跳蚤书市作文(精选15篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的跳蚤书市作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
跳蚤书市作文1
“小鸟在前面带路,风儿吹着我们”六一儿童节到了。这天,同学们就像出了笼的小鸟一样快乐。“快来买,快来看,走过路过,千万不要错过!”有的`甚至爬到乒乓球桌上大声吆喝:“我的书昂贵,但不贵,跳楼价!数量有限,速速抢购吧!”看,这是我们学校正在开展跳蚤书市的活动。
小小售货员们忙得不亦乐乎,乒乓球桌旁热闹非凡,把球桌围了个里三层,外三层。书也非常多,有幽默风趣的笑话书、惊险刺激的冒险小说,还有图文并茂的绘本,真是应有尽有,看得我眼花缭乱。这时,我也高高兴兴地去买书了,可刚走到一个摊位不到一点,就被一个大姐姐给拦住了,大姐姐笑着说:“我这里有《外星人与UFO》翻了一下,立即被吸引了,小声问:“这本书多少钱啊?”“10元!买嘛,太贵;不买,这本书我还挺想要的,那就太可惜了。我突然想起和妈妈买菜时不是可以讨价还价的吗,我也来试试。然后,我就笑眯眯地说:“姐姐你真漂亮,这本书5元就10元能不能卖给我?”“好!成交!一手交钱,一手交货!”我一锤定音,小弟弟开心地笑了。
夕阳西斜,同学们兴奋地清点“战果”,我们班战绩不错,同学们欣慰地笑了。那更是大家合作成功的喜悦……
跳蚤书市作文2
宋朝伟大的诗人苏轼曾说过:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。书不但可以使我们增长知识,还可以开阔视野。
今天下午,3~5年级的同学们参加了一场别开生面的跳蚤书市。操场上人山人海,各班书摊上的书琳琅满目,大家纷纷亮出了自己的活招牌:有的题上读书名言,有的`画上栩栩如生的图画……
伴随着优美的旋律,我们班的摊位开业大吉,顾客们把摊位围得水泄不通。我担任推销工作,因为是第二次推销,比较有经验。当顾客前来咨询的时候,我就尽力推销:“这一本书封面与插图都十分精美,内容也十分有趣,真是物美价廉啊!”有时我还会打开图书,指着上面的内容说:“只要你看了这本书,你不仅可以明白许多大道理,还可以学到一些书本上没有的知识。”当顾客犹豫不决的时候,我心里难免会有些着急,就迫不及待地降价,顾客也就高高兴兴地付了钱,拿着书本走了。
这次活动可真有趣呀!它不但让我与大家共同分享好书,还锻炼了我的交际能力,真是一举两得!
跳蚤书市作文3
一阵阵笑声在我耳边回荡,咦,是什么那么热闹,我定睛一看,哦,原来是我们学校正在开展一年一度的跳蚤书市,你瞧,大家的脸上都挂满了笑容,每个人前都拿着几本自己心爱的书到别班的书摊换书,我向四处张望,哦,太棒了,就属我们班书摊前的顾客最多,大约有40多人吧,我好奇的张望,看到了扬子、舒欣、婉清等几位“营销员”都忙不过来了,我思索着,为什么我们班书摊顾客最多呢?哦,我想起来了,原因有4则:1、我们有“推销员”在发推销单 2、我们服务态度好 3、布置的好,还有我们在放江南Stle ,引来许多男顾客 4、吸引力大,有送小礼物 我们就已这4个原因把别班的顾客抢了过来,真好!
我刚才说的是别人淘书的`快了,现在我就来说一说我自己淘书的乐趣吧!
我走过一个个书摊,忽然我眼睛一亮,看到了一本不同版本的《红楼梦》,要知道我本来以为自己已把不同版本的《红楼梦》(包括电视剧的)统统读过,这本版本我还从没见过,不知里面写的咋样,我匆忙换了书,,打开书正准备看,咦,这不是以前幼儿园同学XXX的书吗?可真巧,我打开书,又是一本以不同语言写出红楼梦的书,嘿,真好!
时间过得飞快,读书节和跳蚤书市又在笑声中完美闭幕!
跳蚤书市作文4
今天下午,我们学校组织了一场“跳蚤”书市。
“跳蚤”书市的场面可真热闹啊!有的在买书,有的在卖书,还有的在讨价还价……
我们三(二)班的布置漂亮极了,引人注目的“小鱼儿书市”这五个大字高高的挂在栏杆上,栏杆上面挂着大大小小、五颜六色的气球,随风飘荡。
书市开始了,我是第一组卖书的同学,我们卖书的'同学不停地高呼着我们的口号,招引来许多大同学、还有小同学,那些买书的同学把自己中意的书的价格问了问后,如果那本书的价格很贵,便会留下来看,如果价格正合他的意,他就会买下自己喜欢的书。
叮!铃铃!铃声响了一下,老师说:“第一组买书的同学回来了,该我们第二组的同学去买书了”。我先来到五年级的书市,看中了一本作文书,就问姐姐:“这本书多少钱?”姐姐说:“五元钱。”“能便宜点儿吗?”我说。姐姐看我没带多少钱,想了想说:“那就三元五角吧。”我感觉还可以就把钱给了她。
今天,我非常高兴,因为我当了一次卖东西的人和买东西的人。
跳蚤书市作文5
今天,我们学校举行了三四年级的跳蚤书市活动。大家可能要问:“什么是跳蚤书市?”其实,老师们举行这个跳蚤书市是为了训练我们口才,看谁能把自己的书卖出去,还有就是相互交换课外书,丰富课外阅读量。
跳蚤书市开始了,每个班几乎都想了办法帮自己招揽生意,有的班带来了锣鼓,有的班组织了啦啦队帮他们呐喊·····龙妤在我们班前面吆喝:“快来看,快来选,买书送荧光棒了!”许多人聚了过来,不一会儿,好书就被买光了。大家可能会想:买书这么好的主意是谁想出来的呢?哈哈,这么好的'办法当然是我和林英想出来的。最后只剩下一些稍差的书,我们一致决定低价处理一元一本。这时,我便放开嗓门的喊:“跳楼大减价,一元一本,快来看,只有几本了,机会难得,不要错过!”这时我们这儿人山人海,大家都争先恐后的选购。
看着他们疯狂的选购,我们都开心的笑了,这次活动真的太有意义了!
跳蚤书市作文6
周五下午,我们实验小学举行了一年一度的别开生面的跳蚤书市活动。“同沐书香,共享快乐”是这次活动的主题。
铃声一响,我们蜂拥着来到操场上,只见各班的“书市”立刻爆满,书摊一下子被围得个水泄不通。我终于冲过重重“人墙”,才挤进书摊。这儿的书真是丰富啊!小说、童话、中国的`、外国的、古代的、现代的真是应有尽有。只见几位“小售货员”应接不暇,收钱的忙得不亦乐乎,恨不得生出第三只手来。我盲目地在操场上奔来跑去,看得我眼花缭乱。突然我的眼珠定格在一本——《青铜葵花》上,我如获至宝,这本书共有三本,我抽了一本,忙问价钱,一听到只有四块五时,我兴奋极了,这书原价可是十五元的,还是崭新的,真是赚到家了。经过一节课的忙碌奔波与货比三家,我又以四块钱和三块钱的成交价买下了两本书。虽然我由原来的精神抖擞蜕变成现在的疲惫不堪,可心情却是这样的欢喜。
“跳蚤书市”虽然很快地落下了帷幕,但它带给我们的快乐却一直弥漫在我们每个人的心中。
跳蚤书市作文7
今天的阳光最灿烂,今天的花朵最绚丽,我们的笑脸比阳光还要灿烂,我们的心比鲜花还要绚丽。因为,今天是我们的.节日——“六一”儿童节。
在这快乐飞翔的一天中,我最难忘最喜欢的是学校举行的“跳蚤书市”。活动一开始同学们就蜂拥而至,向操场奔去。
瞧我们班的摊位前,有的同学热心地招呼着每一位客人,有的同学在仔细地给每位顾客介绍商品,还有的同学在和客人讨价还价。“快来买呀,跳楼价啦,大甩卖!走过路过不要错过,心动不如行动……”一阵阵吆喝声把我们带到了五(3)班的摊位前。我翻开其中的一本书,只见上面又有漫画插图又有文字,心想这本书不错,于是我就问:“这本书多少钱?”卖书的同学说:“看你喜欢,就便宜一点吧,6元。”我一听刚想拿钱出来,旁边的好朋友卢俊成说:“你们是五年级的,别看我们是四年级的,比你们小,就贵卖给我们,再便宜点吧。”那个卖书的同学笑了笑又说:“这个小同学倒很会还价,好吧,今天刚开张呢,再便宜一元,5元怎么样?”我们一听顿时喜笑颜开,异口同声地说:“好嘞,成交!”就这样,我们成功买到了一本书,好开心。
笑声还会飞翔,快乐还会再来,真希望以后的“六一”儿童节学校还能举行这样的活动。
跳蚤书市作文8
星期一早上,天气晴朗,学校里组织了“跳蚤书市活动”的活动,我们班的同学排着整齐的.队伍来到操场,我看到了大哥哥大姐姐们正坐在操场上高兴地卖书,我看到琳琅满目的书籍品种很多,有童话故事,有故事大王,有科学百科,有智力游戏……,看着这么多书,我都爱不释手,心想我都要买下来。在买一本《和大人一起读》卖书的大姐姐说:“3元”我说:“大姐姐你1元卖给我吧”姐姐又说:“不行”我说:“你就卖给我吧姐姐”姐姐只好说:“好吧”。
最后我挑了7本自己最喜欢的书买了下来,一共花了15元钱,我放学回家后,看书后的标价,这些书原价买回来一共需要四十五元”结果被你15元就买回来了,这样我节省了30元钱呢,我高兴极了。
跳蚤书市作文9
星期二,老师告诉我们星期四的中午在操场上举行跳蚤市场。我想:真棒!
盼星星盼月亮终于盼到了星期四的中午。我和吴昱、虞玲颖、李玲艳、黄彬在一组。我们在操场上摆起了小摊,便坐在那干等着。刚开始的.生意很清淡,几乎没有什么人来,就算有人来,也只是看看就走了。我想:怎么会没人来买呢?我就走出去瞧瞧,才明白,原来做生意要靠口呀。我把这些想法告诉了同伴们。于是,我们立刻分配好任务。吴昱便用清脆甜美的声音喊道:“快来买书呀!买书送书签!快来买呀!”嘿,这方法可真好使,不久,生意渐渐红火起来。每来一个人,吴昱都不厌其烦地说:“谢谢你买我们的书,这是你的书签,请拿好。”而那些“顾客”也总是心满意足地笑着说“谢谢”。
活动快结束时,我们都拿着自己赚来的钱去买书。我看中了胡林康的《安徒生童话》,他硬要10元。“3元不给就走人。”我讨价还价。“哎,张玉玺,我们可以再商量商量嘛。”“嗯……好吧。”最终,3元钱成交了。
这个中午,我真开心,不仅体会到了爸爸妈妈赚钱的辛苦,而且,我还学会了讨价还价呢。最重要的是,我用自己赚的钱买到了想要的书。
跳蚤书市作文10
上周,我们学校举行了跳蚤书市活动,我们非常开心。
盼望着,盼望着,激动人心的时刻终于到来了,跳蚤书市终于要开始了。一下课,我们就飞奔向操场,铺好床单,上面摆好书籍,便大声吆喝起来:“走过路过不要错过!”“大甩卖啦!”很快,我们的摊位上就来了许多人,把我们围得水泄不通,我们的书一下子就卖出了十几本,我也挣了不少钱。当我看到别的摊位的人都巧舌如簧,把我们的顾客拉走了,心理顿时像揣了25只兔子——百爪挠心。我连忙抱起几本书,凭着三寸不烂之舌来招揽顾客,我左推荐,右介绍,让同学们都来买书,别的摊位的人只好在一旁羡慕嫉妒恨了,我们却十分开心。时间过去了半个多小时,我们的'书也越来越少了,就快要结束了,我们必须最后大减价,我只好又减掉三五块钱,终于在我的努力推荐下,我的书都卖出去了。最后,我们快速收拾好东西,高兴地上楼了。
读书的时候是快乐的,卖书的时候也是快乐的。这次跳蚤书市,我共挣了40多块钱,这真是一次大丰收呀,我在今后的跳蚤书市中还会更努力的!
跳蚤书市作文11
自从班主任告诉我们学校将组织跳蚤书市的消息,同学们一直很兴奋,都在翘首以盼活动的开展。
那天,阳光温和,秋高气爽,我们终于迎来了跳蚤书市的活动。书市开始了,同学们都把自己要卖的书整理得清清爽爽。为了吸引顾客,我们都费尽了心思:有的做宣传画,有的买书送气球,还有的是买书送玩具……书也有很多种,有科技类书,有童话类书,还有漫画书……真是琳琅满目,令人眼花缭乱。
今年我三年级,也可以卖书了,一开始,我有点紧张,吆喝的声音很小,因为声音小,来光顾的客人也少,我眼看着大声叫卖的`同学做成了一笔又一笔的生意,不由得急了,着急之下我的声音也大了起来,在我大声地推介下,走来了一位小弟弟,我马上迎上去问:“小弟弟,你几年级啊?”小弟弟说:“我二年级。”我一听,心想:正好,我在二年级读的书可以卖给他。我连忙说:“小弟弟,这三本书是我二年级读的,特别适合,故事内容也很精彩,你买了看看吧,可好看了。”小弟弟听了我的话,买下了这三本书,生意成交了,我开心极了。首战告捷,后面的生意也越来越好做了……
不知不觉下课铃响了,跳蚤书市也结束了,操场渐渐地恢复了平静,我真希望明年的跳蚤书市再一次快点来啊!
跳蚤书市作文12
星期一,学校的操场上举行了跳蚤书市的活动。
哦,原来是高年级的哥哥姐姐们把他们读过的'书,便宜的再卖给我们来读,这样真好,不会浪费,还可以省不少钱呢,活动一开始,就停了哥哥姐姐们的叫卖声,我们和妈妈在长长的书市里找我们需要的书,本来还想再转转呢,糟糕,都被别人买走了,我们赶紧看到了就买,开始都不敢还价,害怕不卖给我们,后来看到大家都在讨价还价,不行啊我也得用上啊,我看到了一本《鲁滨孙漂流记》好喜欢,哥哥说十元,我说便宜点吧,五元行不行,哥哥说五元不行,最后我们八元成交了,不一会我就买了是本书,收获满满,有的五元,有的八元,还有两元呢,总之,妈妈说省了不少钱,我也觉得挺值得的,我一定会认真的把买来的这些书读完。
跳蚤书市作文13
人生中有许多难忘的事,但总有一件是最难忘的。我最难忘的就是跳蚤书市。
星期五上午第三节课,老师组织我们排好队。下楼集合。我们非常开心,迫不及待的`走下楼。集合完后,我们举行了书香老师获奖仪式后。跳蚤书市就开始了。大家争先恐后,你佣我挤跑向书摊。好像晚一步就买不着书了。操场上瞬间变得热闹起来。有卖书的呵斥声。有买到书兴奋的欢呼声,有没有买到书的叹气声。我也开心极了,左看看右瞧瞧,在书摊前来回走动着,努力的寻找着自己喜欢的书。终于,我看到了它,我急忙飞奔过去拿起它一一《我最想要的礼物》。我兴奋的问店长:“这本书多少元呀?”“15元。”我微微皱了皱眉,咧了咧嘴说:“太贵了,10元吧。”“这……”店长犹豫一会回答说:“好吧。”“太棒了!”我买完书欢呼到。我又买了二本书,抱着它们跑回班坐在位子上有滋有味的读起来。同学们也陆陆续续也回了班,互相议论着,点上衣都露出了满足的笑容。
啊!跳蚤书市真令人难忘,我真希望每天都有一次!
跳蚤书市作文14
两年一届的跳蚤书市,在万众期待的瞩目下成功开业了!我们班的名字是咕咚书吧,可能你会想咕咚是智慧树里的咕咚吧!没错,我们就是以这个为名哦。
“跳蚤书市正式开始!”王老师响亮的声音在我耳边打转。我这才回过神来开卖,在这人山人海的学校,有许多家长以来陪孩子们购买书籍。我是收银组的',我和王梓蘅、蔡玉娟一组收银。王梓蘅是登记的,我和蔡玉娟是管钱的。刚开始,我们忙得不可开交!一下子是伊索寓言,一下子又是安徒生童话,一下子又是格林童话。实在太累了,我站得脚都麻了,我心想:怎么这么多人来买呀,我们都快登记不过来了。
我们的桌子摆的可漂亮啦!上面有一层紫色的布,还在布上摆了许多的书,又好看又便宜大家都争先恐后地来买,生怕晚了一步书就卖光了!我是收银员,要管好钱,所以我不能离开半步,去买我喜爱的书了。那时我心里十分沮丧,我带了二十元,却没买到一本书,六2班还有人在表演呢!
这真是热闹啊,我真希望我们班可以拿到第一名。
跳蚤书市作文15
10月12日下午第二节课后,我校操场上一下子变成了人声鼎沸的市场,这是我们五年级的跳蚤书市开市了。
近些年来,因为家庭条件好了,家长对孩子的阅读越来越重视,时常会给孩子买书来看,但这些书孩子们看后,很多就冷落在了柜子里。怎样让这些书发挥更大的价值,同时又能让孩子读到更多的好书呢?最简单的'办法就是让这些书流动起来。于是,我们年级组语文老师经过讨论,决定以后定期举行“跳蚤书市”,让孩子们把自己读过的,但又觉得保存价值不大的书低价卖出去。无论购买还是出售,都能从中学到一些消费知识,增加一些社会实践能力。这次有三个班的孩子是卖家——做起了小老板,其他班的孩子是购书的上帝。我班孩子就做起了小老板。
下午第二节后,孩子们就坐不住了,迫不及待地想到操场上抢占摊位。几句简单的安排之后,孩子们提上准备好的图书、垫子、广告牌就飞奔到了楼下。按照指定好的范围,孩子们有模有样地摆起了摊。摊位刚刚摆好,顾客就蜂拥而至了。
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