心与手作文

心与手作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的心与手作文，希望对大家有所帮助。

心与手作文1

　　我们先来到他们的宿舍参观。我发现桌子上杯子、牙刷都整整齐齐地摆放着，就连被子也叠得整整齐齐。接着，我们来到操场。操场上不仅有特殊学校的孩子，还有怀化医专的一些大哥哥大姐姐们，原来他们也是来看望聋哑儿童的！

　　列队整齐后，我们唱了《小主人之歌》，然后《小主人报》的代表讲话，接着便是我们最关心的一项——由校长介绍残疾小伙伴勤奋学习的事例。由于听力障碍，小伙伴们排练一个舞蹈需要一个月，但他们坚持下来了；一个男孩子刻苦训练游泳，在省比赛中夺得了三枚金牌……真让我惊讶，这是多么坚忍不拔的毅力！我感到残疾小伙伴学习比我们这些家里的“掌上明珠”刻苦多了！

　　我们还学了手语，给我印象最深的一个手语是“打篮球”。这个手语非常形象，因为做的动作就是投篮时手的动作。我们给小伙伴赠送了学习用品和糖果，他们也用手语表示感谢。

　　在游戏互动环节，我参加了“老鹰捉小鸡”和拔河。“老鹰”由怀化医专的大姐姐当，我们小记者和聋哑儿童当然是“小鸡”。我们为了躲避“老鹰”，跑得气喘吁吁，玩得可高兴了，大家的'心也贴得更近了！

　　玩过游戏，我们便用一首《感恩的心》结束了这次访问。在他们的目送下，我恋恋不舍地离开了特殊学校。

　　通过这次活动，我发现聋哑儿童虽然身体上有些残缺，但他们不自卑、刻苦学习、不畏艰难的精神却值得我学习！

心与手作文2

　　阳，女生，我的朋友。初听她的名字，自然认为她是一个像阳光一样火热的女孩，但她却有双冰冷的手，像千年雪山一样的冰，直刺心窝，让人一时间忘记什么是温暖。

　　考试成绩一公布，我的心立刻跌入谷底，支离破碎，连哭的机会也没有……

　　朋友们靠近了我，自然而然的安慰我。可我只想静静地一个人呆一会，什么也不想知道，什么也不想懂。即使朋友们有多关心我，此时也只不过是噪声一片，让我的心更累而已。

　　我发了疯一般向他们咆哮，让他们离我远点。我分明听到什么碎裂的`声音。

　　我一个人双手抱头，呆在座位上暗自伤怀，我任性的认为这世上没有人会了解我。

　　一双冰冷的手抚摸着我的脸，冰的让我忘记了什么是温暖。

　　是她！阳。他什么也没说，就这样看着我，许久许久，这一刻似乎什么都停止了。

　　你懂吗？我用几乎绝望的眼盯着她的眸子，如此凄凉的眼神啊！

　　我懂。她答地如此的毅然决然，没有任何表情。

　　一颗火热的心将我温暖，虽然依旧牵着如此冰凉的手，但我已经找到了快乐的源泉――是那颗给予我理解的心。

　　一切正在融化，包括手与心的温差。

心与手作文3

　　印度南部喀拉拉邦，人们利用大象搬运树木和其他重物。

　　象主安得利尔养了9头大象。他利欲熏心，经常让大象超负荷工作，一年内，累死了6头大象。有一头大象死时体重少了150公斤，浑身渗血，不停地颤抖。安得利尔看它不行了，几刀捅死了它，然后挖象牙，扒象皮，哈哈大笑。

　　其它象主也大抵如此，贪婪残酷。

　　好像是商量过似的，许多大象同时向主人发难。最惨的是安得利尔，那天他驱象出院时，还没什么异常，到运木现场，大象们忽然一齐仰啸，尔后围住了他，等大象们大摇大摆地离去时，安得利尔早已血肉模糊。

　　于是象主们开始改进使用大象的方式。一是减轻活，二是制造驯象凶器。

　　然而，一个叫吉米的人却想出另类高招：给大象做按摩，早晚各一次，每次一小时。不久，奇迹出现。同样的食量，同样的'活儿，吉米的大象每天要比其他大象多干几倍，样子还很欢快。

　　其他象主们也开始尝试给自家的大象按摩。奇怪的是，没有一个人能达到吉米那种效果。于是不断有人请吉米去给自己的大象按摩，跟着学。技法全会了，还是不行，所有大象只认吉米。

　　后来，吉米成了印度第一位职业大象按摩师。现在，吉米已收徒600多人，遍布喀拉拉邦的80多家“大象按摩院”。

　　吉米的秘密其实很简单：心有真情，手有温情。爱心是掺不得假的。 .

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