有关学习日记范文集锦7篇
不知不觉中一天又要结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,因此我们要写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧,下面是小编收集整理的学习日记7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学习日记 篇1
署假结束了,我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化。对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教;其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成。课后作业和家庭作业也要按时独立完成。第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思。还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的'段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做。对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。
最后,也是最关键的一点,就是要合理安排时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
我今年是六年级的学生了,要更加规范自己的言行举止,为其他年级的小弟弟、小妹妹做好榜样,共同进步,争做最优秀的少先队员。
学习日记 篇2
星期六下午,我去李老师家上绘画课。今天我们练习静物写生。桌子上摆着一个深蓝色的鱼形小布包,上面还印着五颜六色的图案,令人眼花缭乱。我不禁吸了一口冷气:真难呀!估计今天是过不了关了。
李老师看出了大家的'心思,仔仔细细地给我们讲了绘画的步骤和要领。大家一听,立马信心十足,胸有成竹地动起手来。
我先画了一个鱼头,添上几笔,袋口的褶皱自然而然地出现了。接着点上圆溜溜的大眼睛,小鱼的雏形跃然纸上。望着那栩栩如生的鱼儿,我抿着嘴乐了:看来我还是很有绘画天分的嘛!说不定二十年后,中国就会出现一个崔大画家呢!还是别做白日梦了,继续练习才是正事。
我一边仔细观察,一边小心勾线,整条鱼完工了。鱼身上的花纹也一一画了上去,终于大功告成。李老师点评了我的作品,夸奖我:绘画大气,观察细致!我在一旁听了喜上眉梢,飘飘然地都快飞到天花板上去喽!
学习日记 篇3
语、数、外三门主课像三座永远也爬不完的大山,“危机”重重......
做卷子,是老师给同学的拿手绝活;批卷子,只是对我有没有顺利通过“山”的关卡的一次检验。我从不喜欢有叉的卷子,那代表迈不过去的篱笆,但只要你不断努力,总能迈过去的。老师也喜欢打圈,那就表示你在三座山上不小心触碰了一个名叫“粗心”的机关,那圈就代表巨石,它会向你源源不断地进攻。不过你要阻止粗心的“ 疯狂”进攻,说难非难,说易却也不易,你想十拿九稳,必须献出你的“保守力量”??认真,它就像错误和粗心的.克星,一旦“发威”就令它们胆怯不已。
我在上小学四年级,才爬了山的一个小角,但已经遇到一些“必有”障碍,像篱笆和巨石都能轻易越过,可真的“大家伙”还在后面??阶梯。阶梯就是让人喜悦让人心跳的红勾,你一定会疑惑,是的,你想跨上阶梯,难,你想留下阶梯,更难,然而阶梯的位子往往会被巨石和篱笆“抢”去了风头。
虽然我直到长大都爬不完这三座山,但我一定会用我的学习成绩把我的爬山旅程画一个圆满的句号。
学习日记 篇4
xxxx年x月x日 星期x 天气x
今天的天气这么好,爸爸能不能带我去钓鱼呀?爸爸问我暑假作业写玩了吗?嗯,写完了。那我们就去吧!
我们来到滨湖的名人馆旁边的一个公园里钓鱼。来到池塘边首先我们要准备钓鱼的`工具,鱼竿,鱼线,鱼食,鱼钩和抛球。先把鱼线挂在鱼竿上然后在把抛球按在鱼线上,在把鱼食挂在鱼钩上。一切准备就绪开始钓鱼了,爸爸帮我把鱼线拋出去然后也把自己的拋出去,过了一会我发现我的抛球有动静了,我问爸爸是不是有鱼在吃食了,要不要把鱼钩拉上了。爸爸说在等等让鱼儿多吃点,这样才能上钓。我转身去喝了一口水,回来一看抛球不动了,赶紧拉上来看了看,鱼食没了都被鱼儿给吃了。哎!小鱼儿们可真狡猾。这次我要自己来试一试于是我把抛球拋出去,眼睛目不转睛地看着抛球,再也不敢走开了,害怕一走开小鱼儿又跑了。就这样等了好一会儿抛球终于动了。我等了几秒,用力一拉,哈哈,一条小鱼就这样挂在鱼钩上了。我开心地叫爸爸赶紧来看看。爸爸摸着我的头说真厉害。
今天真开心呀!我们不仅满载而归,而且我还学会了怎么钓鱼,也明白了做什么事都要有耐心。
学习日记 篇5
暑假里,妈妈让我去学自由泳.本来我已经会蛙泳了,可妈妈说学无止境,我也只好去学.刚学第一天,教练一句闲话也没说,就让我们每只手各划水500下.划完后,感觉生不如死,手酸的要命。有的同学没完成任务就下水了,当然,我是每次都划满的。每次划完后下水游泳手都会使不上劲,但是我知道,只要习惯了就会好的。功夫不负有心人,终于,经过了几天的训练,我可以在小组里游出第一或者第二的好成绩。因为每次游就要游上好几个来回,所以有的人体力吃不消就慢慢败下阵来,有的同学甚至还发烧了。我凭着这副壮得像牛的`好身板,称霸泳池!一个月过去了,我迎来了游泳考试。
教练一声令下,我一马当先。谁知,半路杀出只拦路虎和我不分上下。我使出全力,终于超过了他,心里别提有多高兴了。妈妈表扬我说,真像一只大牛蛙在水里扑腾。我不解的问为什么说我像只大牛蛙?原来,由于我长得壮,游起来水花四溅,拍打水面的声音又大,活像一只大牛蛙!到了发毕业证书的那天,我心情无比激动,祝贺自己又掌握了一项本领!
学习日记 篇6
王XX
前言:
X月16日——31日,我荣幸地参加了“国培计划(xx)——小学科学骨干教师培训”活动,“国培”学习日记。此次活动是由江苏汉博教育培训中心、东南大学学习科学研究中心、“做中学”科学教育改革实验项目教学中心共同承办。16天的学习,来自全国各省的小学科学教育精英共100人欢聚一堂,共同聆听教授、特级教师高屋建瓴的讲座,对《新科学课程标准》深入解读;老师们通过参与式的学习培训,进行思想、观点的激情碰撞;大家在交流中,在参观考查活动中增进友谊。通过培训,我们对小学科学中的“大概念”和“小概念”有了更清晰的认识,“探究研讨式”教学方式更加深入人心,对一节课的评价、一个教学活动的设计、设计和制作模型的能力都得到了提升。
难忘的16天培训,其中还有许多需要消化和吸收的东西,这需要时间,需要静下心来回味和研究。下面是本人在学习期间的几篇日记,呈现给大家共同分享。
X月18日 星期二
到南京两天有感
9月中旬接到前往南京参加“国培”小学科学骨干教师培训的通知,我就天天数着日子,希望这一天早些到来。想到来自全国各地的小学科学教师精英汇聚东南大学这一百年名校,大家在一块学习、生活,我就心生憧憬,无比激动。
16日一早,我从家乡谷城县火车站出发,历经12个小时,于晚上7点左右到达南京火车站,乘坐公交车非常方便地到达文园宾馆。并很荣幸的和四川宜宾的一名教师同住一间寝室。洗去一身的风尘,等待第二天的相聚。
第二天,在会务组老师的带领下,我们前往仰慕已久的东南大学。原来和我们住处就一街之隔,不到5分钟就到了。进入校园,映入眼帘的是参天蔽日的`法国梧桐,宽阔整洁的校园路面上,行走着东南大学的学子,一座喷泉水池格外引人注目,正喷出几米高的水柱。我们一行人行走在大学的道路上,座座教学楼进入我们视线,这些楼房有陈有新,陈的房子虽旧但不破落,耸立在那里仍然在为教学和学术发挥作用,更像是向人们展示她悠久的历史和承载的文化底蕴。走着走着,来到了我们学习的地点。
一百名来自全国各省的科学教师和教研培训人员相聚在一起,不能说不是一件幸事。在培训班负责人的主持下,东南大学的副校长郑家茂向我们致了欢迎词,并向我们介绍了东南大学这所百年名校的情况,让我们对这所学校增加了更深的敬意。
简短的开班仪式结束后,培训随即开始了。这两天,我们听取了东南大学“学习科学研究中心”叶善专教授为我们作的两场讲座:一、小学科学课程的重要性和基本目标;二、物质科学领域科学概念讲解。从叶教授的讲座中,我知道了新的《科学课程标准》正在申请修改,课程的性质和培养目标都将发生变化。我十分佩服叶老在物质领域的研究造诣。作为大学的教授,给我们小学科学教师讲解物质概念,能深入浅出,让我们听的明白。他要求我们小学教师对待科学概念要了解高深,不能局限于小学生掌握的浅显层度,要做到厚积薄发。他在讲座过程中,风趣诙谐,满头花发的老人,能亲自制作反映科学原理的动画,让我十分敬佩。他一站就是两个小时,而我们却坐着听讲,也让人心疼。
我们还听取了黄XX主任为我们作的“探究式科学教育的理论与实践”讲座。他向我们介绍了古今中外探究式教学的发展史。尤其谈到,目前的科学课改革,过于强调探究过程,淡化知识教学,是在走另一个极端。在这一次新课标修改当中,已经将概念教学放在一个很重要的地位,从某种程度来讲,知识与过程同等重要,这一点,我深表赞同。
这次国培项目负责人叶XX老师给我们作的“小学科学课程以探究式学习为主要的学习方式”的讲座也让人受益匪浅。她主要向我们分析了为什么要采用探究式教学?教师怎么教?学生怎么学?既有理论的阐述,又有方法的传授。她敏捷的思维和对小学科学教育的认识都让人折服。
这几位老师的讲座是精彩的,有效的。他们都在围绕即将审核通过的《新课标》在进行解读,有计划地将其中的内容融入到各自的讲稿之中。彰显了教授和主任们较高的理论水平和业务素质。
这两天,我们还在下午放学后,参观了校园内著名的女性物理学家吴健雄纪念馆,这让我们感受到这所大学的科学精神和学术魅力。我们还组建了班集体和学习小组,取了组名,介绍了自我,推荐了班长;我们和这里的大学生一起刷卡打饭,俨然像是一名东南大学的学子了。这让我这个没有真正读过大学的人也激动了一回。
今晚,我到附近的街道转了一下,去感受这所城市的气息。马路两旁粗壮的梧桐树证明这里是一座有历史的老城区。宽敞的街道,车水马龙的公交、轿车,满眼的灯红酒绿,证明这里是一座富有现代气息的新城区。行色匆匆的行人,证明这里快节奏的生活方式,也表明他们是这座城市的一员。只有我,没有目的地的悠闲,在欣赏着城市里的一切。
学习日记 篇7
如果说,我的专职教师职业生涯始于浙江纺织学院,始于20xx年的话。那么,我的兼职教师生涯开始的时间则更早一些,当时我任教于浙江工商学院。直到现在,我还时常怀念在工商任教的那段岁月,正是那段看似平凡的岁月,却磨练了我的人格,培养了我各方面的素质
昨天,偶尔登陆了工商07会计12班某同学的空间,一幅副色彩斑斓的毕业照历历在目。时光飞逝,当年初来该班任教的场景我至今记忆尤新,那是我人生中所任教的第一个班级。真的很感谢我的`第一届学生们,对我的工作默默无闻的支持和肯定。在我的第一届学生中,很多都给我留下了深刻的印象。
比如,我印象最深刻的就非钟金明莫属了,他是班上对证券最感兴趣的一位同学,人长的挺机灵的,平时总戴着一副黑框眼镜,给人一种古灵精怪的感觉。如今,他已经在一家还算不错的大公司工作了。再比如,潘秉明给我的印象是比较调皮,有一次上课居然偷偷的背着我在啃吃的,那种搞笑的神态使得我也差点忍俊不禁。还有,郑岳丽是一名学习很认真的同学,当时主动要求当我的课代表,有一次在课堂上非常流利的回答出了大家都回答不出的问题。不过,这个同学性格怪怪的每天独来独往的,从不与其他同学交往。类似给我留下深刻印象的同学还有很多,比如刘薇薇,王力清杜晓燕等等,可以说数不胜数。如今,让我感到非常的欣慰,因为我的第一届学生已经走出校园,踏上社会,开始人生新的征程了。或许若干年以后,他们就是这个社会的中流砥柱了
非常感谢工商学院,感谢我的学生们。工商学院,尽管只是我人生的驿站而已,然而我却在这一驿站找寻到了人生价值与社会价值的交集,让我感到,工作着的人生是无比快乐的。初来任教,我或许经验不足,感谢同学们对我的宽容,在这种宽容的状态下我逐步摸索出了教学的思路,这为我后来顺利在纺织学院应聘以及开展教学打下了铺垫。如今,回忆就象一部部生动的动画片一样,时时浮现在我的脑海之中。我想,我永远也不会忘记,工商学院是我职业生涯中的母校。
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