫穷,不得不在圣诞节那天出来卖火柴,这天很冷,小女孩只穿着单薄的'衣服,脚上穿着大人的拖鞋。这时一辆马车飞驰而过,把她的一只拖鞋卷走了,她的另一只拖鞋也被一个大男孩抢走了,她的双脚都冻红了。可是她不敢回家,因为她一根火柴也没有卖出去,回去会被爸爸骂,于是她就蜷缩在一个角落里。她看到别的小孩都和自己的爸爸妈妈在一起过圣诞夜,心里很羡慕,她多想也能和自己的爸爸妈妈一起过圣诞之夜啊!这时她已冻得受不了了,就点燃了一根火柴,她从火柴的亮光里看到一桌丰盛诱人的晚餐,她激动得很,可是她刚想拿起鸡腿,那根火柴就熄灭了;接着她又点燃了一根火柴,她从亮光里看到了一棵圣诞树,树上挂满了礼品,她刚想伸手去拿,火柴又熄灭了;她又点燃了第三根火柴,这次她从亮光里看到了最疼爱她的奶奶,奶奶生前对她很好,她为了要跟奶奶到那个没有寒冷、没有饥饿的地方,她不惜点燃全部的火柴……第二天她被发现冻死在街头,脸上还挂着笑容。大家都在为小女孩的死而感到悲伤。
我读了这篇文章,既为小女孩感到伤心,又为她感到高兴,伤心的是她不在人世间,不能看到人世间的丰富多彩:高兴的是她和她奶奶一起到了那个没有寒冷、没有饥饿,到处都充满欢声笑语的地方。我觉得《卖火柴的小女孩》这个故事的结尾很悲伤,但其中又隐藏了高兴的一面,我觉得这种写法很好。这篇《卖火柴的小女孩》使我百读不厌,我觉得我们现在的孩子很幸福,我们要什么,家长就给我们什么,简直可以说是天上人间,而在小女孩她们那个年代,吃不饱,穿不暖。我不禁又想起山区的孩子每天都要翻山越岭去上学,我们有轿车接送;贫困山区的孩子吃白薯,我们吃的是大鱼大肉,经过这一比较,才知道我们的条件是多么优越,真是不比不知道,一比吓一跳。我们要珍惜眼前的生活,好好学习,以优异的成绩回报爸爸妈妈。
好书伴我成长作文 篇5
古人说的好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”没错,书中的知识总是新奇、有趣,让人经不住的想去探究。有的知识是在课堂上学不到的,所以老师叫我们要多看书,看好书,对我们的学习生活都是有很大的好处的。
小时候,外婆就教我念各种古诗、三字经,虽然现在都有些忘了,但还是让我有了读书的念头。当时我只是因为觉得好玩,才和外婆一起背古读,但是现在>长大了,就体会出了古诗意境的优美,如:刘禹锡的《望洞庭》的“湖光秋月两相知,潭面无风镜未磨”,这两句就写出了>秋天的美景,让人感觉亲临其境。这样的.古诗总让我喜爱不已。
在我长大识字之后,妈妈就给我买了各种童话书,如:《格林童话》、《365夜》??,每当看这些书的时候,我整个人就像是在童话的海洋中尽情的徜徉。看丑小鸭如何克服自己的自卑变成美丽的白天鹅;看白雪公主如何逃过恶王后的魔爪过上>幸福快乐的生活;看匹诺曹如何摆脱说谎的恶习成为诚实的孩子;看??,每当看童话>故事的时候,我都有种不想停下的感觉,想一直在这片书的知识海洋里漫游。
现在,我看的都是各种各样的书。如:沈石溪、杨红樱、郑渊洁的??,特别是沈石溪的和郑渊洁的。沈石溪都是写各种各样动物的书,让我读的途中体会到动物们的各种生活、习性,让我增长了不少的知识;郑渊洁的《皮鲁鲁总动员》系列的书教会了我人与人之间的友情、亲情、正义、善良。
总之,书是人类进步的阶梯,是一个巨大的宝库。人没有了书藉,就像植物没有了阳光。
所以,我希望好书伴我一生的成长。
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