【必备】三年级小学生作文三篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的三年级小学生作文3篇，希望对大家有所帮助。
三年级小学生作文 篇1
我家的玩具很多，但我最喜欢的要数小地球仪了小地球仪是由球体、地轴和底座组成的。
它的球体像一个小足球那么大，球面上的图形标志着世界各国在地球上的位置，以及海洋、河流、高原、山脉、沙漠的分布情况。地轴的上端连接着北半球顶端的北极，下端连接着南半球底部的南极，使球体固定在轴上，安置在底座上。安上底座是为了使小地球仪稳稳地放在桌子上面，不会滚动。小地球仪的色彩也挺漂亮的：成片的绿色表示平原；窄长的表示谷底；淡黄色的是高原，深黄色的是山脉；海洋的颜色是蓝的，蓝色越浓说明海洋越深。国与国之间有国界线，邻近的国家版图又以不同的'颜色加以区别，多色彩的球体安置在乳白色的底座上，显得十分和谐悦目。看着，看着，我忽而成了地质学家，去勘测祖国的深山老林，沙漠盆地；忽而又成了全球旅行家，周游了世界各地。
我爱我的地球仪，不仅因为它色彩绚丽，造型别致；更重要的是它使我懂得了许多地理知识，还使我的目光放的更远，更远……
【评析】
一、观察有顺序，叙述有条理。作者是从地球的外形、色彩两方面进行描写的，同时将地球仪的作用、特点写得十分具体，如每一种色彩代表什么样的地理特征。
二、想象力丰富，突出中心。小作者联想到自己，周游了世界各地，形象地写出了地球仪辅助学习，使人增长知识的作用。
三、首尾呼应，内容紧凑，结尾含义深刻。开头写“我”最喜欢地球仪，结尾讲“我”不仅因为它漂亮而喜欢，更重要的是它使“我”懂得了许多地理知识，还使“我”的目光放到更远，更远，有深化中心的作用。
三年级小学生作文 篇2
夏天到了，天气可真热啊。弟弟喊着吃西瓜。爸爸说：“太晚了，明天再买。”
第二天爸爸妈妈去交水费和电费，我追着要去。我们交完，走在回家的路上，我们看见一车绿油油的西瓜，我馋的.流口水。爸爸就买了一个，回到家，妈妈说：“吃西瓜了。”弟弟就像兔子一样飞快地跑出卧室。接过妈妈手里的一块西瓜，他吃西瓜的样子太搞笑了！
今天实在是太有趣了！
三年级小学生作文 篇3
秋天的天空，澄碧如洗，早晨的空气，清凉如水。
一切都已经成熟了，欣欣然脱下了春装，换上了秋装。果树沉甸起来了，田野灿烂起来了，大街繁荣起来了，所有的人都成熟起来了。小草偷偷地换了装，金黄金黄的，灿烂极了。凝视着小草，仿佛看见小草在打呼噜，我想：“小草得等到明年春天才会醒来，还是不打扰它了。”我静静地坐在草地上，虽不如春天的小草软绵绵的，但在草地上洋溢着的是秋天的成熟。微风吹过，带给人清凉的感觉，还飘溢着稻子的香味，我完全陶醉了，稻子多么的金黄，黄得直逼我的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片和谐的夜。在路上，偶尔还看见农民在收割，他们在田间默默得劳动，无怨无悔，这样的人不正是一个“大勤的`人”吗？
树上沉甸甸的果实快乐得挂在枝头，人们在辛勤的采摘，望着采摘后幸福的笑脸，仿佛果实们都争先恐后得说：“摘我吧，我比较好。”难怪农民都喜欢秋天，因为这是他们辛劳动后收获的季节，这也不应了“有付出就有收获”这句家喻户晓的话。秋天，如蜘蛛网似的罩住了整个世界！秋天的世界多美啊，魅力多迷人啊！我爱秋天！
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